孩子六年級英語差怎麼學

⑴ 六年級英語基礎太差怎麼補救

六年級英語差生可以這樣補起來:

1、提高英語閱讀理解能力。

英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單地說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。因此，一定要多閱讀，閱讀也是一個積累的過程，可以發現很多自己不太熟悉的單詞。而六年級英語差生基礎不太好，就可以先從課本上的文章開始讀起，鑽研透，就可以很好的應對考試。

⑵ 六年級英語不好怎麼辦

問題一：我六年級了,英語很差，怎麼辦 哇塞~~~~~~LZ簡直跟我一模一樣~~我當年也是醬紫的哦・~~我現在剛好初一讀完了、、LZ你大可不必擔心、、初中的英語教材是由基礎開始的。。。所以只要初中開始認真聽就好了、小學混混就可以了。。我當初小學英語爛到爆考試全是作弊的。。。但是初中認真聽了95還是考的起來的、lz記住初中高中很關鍵小學大學就混混啦~~

問題二：六年級英語不好怎麼辦 - 網路 六年級英語不好怎麼辦
提高英語
一：上課認真聽講，把課堂上的英語題掌握
二：把學過的英語題拿起來復習復習
三：從網上找幾道六年級的英語題起來做
四：經常和同學討論一些英語題的做法，把不懂的題目通過討論掌握好。
五：業余時間可以上網找些英語題起來做，這樣就可以學到加深一點的題目。
六：每天都要把學過的英語題過目返桐乎一遍，記住一些英語單詞的意思

問題三：孩子六年級了，英語不好，怎麼辦？ 英語這漏悉門學科最需要的就是多讀多聽多寫。
小學六年級應該還沒有開始學特別難的東西。
多多督促孩子，想辦法讓他對這門學科產生興趣。
如果孩子越學越差，就會越來越沒有興趣。興趣培養要趁早。

問題四：我上六年級英語不好怎麼辦 5分 聽磁帶，可以每天早晨吃早飯的時候聽，邊聽邊想中文意思；大聲讀課文；實在不行聽英文歌也有用。暫時放下因成績不理想而產生的厭惡情緒，試著體會英文的美。（興趣最重要，這是本人的親身體會）

問題五：小學六年級輪敏，英語不好，怎麼辦？ 趕緊給孩子找一個一對一輔導機構還來得及

問題六：六年級了，英語不好，怎麼辦？ 呃，說實話，我上英語課從來不聽講。還是90以上哎

問題七：我六年級了，英語好差，怎麼辦 多聽聽力，材料建議是新概念英語二冊。一邊聽一邊讀，一句一句的，再把課文裡面所有不會的單詞勾出來，再背下。語法方面建議買《新語法思維》，很好的書。
望採納，謝謝！

⑶ 六年級英語怎麼學才能快速提高成績

六年級是小升初的一個重要階段，英語成績不好要及時補救，那麼怎麼才能快速提高英語成績呢?下面是由我為大家整理的「六年級英語怎麼學才能快速提高成績」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

六年級英語學習方法

1、英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

2、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

3、英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

4、聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話;③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。

六年級 英語提分技巧

1、聽

利用碎片化時間聽

英語講究是聽說讀寫，不管是多大的孩子開始學英語，聽一定是不可少的。

每天早晨起來和臨睡前，要固定聽15-30分鍾的英語，看孩子的時間緩急，如果孩子英語底子實在太差，那就先從簡單的教材聽起，或者找孩子喜歡的故事型。

2、說

英語的聽和說其實可以是一體的，比如孩子總是聽一類題材，聽多了，這也就是所說的磨耳朵，磨耳朵要記住一點，聽的同時要吸收，因為六年級的孩子不再是小孩子，可以無意識地聽，不必過多要求，六年級要有目的地進行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得過且過。

3、讀

英語的閱讀，也是一個循序漸進的過程，我每年都會給孩子根據他的年級買一本英語閱讀練習，讓孩子每天做1-2個短文，訓練孩子的閱讀速度和理解能力，而那些閱讀短文其實都不能，只要孩子認真讀，都可以讀得懂。

4、寫

英語的寫需要注意兩點：

第一是要注意書寫工整，這個習慣是需要孩子從開始寫就要盡力做到的，因為考試會有卷面分，雖然不注意寫成印刷體一般的英文，但工整干凈的英文肯定更加賞心悅目;

第二是在每日閱讀中學習單詞，語法和句子，其實在每日閱讀時，如果能實打實地背誦下來單詞和句子，寫作不會太難，另外可以再給孩子買一本小學語法書，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以隨時查閱。孩子理解了語法結構，同時具備了一定量的單詞和句子，寫作就不會難了。

拓展閱讀：如何養成良好的英語學習習慣

1、每天大聲朗讀或聽讀20分鍾左右;

2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識;

3、大膽發言，敢於質疑;

4、認真完成作業並及時訂正錯誤;

5、專注地傾聽同學的發言、老師的講課;

6、每單元結束後，整理所學的知識，自己整理，進行單元小結;

7、課前預習，課後復習;

8、將遇到的難題記入自己的「難題集錦」中。

⑷ 六年級英語怎麼提高成績 有什麼方法

提高學習成績不是一蹴而就的事情，需要我們長期的堅持和努力。那麼，在平日里我們要怎麼做才能夠提高小學六年級英語成績呢？

英語學習的方法

1、學習英語的首要理念：要努力去了解「是什麼」，而盡量少去了解「為什麼」。

因為英語是語言，很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有「為什麼」可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過「為什麼會這么說」吧，但是為什麼後來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了。

2、學習英語的最好方法：背誦課文。

因為英語是我們的後天語言，所以必須將人家現成的東西反復在腦海里形成神經反射，不用關心為什麼這樣說(同第一點)。

3、學習英語需要多種形式的神經刺激。

真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的「練習」才全面掌握了這門語言。

4、學習英語要善於利用零碎時間。

英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拚命學英語，是無濟於事的。它的特點在於「細水常流」。每天花上十幾分鍾的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。

5、要著意「賣弄」。

新學會的詞彙和用法，應該在可能的場合多多練習使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西，又不斷接觸新東西，再將其變為舊東西，如此往復，才能不斷提高。

提高六年級英語成績的方法

我是一名應屆畢業生，學校安排我擔任六年級兩個班的英語老師。壓力很大，因為沒有實際的教學經驗，英語專業知識掌握的也不足，所以剛剛上任完全沒有思路，不知道怎樣上課。孩子們的英語基礎也讓人擔憂，本學期的英語教學，不管是對於我還是對於學生來說都將是不小的挑戰。

通過這些天的相處與觀察，我發現學生英語水平兩極分化現象很嚴重，每班都有一大部分學生在英語學習方面有很大困難，這些學生基礎薄弱，他們沒有專門的英語老師，從三年級開始每學期都落下很多內容，到了六年級，面對升學的壓力，面對有難度的教材，部分學生就失去了學習英語的興趣與學好英語信心，我知道，只有轉變這些學生的學習態度，提高這些學生的學習成績，才能提高六年級學生整體的英語水平。

由於學生英語基礎差別較大，每天的教學任務也比較重，逐個做思想工作也是不現實的，因此，我打算把每班學生進行分層教學，積極了解學生情況，以便因材施教，對於基礎薄弱學生的要求與其他學生相比應該相應降低一點，以抓他們的基礎知識為主，課堂多提問她們一些比較簡單的內容，作業也應適當容易些，幫助他們找到適合自己的學習方法，樹立信心，提高英語聽說讀寫的能力，為以後的英語學習打下良好的基礎。在六年級英語教學工作中，要注意加強學生單詞與日常用語的教學，從基礎知識抓起，邊上新課邊復習。每天給學生充足的時間來讀英語，背英語。

英語課堂是學生學習的主要陣地，良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與課堂活動，大膽開口說英語，不取笑其他同學的錯誤，服從老師的指揮，善於做筆記、。在課堂上，老師要盡可能讓基礎薄弱的學生有說，表演，對話的機會。

⑸ 怎樣提高小學六年級英語成績

提高小學六年級英語成績，只能通過多背單詞，多熟悉語法的，這樣就可以提高英語的成績的，英語主要還是要背，這樣單詞量就會比較大的。

⑹ 六年級孩子英語學不會怎麼辦

1培養學生認真聽的習慣

教師要因材施教,使學生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。

2．培養學生大膽說的習慣

由於學生基礎差或沒有基礎，課堂氣氛很沉悶，作為語言課，必須鼓勵學生開口說，排除學生的心理障礙，教師不必對學生提出過高的要求，允許學生說錯，使其擺脫逆反心理，逐漸提高說的能力。

3．培養學生經常讀的習慣



對於初學者來說，他們學習英語最直接的方法就是熟讀和背誦。盡管新課改反對學生死記硬背，但最基本的知識點還是要學生強化記憶，而強化記憶最有效的途徑就是反復朗讀，要讓學生明白「先死後活，不死不活」的道理。如果沒有掌握基本的知識要點，使用時也只能是「巧婦難為無米之炊」。。因此，只有養成經常讀的習慣，才能憑借語言的「慣性」來解決語感、語調等一系列問題。

4．培養學生規范寫的習慣

新概念英語第一冊
教師要嚴格要求學生規范寫，按四線格確定每個字母所處的位置。要求書寫規范、工整、美觀、大方。既要筆畫正確，也要間距合理。一旦養成不良的書寫習慣就很難糾正。

5．培養學生及時做的習慣



課後作業是課堂的有機延伸，學生只有在認真聽的基礎上，通過及時做才能消化課堂學習的內容。「眼過千遍，不如手過一遍，」嚴禁學生養成邊做邊玩、做事拖拉、三心二意的不良習慣。

⑺ 小學六年級英語孩子應該怎麼學習

六年級是孩子小學學習的最後一年，因為很快就要進入初中生活，所以這個階段的英語學習也變得非常重要，那麼小學六年級英語孩子應該怎麼學習？來看看培訓機構的老師為您總結的方法吧。一、做好課前預習小學六年級英語學習中每天的課前預習是非常有必要的，在預習的過程中要熟悉單詞和課文，對於不會讀的單詞和不理解的句子要標注出來，在上課時要把標注的問題全部搞懂。做好課前預習可以很好的提高上課效率，以及讓孩子能夠掌握所學的知識。二、上課認真聽講認真聽課是學好英語的基礎，對於小學六年級的孩子來說想要保持45分鍾都認真聽課並不是一件容易的事情，這就需要家長多做教育，讓孩子知道認真聽課的重要性。同時老師應該合理的制定課堂計劃，使用生動有趣的教學方法，吸引孩子的注意力，保證孩子的聽課效率。三、堅持每天晨讀晨讀是小學六年級英語學習的好方法之一，小學生應該堅持每天早上大聲朗讀單詞和課文，通過朗讀掌握正確的單詞發音和培養自己的思考能力，從而提高自身聽力水平和口語能力。四、多用英語交流交流是練習口語最好的方法，家長要多給孩子創造英語交流環境，例如帶孩子去英語角鼓勵孩子用英語和同學交流，適當的和孩子用英語交流等，只要肯開口孩子的英語口語能力自然就會提升。以上就是培訓機構整理關於“小學六年級英語孩子應該怎麼學習？”的方法，孩子學習小學英語一定要掌握好學習方希，不然孩子是很難對英語感興趣的。另外在培訓機構的官網上有免費的試聽課，對於上面的方法還不清楚的家長可以領取試聽課讓孩子去親身試一下。

⑻ 我現在6年級，我英語每次都考的全班最差，聽也聽不懂，我該怎麼辦啊有什麼學習方法嗎求詳細點，謝謝

六年級從頭學都來得及，不必過於擔心，可以找個老師補課，要求從音標開始學習，其他的跟著版課本同步權補課，不會問老師，每節課徹底學懂，要求背會的單詞一定得下功夫記憶，默寫，多聽，多讀，聽力很重要，得多練，條件允許的話，有人給你聽寫，把記錯的單詞重復記憶，直到背熟為止，語法的運用就得刷題了，堅持下來肯定可以的，功夫下到了，肯定會有收獲的。我兒子就是六年級暑假開始補音標從頭學的，初中以後120分的卷子基本上都在110分左右了。