英語閱讀句子內部邏輯結構

⑴ 如何培養正確的英語閱讀方式 分析句子語法結構

以下所介紹的都是根據學生在實際閱讀中遇到的困難所作出的可行的解決辦法。掌握了這些技巧，你會發現在不改變自身英語基礎的前提下，可以眨眼間提高閱讀的質量。它們對於實際的英文閱讀都有著事半功倍的神奇效果。 1.正確理解句子中的單詞 在英語閱讀過程中，中國學生首先逐個翻譯出句子中每個單詞的意思；然後把這些翻譯出的中文意思連接到一起組成了整句話的意思。這種閱讀習慣最大的問題在於沒有考慮到很多英語單詞都有多重含義，在不同的語境中含義肯定是不一樣的。而先入為主的翻譯單個單詞再組合在一起，難免對於整句話的意思理解造成破壞作用。而真正的被動式接受信息應該是句子告訴我們什麼意思，我們就理解成什麼意思，而不是首先自己翻譯逐個單詞後再去拼湊。因此，正確的單詞理解應該是通過句子語境的理解來判斷單詞的意思，由整體到局部的過程。 根據上述的思路，我們再來看例句一該如何翻譯呢？如果把前半句中的「is cutting」翻譯成「正在砍掉」。這樣一來前半句就只能翻譯成「航空業更廣泛更徹底地砍掉了它的打折機票」，意思成了「沒有打折，價格增加」了。這明顯和後面的「旅遊減少，業內用一些低價機票吸引乘客」相互矛盾了。本來就客人減少，機票怎麼還能漲價呢？因此「is cutting its lowest discount fares」不能翻譯成「切斷了它的最低折扣費用」，而應該翻譯成「再次降低了它的最低票價的價格」。這樣一來前半句意思和後面的「吸引旅客」從邏輯上才一致的。同時在這句話里， 「the instry」被翻譯成「航空公司」，「fare」被翻譯成「票價」也都和我們背誦的詞彙表中的意思有些出入，這些都是為了理解句子整體意思的需要。 因此，例句一的中文解釋應該翻譯成： 「航空業正在更廣泛，更徹底地降低最低折扣的票價，今年比正常在夏末更早，這時候，遊客數量下降，航空公司用一些便宜機票去吸引遊客。」 2.學會如何斷句是擺脫語法分析的有效方式 對於那些英語中結構復雜的長句子，一次接受所有的內容確實有困難。英文和中文在表達意思的習慣上有很大的區別。英語的特點是在一句話中所包涵的內容很多，所以顯得句子結構很復雜。相比之下，中文的語法結構簡單，相應一句話中表達的意思也就少了。很多英文一句話的內容翻譯成中文需要兩三句才行表述清楚。因此，對於習慣了句式結構簡單的中文的我們一見到英文的長句子肯定會感覺到不適應。很多人讀到句子一半時就被復雜的從句搞暈了或者是讀到句子後面的內容時，剛才前面讀到的內容已經忘記了。句子太長往往是很多人不能一遍理解英文長句子的首要困難。 了解了中英文的特點後，我們可以採取把英語句子按照中文的接受習慣斷裂成幾個中文句子來接受信息。這種方式是對於結構復雜的英語句子的一個很好的解決方式。我們用以下的句子來具體解釋一下斷句的過程： 例句2：Do you remember all those years when scientists argued that smoking would kill us but the doubters insisted that we didn't know for sure？ 以上這句話一口氣讀完難免會影響句子意思的理解。其實這句話完全可以在下面畫線處斷句停頓：

⑵ 英語句子的結構構成詳解

英語中的五種基本句型結構：

一、句型1：Subject (主語)＋Verb (謂語)

這種句型中的動詞大多是不及物動詞，所謂不及物動詞，就是這種動詞後不可以直接接賓語。常見的動詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
1) Li Ming works very hard.李明學習很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午發生的。
3）Spring is coming.
4) We have lived in the city for ten years.

二、句型2：Subject (主語)＋Link. V(系動詞)＋Predicate(表語)

這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。其系動詞一般可分為下列兩類：
(1)表示狀態。這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：
1) This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。
2) He looked worried just now.剛才他看上去有些焦急。
(2)表示變化。這類系動詞有：become, turn, get, grow, go等。如：
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天氣變得越來越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.這棵樹比以前長得高多了。

三、句型3：Subject(主語)＋Verb (謂語)＋Object (賓語

這種句型中的動詞一般為及物動詞,所謂及物動詞，就是這種動詞後可以直接接賓語，其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。例：
1) He took his bag and left.（名詞）他拿著書包離開了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代詞)當我遇到困難時，李雷總能給我幫助。
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即將到來的「五一」外出旅遊。
4) I don』t know what I should do next. (從句)我不知道下一步該干什麼。

注意：英語中的許多動詞既是及物動詞，又是不及物動詞。

四、句型4：Subject(主語)＋Verb(謂語)＋Indirect object(間接賓語)＋Direct object (直接賓語)

這種句型中，直接賓語為主要賓語，表示動作是對誰做的或為誰做的，在句中不可或缺，常常由表示「物」的名詞來充當；間接賓語也被稱之為第二賓語，去掉之後，對整個句子的影響不大，多由指「人」的名詞或代詞承擔。引導這類雙賓語的常見動詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸給她買了一本詞典作為生日禮物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人經常給孩子們講述長征途中那些英雄的故事。上述句子還可以表達為：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5：Subject(主語)＋Verb (動詞)＋Object (賓語)＋Complement(補語)

這種句型中的「賓語＋補語」統稱為「復合賓語」。賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等；或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：
1）You should keep the room clean and tidy.你應該讓屋子保持干凈整潔。（形容詞）
2) We made him our monitor.(名詞)我們選他當班長。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父親告訴他不要在街上玩。
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(現在分詞)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(過去分詞)
●常見的動詞有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
●注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等後面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如：
1) The boss made him do the work all day.老闆讓他整天做那項工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我聽見她在隔壁唱了一個晚上。

⑶ 有沒有誰能提供些英語段落間、段內句子間邏輯結構學習的資料啊

給你一些作為參考,希望對你有用:

書面表達中常用的連接詞
（1），表選擇關系或對等關系的連接詞：either…or…, neither…nor…, or, as well as, and, both…and….
（2），表因果關系的連接詞：therefore, so, as a result, as the result of, because of, e to, owing to, thanks to等。
（3），表時間順序的連接詞：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first time, the minute.
（4），表轉折關系的連接詞：yet, and yet, but, while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。
（5），表解釋說明的連接詞：that is, that is to say, in other words, such as, for example, for instance, and so on, etc, and the like, and what not等。
（6），表遞進關系的連接詞：not only…but (also), what』s more, what』s worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
（7），表總結的連接詞：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等
1)表層次:
first,firstly, to begin with, further, in the first place
second,secondly, to start with, still, furthermore
third,thirdly, what is more, last, last but not least
also, and then, next, besides
and equally important too moreover
besides in addtion finally
2)表轉折；
by contrast although though yet
at the same time but despitethe fact that even so
in contrast nevertheless even though for all that
notwithstanding on the contarary however in spite of
on the other hand otherwise instead still
regardless
3)表因果；
therfore consequently because of for the reason
thus hence e to owing to
so accordingly thanks to on this account
since as on that account in this way
for as a result as a consequence
4）表讓步：
still nevertheless concession granted naturally
in spite of all the same of course despite
even so after all
5)表遞近：
furthermore moreover likewise what is more
besides also not only...but also...
too in addtion
6)表舉例：
for example for instance for one thing that is
to illustrate as an illustration a case in point
7)表解釋：
as a matter of fact frankly speaking in this case namely
in other words
8)表總結：
in summary in a word thus as has been said
in brief in conclusion altogether in other words
to conclude in fact finally in simpler terms
indeed in short in particular that is
in other words of course on the whole to put it differently
namely in all therefore to summarize

1. 對等連接詞and可連接兩個動詞，意思是"而且，並且"。
Hey, a pet shop. Let's go in and have a look.
嘿，寵物商店。進去看看。

2. 對等連接詞and可連接兩個名詞或代名詞；"和"。
My friend and I want to buy a pet.
我的朋友和我想買個寵物。

3. 連接詞after連接子句，意思是"在…之後"。
Why don't we do it after we have finished shopping?
我們為什麼不買完東西後再去？

4. 連接詞before連接子句，意思是"在…之前"。
No, I have to buy a pet before you use up all the money.
不，我得在你把錢花完之前買個寵物。

5. 連接詞for連接表原因的子句；"因為…"。
I think this way, for I had the similar experience before.
我這么想，因為我以前有過相似的經歷。

6. 連接詞therefore連接表結果的句子，"所以…"；that連接形容詞子句。
Therefore, this time I must buy things that I like first.
所以，這次我必須先買我喜歡的東西。

7. 連接詞if連接表示假設的子句，"如果…"。
Ok, I'll go with you if you promise not to use up all the money.
好吧，如果你保證不把錢花光我就和你去。

8. 連接詞but連接表示轉折的句子，意思是"但是…；而…"。
A cat? But we've already got one.
貓？但我們已經有一隻了。

9. 連接詞because連接表示原因的句子，意思是"因為…"。
You have to buy the two together, because this one is that one's interpreter.
不行，你得兩只一起買,因為這只是那隻的翻譯。

10. 連接詞neither…nor連接兩代名詞，意思是"既不...也不..."。
Neither he nor I like a dog.
他和我都不喜歡狗。

11. 連接詞why連接名詞子句，意思是"為何…"。
I wonder why you think this way.
搞不懂你為何這么想。

12. 連接詞whether連接名詞子句，意思是"是否"。
I wonder whether you can help us.
不知道你是否能幫我們。

13. what連接名詞子句，相當於all that。
Ha, parrots! This is what I want.
哈，鸚鵡！這是我要的東西。

（1）表示增加的過渡詞：also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，on top ofthat，another，first

⑷ 題目 英語的句子結構有哪幾種

一、英語語句基本結構分析：
(一)主謂賓結構：
1、主語：可以作主語的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),數詞,動詞不定式,動名詞等.主語一般
在句首.注意名詞單數形式常和冠詞不分家!
eg: The boy comes from America.
He made a speech.
2、謂語：謂語由動詞構成,是英語時態、語態變化的主角,一般在主語之後.謂語可以是不及物動詞(vi.)沒
有賓語,形成主謂結構,
eg:We come.
Many changes took place in my home town.
注(以下這些詞是不及物動詞：表發生、出現的,如：take place, appear, happen, break out; 表來、去,如：com
e, go 等)
3、賓語：賓語位於及物動詞之後,一般同主語構成一樣,不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』,如：me,
him,them等.除了代詞賓格可以作賓語外,名詞,動名詞,不定式等可以作賓語.
eg：I will do it tomorrow.
The boy needs a pen.
(二)主系表結構：
1、主語：同『主謂賓』結構.
2、謂語：聯系動詞(Link verb)：be動詞(am,is,are,was,were,have been);其他聯系動詞如：become成為,turn變
成,go變和感官動詞如：feel, touch, hear, see等.其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系,表語多為形容詞
或副詞,既,不可能是賓語.
3、表語：說明主語的狀態、性質、等.可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞.(1)當聯系動詞不是
be,而其後是名詞和代詞時,多表達『轉變為』之意,注意與動賓關系的區別.
eg: He became a teacher at last.
His face turned red.
(2)感官動詞多可用作聯系動詞
eg: He looks well.他面色好.
It sounds nice.這個聽起來不錯.
I feel good.我感覺好.
The egg smells bad.這個雞蛋難聞.
例：Tom is a boy.(Tom是個男孩)主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is,表語為a boy
(三)There be 結構：
There be 表示『存在有』.這里的there沒有實際意義,不可與副詞『there那裡』混淆.
此結構後跟名詞,表示『(存在)有某事物』
試比較：There is a boy there.(那兒有一個男孩.)/前一個there無實意,後一個there為副詞『那裡』.
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用『……的』表示.
定語通常位於被修飾的成分前.若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時,(如：something、nothing);
或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時,則定語通常置後.副詞用作定語時須放在名詞之後.
(一)形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支藍色的鋼筆.
(二)數詞作定語相當於形容詞：
Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆.
(三)形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆.
There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩.
(四)介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆.
The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆.
There are two boys of 9,and three of 10.有兩個9歲的,三個10歲的男孩.
(五)名詞作定語：
The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆.
副詞作定語：
The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆.
不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆.
(六)分詞(短語)作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆.
(七)定語從句：
The boy who is reading needs a pen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆.
三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句,說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目
的等
狀語在句子中的位置很靈活,常見情況為：通常在句子基本結構之後,強調時放在句首;修飾形容詞或副詞時,
通常位於被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位於句子兩頭,強調時放在句首,地點狀語一般須
在時間狀語之前;一些表示不確定時間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語通常位於be動詞、助動
詞、情態動詞之後,動詞之前.
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義,應注意,如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成『男孩喊教
室里的女孩『(此時in the classroom為girl的定語),也可以理解為『男孩在教室里喊女孩』(此時in the classroom為地
點狀語),最好寫作『In the classroom,the boy calls the girl.'
(一)副詞(短語)作狀語：
The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支鋼筆.(程度狀語)
The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆.(賓語較長則狀語前
置)
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆.(時間狀
語)
(二)介詞短語作狀語：
In the classroom,the boy needs a pen.在教室里,男孩需要一支鋼筆.(地點狀語)
Before his mother,Tom is always a boy.在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)
On Sundays,there is no student in the classroom.星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)
(三)分詞(短語)作狀語：
He sits there,asking for a pen.他坐在那兒要一支筆.(表示伴隨狀態)
Having to finish his homework,the boy needs a pen.因為不得不完成作業,男孩需要一支筆.(原因狀語)
(四)不定式作狀語：
The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業.(目的狀語)
(五)名詞作狀語：
Come this way!走這條路!(方向狀語)
(六)狀語從句：
時間狀語從句,地點狀語從句,原因狀語從句,結果狀語從句,目的狀語從句,比較狀語從句,讓步狀語從句,
條件狀語從句
四、直接賓語和間接賓語：
(一)特殊的同源賓語現象: fight a fight , dream a dream , etc.
(二)有些及物動詞可以有兩個賓語,如：give給,pass遞,bring帶,show顯示.這兩個賓語通常一個指人,為
間接賓語;一個指物,為直接賓語.間接賓語一般位於直接賓語之前.
一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語.
eg:Give me a cup of tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 + to + 間接賓語.eg:Show this house to Mr.Smith.Mr.
五、賓語補足語：位於賓語之後對賓語作出說明的成分.賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系,它們一起構成復
合賓語.
(一)名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier.戰爭使他成為一名戰士.
(二)名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy.新方法使這項工作變得輕松.
(三)名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work.我經常發現他在工作.
(四)名詞/代詞賓格 + 動詞不定式
The teacher ask the students to close the windows.老師讓學生們關上窗戶.
(五)名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running acrothe road.我看見一隻貓跑過了馬路.
六、同位語：同位語是在名詞或代詞之後並列名詞或代詞對前者加以說明的成分,近乎於後置定語.如：
We students should study hard. (students是we的同位語,都是指同一批『學生』)
We all are students. (all是we的同位語,都指同樣的『我們』)
七、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯系的成分,稱為句子獨立成分(注意：區別於分詞獨立結
構).
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等.肯定詞yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語.插入語：一些句中插入的 I think , I belie
ve,等.
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣(多作為修飾全句的狀語):perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然,
等.
八、分詞獨立結構：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應有自己的邏輯主語,構成分詞獨立結
構.
例：錯句：Studying hard,your score will go up.
正確：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語,則其邏輯主語就是句子的主語,既your score . 顯然做study的應是
人,不應是your score(分數). 正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致( 同為you );正確句(2)則使
用條件分句帶出study的主語,(不過已經不是分詞結構了).
分詞獨立結構常省略being,having been.不過『There being...』的場合不能省略.
如：
Game (being) over,he went home.
He stands there,book (being) in hand.
獨立結構還可用with、without引導,作狀語或定語.這種結構不但可以用分詞,還可以用不定式、形容詞、介詞
短語、副詞或名詞等.
如：
With nothing to do,he fell asleep soon.無事可做,他很快就睡著了.
The teacher came in,with glasses on his nose.老師進來了,戴著一付眼鏡.(注意,此句on his nose不可省略!)

⑸ 英語句子邏輯分析

Don't hesitate over the choices;just choose one straight away.This way,making up his mind didn't tire him but satisfied Charlotte that he was interested in what they did together.
不要在選擇上猶豫，直接選一個就行了。這樣，他的決心並沒有使他感到版疲倦，而是使夏洛蒂權感到滿意，因為他對他們一起做的事很感興趣。（譯文來自有道）
satisfy sb that-從句（that從句是賓語從句，雙賓語）
You must satisfy me that your story is true.
你必須讓我相信你講的都是事實。

⑹ 該英語句子的邏輯應如何理解

exceptasanythingbutsth2除了sth2外的所有事物

整句翻譯為：匯率除了結算賬務用的數字這一用途之外啥也不是。(匯率只是用於結算賬務的一個數字)

⑺ 英語的句子結構有哪幾種

1、主語+謂語 例：I am singing.

2、主語+謂語+賓語 例：She likes watching TV.

3、主語+謂語+表語 例：It looks beautiful.

4、主語+謂語+間接賓語+直接賓語 例：Sandy gave the dog some food.

5、主語+謂語+賓語+賓語補足語 例：We call her Millie.

(7)英語閱讀句子內部邏輯結構擴展閱讀

英語中主要的句子成分：

1、主語

主語(subject) 是一個句子的主題( theme),是句子所述說的主體.它的位置一般在一句之首.可用作主語的有單詞、短語、從句乃至句子。

A mooncake is a delicious,round cake.

月餅是一種美味的圓餅

2、謂語

謂語(predicate) 或謂語動詞(predicate verb) 的位置一般在主語之後.謂語由簡單動詞或動詞短語（助動詞或情態動詞＋主要動詞）構成。

It is used by travelers and business people all over the world.

它被全世界旅行者和商業人員使用。

3、表語

表語是用來說明主語的性質，身份，特徵和狀態。表語須和連系動詞一起構成句子的復合謂語。表語一般放在系動詞之後。表語可以由名詞，形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔任。

My work is teaching English,

我的工作是教英語。

4、賓語

賓語是謂語動作所涉及的對象，它是動作的承受者，賓語可以由名詞或起名詞作用的成分擔任，賓語一般放在謂語動詞後面。

We think you are right.

我們認為你是對的。

5、定語

用於描述名詞，代詞，短語或從句的性質，特徵范圍等情況的詞叫做定語，定語可以由名詞，形容詞和起名詞和形容詞作用的詞，短語擔任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是片語，定語放在被修飾詞的後面。

The TV set made in that factory is very good.

那個工廠生產的電視機很好。

⑻ 考研英語閱讀不分析句子結構看不懂怎麼辦！！

支付的經理對公司的表演更直接的男子和他們的要求的關系，但他已很少是熟悉的工人，僱主往往在舊的家族企業有更多的家長制，個人的知識現在去世