概括段意的英語閱讀理解
高中閱讀既然來文章能看懂，源那麼除了那些出題人壓根兒就不想讓你做對的題之外沒什麼難度，細心就是了。1.細節題。首先題干要注意有沒有not,expect之類的否定詞。然後每個選項在文章里都能找到的，仔細對照就可以了。出現很絕對的詞的，比如all of them,not at all等等的，一般都是錯的。2.主旨大意題 或者是什麼給文章選題目的題。范圍不能太大也不能太小。注意一下首尾段講的內容。3.猜詞意的題目。結合上下文看懂這句話的意思，再把選項都帶進去。4.分析文章結構的題。看到這種題目，讀文章的時候自己大概概括一下每段段意。後面就像語文課文分分自然段就好了。
別的還有什麼類型我想不起來了。。。樓主有問題可以繼續追問。。。希望對樓主有幫助
2. 幫我講一下這篇閱讀理解 主旨大意 每短的大意 急求 謝謝 Modern zoos are ver
主旨意題主要測試考篇文章或段文字深層理解程度及速讀准確握文章主旨意能力般針某語段或某語篇主題標題或目設題 見設題式?: 1 標題類見標題型題干? 1)The best title/ headline for this passage might be_____________. 2)The text (passage) could be entitled ______________. 3)What is the best title for the passage? 4)Which of the following would be suitable as a title for the passage? 2 意類見主題型題干? 5) This passage chiefly deals with____________. 6) What『s the topic of the article? 7) What is the subject discussed in the text? 8) With what topic is the passage chiefly concerned? 3 目主旨意題 The author『s main purpose in writing the passage is______. The passage is meant to _____ The purpose of this article is _______ 類題通圍繞思想展少文章便展示文章思想第段內容梗概同表達思想少文章思想貫穿全文並沒用句明確表達要求歸納概括每段落往往由主題句或幾陳述句構句位置同,首先點明本段意; 結尾, 總結本段意 做類題首先要找文章主題句找文章主題句明確文章要講再通速讀全文握文章思想另外許文段沒概括全段意義主題句必須根據文章所提供事實細節進行全面析歸納般概念必須注意既能偏概全能概括於寬泛要恰其 A.主題句呈現形式 1?文首門見山, 提主題, 隨用細節解釋, 支撐或發展主題句所表達主題思想. 見演繹寫作式. 例1.The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops. 例2.Today the problem of environment has be中國e more and more serious. The world population is rising, so quickly that the world has be中國e too crowded. We are using up our natural resources too quickly and at the same time we are polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, human life on earth will not survive. 2).文尾?表述細節, 歸納要點, 印象, 結論建議或結, 概括主題. 英語見歸納寫作式 3).文通前面提問題 文主題由隨陳述細節或合乎邏輯引申文導, 作進步解釋, 支撐或發展. 例4.Nothing is as useful as a flashlight in a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet is easy with a flashlight in hand a camper also needs one after the light of the campfire has been out. 4).首尾呼應?突主題, 作者先提主題, 結尾再點主題, 種首尾呼應寫作式較見. 前表述主題句簡單重復, 面表述往往進步引申或發展意味 例5.?首段?Shu Pulong has helped at least 1000 people bitten by snakes, It was seeing people with snakes bites that led me to the career.she said„ ?尾段?The sad story touched me so much that I decided to devote myself to helping people bitten by snakes.‖Shu said. 5).主題句?即主題句隱含全文, 沒明確主題句. 必須根據文篇所提供事實細節?進行全面考慮?綜合析?找共同東西?歸納般概念必須注意?既能偏概全?能概括於寬泛?要恰其 例6.Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graation. He transferred to the University of Berlin and graated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida. Q: What is the main idea of the passage? ???? A. How Joshua Bingham became a lawyer. B. Bingham is a diligent student. C. Joshua Bingham received an excellent ecation. D. A good lawyer needs good ecation. [析]文沒主題句全篇共四句?陳述四細節(detail)性事實答案本身看?都讀者能所details綜合起?進行邏輯推理?才能構沒言明主題思想(unstated main idea)由於文主要涉及Joshua Bingham接受教育情況?即作者想告訴我?Joshua Bingham接受良教育?所答案 ?
3. 做英語閱讀，為什麼我一句一句能翻譯，但看完就不知道文章講了個什麼
你好，，造成這復種情況的主制要原因：
1. 對句子之間、文章段落之間的關鍵點和邏輯結構沒有理解。
2. 個人知識面較窄，對文章的內容不能理解。就好比一個農民工去聽大學教授的講座，雖然每個詞都聽得一清二楚，但就是沒法聽懂到底在說啥。
個人建議：
我自己在遇到這種情況下
讀五遍以上。
漸漸的就懂了。
五遍不懂 再接著讀。
如果想提高，
一篇文章沒事拿出來讀讀
沒事就看一兩遍。
閱讀方法的問題。長篇閱讀理解應當泛讀，不要逐字逐句鑽研，耗時太多，讀完都忘了前文內容。
解決方法也很簡單，先看問題再讀文章，做好段落筆記（劃線、概括段意）。
在英語學習中遇到問題，可以想想當初語文老師都是怎麼教你的，其實老方法非常好
只能靠海量閱讀解決，沒有捷徑。 很多在國外讀書的同學都有類似經歷， 剛開始閱讀完全不能成為知識的載體， 只是學習英語的載體。 同時學習兩個知識是一般人的大腦無法負擔的。 當閱讀不在需要學習英語時，才能成為知識的載體。 只有海量閱讀能解決。 很多留學生直到學業結束都沒突破這點， 文科生的閱讀難度比理科生高很多， 突破這個障礙更難。
望採納
4. 英語四級中根據概括段落大意題怎麼做
主要信息也就是段落的中心思想，常以主題句的形式出現，一般位回於段落之首，也答可位於段落之末。次要信息是指說明中心思想的細節，緊跟在主題句之後或段落結論句之前。閱讀時，應首先找出主題句。只有抓住了主題句，才能正確理解整段的含義。
5. 英語四級考試閱讀理解匹配題怎樣匹配
英語四級考試閱讀理解匹配題做題步驟：
首先要先仔細閱讀10個選項，畫出每個選項中的關鍵詞。10個選項的關鍵詞畫好之後，開始閱讀文章，大家注意，閱讀文章不是翻譯文章，所以不需要每一個點全部達到很深刻的理解，只需要知道大概意思即可，然後在腦海里和10個選項的關鍵詞進行匹配。
覺得這一段談到的內容和之前的某一個選項有很多重疊的內容，那就可以把選項拿出來和這段話進行對比，這樣最終選出答案。整體檢查，全部匹配完之後，每一個選項和匹配的段落再好好地檢查一下是不是真的一致。
慢工出細活，任何的投機取巧都導致事情弄巧成拙。所以建議大家在做這類題之前，先將前面的10道問題進行一個梳理，然後畫出每個問題的關鍵詞或者關鍵搭配，這樣就方便帶迴文章找出處，第一個加深你的印象，第二個能夠找到前後之間的一個邏輯關系，如果你在10道題中找到題目與題目之間有相同的信息，那麼，找出正確選項的可能性會高得多。
一定要去逐段去做題，而不是說你看一道題，就回到原文當中去找對應哪一段話，這樣很容易產生偏差。方向錯了，差之毫釐謬以千里，只有逐段做題的時候，你的效率或者說你的速度才是最快的。不要怕麻煩，你可以邊看邊用鉛筆勾選出關鍵詞、句，這看起來不會那麼混亂，方便篩選出正確答案。
段落匹配題內容比較多，很多同學看到這么多的段落內容就已經泄氣了，或者做題不認真，看到就選。新東方在線建議大家一定要保持良好的心態，做題突出一個慢字，段落匹配題一般情況下，難度並不大，大家不用過於擔心，認真去做，把分數拿到手。大家可以給自己定個目標， 10道題最少做對8道題，不要認為難度很大，十道題全對很常見，對自己多點信心。
6. 高考英語閱讀理解怎麼做
主旨大意題
主旨大意題主要考查學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時，考生應通讀全文，把握文章大意或中心思想，同時注意文章的主題句，因為主題句表達中心思想，其他句子均圍繞主題句進行展開。主題句通常位於文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位於段落中間(通常是第一段或最後一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多，如概括標題、主題、段意、中心思想等。請看下面一個段落：
In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible.
◎What is the subject discussed in the text?
A. The writer』s unhappy school life
B. The writer』s eagerness to earn money
C. The writer』s experience as a full-time worker
D. The writer』s hard work in an apple plant
原文共有五個自然段，上面摘錄的只是文章的第1個自然段，但是如果考生訓練有素的話，只要讀完這個段落就可猜出此題的答案了。因為文章第一句說In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget，接著作者用but引出一個新的情況(即主題句)：none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. 再接下來又說：The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible. 聰明的讀者至此應該可以猜測到，下面的幾個段落肯定是介紹這個apple plant 的work是如何的hard，它的pay是如何的poor，它的working conditions 是如何的terrible 等。比較四個選項，只有選項D所表述內容合乎上面的分析，故選D。
事實細節題
顧名思義，事實細節題即指針對文章的某個事實或細節而設置的試題。事實細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換或簡單換算)。請看下面一道事實細節題：
Tuition Fees(學費)
Tuition fees are different from department to department, generally from $5,000 to $6,000 a year. For further information: [email protected]
Accommodation(住宿)
You can have a room in a 4-bedrcom flat, which will cost about $100 a month with other regular living costs of about $150 a month for one person. For further information: [email protected]
◎You have to pay at least ______ a year if you study at the University of Waikato.
A. $5,250 B. $8,000 C. $9,000 D. $11,000
根據Tuition fees一節的內容可知，一年的學費最低為5,000美元，再根據Accommodation(住宿)一節可知，除學費外，還有住宿費(每月100美元)和生活費(每月150美元)，即一年大約共3,000美元，所以在WaiKato大學讀書一年至少要花費5,000+3,000=8,000美元，故答案為B。
代詞指代題
這類題要求考生根據一定的上下文推測代詞的指代意義，它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關系的正確理解。做這類題時，考生不僅要讀懂相關句子的句意，理順相關句子的邏輯關系，而且還要學會合理變通，尤其要學會變通理解其中的同義表達。請看下面一個片斷和一個道詞義猜測題：
Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this. Nothing in such statements supports the idea that there is anything very different about the problem solving that leads to discoveries of the great contributions to the society. The act of discovery, even in the relatively predictable(可以預見的) sense that it occurs in everyday learning, involves(涉及) a 「sudden insight」 which changes the problem situation into a solution situation. As we have seen, everyday discovery also requires that the learner have the knowledge of the rules gained in the past, which is involved in the solution.
What does the underlined word 「this」 refer to?
A. Great contributions to the society.
B. Long-time study of the subject matter.
C. Various statements about problem solving.
D. Complete devotion to artistic creation.
此題答案選B。答案的直接依據是文章中的Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this 這兩句話。從句意和句子結構上看，this在此指代的應是they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time，比較四個選項，只有B與之吻合，因為選項中的long-time與原文中的over fairly long periods of time屬同義表達，選項中的study of the subject matter 與原文中的devoted themselves to the subject matter of the problem屬同義表達。
詞義猜測題
即要求考生根據一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點，同學們應引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前後對比法、基本構詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。請看下面一道詞義猜測題：
More American people take their troubles with them on holiday, according to a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to escape pressure(壓力) from work, almost all said they worry more than they do at home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.
The underlined word 「survey」 in the first paragraph most probably means ______.
A. research B. review C. exhibition D. examination
此題答案選A。比較四個選項，同時結合常識，文中所提到的事實和數據應該是「調查和研究」得出的（其他幾個選項可排除）。
推理判斷題
即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬於主觀性較強的高層次閱讀理解題，做這類題目時，同學們應嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞、態度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然後利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。此時應特別注意：當問及作者的看法、意圖與態度時，不要誤認為是在問「你」(考生)的想法，而是作者本人在字里行間所表述的觀點。請看下面一個段落：
Now the task I face in harvesting the fruit is twofold: First, I have to find the red ones among the leaves, which means I almost have to stand on my head, and once found I have to reach down and under, pick the tomatoes and withdraw(縮回) my full fist without dropping the prize so dearly won. I found two full-blown white roses completely hidden as I picked tomatoes in June, but they were weak and the leaves already yellow for lack of light.
By saying 「the prize so dearly won」 in paragraph 5, the writer wants to ______.
A. show the difficulty in picking the tomatoes
B. show the hardship of growing the roses
C. express her liking for the roses
D. express her care for the tomatoes
本文大意講的是作者在春天偶然栽種的一棵西紅柿長成後非常大，影響到園中的玫瑰花，作者在享受西紅柿美味的同時，又難以割捨珍貴的玫瑰花，面對兩種選擇，作者舉棋不定。
此題要求考生推測作者說the prize so dearly won的意圖，屬推理判斷題。此題答案選A，其推理依據主要有以下幾點：一是作者在第1句用了 the task一詞，將摘西紅柿看成是一項「任務」；二是作者在三個地方用了have to，表示摘西紅柿不容易；三是作者還用了stand on my head, reach down and under…等誇張性用詞，充分說明了摘西紅柿的難度。比較四個選項，顯然只有選項A最佳。
請再看一道高考真題實例：
Maybe ten-year-old Elizabeth put it best when she said to her father. 「But, Dad, you can』t be healthy if you』re dead.」
Dad, in a hurry to get home before dark so he could go for a run, had forgotten to wear his safety belt—a mistake 75% of the US population make every day. The big question is why.
Why did Elizabeth say to her father, 「But, Dad, you can』t be healthy if you』re dead?
A. He was driving at great speed.
B. He was running across the street.
C. He didn』t have his safety belt on.
D. He didn』t take his medicine on time.
7. 英語閱讀理解主旨大意常見的設問方式
主題句
段落的主題通常由被稱之為主題句（topic sentence）的句子來表示。主題句有兩個功能：一是介紹段落的主題（topic）；二是闡述控制概念（Controlling Idea），控制概念用以段落中句子討論的內容。
主題句通常是一段的第一句或末尾一句，偶爾在一段中間。我們在閱讀非故事性文章如科普文章的時候，主題句尤其明顯。有的文章五明顯的主題句，主題句隱含在段意之中。
1. 主題句位於段首
主題句位於段是首由作者先立論，後擺事實講道理的寫作手法形成的。這種手段稱為演繹型段落。據有關數據表明，在英語議論文或說明文中，有60%～90%的主題句是段落的第一句。這樣的段落模式可用倒三角（▽）來表示。
（1）尋找主題句
有些段落，有明顯的引出細節的信息詞，常見的信息詞有：for example, an example of, the most important example, first, second, next, then, last, to begin with, also, besides that等。
在閱讀中，應盡量利用上述信息詞確定主題句的位置。從該段落中的for example 可以斷定，第一句是主題句。如果無明顯的信息詞，可先假設第一句為主題句，在第二句前面添加一個for example，看看第二句是否可以支撐第一句話，如果第二句不能支撐第一句話，便在其他地方找出主題句。
（2）選擇答案先徹底弄懂主題句的句意，然後閱讀ABCD四個選項，選擇與主題句句意相吻合的答案，如主題句的再現，主題句句意的復述或推論等，排除與主題句句意無關的答案，如支撐細節和文章中未闡述的事實等。
2. 主題句位於句末
主題句位於句末是作者採用了先擺事實，後作結論的手法。這種段落稱作歸納型段落。這種段落的模式可用正三角（△）來表示。
3. 主題句位於段落的中間
主題句偶爾也會在段落的中間，但不一定就在正中間。有時，第一句並非主題句，而是承上啟下的過渡句。在這種情況下，第二句便成了主題句。此外，主題句也可能是段落的倒數第二句。這種段落模式可用菱形（◇）來表示。這種圖形可看作是△和▽的合二為一。這種段落是從支撐細節開始，發展到結論（出現主題句）。當主題句出現後，又進一步用細節支持說明，其安排程序是：次要——主要——次要。
4. 主題句隱含在段落之中
有些段落沒有明顯的主題句，其中心思想包含在各個句子中，這就要求讀者根據已知細節，歸納出段落的中心思想。這種段落模式可用正方形（□）來表示。
三、中心思想
略讀（skimming）是概括和歸納段落的中心思想的手段。略讀是指人們以可能達到的最快速度所做的閱讀。略讀的技巧如下：
1. 順行快速移動眼睛，千萬不要停頓或復視。
2. 把注意力集中在關鍵詞上。關鍵詞都是實詞，如名詞、形容詞、數詞、動詞、和副詞。介詞、冠詞、連接詞、語氣詞、代詞（一般性代詞）以及助動詞和情態動詞都不屬於關鍵詞。
3. 將關鍵詞擴大為能夠表達概念的片語，即語意群，按語意群進行閱讀。
4. 遇到生詞盡量猜。猜不出的生詞，可跳過去。
5. 對關鍵詞進行數量上的加工，篩選出最能表達作者意圖的關鍵詞及其概念。然後對這些概念進行加工，即對已產生的概念重新在頭腦中編碼，以確定作者在文章中反映的真正意圖（中心思想）。
6. 初次練習時，可將關鍵詞劃出來。待讀完一遍之後，回過頭來將所劃的關鍵詞從頭再看一遍。練習一段時間以後，不要再把關鍵詞劃出來，在閱讀過程中盡量用腦子記下來。
四、標題
標題是段落中心思想的精煉表達形式。在閱讀中，不僅要求讀者能夠通過已知的信息概括出段落的中心思想，而且還要對概括出的中心思想加以提煉，擬定出段落標題。在測試中要求能迅速而准確地選出標題。
主題句有兩個功能：介紹主題（topic）闡述控制概念（Controlling Idea）。主題句的主題實際上就是段落的主題。所以，有明確主題句的段落標題的擬定方式是：以表示主題的詞為核心，與表示控制概念的詞按一定的語法濃縮為能高度概括主題句句意或中心思想的片語。
例1 Smoking cigarettes can be an expensive habit.
主題：Smoking cigarettes
控制概念：can be an expensive habit
標題：The Expensive Habit of Smoking
例2 Coffee is an universal beverage（飲料）that is served in different ways around the world.
主題：Coffee
控制概念：is a universal beverage that is served in different ways around the world
標題：Coffee Around the world
擬定標題，不一定完全機械地套用上述的公式，方法可靈活多樣。然而，不論採用何種方法，有一條原則應該遵
8. 考研英語閱讀:如何總結理解的段落大意
下文用兩步教你快速總結出閱讀理解中的段落大意。 結論題與推理題在解題思路和方法上有許多相似之處，但是推理題偏重於推理過程，而結論題偏重於歸納過程。解答結論題時一定要根據題目要求，就短文有關內容做出合乎邏輯的、可靠的結論。有時為了克服片面性，可以擴大閱讀范圍，否則獲得信息的范圍太窄，結論便欠妥。因此，解答此類試題既要以事實為依據，也要依據自己的常識和經驗;既要重視文章主題，也要重視發展或印證主題的細節;而尤為重要的是把握作者的寫作意圖。注意過於概括、過於全面或過於細節化的選項，往往屬於干擾項。 (1)先了解全文，把握主題 考生可以通過首尾段、文章結構、或歸納整理各段信息迅速了解主題。然後再通過主題與細節的關系進行合乎理性的歸納。 Example The attacks on ambition are many and come from various angles; its public defenders are few and unimpressive, where they are not extremely unattractive. As a result, the support for ambition as a healthy impulse, a quality to be admired and fixed in the mind of the young, is probably lower than it has ever been in the United States. This does not mean that ambition is at an end, that people no longer feel its stirrings and promptings, but only that, no longer openly honored, it is less openly professed. Consequences follow from this, of course, some of which are that ambition is driven underground, or made sly. Such, then, is the way things stand: on the left angry critics, on the right stupid supporters, and in the middle, as usual, the majority of earnest people trying to get on in life. (2000年 Passage 5) From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained . [A] secretly and vigorously [B] openly and enthusiastically [C] easily and momentarily [D] verbally and spiritually 該段談到人們對雄心的攻擊遠多於對它的維護，因此本應是一種健康公開的品質得不到很多支持。第四句和第五句指出了不公開表達雄心帶來的不良後果，由此可以推出人們不應該隱瞞自己的雄心。此外，縱觀全文，作者提倡的是正確對待雄心，坦言自己的抱負。因此[B]選項"公開而熱情地"是作者提倡的對待雄心的正確態度。 (2)把握作者的寫作意圖 Example No clear-cut distinction can be drawn between professionals and amateurs in science: exceptions can be found to any rule. Nevertheless, the word "amateur" does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share its values. The growth of specialisation in the nineteenth century, with its consequent requirement of a longer, more complex training, implied greater problems for amateur participation in science. The trend was naturally most obvious in those areas of science based especially on a mathematical or laboratory training, and can be illustrated in terms of the development of geology in the United Kingdom. (2001年 Passage 1) The author writes of the development of geology to demonstrate. [A] the process of specialisation and professionalisation [B] the hardship of amateurs in scientific study [C] the change of policies in scientific publications [D] the discrimination of professionals against amateurs 前一段談到，業余研究者進入專業領域很難的趨勢在某些科學領域尤為突出，英國地質學的發展就說明了這一問題。後一段通過對19世紀英國地質學及其出版物的變化、研究方式的變化、非專業人員研究過程的困難等的陳述，說明專業人員和業餘人員之間的分化越來越明顯。因此可引申推理出作者的寫作目的正是描述[A]選項 "職業化和專業化形成的過程"。 ◇ 編輯推薦·2014年考研復習：政治英語數學 專業課· 歷年考研真題匯總 2014考研報考指南
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9. 高中英語如何做好閱讀中的回答問題和概括段意
高中英語大部分都是闡述一件事情的，有脈絡可循，讀文章的時候如果有時間，專最好是能把整件事情弄屬清楚，全篇文章的意思明白了所有的題都迎刃而解了，但是如果沒有足夠的時間，可以對細節化的問題略讀，讀懂文章脈絡即可。等到做題的時候如果有細節題，再找到細節部分詳細讀一下就可以了。
至於文章的段落大意也就是前面說的文章脈絡，別糾結在細小的問題上
10. 學習總結方法（1字詞2概括段意3歸納主要內容4理解文中詞語5做閱讀題6各類作文的方法）
關於學習的各種方法和理論的文章不少，這里想從個人角度來談一下個人學習：
一，為什麼要學？
1，大方面：我們都知道，學習能獲得知識、見識、經驗，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話來說，現在是21世紀了，我們處在一個信息爆炸的社會，知識的更新已不是一般的快，信息的獲取已不是問題，關鍵是如何從中取捨去學習。學歷呢，只代表過去，能力代表現在，學習力就代表未來了。說得嚴重點，你不會學習，就沒有未來。
2，實際：學習的目的是學了有用，可能馬上就有用，也可能以後有用，這個用可能是物質上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點用處。學，以致用，要不然絕對不要學，純粹是浪費資源，包括時間，精力，財力，物力，人力！學以致用，不同的「用」決定學的深度和側重，比如同樣是學習管理知識，有的是為了簡單了解下，看看是怎麼個回事，有的是為了日常工作中實用，有的是為了做理論學術研究，還有的純粹是為了和別人談論可以說得上話或炫耀，這些人不同的「用」就決定了學的深度和側重，從而會決定投入的資源。學，也是分情況的，為了你的「用」請選擇正確的學習方式和方法。
二，學什麼？
雖然不能准確分類，但大致可以分為：
1.必須學的，比如走路，拿筷子，用電腦等類似生存技能的知識；
2.沒辦法要學的，比如要考試的科目雖然你知道沒用，如何交水電煤費用等；
3.感興趣的主動要學的，這個方面就包含了很多，比如攝影，管理知識，圍棋，職業知識，只要你感興趣的都行。
大家通常談論的學習方法，技巧等大多是指第三類的學習。
三，怎麼學？
現在知識太多，可以學的東西也是多如牛毛，就以家園來說，好文章好貼好觀點太多，是不是全部都要學呢？答案是不是，除非你時間充足，興趣廣泛。
1，原則方面
學以致用，沒用的不學！學，也要少而精！對別人有用對自己沒用的不學！
以下的內容都是在對自己有用知識的學習，而且主動想學的態度基礎上探討的。
2，方法
學習的方法很多，大多是技巧性的，比如學英語單詞就有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯想法的，有死記硬背的，有思維導圖法，有前綴後綴法等。
這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好，但是誰優誰劣卻不好判斷，最適合自己的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個基本的東西在裡面，就是學習的知識先是點，後是面，先由點到面，後由面到點，最後點面結合，想怎麼用就怎麼用。把握好這個基本規律，找一個最適用自己的方法，就是最好的學習方法。
3，具體方式
上面說的比較虛，那就來說說具體的方式。學習的途徑一般有讀書、辯、上論壇，實踐，教。一個個來說：
1)讀書
讀書首先要注意讀書環境，這個很重要，大家也都能理解就不多廢話。
還要注意培養一個讀書的習慣，每天固定抽取一定時間閱讀，這個很重要。現在大家都習慣了網路，忽略了書本，還有也不管大家真的忙還是假的忙反正大家都感覺自己很忙沒時間讀書，這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學習啊。
讀書最好買書和借書。買書花了錢不讀虧了，還可以逼自己讀，既然是花了錢那就一定要買自認為值得的書，那麼怎麼保證買到這樣的書，一是買之前網上看看這本書的書評，別人的看法，內容概括，這個至關重要，還有就是想想自己真的要買么，有的過段時間會出電子版或者掃描版。借書呢，書非借不能讀也，是花了人情的，不過借時一定要說好什麼時候還，給自己一定時間壓力，這樣就算不一定全讀，至少也會翻翻知道大概。當然有些強人會借書借成自己的了，這個不在我說的范圍，還有些牛人借了也沒讀實在太強，也當我沒說過。
閱讀方法有一目十行法，總結概括法，略讀法，筆記法等，這個大家可以搜索查看參考相關文章，根據自己愛好選一個或結合應用。
2)辯
我常說，辯出真知，很多時候你本來沒看明白的但是一討論一辯論就明白了，沒明白的明白，明白的可以更深更廣，觸類旁通。
3)上論壇
網路帶來的好處在這里可以充分體現，在網上你既可以讀到老的經典的文章，還可以看到最新的文章和觀點，看不完還可以保存下載到電腦上以後讀，還可以就一論題討論發表自己看法，好處多多。
這里想說的是論壇學習法。我們要先找到相關板塊感興趣的文章，然後再點開讀，覺得對自己有用的一定要回帖，這個比沒回帖記憶深刻很多，還會引發你的思考，及時寫下筆記心得感悟之類的，也便於以後查找。如果你覺得文章很好是不是看完就完了呢？不是，看完以後你要看看作者的信息，看看他還寫過什麼文章，然後再把文章標題或一段內容放到google或裡面去搜索，轉載的可以找到作者信息或出處或者同類文章，觀點類的你可以找到作者，再根據作者再搜出作者的很多文章（現在很多論壇會自己整理成一個集或者博客樣的），都看看便於全面了解，看完了是不是完了呢？還不是，你還要看看反對者的文章，看看他們的觀點，看完了完了？還沒有，看完了趁熱把自己看完後的感覺心得寫下來（不一定發表），轉化成自己的觀點有自己的觀點才算結束，這才叫上網上論壇學習！這個方法我就用過看論壇上不少名人的文章。
4)實踐
學了是為了用，用了會有切身體會，用的過程可以發現問題分析問題解決問題，邊學邊用，可以很大程度上加深學習的效果。
5)教
自己會了還要教會別人，這個能做到那你是徹底學會了掌握了！很多人學會了就好，不願教別人，這個時候可能有些問題你可能還沒徹底掌握，只是你自己還沒發覺，視覺盲點而已。教不一定是學生教老師一樣，更多的是互相學習互相教。
與辯論不同的地方在於這是互相認同，互相學習，而辯論大多有輸贏觀念而偏執，而辯論的論題一般又沒有所謂正確的答案，都是不同角度適用不同角度不適用，本身辯論就是個不合邏輯的東西，都試圖說服對方，即使認為對方有理也未必並真學進去，二套同樣都正確的東西人的本性都會偏認同自己的這套，人性弱點，辯論的唯一好處就是對自己觀點方的觀點認識更深更廣，其他作用不是很大，對方的觀點可能認為有理但沒自己的有理（這點肯定會有人反對）。
本文其實早就想寫，但種種原因沒有完成，斷斷續續，還好是先用導圖記錄了大概，這次寫完總算對自己有個交代，也算了卻一個心願。如能給大家一點幫助、思考和討論，能起到一點拋磚引玉的效果，那將會是件非常開心的事情。