周計劃小學英語閱讀四年級

㈠ 新學期四年級英語學習計劃怎麼寫

新學期四年級英語學習計劃怎麼寫:

Here is my plan for English study. I will listen to the teacher carefully and take notes in class. After class I will review first and then finish doing my homework carefully. When I have difficulties, I will ask my friends and English teacher for help. I will spend more time reading English, rembering new words and sentences. I will listen to English programs and watch English movies which can help improve my English a lot. I am sure, if I work hard, I will improve my English fast.

自己的習作，祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

㈡ 天音 英語閱讀周計劃翻譯

2011
至
2012
年度第一學期

英語日常用語翻譯比賽計劃

一、

活動目的

1.

為促進英語教學和打好英語學習基專礎，培養學生英屬漢互譯
的能力

2.

激發學生學習英語的興趣

3.

培養學生的競爭意識，樹立學習英語的信心。

二、

活動時間

2011
年
12
月
15
日星期四下午第三節課開始，比賽時間為
20
分鍾

三、

活動地點

五六年級在多媒體教室、三四年級在實驗室

四、

參賽對象

三至六年級每班
6
名學生

五、

比賽形式

1.

一個年級為一個組

2.

以試卷形式進行筆試

六、

活動內容

日常用語英漢互譯

七、

獎項設置

每個年級各取一等獎一名、二等獎二名、三等獎兩名

八、

評卷教師

全體英語教師，其中中高年級英語教師交換評卷

八、
行政巡查

㈢ 小學英語閱讀 周計劃 六年級 讀後感 不少於100個單詞

是閱讀不是作文！！！！！

㈣ 小學四年級學期英語學習計劃怎麼寫

^新學期四年級英語學習計劃怎麼寫:

Here is my plan for English study. I will listen to the teacher carefully and take notes in class. After class I will review first and then finish doing my homework carefully. When I have difficulties, I will ask my friends and English teacher for help. I will spend more time reading English, rembering new words and sentences. I will listen to English programs and watch English movies which can help improve my English a lot. I am sure, if I work hard, I will improve my English fast.

自己的習作，祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

㈤ 英語閱讀周計劃的書評

出版時間較近，具有一定的時效性，但周末無練習，建議再版時增加，因為語言學習一天也不能少。

㈥ 一周七天計劃表（四年級）

一、制定明確的學習時間表

第一張表叫作學習進度表。把需要學習的教材和題集買來，或列出細目，根據所擁有的時間，
對完成這些學習材料做一個大致的時間表，規定學習進度。比如，你有五個月時間准備考研，
你現在的水平是大學英語四級，可大致這樣安排學習進度:第一個月自學五級教材，第二個月自學
六級教材;如果實在完不成，可用三個月時間把五、六級
教材認真自學一遍。在自學五、六級過程中，有意識地結合教材學習、練習翻譯和寫作，翻譯和
寫作可以交叉進行，每周一篇。第三至第五個月或第四至第五個月可進行應考強化。如果有碩研
入學考試輔導班，可以參加，再結合自己的弱點分項強化練習。此外，確保每兩周做一套全真試題，
認真分析試卷和自己的答案，把試卷內容也當作學習內容去理解、記憶、練習。當你看著桌上的
書山一本一本地消滅，或長長的書目一行一行地變短，你會由衷地產生一種成就感和幸福感。不管
結果是什麼，你對生活是認真而勤勉的，生活不會虧待你，一定會給你回報。

第二張表是時間分配表。一個人不可能把所有的時間都用來學習英語，他總有這樣那樣的事情要
同時做。制定一個有效的時間分配表，就可以做到突出重點，兼顧其他。比如一位學生准備考研。
研究生入學考試一般考5-6門，涉及10多門、甚至20多門大學課程。如果他是在校生，他還要完成
自己正常的學業，最少又有5-6門課程。如果他已經在職工作，那麼他還必須首先干好自己的工作。
因此，他必須考慮一周的時間安排。一周七天，星期一干什麼，星期二干什麼……星期天干什麼，
他都必須做好明確的安排。至於安排多少時間學英語，那要取決於學習的目標和達到目標所必需的
工作量。最理想的當然是每天都安排一定的時間。時間安排上，要注意零碎時間和整塊時間相結合。
零碎的時間只能用來朗讀，背單詞、練習語音和口語。學習語法、閱讀理解、精解課文、背誦記憶、
聽力練習、翻譯、作文等還是應該利用好整塊的時間，有助於靜心發揮意識的作用。

第三張表是作息時間表。每天從起床到睡覺，大約有15-16個小時。沒有一張好的作息時間表，
整天忙忙碌碌卻不知道自己做了些什麼。每個人一天可以用來學習英語的時間是不同的，但他只要
安排得好，就一定能夠擠出一定時間學習英語。一天究竟安排多少時間學習英語呢?這取決於你要
完成的學習任務和你實際可以支配的時間，你必須在這兩者之間取得平衡。不顧實際情況，一味
增加英語學習時間，實際上效果並不好。因為過一段時間就堅持不下去了，最後學習英語的時間
反倒沒有了保障。如果你是一名學生，在起床到上課之間最少可以安排30分鍾學習英語:朗讀、
背誦課文、復習前一天學過的單詞、語法、練習語音語調，等等。午餐以後到上課之前至少可以
有15-30分鍾學習英語:收聽英語電台廣播，邊聽邊記，練習拼寫，和室友、同學用英語聊天，練習
口語。下午可以安排一個小時學習英語教材，做筆頭練習，或開展小組口語活動。晚餐後散步又是
練習口語的好機會。在班上或寢室做一張轉盤，每天換一位交談對象，既有新鮮感又可重復前一天
交談的內容，從而達到反復練習的目的。晚上自修還可以根據實際情況酌情安排時間。這樣，每天
晚上睡覺之前，回想一下自己今天完成的學習任務。完成了預定計劃，你會踏實地進入夢鄉;沒有
完成預定計劃，你會焦慮不安，想想明天怎樣才能補起來。
二、強記與使用
學習效率說到底是一個學習效果問題。學習目標達到了，學習效果就是好的，學習效率就是高的。
沒有學習效果，就談不上學習效率。然而，學習效果要區分短期效果和長期效果，英語學習尤其如此。對於英語語言知識的記憶通常是短期的，而語言知識轉化成為語言技能，其記憶效果通常是長期的。強記，即通常所說的死記硬背，是指在較短的時間內，根據學習的目的，對所學內容進行有意識的記憶活動。強記有理解基礎上的強記和無理解基礎的強記。兩種記憶形式對英語學習都是有積極意義的，只是成年人應該更積極、主動地發揮自己的理解優勢和意識優勢，提高記憶效率。然而強記的弱點是，記憶保存時間有限，瞬時記憶量越大，保留時間越短。因此，強記對於提高英語課程考試成績和英語水平測試都有一定的效果。但考試以後，強記的語言知識如果沒有及時復習和使用，就會迅速遺忘。因此，要學好英語只靠死記硬背是不行的。

使用，是指把學到的語言知識或強記的語言知識，有意識地運用於語言交際實踐中，在語言交際的
過程中激活語言知識的記憶，提高語言知識組合與調用的自動性（即流利性）;同時通過語言交際
過程中的反饋，提高語言知識使用的准確性。強記的語言知識通常是孤立、分離的語言知識點，而
言語交流則一定是特定交流情景中的語言知識組合。組合的過程就是語言知識點的應用過程，語言點
之間必然產生相互牽制，導致語言形式的變化和選擇限制，這就是關於語言使用的知識，而對這些
知識的自動化應用能力，就是語言交際技能。聽、說、讀、寫等語言技能只能在語言的使用過程中，
才能得到培養和發展，而英語知識只能在轉化成為個人的英語交際能力以後才不會忘卻。因此，強記
和使用是英語學習的兩種基本活動，互為促進，相互補充。要提高英語學習的效率，就不可以忽視
它們中的任何一個，而應該交叉進行。

㈦ 英語閱讀周計劃答案

每天記住3到五個單詞 即可 重在堅持 培養英語興趣

㈧ 小學四年級英語閱讀理解練習題，5篇，不要書！！短一些，謝謝！我真的急急急急急急急急急急急急急急需。

Betty and KittyBetty and Kitty are twins. They』re 12 years old. They look the same. But they have different hobbies. Betty likes collecting stamps. She has many beautiful stamps. They』re from different cities and countries. But Kitty likes growing flowers. The flowers are all very beautiful.Betty and Kitty both like reading books. Betty likes reading storybooks. But Kitty likes reading science books.On Sunday, they usually ride bikes to the park. They can play with their friends there. Sometimes their parents go there, too.
根據短文內容，判斷下列句子的正誤，正確的寫「T」，錯誤的寫「F」。
( ) 1. Betty is Kitty』s sister.
( ) 2. Betty likes growing flowers.
( ) 3. Kitty likes reading storybooks.
( ) 4. They』re twelve years old.
( ) 5. They usually take a bus to the park on Saturday.

二、
Lovely pandasPandas』 faces look like cats』, but their fat bodies and short tails are like bears』. Pandas are very lovely and they are friendly to people. People likes them very much.Most Pandas live in China. The northwestern part of Sichuan Province(省) and southern part of Gansu Province are their hometowns. Pandas like to climb trees. They usually live in the forests of high mountains, eat bamboo and drink spring water.
根據短文的意思，選出正確的答案。
( )1. The panda mainly lives in . A. America B. Shanghai C. London D. China
( )2. is like a cat』s. A. The panda B. The panda』s face C. The panda』s body D. The panda』s tail
( )3. Where are the pandas』 hometowns? A. Guangdong and Gansu. B. Sichuan and Suzhou.C. Gansu and Sichuan D. Hubei and Sichuan
( )4. What』s the panda』s main food? A. Rice. B. Meat. C. Bamboo. D. Grass.

三、
Four Good FriendsMary, Nancy, Ron and Kate are good friends. Mary』s favorite number is 3 and her favorite country is France. 16 is Nancy』s number, and America is her favorite country. Ron likes Japan very much. 30 is his favorite number. Whose favorite number is 60? Oh, it is Kate. Kate』s father works in Chinese food very much and they also like Chinese people. Kate』s lucky number is 6. All of them hope that one day they can travel the world together.
閱讀短文，回答問題。
1. What』s Mary』s favorite number?
2. What』s Nancy』s favorite country?
3. What』s Kate』s father』s job?
4. Does Kate like Chinese food?