怎麼製作小學生英語手抄報

⑴ 英語小報怎麼製作

英語小報類似於一頁的報紙，也跟我們學生時代所做的黑板報基本類似，但英語小報是以英文為主。下面是我為你整理的英語小報的做法，希望大家喜歡!

英語小報的做法

1.手抄報首先要確定主題，如四季、水族館等。搜集相關圖片、英文內容，准備鉛筆、彩筆等。

2.先用鉛筆設計整體輪廓，再用黑彩筆勾邊。彩鉛顏色較淡用來畫背景，水彩筆塗色清晰大方，生動有

3.內容要圍繞主題，規范准確用黑水筆抄寫。此步驟展現英文書寫能力及理解能力。

4.如果圖片過多，文字偏少，有頭重腳輕的感覺。盡管圖畫得很好，也應當避免。或者只有文字，疏於繪畫搭配，都不能體現手抄報的精美。

5.圖文並茂，佳作欣賞。要想做一份質量高的優秀手抄報，既要花時間又要動腦筋。但思維來源於生活，平時愛學習愛積累的孩子，就會事半功倍。

做英語小報的步驟

1.定要先確認好模板

做英語小報就跟做黑板報差不多，一定要先確認整個頁面的分布以及他們大小，總不能高興的時候這里寫一塊，煩躁的時候就在哪裡寫一塊，這樣做不僅不美觀而且不能體驗英語小報的效果。因此一定要確認好模板，把每一塊都用鉛筆細細的畫出來，這樣就不會互相重疊了。

2.准備好做英語小報的工具

要想利其器，必先做好准備。而做英語小報的准備就是准備好基礎的工具，我們總不能用眼神畫出來吧。因此我們必須先准備好：鉛筆，三角尺，一些模板圖標(即可以根據他的模樣畫出來的東西)，橡皮擦等等。只有準備好工具了，在需要的時候我們才不會慌張。

3.事先想好要的什麼內容

既然我們准備要在一張紙上，畫出我們所想要的英語世界，肯定必須先規劃好要寫什麼內容，該寫什麼內容，不然就會讓別人覺得這份英語小報內容是亂的，是不合格的，因此千萬要記住一定要先規劃好每一個模板所需要的內容，再考慮動筆製作。

製作英語手抄報的方法

一、 手抄報的形式

辦手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

二、 手抄報的內容

手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容;既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容;既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討，難題尋解;既可以復習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二周一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。主次分明，版面新穎活潑。

三、 具體步驟

1、 講清意義，激發興趣

辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：“語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。”這是大綱對語文學科的明確定位。從這“工具”和“基礎”兩詞中我們足以了解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢?有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對復雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習;從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢?靠每天一節的語文課?談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。那麼，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來;語文學習與其他學科相互促進的方法呢?這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著;有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我並沒有說出答案，而是趁勢發問：“你們想不想當編輯，做記者”?這時同學們都說：“想”!這時我把辦報的想法告訴他(她)們：“你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛煉和提高。”這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什麼是手抄報?怎樣辦?我能做好嗎?

2、 典型引路

積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是：

(1)讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京日報》，也可以發揮自己的想像。時間在兩內周完成。

(2)將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反復修改。經反復修改後的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，並在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反復實踐，同學們基本掌握了辦報方法。

(3)要求具體化，手抄報規范化。

在大部分學生掌握手抄報的基本格式後，為了提高手抄報的質量，我於是進一步要求。

A、手抄報要做到：主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：“以復習舊知識為主，可擬為《復習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。整個版面要給人以美觀舒適的感覺。

C、書寫要規范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規范，大小要適當(以三米左右能看清為宜)。

---

⑵ 五年級英語手抄報怎麼做

五年級英語手抄報做法如下：

一、策劃主題

首先你要策劃這期的手抄報的主題是什麼，如果想跟時令結合，可以選擇春天這個主題，如果想跟節日相結合可以選著最近的節日，如果想選動物的主題，可以做一個動物園的主題。當然有時候老師也會給你一個主題，那樣更直接。

三、懂得挑選

挑選是非常重要的事情，需要有一定的審美，需要知道顏色的搭配，需要知道跟主題相符，內容、顏色、畫面、裝飾品都要在腦中有一個完整的形象，不要突兀，不要覺得不搭。

四、製作

前面的步驟做好之後就是製作，先確定分幾個區域，每個區域裡面的畫是什麼樣子，找畫的好的人填上去，然後寫主題橫幅，找字寫得不錯的同學來寫幾筆，等到區域全部分好，然後再在每個區域內填上內容，把整體的填滿，讓人感覺不空，而且內容又和主題相契合。最後裝飾一些小飾品。

經過這一系列的步驟，一副五年級英語手抄報就製作好了，當然別忘記落款，寫上自己的名字，然後找同學老師點評點評，看看自己的不足，下次爭取製作的更好。

⑶ 英語小報怎麼做 簡單

一 1 首先准備好一些繪畫的工具，鉛筆橡皮，彩鉛，尺子。
2 我們先在紙上畫上一個大的外輪廓，不規則，這個隨意。
3 首先在左上端，寫上幾個英文字母，這個也可以根據自己的喜好。在右上角寫上英語的英文寫法。
4 我們在下面接著畫一個小女孩，用線繩子拴著英文字母。
5 在下面畫出一塊地方來用來，寫自己的班級和名字
6 我們在右下面繼續畫一個飛翔的小女孩，手裡同樣是拿著繩子。
7 最後我們上色就可以了，下面是英語小報的完成圖。
二 做簡單漂亮的英語手抄報需要提前構思好想要畫出的圖形，配上相應的英語文字內容即可，具體內容如下：

1、在畫紙的左上角寫上英文，並在中間畫幾個圓，再加上幾個心形的圖案。
2、在左下角畫上信封，或其他的圖案，這樣就不會顯得過於空。
3、畫好後用中性筆描線，顯得畫面更有實體感。
4、最後將圖畫填上色彩即可完成製作。
注意事項：

1、字體要工整、美觀，不寫錯別字。如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。正文開始時要空兩格再書寫。

2、標題要醒目，用美術字體，標題要吸引人。可以直接在標題上裝飾。也可以在文字的旁邊加以裝飾。

3、報頭繪制要醒目，而不刺眼。報頭一定要大、醒目。尾花繪制要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。

4、底紋裝飾可以在排版時做好，也可以寫好字後做裝飾。可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
希望能幫到你

⑷ 怎麼做英語手抄報

做英語手抄報方法如下：

1、手抄報，顧名思義，大體的格式是和報紙類似的，包括標題和正文。在紙張最上方比較顯眼的位置，用鮮艷的顏色寫上標題，突出手抄報的主題和重點，標題下方則可均勻地分成幾個版塊，用於填充不同的文字內容。

文案中如果有小標題，可以根據層級順序，用比正文稍大的字體加粗呈現，使手抄報的內容更具層次感。

3、此外，相比報紙，英語手抄報更加講求圖文並茂，詳略得當的文字內容如果搭配上簡易的插圖，無疑會為手抄報的效果加分。會畫畫當然更好，但手繪基礎對於插圖來說並不是不可或缺的。

⑸ 英語手抄報怎麼製作

英語手抄報怎麼製作方法如下：

1、確定主題。

做手抄報之前一定要先確定好自己要做的主題，確定主題以後才能開展後續。主題可以是關於學習、關於環保、關於動物、關於親情、關於友情都可以。

3、填充內容。

在填充內容的時候，一定要用黑色筆來書寫。不要使用過多種五顏六色的筆，這樣會使得手抄報整體看起來很亂，沒有章法。謹記需書寫工整。

4。結構調整。

如果在手抄報中，使用的圖畫所佔比重過大，文字所佔比重較少，這樣會使手抄報整體看起來比較空洞，顯得內容不夠豐富，給人以一種過於潦草倉促的感覺，所以最好是文字內容偏多，再輔以文字和分區。

5、結合實際。

想要真正的做好一份英語手抄報，不僅要有鮮明的主題，還需要有自己獨到的理解，可以結合生活實際，從自身出發，加入自己的觀點，對於周圍事物的觀察，加入生活中的點點滴滴，讓這份手抄報變得更加接地氣，更有價值。

⑹ 英語手抄報怎麼做四年級的

四年級英語手抄報做法：

1，製作手抄報和寫作文是一個道理都要先確定主題，然後根據主題選擇合適的內容來呈現。鮮明的主題就是手抄報的靈魂，是一張手抄報最明顯的特徵。

2，海報、宣傳畫、廣告都有一個層次分明的版面，手抄報也不例外。一張手抄報紙張容納的信息是有限的，如果把版面設計好，就可以增加方寸之間的容量，有血有肉地呈現畫面。一般的手抄報可以合理地分為幾個版塊，可以是規則的，也可以是不規則的。在設計版面之前，手抄報的紙張要畫好邊框，邊框以長方形的為主，邊框的線條可以是線段，也可以是曲線，還可以是簡單的圖案。

3，插圖是手抄報的點睛之筆。鮮明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能給人善心悅目的美感。

4，搭配文字搭配的文字可以橫排、豎排、梯級排列、組成一定的小圖案排列，關鍵看孩子怎麼進行安排了。書寫一定要認真，可以用隸書、正楷、行楷、小篆、變隸、魏碑等，孩子善於用那種書寫體就採取哪種書寫體，但盡量採用不同的文字體，可以顯得手抄報活潑有致。

⑺ 英語小報怎麼做

英語小報做法要求如下：

好處：

在「英語小報製作」項目計劃學習過程中，學生運用多種媒體、藉助一些可以利用的資源，完成一定主題的英語小報的製作，他們的語言智能、視覺空間智能、人際交往智能和自我反省智能得到了長足的發展。

這種項目計劃學習突出學生的主體地位，以學會學習、學會創造為根本，改變了以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。

通過該項目學習，學生得到了「如何去獲得和運用知識」的成功體驗，這種成功體驗對學生未來的成長無疑是有幫助的。

⑻ 英語手抄報 如何製作英語手抄報

1、首先在上方禪並羨畫出主題文字並用波浪框裝飾，再在右邊畫出太陽、雲朵和彩虹圖案，接著在左下角畫一塊草坪。

2、草坪上方寫出ABCD字母，在字母上方畫出一個不規則圖形文字框，然後我們給主題文字填賀拍充上好看的顏色和裝飾圓點。

3、繼續給彩虹、太陽和雲朵塗上喜歡的顏色，接著給左下方的字母分別填充淡藍色、綠色、紫色和紅色，給蔽伍草坪塗上綠色。

4、再給文字框用紅色描邊，最後畫出寫作線，英語手抄報簡單畫法就完成啦。

⑼ 英語手抄報怎麼畫 三年級

英語的手抄報畫法：

1、首先在畫面的左下角畫出「英語字母」當作標題，給標題字體一點小設計，給標題增加一層外邊框。

2、順著標題畫出大邊框出來，大邊框的裡面畫出彩虹，這樣可以讓我們的手抄板更加豐富哦。

3、接著在標題的上面畫出小男孩，在大邊框裡面畫出英文符號，現在簡單又好看的手抄報線稿就已經完成啦。

在四周畫雲朵作為背景邊框，將標題寫在中間位置。在中間把文字框勾勒出來。在四周加上一些元素作為點綴。上色，給文字、書本、氣球等填上合適搭配的顏色，加上線框，英語手抄報就完成了。

⑽ 英語手抄報怎麼畫

英語手抄報畫法如下：

工具/原料：鉛筆、馬克筆、橡皮、彩筆、白紙。

1、寫出英語標題，如下圖所示：