高考英語幾道閱讀理解
㈠ 高考全國卷英語閱讀錯幾個算正常
如果20題的閱讀,錯4個以內屬於正常范圍,多於四個的話就要總結一下找出原因。英語閱讀專這方面是靠多讀屬多練,在每一次練習後都作個總結和歸納。
下面是做英語閱讀的一些技巧:
1、掃讀(skimming)
即通過對文章標題和首尾句的閱讀,對文章的內容結構有一個整體的印象,讓學生在短時間內了解作者的意圖或文章所要涉及的問題。
2、跳讀(scanning)
為獲得特定的信息而進行的符號辨認的過程,讓學生很快能抓住中心句,並能對生詞作出猜測,以提高學生自學新單詞的能力。
3、細讀(close-reading)
指學生在對全文有個整體印象的前提下所進行的深入細致的閱讀,要求了解各段落的主要意思和文章的細節,並在此基礎上提出新的問題或觀點,發展學生的思維能力。
當然,不同的閱讀方式應有不同的時間限制和閱讀速度,並要求學生在規定時間內完成一定的閱讀任務,但教師最終的任務是除了能讓學生鞏固和表達閱讀內容外,更主要的是要讓學生利用已有的知識,完成一定的交際任務,或表達出自己的個人觀點
㈡ 高考英語有多少道選擇題分值為
不同省份選擇題的量也會不同哦!山東的單選是十五個,所有的選擇題一共七十五個
㈢ 高考英語閱讀理解做一篇一般多少時間
我是江蘇考生,我高考的時候是簡單的5分鍾,有點復雜的科普文章是7分鍾。你要大概掌握難度哦。不可一概而論呢,看清文章是不是你的菜再下手呢
加油哦
㈣ 全國那些省市高考英語試題英語閱讀理解每篇5個題
環球教育老師為雅思考生們總結雅思閱讀備考技巧如下,希望對您的備考有所幫助~
不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學們都可以取得理想的雅思分數~
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高考閱讀理解:王長喜英語四級考試書——標准英語閱讀全文翻譯100篇,每篇文章都有全文翻譯,後面的結構分析也很詳細,你可以買本看看,四級英語比高中的英語詞彙量大,如果看得話,可以增加你的詞彙量,當然,是高考超綱的看起來會比較吃力。
高中英語閱讀理解帶有全文翻譯:新概念英語第四冊吧,比較經典的書,幾十年了。針對閱讀理解,建議還是提高自己的閱讀能力,我是速讀協會會員,給你推薦一個提高閱讀能的工具:
1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。
閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它激活我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。
最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考:《精英特速讀記憶訓練網站》,《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的,安裝軟體即可進行試用訓練,我自己練習過的,用正式軟體堅持每天練習一個多小時,15-30個小時,閱讀速度差不多能提高5-10倍的。
提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,特別閱讀記憶差的,我建議學習一下精英特,精英特速讀也是我們協會認可的。
(5)高考英語幾道閱讀理解擴展閱讀:
高考過後,「一條草魚」刷了屏。事出2017年高考浙江省語文卷,其中有一道現代文閱讀題,講的是一碗草魚湯的美味。
因為題目之難,有人戲稱,枉費在朋友圈轉發了那麼多條「好運錦鯉」,沒想到敗給了一條草魚。更火上澆油的,是文章原作者鞏高峰現身,稱「標准答案沒出來,我怎麼知道我想表達什麼」。
閱讀理解題,原作者竟然「理解不了」?這種極富視覺沖擊力和諷刺意味的事件,幾乎每年都會成為熱炒話題。作家周國平日前甚至出書,題目就是《試卷中的周國平》,表達了對閱讀題出題方式的不滿。鞏高峰之所以一夜變「網紅」,正是因為這種「反諷」。
有人認為,這是高考命題不合理的典型例證:作者本人都不知道「想表達什麼」,考生怎麼會知道?這樣的考題,能檢測出真實的語文水平嗎?
然而事實真的如此嗎?我們不妨釐清兩個概念,「寫作」和「命題」。很多時候,「寫作」是一種渾然天成的狀態,作家縱然會「設計」,但往往受筆下人物、事件牽引,水到渠成,如果邊寫邊想「這段用兩種修辭」「下段用一組疊詞」,恐怕難入佳境;
「命題」恰恰相反,對命題者來說,如何用一篇文本,最大程度地考查學生語文素養,是其終極目的,在這個過程中,有分析、解讀、升華等「化驗其成分」的過程,再正常不過。
矛盾就在這個過程中產生。「畫美人者」和「解剖美人者」,心境畢竟不同,要求前者干後者的活兒,不可能沒有別扭感和沖突感,更可能「當時就這么寫的,沒細想為什麼」。
其實說到底,很多作家寫作時,憑借扎實功底和深厚積淀,很多時候「此中有真意,欲辨已忘言」,但對考生而言,必須說出個一二三來。
原作者不會閱讀題,看似矛盾,實不矛盾,因為兩者目的不同,結果自然可能會有出入。正如鞏高峰表示:「小說我寫完了,跟我就沒關系了,誰愛怎麼解讀都是可以的,老師拿去出題當然也是可以的。」
分解剖析名篇佳作,進行閱讀理解,是語文教學的重要方式。學語文如同學體操、武術,一開始要進行動作分解,經過反復練習才會變成本能;也如學書法、音樂,都要經過臨摹、背誦、模仿的階段,等到了一定水平,自然會厚積薄發。
正如中小學生寫作文時,允許想像、虛構某些場景、情節,抒寫積極正面的思想感情,這不必解讀為「撒謊作文」,對閱讀理解題「答案」的把握也是如此。
古往今來許多大師、大家,誰一開始不是從學習別人起步的呢?作為一名中學生,被老師用閱讀理解題的方式「扶一程」,很有必要。等到掌握了各種技巧,具備了一定素養,自然不必尋尋覓覓「作者想表達什麼」,而能自成一家之言。
從這個意義上說,我們不妨對「原作者做不對閱讀題」現象多點理解和寬容。閱讀理解命題最難的一點,是文章向來仁者見仁、智者見智,「一千個人心中有一千個哈姆雷特」。
但考題就是要提煉出共識部分,讓「一千個考生心中只有一個或幾個哈姆雷特」,否則就要扣分,爭議的焦點就在於此。難道問題就無解了嗎?不盡然。
語文教學中,閱讀理解不可或缺,考試也必不可少,但要想達到真實檢測考生語文素養的目的,題目不妨靈活一點,少點「標准答案」,允許「言之不同」,只要說得在理,就能得分。
這樣,無論是對培養學生的閱讀能力還是發散思維能力,抑或是增強考試的科學性、准確性,有百利而無一害。
當前,高考改革正在穩步推進,但「宏觀層面」居多,對「微觀層面」的改革尚需發力,閱讀理解考試改革不妨先行一步。
㈥ 請問上海高考英語閱讀理解有幾篇每天幾道題
五篇,4,3,4,4,5。每年應該有些變化。其中第二篇為讀表。最後篇為選擇句子填充,嚴格來說其實應該另外算個題型。
㈦ 高考英語閱讀作題時間
從話題角度來看,和往年一樣,社會類和教育類仍然是主要考查話題分別佔到11次和6次,當然這里社會類的話題包括工作,生活,城市建設等,內容涉及多個層面,這也是數量偏多的一個原因;教育類包含學科教育, 教育方式, 家庭教育, 學校教育等一直是高頻話題,科技類和環境類上半年考頻正常,犯罪類和政府類考查偏少,各出現了一次。值得注意的是,新聞媒體考題一般出現在上半年,今年考頻加大,上半年出現了2次。
重點考題分析
Some people believe famous people』s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)
4月13日考的這道題是整個上半年構思難度極高的一道題目,也是一道老題,很多有望上6的考生都因為這道題的構思問題,變成5.5分。有些學生對題目的理解有一些偏差,題目的意思是:名人對國際援助組織的捐助使得人們關注到問題,然而另一些人認為名人使得問題不那麼重要。第一方面比較好理解,名人利用自身的影響力使得問題得到關注,比如塵肺病對於大眾來說不是很常見,是煤礦工人得的一種病,很多明星通過公益活動,讓更多的人關注到這部分需要幫助的群體。另一方面,淡化問題的原因是大眾或者粉絲只關注名人的行為而忽視問題本身,對問題沒有後續跟進,也就最終解決不了問題。
The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)
這道題審題很容易跑偏, 很多同學把重心會放在科技讓年輕人簡單地獲得工作,或者錯誤理解成科技讓年輕人的工作簡單化,忽視了後半句hard for old people。題目中含有並列關系and,需要兩者都要提及,所以後面論證只證明對年輕人的好處是偏面的。
總而言之,上半年題目以老題重現居多,同學們還是要多刷機經,有可能就碰到自己寫過的題目,下半年大作文犯罪類,政府類考題可能會增加,可以增加這兩類話題的練習。另外,要注意審題常見的坑,乍一看不太懂的題目不妨多讀幾遍,不要貿然下筆。
㈧ 高考英語有幾大題分別是什麼
1.首先是單選,共20分,5道語音,15道單選
2.完形填空,30分
3,閱讀理解,40分
4.選句填空,5分
5.單詞拼寫,10分
6.改錯,15分
7.作文,30分
復習方法
詞彙
詞彙是組成英語知識大廈的基石,英語詞彙量的多少標志著你的英語水平。擴大詞彙量的好方法是:把閱讀材料中以及練習題的生詞和短語全都標出,在字典中查一遍,註上音標,註解和典型用法。但是,還有幾十天就要高考的情況下,有些同學如果單詞還沒有過關,這里有個建議。高考復習時的那份高考詞彙表,包括了高考要考的所有詞彙。在最後階段,大家可以將詞彙表從頭到尾背3-4遍。
首先把詞彙表過一遍,熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞彙上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來,然後下次專門反復閱讀。而重要的詞彙就是你在考試中經常見到,而又一知半解的詞彙。這些詞彙一定要用字典認真查出,加以記憶。
語法
在復習語法的時候,注意查漏補缺, 掃除盲點。認真對待所有的語法題目。在對答案和講評時,則一定要把錯的更正,把知識點記憶一遍。查找自己知識結構中存在的缺陷,掃除知識的盲點。在語法題方面,不妨以配備一本專門的"錯題本".有時間就經常翻看,解決記憶問題。
完形填空
多做練習,做完之後全文讀一遍,建立自己的語感,有助於以後的做題。同時,建議大家一邊讀一邊做,能確定的就選擇了,不確定的就標記上,暫時不管。第二遍的時候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項。這樣可以節省時間,而正確率也能有所提高。
閱讀理解
閱讀量大,分值高。"得閱讀者得天下".平時要多做閱讀,多做限定時間的閱讀。做題時先粗看全文,理出文章的"坨"(大體意思),再看問題,根據問題的特點,再帶著問題在文章中找出細節的支持點來。
七選五
此道題是一個新點。建議大家多找一些練習。注意七個選項中的有信息意義的實詞,利用上下文重復的原理來做出推理判斷。此外,值得注意的是:邏輯關聯詞和代詞的代指關系在解題時尤為重要!
作文
首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個良好的印象,這是你成功的第一步。
在下面寫好並且記憶下來開頭的一兩個句子和結尾的句子,考試時進行改寫放上去。同時,千萬不要因追求"花樣"句型而出錯。寧可用一些朴實的簡單句,保證用對即可。最重要的是,一定要把要點寫全,不要過分想像。
㈨ 高考英語閱讀理解文章分幾類
1、記敘文
記敘文又可分傳記類和故事類。傳記類文章在閱讀中時間是全文的關鍵,根據時間我們可以找到相關的事件,抓住文章的主要內容。故事類文章情節性較強,閱讀時要注意故事中的時間、地點、人物和發生的事件,這些都是文章中的主要內容和信息,對於准確理解文章十分重要。
2、說明文
說明文是對事物的形狀、性質、特徵、成果或功用等進行介紹,解釋或闡述的文章。把握所說明事物的特徵和本質是理解說明文的關鍵。說明事物特徵的方法很多,主要有定義法、解釋法、比較法、比喻法、數字法、圖表法、引用法和舉例法等。(1)數字說明文在閱讀數字說明文時要特別注意文中數字的含義,從這些數字中可以找到文章的主要內容。(2)解釋說明文解釋說明文著重說明事物的本質、特徵和功用等。許多科普文章都屬於這一類。在閱讀這類文章時要學會解決what,how,why等一類的問題。它們是文章的關鍵。如能帶著這些問題閱讀,將會更迅速抓住文章的主題。(3)比較說明文比較說明文是通過對比方法說明問題。在閱讀這類文章時要善於把握全篇陳述的基本傾向。作者在談論一個有爭議的問題時總要顧及到爭議的各個方面。但是,在一般情況下,作者的陳述總要傾向於某一種觀點。
3、應用文
應用文涉及的范圍比較廣,包括廣告、通知、書信等。應用文一般語言簡潔,省略及不規范的句子較多。閱讀時一般要求考生全面掌握文章中提供的信息,並運用這些信息去解決問題。因此對題乾的理解尤為重要。