初中英語閱讀題分值

『壹』 廣東省2013年初中畢業生學業考試英語科總分是多少各大題分值如何

150 第一卷（聽力、單選、完型、閱讀）75分；其餘75分

『貳』 中考英語短文閱讀怎樣才不能丟分

初中閱讀理解輔導:中考英語閱讀新題型丟分四頑症

中學階段英語試卷，篇幅最長的、最耗時間的、生詞最多的、單題分值最高的是什麼題型？相信答案已經很明顯了--閱讀。中考三篇文章，高考五篇文章，分別佔到總分值的約18.34% 和26.67%。就中考而言，今年北京中考更把原來的22分提高到24分，文章篇幅也有所加長。閱讀從某種意義上說，閱讀已經成為英語考試成績的一個風向標。因此談起閱讀，同學們是愛恨交織。

現在我們就來看看，為什麼我們會恨閱讀。

1， 單詞不認識。

很多人都有這種感覺，平時課本上的單詞自己都掌握了，為什麼遇到閱讀還是有很多看不懂呢？尤其考試有種題型，就是考單詞意思的。其它題目雖然不直接考，但也是與那些"生詞"有關的。

一般而言，這類問題被歸結為單詞量不夠。要解決這個問題，是不是就要多背單詞呢？單詞是要背，但是要背到要點上。中考大綱，英語的要求是1600字，初中生的閱讀要求是200,000字，高中生約300，000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主，而剩餘的，閱讀中允許的3%的生詞則是在英語約300，000的總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問題，從這里看似乎不大實際。這里我有一點想法，

第一，不是每個生詞都是必須看懂的。英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬於專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到這類詞完全可以視若罔聞。

第二，有的詞是喬裝過的。學英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者後面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular--irregular, kind--kindness,前者通過加-ir變成起否定形式，後者通過在後面加-ness,變成了名詞。歸納起來，一般說前綴變詞義(如肯否定)，後綴變詞性。只要記住這個原則，平時在學習是有意識的去檢驗，積累各種加前後綴的形式，你的單詞量將是以倍數增加

第三，有的詞是有"前科"的。就閱讀這個題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規則，詞語若非不得已，不要重復。這是同學們寫作時，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學時，他的老師告訴他的話。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行出找到線索。或是反義詞，或是近義詞。根據文章的具體情況，同學們不難作出一個比較有針對性的選擇。

第四，有些詞是必學的。這里說得必學的就是，大綱要求的單詞(如初中的1600詞)，平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的單詞。這些詞是同學們發揮才智，施展所有做題技巧的基礎。在學這些單詞時，要做到，有方法、有計劃、有恆心。這里我提供一個自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個，一周五天，一天總復習，一天總默寫檢查。平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把他們都記下來，劃入單詞表計劃。生活中多觀察，新聞，公示語，商標都是提高英語詞彙的窗口。

2， 文章看不懂。

情況是這樣的，"單詞我都認識，文章說什麼我就是看不懂。"也許有的同學會這樣說。問題可能出在這里：

第一，單詞不是真的都認識。其實也不難理解，大家打開字典，會發現幾乎每一個單詞都不是只有一個釋義。有這樣問題的同學所說的認識，也許只是這些單詞的一個意思，有可能在文段中考查的是他的另一個意思。這類情況，我們稱為"熟詞生義"。要解決它，就把他當個生詞來處理就行了。唯一不同的是，同學們對這類詞的處理要跟注重在語境中理解，這樣才能更好的區分不同詞義。

第二，語法句式不熟。這個原因更普遍一些。閱讀中的句子有的是很長的，有的是很怪異的。長的可能是加了從句，(主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句)怪的則有可能是倒裝，懸垂修飾，插入語，這些語法點。解決這個就是要解決語法弱項，認真學好每個語法現象，多去用學過的語法去分析英語句子，久而久之就會很快的反應出是什麼語法現象了。

第三，沒看到重點。現在中學英語考試中的文章還是有規律的，他們基本上都是段首寫該段的中心，後面論述。文章則是第一段，最後一段容易提出作者的觀點。在處理好這些部分外，還要注意文段中表示轉折的句子，其標志詞常常是but,while,however, in spite of this等。

3， 文章看不完。

考試時時間總是過的太快，閱讀有經常是花時間最多的題型。在我自己上學過程中不管是平時的測驗，還是中考，高考，研究生考試中，交卷時總有同學還在忙著從閱讀沒做完的遺憾中醒來，匆忙的把答案寫在答題卡上。要是問起原因，得到的答案大多數都是，"閱讀花了太多時間。"提高閱讀速度大致有這樣幾條小建議：

第一，平時多讀，多讀好處有很多，如①考試時能夠不緊張，以平和的心態，正常的速度完成。②總結做題技巧，如定位法，上下文聯系法，排除法等。③提高反應速度，我們看到一個生詞需要花一定的時間去反應，當一個人經常見到某個詞時，他對這個詞的反應速度必定會很快。加入一個詞的反應時間能通過多讀縮短0.1秒，一篇文章會節省多少時間，一份試卷，有能節約多少時間呢？

第二，考試時少讀。考試時的閱讀如果歸類於平時練習的題型，它更側重泛讀。考試考察是同學們在規定時間內找到要求的信息的能力，不是復述文章細節的能力。那考試時讀什麼呢？大致有一下幾類：①中心句，中心段(首尾)②轉折句③問題中出現的詞，尤其是一些很有特點的詞如，專有名詞。在文段中快速找到相應詞語所在位置。問題的答案往往就在附近。也許這也像是一句老話那樣，"毒蛇出沒的地方，七步之內必有解葯。"

第三，平時多去積累不同題型的解決方法。如細節題--定位法，觀點題--中心句法。在考試中遇到題目，能夠對症下葯。

4， 題目做不對。

考試後，總會有同學說，"文章我都看懂了，怎麼還錯這么多呀？"這時候與其去懷疑答案的權威性，還不如靜下心好好分析一下，我真看懂了嗎？我看懂的是問題問的內容嗎？

1.如果沒真的看懂，是什麼原因，如果是上面三條之一，不妨試試上面的一些方法。

2.如果真看懂了，那麼看懂的是不是考卷要考察的內容呢？我們總會有這種心理，在看懂了一些不是很容易看懂的東西後，就很有成就感，就突然覺得這篇文章我理解了，然後就會在自己的理解和詮釋下答題。這時候是最容易出錯的，因為這時候我們已經不是在做客觀題，而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度，這就要求同學們身於其中，有置於其外。不能有太多的發揮。

3.如果都不是，那麼就要問問自己題目看懂了嗎？考試有些題目稍不留心就會看錯，最常見的就是，According to the passage, which of the following satements is not true? 同學們在考場上很容易就看錯。

我們恨閱讀的原因大致就是這些了，如果我們能針對具體的問題解決他。相信大家都不會再想去恨一個題了吧？尤其當這個題還是考試中的重點，又能大家成為英語考試中的佼佼者時。希望我的一點小建議能夠對大家有點幫助！

『叄』 我語文學得不好，英語總考60，70分，我想把英語閱讀理解分值提上去，現在是對一半的水平，那我應該怎

每天背一篇英語短文！堅持兩個月，不敢說太多，基本看個100分以上沒問題！

『肆』 如何正確的完成初中的英語閱讀理解求大神教方法

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

『伍』 中考高考英語寫作、閱讀分數個是多少分，占的比例有多大

關鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分數？高中一對一補習英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，並且方法習慣有問題。那麼如何改善自己的習慣和做題方法呢?高中一對一補習英語來幫助你做好閱讀理解。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最後一段都是最好的入手的點，因此學生應特別注意它們。

高中一對一的補習對於理解閱讀的答題技巧上邊已經介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對於同學們提高分數是很有幫助的。

『陸』 為什麼英語初中120分和150分不同分值考試得分率比例不一樣

滿分100分 60分及格
滿分120分 應該是72分及格 有可能是試卷比較簡單，所以提高及格分數
滿分150分 90分及格
滿分 * 60% = 及格分數

『柒』 初中英語作文滿分是多少分

按照中考的標准來看，初中英語作文滿分是20分。

其中給分的標准為：

1、整篇回作文滿分20分，其答中內容8分，語言8分，結構4分2、內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分；不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。

2、所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分；每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分；語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

(7)初中英語閱讀題分值擴展閱讀

注意切勿出現中式英語：

翻譯錯誤的出現不僅是因為水平有限，而且往往出於思維的惰性。把漢語原文的詞語都變成英文詞語，按一定順序串成句子，確實已經讓初學者費了不少腦筋。

這時尤其要認識到，寫作過程遠遠沒有結束。你還需要注意:詞語是否譯得恰當，要避免虛假對應，詞語間搭配是否合適，要避免照搬漢語搭配，句子結構是否自然，要避免中式英文和翻譯腔。

需要說明的是，有一類常見錯誤這里沒有列舉，那就是英語單詞的拼寫問題。因為它屬於英語學習的基礎內容，與漢譯英本身沒有直接關系。但大家還是要充分意識到正確拼寫的重要，勤查詞典，避免此類錯誤的發生。

『捌』 英語閱讀理解

想要學好英語，就得學好英語閱讀理解，閱讀理解在英語中占的分值很大。而想要學好英語閱讀理解就要培養對它的興趣，興趣是基礎是前提更是保障。只有有了興趣，才會想著去學習，去做題。但是光有興趣是不夠的，還要去培養閱讀理解力，擁有好的方法，這里總結的四個方法，能有效提高閱讀能力，增分效果明顯，也是大家都在用的好方法。 1、了解文章main idea（主要意思）。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣，要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想，對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題，腦子里就要條件反射的蹦出main idea，然後再去閱讀問題和文章。 2、先看問題，再粗讀文章。帶著尋找main idea的思想，先去看一遍問題，把問題中的關鍵詞圈出來，然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候，不用做到每個單詞都看懂，每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了，這樣文章的main idea也就出來了。 要注意的是，在讀到覺得跟所問問題有關聯的句子的時候，可以先用筆把句子勾出來，在上邊標記上有關聯的問題的題號，然後接著往下讀。 3、精讀問題和所標記的句子。讀完通篇的同時，也把跟問題有關的的句子畫出來了，這個時候再去精讀標記的句子，仔細研究問題和跟問題有關的句子，琢磨其意思，盡量做到胸有成竹，然後再回答每一個問題。 4、靜下心來做題，合理安排時間。初中閱讀理解所問的問題一般跟文章中的原話相差無幾，有時候會同義詞轉換一下，或者因果顛倒。只要打好基礎，認得一篇文章中百分之七十到八十的英語單詞，基本上就能做對題。在做題的時候，合理分配做題時間，一篇閱讀理解最多不能超過二十分鍾。 四個方法，涵蓋提高閱讀能力的多個方面，做到的都能明顯提高成績，但是貴在堅持，堅持才會有效果。除此之外，做題盡量找一個安靜的環境，讓自己在單詞的海洋里沉下去，仔細扎實的審題。多練習，貴在掌握了方法之後多堅持，持之以恆，不懈努力。做到以上這些，英語閱讀理解也就能被你玩轉手心了，最終一定會有一個好的成績來作為回報！

『玖』 重慶中考英語有哪些題型每種題型所佔的分值

進重點中學不再只看考試分數了！昨日，重慶市年中考升學方案出台，最大變化是將各重點中學一半的招生計劃分配到初中學校，主要按學生綜合素質評價高低進行免試錄取。
據悉，今年全市初中應屆畢業生近40萬人，畢業考試和升學考試兩考合一同時進行，時間在6月12日~14日，全市普通高中招生總計劃數為19萬名，比去年增加1萬名。
變化1
重點高中一半推薦入學
名額分配到轄區初中學校
今年我市中考最大的變化是有數萬名初中畢業生不用再參加中考，直接推薦升入重點中學，此次市教委對市級重點中學高中招收指標到校學生的政策進行重大改革，各區縣所轄市級重點中學高中統招計劃有必須拿出50％的比例，分配到轄區內的初中學校進行錄取。
按照規定，各區縣指標到校學生的錄取在5月15日前就完成，被錄取的學生將不再參加「聯招」報名和考試。未被提前錄取的學生，可繼續參加「聯招」報名考試，非「聯招」區縣的指標到校生錄取在普通高中錄取前完成。
市教委中招辦負責人表示，提前錄取指標到校生的主要根據是學生的綜合素質和特長，加大了綜合素質評價在招生中的權重，引導學校辦學不再以考試分數為終極目的，將招生自主權還給學校，將個性發展的自主權還給學生。
變化2
填報志願不受外界干擾
3天內可以隨意更改
想考哪所中學就填哪所，今年考生能夠按照自己的志願填報志願，因為「聯招」考試實行考後網上填報志願，志願卡不再經過學校和老師這一關。
據了解，今年填報志願的時間定在中考結束之後公布分數之前，6月16日~18日考生在家長指導下通過上網輸入考號和個人密碼進入「聯招」志願填報網站，考生可以填報三所市級重點中學、三所區縣屬「聯招」學校，並確定是否服從調配。

『拾』 中國初中生英語聽說讀寫各占的分值是多少

聽力30分，筆試70分