英語全思維閱讀理解答案

㈠ 問一下中考英語題 閱讀理解的 我的思維好像和答案不太一樣

7月27號開幕25號請假過去不是正好么~
A你從7月17號放假放到7月24號豈不是一天都看不到...開幕式以前假期就結束了...
所以想看開幕式的話這四個選項B最合適,7月25日到8月1日

㈡ 英語完型，閱讀理解，幾乎達到全對，學霸是怎麼做到的

完型的話考單詞和語法，還有對上下文的理解，因為有的答案題目已經給出；閱讀在於單詞和邏輯：所以要每天記單詞活學活用，然後語法就要靠積累，記筆記，比如做錯了找到原因並記下來，邏輯的話不是問題……

㈢ 英語閱讀理解的解題技巧

英語閱讀理解的解題技巧具體如下：

1、細節題解題技巧

細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換)。

(1)、關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字(日期、時間、價格等)，就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First，
Next， Finally等等。

(2)、 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐個彎。

2、推理題解題技巧

推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。

出現特徵：在考題中經常出現的詞有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

3、主旨大意題解題技巧

(1)、 要在閱讀原文基礎上，仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系；

(2) 、再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何；

(3)、 要注意題目是否過大或者過小；

(4) 、要避免下列三種錯誤：概括不夠(多表現為部分代整體，導致范圍過小)、過度概括(多表現為擴大范圍)、以事實、細節代替抽象概括的大意。

(3)英語全思維閱讀理解答案擴展閱讀

如何做好英語閱讀理解

一、事實細節題

對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關系，通過時間空間的關系轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕松解決問題。

二、詞句理解題

詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要准確。

三、推理判斷題

推理判斷題最主要的就是注重文章結構的邏輯關系，抓住關鍵詞，結合有關的生活和社會常識，理清文章的結構層次、文章內容和文章的中心思想，推斷作者的寫作意圖和寫作目的，進行推斷。

四、歸納概括題

適合這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上;很多文章從一開頭就直接說出觀點，表達中心思想。所以對於這類題型，一定要提示學生注意主題句和主題段，絕大多數的短文類似於語文的老三段，注意段與段之間的聯系，注意隱藏的中心思想，准確了解文章結構，把握句與句之間的關系，注重邏輯關系，把握住文章的脈絡即可。

五、圖表理解題

圖表題一般最簡單，主要考察的就是學生的思維模式，注意邏輯關系，分析其中的細節，找出符合圖示所要求的必要條件。

㈣ 做高考英語閱讀理解題目時,為什麼讀懂了文章,可總是做出來的答案和標准答案不一樣呢

那還是你沒讀明白唄！
還有就是，高考嘛！肯定會有難度的，光讀懂就能寫出答案，那豈不是誰都能得高分嗎！

㈤ 英語七年級新思維閱讀答案1~30單元。

under the desk on the sofa in the backpack in the drawer behind the6.under the desk 7.on the sofa 8.in the bag 9.in the drawer 10 贊同0| 評論

㈥ 你的英語閱讀理解思維是什麼 請看下面一短文 幫我糾正一下啊錯誤 謝謝了

選閱讀題要選文中直接提到的（或者含義可以直接轉換過去的），不要進行專推理
affected by what I ate while studying和選項C的內屬容可以替換嗎？不能就不選。從語義說，學習的時候吃的東西有關也只是推測，而且沒說是與哪方面相關，吃得好考得好還是吃的不好考得好？所以無法推出選項C

而B卻可以拿回原文替換，「my mind would always go blank」 就等於「couldn』t remember what had been learned」

閱讀不要摻雜自己的想法去推測，作者怎麼說的就怎麼選，哪怕選項很直接

㈦ 英語閱讀理解解析

英語與漢語的最大不同是因為歐美思維與東方思維的不同，西方思維是直線型
第一題，LZ可以在文中看到Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever.意為上千種動物從地球上永遠的消失了。
在閱讀理解題目中，題目的選項往往有干擾項，同時，為了隱藏答案，正確選項往往使用同意詞替換。
在B選項中意為死亡，過於片面。C曲解意思，原文指170種美洲生物in danger（瀕臨滅絕）D選項很明顯過於武斷，很容易就排除。而A中的gone意為消失。與原文較符。
第二題，在閱讀理解中，命題人不但考察學生快速閱讀的能力，更考察對全文的把握。我們通讀全文不難發現作者的態度比較樂觀，而且同學們一定要注意文中很多表示轉折，遞進，否定等意思的副詞。在文中最後一段我們看到Slowly, the number of some animals in danger is growing.有兩個方面，一方面，既然是少部分人了解到並開始做出反應，那麼這個趨勢是積極的，另一方面，作者對於如此少量的國家的作為表示擔心，瀕臨滅絕的動物依然越來越多。那麼，提干中的conclude只可能是這兩個方面。但選項中AB過於武斷，全部肯定了人們的看法。
補充說明：另解：
把題看的客觀點，簡單點，也是作閱讀題的一種心態：就是說文中說明不是的就「不是」，沒說明的就「不知道」，文中說明了的就「是」，不要根據自己的判斷來選擇「似乎合理」的答案。那麼在第2題中，既然是從quite a few countries have passed laws protecting animals in danger這個事實來conclude，我們就從文中找出推測的理由，即Slowly, the number of some animals in danger is growing.
那麼，由於保護措施相比物種消失的速度過於微小，很客觀的判斷便是C

㈧ 英語閱讀理解，附加解析最好

21A
22C
23C

延伸:如何做英語閱讀理解
1，扎實做好細節題
在閱讀理解題中，又有相當一部分屬於事實或細節題，下面僅就這類題的正確解法作簡要說明。首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案;另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子作出解釋或需要對有關的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內容建立准確、立體的理解和判斷。
2，統覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。
在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。
3，注重理解解題方法
①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統觀全文，認真分析，綜合推理及至計算，最後歸納出正確答案。
題干中有"suggest,conclude,conclusion,probably,reason,because,accordingto「等字眼時，屬於推斷概括型，考查內容著眼於全篇，考生應具備一定的分析歸納，推理等邏輯思維能力。
④捕捉關鍵詞。在閱讀時應該注意與問題相關的同義詞，近義詞，反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。
⑤轉換解題法。即原文這么說，而在問題和所給選項中則用另外的詞去轉換一種說法，但仍表示同一含義。

㈨ 做英語閱讀理解真扯淡，讀懂了卻選不對，往往越簡單反而錯了，更可氣的是看了答案還不能理解，感覺答案怎

這叫「過度抄推斷」，說白了就襲是中式思維在答題，我之前也老死在這種思維上。我們做語文閱讀養成了答「作者為什麼在第二段提到天下雨了？」這種問題，答案一般都是「為了烘託人物情緒」之類，而很有可能就是天下雨了這么簡單，不帶任何感情色彩。而英語閱讀基本就是定位，理解，找出與原文意思最符合答案的步驟。做英語閱讀切忌給作者強加你的理解。

㈩ 求英語思維技巧題目 含答案

按照上面的學法，加上，如果你加我為好友，我給你資料，完全是英國式的思維，是翻譯，把中文翻譯成英文，把英文翻譯成中文，自然是在做英語思維的題目。