英語閱讀定位準確但選不對

❶ 英語四級閱讀如何提高，我都找得到段落中的關鍵點定位卻選不對選項怎麼辦

有的時復候找到關鍵點並不代表你理解了制，關鍵點不難找，但是難的是准確理解作者的意圖。要提高閱讀沒有捷徑，必須多練，而且要在練的過程中找到適合自己的解題方法。閱讀進步是需要付出很多的，不要過於心急，慢下心來，很可能短時間內仍然沒有成效，也是有收獲的。

❷ 英語考研閱讀看的懂，但是總選錯

如果是因為閱讀文章花費太長時間的話，應該是文章略讀，重點放在選項與版文章信息的權核對上面，一般讀文章就了解大意就行，每一套題要把四個選項與文章信息核對清楚才行。如果是因為定位不準，就要多訓練找出題乾的關鍵詞再與文章相應信息核對。如果定位好了，選項和文章無法對應的話，找找自己是否因為單詞等原因讀不懂，單詞關過了之後，再結合選項「211」的原則以及「混反偏無」等特徵排除，閱讀也別要求太高分數，一般得26-30我覺得就差不多了，有的個別題目出題本來就不是很好，你再花時間弄明白也不一定會，所以英語多花太多時間效率比不一定高，還不如復習其他容易得分的科目呢，除非你一定要上名校，呵呵。

❸ 雅思閱讀中，經常找到了定位點，卻選不對。。。怎麼辦

我和你一樣，然後我找了個雅思老師分析了一下，他說我單詞量不夠，應該多閱讀～我現在背背單詞看看文章好點了－O－雖然也沒看幾篇

❹ 做英語閱讀理解真扯淡，讀懂了卻選不對，往往越簡單反而錯了，更可氣的是看了答案還不能理解，感覺答案怎

這叫「過度抄推斷」，說白了就襲是中式思維在答題，我之前也老死在這種思維上。我們做語文閱讀養成了答「作者為什麼在第二段提到天下雨了？」這種問題，答案一般都是「為了烘託人物情緒」之類，而很有可能就是天下雨了這么簡單，不帶任何感情色彩。而英語閱讀基本就是定位，理解，找出與原文意思最符合答案的步驟。做英語閱讀切忌給作者強加你的理解。

❺ 英語閱讀文中答案找到但是還是選錯

先仔細讀文章再答題一遍最好,因為這樣可以對文章有個很好的整體把握,做主旨大意題目好做,針對細節題在返回原文進行定位,但是這樣比較浪費時間,但是還是建議你用這種方法,方法2.3太局限了,你可以選擇方法一,再對選項分析,通常正確答案在相反和相似之間,再返回原文,得出正確答案

❻ 考研英語閱讀怎樣才能提高文章基本能看懂，答案也能定位到段落甚至句子，但是選不對答案，很著急，請英

同學，不能基本看懂，必須看懂。 而且我感覺吧，英語閱讀跟語文閱讀差不多專，其實考的還屬是對文章大意的理解。所以做題一定是在讀懂文章並且掌握了文章大意，段落大意的基礎上才能做對。 一定一定多記單詞，多去理解句子

❼ 英語閱讀能讀懂，但選不正確該咋辦

做英語閱讀理解題僅僅能讀懂還不夠，必須掌握一些答題應試的技巧與策略。

一、 先看題干，帶著問題讀文章。

即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。

二、 速讀全文，了解大意知主題。

閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。

抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居後。此時主題句就是文章的最後一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案

三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。

文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。

四、 邏輯推理，做好深層理解題。

在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。推理題在提問中常用的詞有：

infer,推斷 imply 暗示 , suggest建議 , indicate指點

五、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。

六、 養成習慣，潛移默化結碩果。

良好的閱讀習慣：

1、養成默讀習慣，使注意力集中的文字元號上，糾正唇讀，心讀，喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。

2、克服指讀、回視、重讀等不良習慣，因為這樣容易使理解只停留在某個詞或句子上，使獲得的信息支離破碎。要善於抓住句子中的核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解。如：

"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."

這個句子，只要掃視劃線的核心詞，其語義就基本上清楚了。

英語閱讀能力的培養是一個漸進的復雜過程，要養成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恆，精泛結合，廣泛獵奇。在潛移默化中你會感覺到你的閱讀能力又有了長足的提高。

❽ 英語 閱讀 都 能看懂為什麼 有時卻選不對正確答案

細心

❾ 為什麼四六級英語閱讀定位找的是正確的，可是根據正確定位做出的題還是錯的。求解。

你確定定位正確嗎。誰告訴你的。你怎麼就知道你對長難句還是可以的？！！要是i定位正確怎麼會正確？

❿ 您好，我想問一下，英語考研閱讀定位能定出來，文章大意能看明白，可是就是選不對，這是怎麼回事呢

做考研閱讀，一是要抓要點，二是要會根據文章內容和題目會推理，三是要習慣出題人的習慣和本意，所以一定要多做幾遍真題，反復研究題目，近十年的，做和研究三遍你就會大有收獲！