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小學英語閱讀教材什麼最好

發布時間: 2021-02-19 04:41:05

A. 小學生學英語哪種教材好

現在基本都是人教的

B. 小學英語閱讀教材有哪些哪套的教學方法比較好些

閱讀教材可來以和輔導源班的老師交流一下,或者是閱讀英文版的安徒生童話這種書,教學方法當然是按照聽說讀寫了,按部就班,最好有一個順序,但是也可以同步進行,比如聽和說,可以,一邊聽一邊學,這個學呢不是要求孩子在聽的時候背過,而是培養他的語感。我所了解的就只有這些。

C. 小學英語選哪種教材好

我家孩子學的是魔耳國際英語,上課感覺還蠻有趣的,游戲和情景扮演很多。

D. 哪種小學英語教材比較好

現在家長要抄求越來越高了,好多培訓機構都引進了原版教材,我們現在用的是牛津大學出版社的Everybody Up。我們學校之前用的是劍橋少兒英語,就是西安交大那款,教材配套的東西太少了,加上當時我作為新手老師,每次備課都要絞盡腦汁,受制於教室場地,很多稍有規模的游戲都玩兒不了。現在我們用的是Everybody Up,教材本身就帶有原版進口的白板軟體,而且北京英浦教育自己教研,還配備了標准教案和課件,教材本身也很有意思,還有價值觀的體現,用這款教材上課,再也不用擔心沒有游戲了,他們教案里就配了很多游戲!現在孩子們學習的勁頭比以前強多了,課堂氣氛也更活躍了,家長都說孩子更懂禮貌了!特別推薦哦,希望可以幫到你!

E. 小學英語哪個版本的教材好

劍橋英語,比較適中。像江蘇的一些比較好的外國語學校都用這個教材

人教版,是最通用的版本。很多試卷都是以它為參考,它在內容上和其他版本也差不了多少。

F. 小學英語選哪個教材好

1.如果你希望孩子得到比較正統的學習,同時與學校的學習接軌,你可以選擇人教版的小學版英語教材,不過不知道你權孩子的學校是否已經有了 2.如果你希望他學習比較純正的英國式英語,我建議你選擇<新世紀朗文小學英語教材,這是基於英式英語的標准之一朗文詞典編寫的教材. 3.如果你想讓他更快擁有流利的口語,為以後用美語交流作準備,那選擇<李陽瘋狂英語-小學英語將是最有利的,眾所周知李陽在口語訓練上有一套適合於中國人的方法.

G. 最好的、實用的小學英語教材有哪些

蘇教版,人教版,滬教版.英語有牛津版、人教版、冀教版多種
但內蒙古應給都是人教版

H. 學英語用什麼教材比較好!

在全世界的英語學習者的心目中,《新概念英語》可謂是一部「寶典」級的教材,如今在中國,學習《新概念英語》也已蔚然成風。
學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法:

第一部分,聽力。

完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟:

第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應該是什麼,實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強。在聽的過程中,也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明,如果能達到一聽就懂的程度,腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。

第二步:把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯誤,知道自己錯在哪,以後今後如何避免。

第三步:跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題,語音語調盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。

第二部分,詞彙。

新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙,所以一定要掌握。對於意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。

第三部分,語法和閱讀。

建議進行課後的習題練習和同步測試,鞏固學習內容,檢驗學習效果。尤其是,新概念每課都有一個自己的核心語法內容,這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習,以提高英語實力。

第四部分,寫作。

很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力,其實這也是有法可循的。可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然後再和原文對照,這樣一經對比,就可以找到自己寫作的弱點和問題,及時修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文,就為提供了相當好的寫作方法和經典範文。

第五部分,背誦。

在學習過程中,背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言,通過背誦課文可以加深對英語的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區域,這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙,通過背誦課文,都可以十分有效地長駐背誦者心中,這樣一來,同學們的閱讀、語法和寫作,能夠同時得到提高。

I. 小學英語學哪種教材比較好

人教版英語
人民教育出版社 普通課程標准實驗教科書人民教育出版社 課程教材研究所 著;英語課程教材..

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