怎麼提高一年級英語成績

⑴ 如何提高小學英語成績

一、培養學生興趣

小學英語教學剛剛起步,要想搞好英語教學,我認為提高學生英語學習的興趣是關鍵.對於剛剛起步的小學生,如何幫助學生樹立信心,引發其學習興趣呢?

1. 關注學生的學習

小學生開始學習英語,一開始都充滿了好奇心,加之入門階段的學習知識難度不是很大,學習很容易接受.此時,作為老師要抓住這一契機,渲染你自己對英語教學的積極態度,不斷鼓勵你的學生,從而堅定他們進一步學習英語的信心和決心.時常問問學生的學習情況,以表明你對英語學習也充滿了好奇,表明你對英語學習是那麼的關注,鞭策學生不斷地汲取新的語言知識.

2. 為學生提供展示的空間

初學英語的學生大多在掌握新的語言工具過程中,有一種強烈的表現慾望.課堂上,老師採用不同的方式,盡其所能,為學生提供展示的空間;課余,同樣要為學生提供其展示語言才能的舞台.可以讓學生給老師說一些英語單詞或一些簡單的日常用語.以此來滿足學生的表現欲,鞏固在課堂上所學的知識,達到師生間共融、共同維持英語學習的興趣的目的.

二、為學生營造一些語言環境

由於漢語與英語屬於不同的語系,中國學生學習英語的最大障礙是缺少語言環境.為了讓你的學生能運用多種感官學習英語,提高學習語言的效率,促使其聽、說、讀、寫全面發展,減少語言學習中的枯燥乏味,必須要求學生家長為自己的孩子營造一個良好的語言環境.

1. 給學生提供必備的設備和材料

學習英語要准備收錄機、學習機以及各種聽力磁帶,使他們課後有練習英語的機會.條件好的家庭還可以購置VCD機,為他們提供更優越的條件.另外還要買必備的工具書,如詞典、語法書等,為他們自主學習打開方便之門.

2. 聽、讀、背英語內容

小學英語的教材內容趣味性強,貼近學生的生活,因而實踐性和交際性較強.不聽、不讀、不背是不行的,我們可以根據這一特點,展開對學生的檢查和幫助.幫助他們熟讀背誦最基本的句子和關鍵詞語,使他們琅琅上口,然後再讓他們進行書寫,做到既上口又上手.

三、幫助學生養成良好的學習習慣

良好習慣的培養非一日之功,它不僅是對學生的考驗,也是對老師的考驗.老師的一言一行無不影響著學生.老師要細致、持之以恆地督促學生培養良好的學習習慣,具體做法如下:

1. 每天大聲朗讀或聽讀20分鍾左右.2. 有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識.

3. 大膽發言,敢於質疑.4. 認真完成作業並及時訂正錯誤.

5. 專注地傾聽同學的發言、老師的講課. 6. 每單元結束後,整理所學的知識,自撰單元小結.

7. 課前預習,課後復習. 8. 將遇到的難題記入自己的"難題集錦"中.

培養學生的學習習慣,是學生學習成績穩步上升的關鍵因素,同時也是穩固學生學習興趣的必要條件.

四、多和家長聯系

老師和家長聯系是全面了解學生的重要途徑.許多老師只注意自己學生的學習成績,而對學生的學習態度、學習方法、努力程度不太了解.如果能和家長及時溝通,對學生的教育才能做到有的放矢,老師才能更加全面的了解自己的學生,更加全面的評價自己的學生,做到因材施教,使學生得到更多的關懷和教育.

總之,如何提高小學生英語成績是學校家庭以及學生的共同目的,只要方法得當,齊心協力,就一定能夠使我們的學生在學習、生活上健康、快樂地成長.

第一， 可及時補上欠缺的知識。目前，中小學生的學習負擔均較重。新知識多，作業量大。對於孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必造成惡性循環，不理解的東西越壓越多。利用暑假這段時間上輔導班可以彌補這方面的不足。
第二，上輔導班可以有針對性地授課。學校教師在課堂上，只能面對大多數同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應不過來，隨即就失掉了繼續向下聽的興趣。相反，輔導班教師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對性較強，並給學生留有充分的考慮餘地，學生在此種環境里學習，情緒會放鬆下來，學習的效率自然會大大提高。
第三，可以增強學習較差的學生的興趣和信心。輔導班教師在面對少數學生單獨授課的時候，情緒相應地也十分放鬆，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難於得到的。

第四，能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學，除智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對於不做教育工作的家長來說，很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。輔導班教師就不同了，他們憑借著專業的本領和豐富的經驗，會立即發現問題所在，並在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。

⑵ 如何提高小學生英語成績

如何提高小學生英語成績如下：

一、如何提高小學英語基礎
大多數小學生沒有任何英語基礎，學好英語的第一步是打下良好的基礎。從26個字母開始。不要低估構成最難的英語單詞的26個字母。
首先，從練習寫法開始。要將字母寫得規范。干凈整潔是很給成績加分的。如果字母亂糟糟的擠在一起，評卷老師會不高興的。

它可以從家庭作業的完成情況來判斷，如果孩子的家庭作業經常沒有按時完成，孩子很可能是跟不上課了。
在這個時候，我們需要父母的幫助。我茄桐猛們需要及時向孩子講解不清楚的知識點，確保後續的學習進度。
三、如何提高小學英語成績，多輪衡說多記
英語是一門特殊的學科，它不是我們的母語，所以我們在學習它時可能會有一些困難。
然而，孩子接受新事物的能力也相對較高，我們可以監督和鼓勵孩子，讓他們記住更多的單詞，不斷擴充詞彙。
讓孩子多說英語，為口語和聽力打下良好的基礎，只有通過多說多記，他們才能學好一門語言。

⑶ 如何提高英語成績小學

如何提高英語成績小學如下：

第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。

第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道敬源、原汁原味畢扮；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。

⑷ 小學英語怎麼提高成績

提高小學英語成績的具體措施如下：

1、鍛煉翻譯能力

孩子要每天有計劃的訓練自己的「翻譯能力」。學習英語的最高目標就是：中英文自由轉換。這也是社會最需要的能力，當然這也是為你自己創造最大價值的能力。這個能力很難獲得，孩子一定要每天堅持練習，要先准確翻譯單詞，然後是句子，其次是腔羨毀短文。

2、履行計劃

沒有規矩不成方圓，所以要做成一件事情先得有計劃，接著派凱是對計劃嚴格、到位的實施。制定計劃、實施計劃不是搞教條主義，而是通過計劃的實施加強過程管理和自我約束。計劃的制定與實施迫使孩子在規定時間之內完成相應的任務。沒有這種意識，伍備一切都是隨意或者空談。

3、做孩子的忠實聽眾

家長應該在孩子回家以後給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當天學的內容；甚至可以要求學習程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內容。這樣做既滿足了孩子的表現欲，又減輕了孩子的心理負擔，讓孩子在不知不覺中養成了愛讀、敢說英語的習慣。

4、經常復習

常言道：「溫故而知新」，只有鞏固了學習的知識才會知道新的知識。孩子在鞏固的過程中會有不少體會和自己的見解，而且都是非常有用的，對今後學習英語有莫大的幫助。

5、基礎知識點的積累

英語的基礎知識無非就是詞彙，短語、句型、語法。盡管多復雜，但它記起來也都是有規律的，而且只要孩子能堅持做到第一點，這些基礎知識的掌握也都不是問題。

6、筆記不可少

無論學習什麼，我們都要作筆記。筆記是孩子對所學課本的總結，中心內容，孩子的理解和課本的縮略。而且記筆記，使孩子可以較容易的記憶和經常復習它們。更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣孩子可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔。

總之，孩子有了提高小學英語成績的具體措施，也不能急於求成，而是要穩扎穩打，一步一個腳印，這樣學習的知識才會更加牢固。