通過閱讀課外知識英語

❶ 閱讀一本英語課外知識什麼意思

I want to introce the book is Hemingway's the old man and the sea, I think this book is very worth a look, especially in the ownership of the "tough guy" spirit is worth us to learn. The old man and the sea is the background 。

❷ 如何指導英語課外閱讀經驗

新課程初中英語課程標准中提出除教材外，初中學生的課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。目前我們很多英語閱讀課教學在很大程度上還停留在以文章為語言實體的基礎上，主要通過閱讀材料來傳授語音、詞彙、語法等語言知識，忽視了培養學生運用科學的閱讀方法和策略獲取信息的能力。從教科書上提供的語言材料作為閱讀的量是遠遠不夠的。學生接觸的語言現象有限，不容易在對比、概括和總結上下功夫，因而對語言的掌握就不牢靠。這就要求學生在課外閱讀，把在教科書內所學到的東西，加以反復檢驗，反復印證，加以充實、鞏固。作為教材閱讀教學的繼續和延伸，英語課外閱讀屬於泛讀，是鞏固課堂閱讀教學成果、培養學生英語閱讀理解能力必不可少的環節。我們知道，泛讀材料多，情景復雜，所提供的語言現象極為豐富，最利於培養學生的語感。正因為有了大量的語言感性知識，他們才有可能在精讀中進行對比、概括，從而認識一定的語言規律。
本文中課外閱讀的教學亦即泛讀教學。課外閱讀的 「課外」不是相對於課堂或課內而言，不是時間上的概念；而是相對於教科書上的材料而言，它不是來自課本上的，是教師根據不同年級，不同層次所選擇的不同題材，不同體裁的課外材料。教師運用不同的閱讀教學策略在課堂上指導學生展開閱讀，幫助學生掌握方法和技巧，為學生在課後養成良好的閱讀習慣，培養自主學習提供策略上的幫助。
在學生進行課外閱讀教學時要讓學生明白課內與課外關系。課外閱讀對精讀有補充和促進作用，課內精讀對課外閱讀有提高和加深的作用。這樣，課外閱讀實際上為課內精讀鋪平了道路，成為進行精讀的有力手段。課內學習和課外閱讀相輔相成，必須把它們緊密地結合起來，使課外閱讀成為課內學習的延續。也許有學生仍有顧慮：課外閱讀會不會耽誤正課復習的時間？於是死抱課本不放。這樣其實把課外閱讀與課本知識學習對立起來了，是學不好英語的。要讓學生重視課外閱讀教學的策略指導，為其進一步進行自主課外閱讀打好基礎。
在幫助學生進行課外閱讀，巧選合適的課外閱讀材料是至關重要的。興趣是成功的原動力，作為教材延伸形式出現的課外閱讀，材料要多樣化，要講求趣味性。課外閱讀，不要字字推敲，過多地細摳語法結構、時態等，而首先要注意材料的內容，如人物關系、故事的發展、作者的寫作意圖等。淺易的內容有利鞏固基礎知識，引起興趣；較難的便於啟發思維，增添知識。因此，閱讀材料的難度要適中。原則是：先易後難，多易少難。一般認為，難易程度主要取決於詞彙，就是不要有太多的生詞。如果生詞太多，看一句要查好幾次詞典，就難以把主要精力用在理解文章的內容上，閱讀的效果就大打折扣了。起始階段可選擇適合一般水平的材料，篇幅不必太長，使學生經常有成功感，保持閱讀的興趣。不一定要指定某一本閱讀教科書。
為了讓學生更好的進行課外閱讀，對學生進行課外閱讀教學的策略培養是必要的。
在課外閱讀教學中，可以嘗試用不同的閱讀策略來激發學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀能力。比如bottom-up ，top-down及interactive閱讀策略。注意力放在識別和辨認課文中的詞、句和語法等表層結構和意義特徵上，其教學順序是「詞——句——篇」。的閱讀順序是 bottom-up（自下而上）的閱讀。而top-down（自上而下）閱讀是運用一定量的信息來預測語言的結構，不是十分精確的感知、理解、領悟語言的過程。
interactive 則是語義、語法、詞彙等各種信息的相互作用。閱讀是互動的過程。當學生由於缺乏某一方面的知識而不能對閱讀內容達成理解時，他們自然會依賴、藉助其他方面的知識來克服閱讀過程中遇到的障礙或困難。例如，學生由於缺乏有關閱讀內容的背景知識而不能對所讀材料作出准確的推測理解或在閱讀過程中遇到不認識懂得單詞或語法問題時，他們會憑借頭腦中有關背景知識對所讀材料進行推測，作出判斷。因此，閱讀不是單向的、被動的信息接受，而是雙向、主動的加工、處理信息的互動（interactive）過程。在這一過程中，學生不僅閱讀文字本身所包含的信息，還利用自己原先所有的背景知識幫助閱讀。此外，學生在閱讀過程中還需同時運用多種技能。學生既需要低層面上的技能（識別字母和詞等），又需要高層面上的知識（普通常識和對主題的了解），只有二者兼備才能理解一篇文章。

❸ 讀書能讓我們學到更多的課外知識用英語怎麼說

Reading allows us to learn more of extra-curricular knowledge

❹ 『讀書能讓我們學到更多的課外知識』 翻譯成英語 that定語從句 謝謝

Reading can let us learn more knowlege that we can not learn in class.

❺ 在課外閱讀中心幫助學生閱讀的英語作文

Modern technology such as computers and the Internet has caused a decrease in reading. Besides, we, high school students, have to put the most time into our homework, as a result, there is little time for us to read anything else besides the textbooks. However, reading books in our spare time has many benefits. First of all, books allow us to use our imagination. Secondly, reading can be done anywhere as long as there is enough light. It doesn』t need electricity or access to the Internet. Thirdly, while reading can be entertaining, it can also help to expand our knowledge on any subjects. So I hope that more students will form the habit of reading after class and that we will see an increase in reading outside the high school classroom in the future. 不知道你是初中還是高中,這篇是說高中生課業重,作業多課外閱讀時間少希望可以有更多的課外閱讀時間的.如果你是初中生那就把high換成middle就行
第二篇
Studies based on instrumental variable techniques suggest that the value of a high schoolecation is large for potential dropouts, yet we know much less about the size of the benefit for students who will go on to post-secondary ecation. To help fill this gap, I measure the value-added of a year of high-school mathematics for university-bound students using a recent Ontario secondary school reform. The subject specificity of this reform makes it possible to identify the benefit of an extra year of mathematics despite the presence of self-selection: one can use subjects unaffected by the reform to control for potential ability differences between control and treatment groups. Further, the richness of the data allows me to generalize the standard difference-in-differences estimator, correcting for heterogeneity in ability measurement across subjects. The estimated value-added to an extra year of mathematics is small for these students – of the order of 17 percent of a standard deviation in university grades. This evidence helps to explain why the literature finds only modest effects of taking more mathematics in high schoolon wages, the small monetary gain being e to a lack of subject-specific human capital accumulation. Within- and between-sample comparisons also suggest that the extra year of mathematics benefits lowerability students more than higher-ability students.
第三篇
這篇是說科技發展閱讀量少的,你可以將第一段用第一篇的.然後後面還是很好的
With the development of technology, today, people has many fast ways to have access to the knowledge, such as click on the computer, what we want to know can immediately present in front of us. The fast reading way is very convenient, but students start to read outside the college less, because it takes time. Readingoutside the college is necessary, we can』t ignore.
隨著科技的發展,人們可以通過很多方式來獲取知識,比如按一下電腦,我們想知道的立刻出現在面前.這種快速閱讀的方式很方便,但是學生開始減少課外閱讀,因為這花時間.課外閱讀很必要的,我們不能忽視.
First, reading outside the college can broaden our visional field. What we learn from class is limited, we need to read as more as possible to fulfill our mind. So when we do some research paper, we will have different ideas and provide some creativity. What』s more, such books are interesting, we will have fun outside the class.
第一,課外閱讀可以開闊視野.我們在課堂學到的是有限的,我們需要盡可能多閱讀以此來充實我們的思想.所以當我們做一些調查時,會有不同的看法,並提供創意.而且,這樣的書本是很有趣的,我們可以在課外找到樂趣.
Second, reading outside the college can cultivate people』s reading behavior. We read in school because we are forced, we have teachers to look at us. Once we are out of school, no one』s watching us, we』ll leave the books behind easily. Books are profound and we can gain much knowledge, we need to read them all the time, the reading behavior should be cultivated.
第二,課外閱讀可以培養我們的閱讀習慣.我們在學校讀書是因為強制,有教師監督著.一旦我們離開學校,沒有人監督,我們會很容易把書本丟掉.書本是很有益的,我們可以學到很多知識,我們需要一直閱讀,應該要培養閱讀的習慣
Readingis important to us, we should spend more time in reading outside the school.
閱讀對我們來說很重要,我們應該增加課外閱讀時間.

❻ 怎樣在閱讀英語短文中學更多的知識

1、培養語感；多讀課文，課外閱讀資料也可以根據自己的興趣愛好挑選專主題來閱讀，記屬得朗讀；
2、課文一定要會背誦；課外閱讀資料或者練習題中的生詞，不建議每個都查字典，但是形容詞以及動詞建議多查字典，查字典的時候注意其他動詞介詞的搭配以及熟讀詞典中的例句；
初中時培養興趣以及詞彙初步積累的時候，朗讀是不能放鬆的，多讀，掌握課文最重要。有助於你以後高中的學習。

❼ 通過閱讀我們不僅可以獲得科學知識還可以獲得生活經驗。 用英語怎麼翻譯

We not only can reap the knowledge but also experiences through reading.

保證正確率，望採納
如有疑問，請追問

❽ 閱讀能豐富你的課外知識的英文

Reading can enrich your knowledge.
閱讀能豐富你的課外知識
Reading can enrich your knowledge.
閱讀能豐富你的課外知識