英語閱讀與鯊魚搏鬥

Ⅰ 求，與鯊魚搏鬥的文學作品

海明威，美國作家，諾貝爾文學獲得者。代表作中篇小說《老人與海》。

Ⅱ 老人與海中老人五次與鯊魚搏鬥，寫出每次的搏鬥對象，老人身體狀況，目的，武器。

1、搏鬥對象分別是一條鯖鯊、兩條星鯊、一條犁頭鯊、兩條星鯊、成群結隊的鯊魚。

2、武器：魚叉和繩子，繩子斷了，魚叉沉了；綁著刀子的槳，鈍了；綁著刀子的槳，斷了；短棍；短棍，舵把，舵把折了。

3、第一次：在和大馬林魚搏鬥三天兩夜後，手受傷了；

第二次：手上的傷加重；

第三次：吃點馬林魚肉，攢些力氣，手淌血；

第四次：覺得自己已經死了，手痛，連說話的力氣都沒有；

第五次：身體又痛又發僵，傷口和身上一切用力過度的部位都因寒冷而痛得厲害。

4、目的：捕到魚，並順利返回。他充滿自信，卻沒有達到目的。

(2)英語閱讀與鯊魚搏鬥擴展閱讀：

《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。

大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。

他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

Ⅲ 簡述《老人與海》中桑迪亞哥與鯊魚搏鬥的情節

桑地亞哥勇斗鯊魚的場面：

①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人准備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子綳得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然後它慢慢沉人海底。

②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。

③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放鬆帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對准腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚鬆了嘴溜開了。

④午夜時，鯊魚成群襲來。老人又要搏鬥了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴，一翻身遊走了。這是最後一條鯊魚，它們再也沒什麼東西可吃了。

Ⅳ 《老人與海》中，老人與鯊魚搏鬥的情景分別從哪幾個角度來寫的

從視覺，聽覺，觸覺 來寫鯊魚對老人的進攻。老人對付鯊魚是通過動作和心理

Ⅳ 英語閱讀短文鯊魚帶我們找到寶藏

這聲音越來越響，終於爆發成一片熱烈的歡呼聲。」這句話說明了（孩子成功得救了版）。
7.故事裡的老權炮手在關鍵時刻採取了最危險的辦法—— （用大炮轟鯊魚）。
8.這篇短文除了結尾處提到「死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮飄盪著」者外，再也找不到細致刻畫鯊魚外形的語句了，但我們卻從文中很多地方分明感受到了鯊魚的兇猛和危險，請把相關語句用橫線畫出來。
感受到了鯊魚的兇猛和危險的語句：
⑴甲板上突然有人大叫一聲：「鯊魚！」
⑵ 「快回頭！快回頭哇！有鯊魚呀！」炮手扯

Ⅵ 英語讀書筆記（不要一定要名著）

《三國演義》主要是介紹東汗末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事主要是由魏、蜀、吳這三國組成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色。曹操，則是以貶居多。《三國演義》，亦是章回小說之一，所以在我國文學史上佔有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、火燒連營……，其中我最感興趣的有：
一、「過五關斬六將」：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服於曹軍之下。但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落。直到有一天關羽終於知道劉備在河北袁紹那裡，他趕快提刀跨馬護和隨從送著兩位嫂嫂到了東嶺關口。因偏將孔秀執意要請示曹丞相，關羽怒火上升，就把孔秀砍死，過了關。到了洛陽，雖然關羽被洛陽守將韓福和孟垣截住，但他們哪裡是關羽的對手，兩個人都被關羽所殺死，像這樣。關羽一連闖過五個關口，殺了六員守將，才渡過黃河。他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。
二、「馬越檀溪」：劉備雖然對劉表的邀請心裡感到懷疑，但又不得不去。所以，劉備便帶著趙雲，騎著的盧馬，向襄陽出發。蔡瑁裝得非常恭敬，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替了劉表主持的「豐年大宴」。趙雲非常小心的跟在劉備身旁。於是，蔡瑁又設下計策，把趙雲支開。等到酒過三巡之後，伊藉請劉備更衣，悄悄地向他說：」蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧！」於是，劉備立即跨上坐騎向西門逃出去，門吏把消息傳給蔡瑁，蔡瑁追了上去。劉備走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去。這時，劉備嘴裡喃喃地念道：「的盧，的盧，今日果然妨我！」馬兒好像是聽懂他話似的，奮力躥起來，使劉備脫離了險境。

這兩則故事使我受到了啟發，第一則是讓我感受到關公重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重；第二則是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，即使它是會妨主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了馬，所以，在主人最危急之時，它沒有妨主反而是救了主人一命。

看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的猛、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的情景融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因為屬於章回小說，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，《三國演義》當時是令一種體制的創新，更是 研究明清小說的典範之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養也提升了許多。
《老人與海》讀後感
最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名字叫做《老人與海》。它的主要內容是寫古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我十分同情這位老人的處境。 "一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！」作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的.這本書也給了我很大的啟發，我也要學習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應對的精神
從小就聽說《魯濱遜漂流記》是一本很值得一看的經典之作，今年寒假，我翻開了這本書的第一頁，開始了和魯濱遜一起的航海之旅。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，它講述的是：一個叫魯賓遜的人，一心嚮往著充滿冒險挑戰的海上生活，他不顧親友阻攔，私自離家出海航行。有一次風暴將魯濱遜所乘的船隻打翻，魯濱遜一個人被拋到一座荒無人煙的海島上，28年的海島孤獨生活就此拉開序幕。在漫長的28年中，他克服了許許多多令常人無法想像的困難：沒房子，他自己建;沒食物，他試著打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾······
合上這本書時，我真想高呼一聲：「魯濱遜，你真是太偉大了!」魯濱遜之所以偉大，是因為他會樂觀面對困難，是因為他堅毅堅強，不放棄一絲希望，還因為他有一顆善良的心，有探索的慾望。
看看魯濱遜，再看看我，我頓時覺得無地自容——我面對困難怎麼就不能克服困難呢學奧數時，當有不會做的題時，我不會去問老師，也不會去問會做的同學，只是苦幹一會後，找個答案抄上去。看了《魯濱遜漂流記》後，我不會再這樣了。我要做一個能克服困難的人!
這本書真是令人受益無窮!相信我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
點評: 魯濱遜堅毅堅強不畏困難的品質是我們我們每個小朋友的榜樣，小作者能結合自身學習情況有感而發，決定要向魯濱遜那樣不畏困難，勇敢前進。
" 滾滾長江東逝水...... "一個個人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀........
在某個時候，我會呆滯，我是否可以帶上現在的高科技穿越到 東漢末年.......在那裡，我想我先該選個好的地方，也就是那時候的城池。眼睛一斜視便有了結果，「嗯嗯，還是去四川好了，也就是當時的益州，劉璋的屬地。」記得諸葛亮說過，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其後就是佔西川。想當年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的。「總覺得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個時候，我還會是一個平民的」，然後遭到戰爭的蹂躪。」
現在回想書中的片段，如果我去做一個謀士的話，會不會像龐統一樣；或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關羽張飛的結局；想到再離譜一點的話，我也當上了主公，可是我又怕自己會是桓帝、靈帝、獻帝影子.......
封建時期，奸臣當道。現在的人們心中都覺得某個人物的好與壞能在書中看出來，其實並不是都這樣子的。有人說呂布是「英雄難過美人關」，是的，但在書中，「三英戰呂布」「轅門射戟」那樣的英姿誰人再有？有人說張飛只是個莽夫，但不知—————— 「喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。
虎牢關上聲先震，長坂橋邊水逆流。
義釋嚴顏安蜀境，智欺張飛定中州。
伐吳未克身先死，秋草長遺閬地愁。」還有的人說劉備是個老實的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書中，我還是看到了他也會為了什麼而背信棄義.......
作為一部文學作品.因為它經過了藝術加工,有不少虛構.《三國演義》的藝術成就是多方面的.它成功地塑造了眾多的人物形象.其中主要人物都是性格鮮明,形象生動的藝術典型.各類人物各有共性;同類人物各有個性.作者描寫人物,善於抓住基本特徵,突出某個方面,使人物個性鮮明生動.對於主要人物,往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其復雜的性格.故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面.其中尤以赤壁之戰最為出色.使我有種身臨其境的感覺.
《三國演義》一書不愧為名著
在文學史上，，有許多的經典名著將要永不垂朽，但《簡愛》這樣深深的進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品並不多。
19世紀英國文壇「勃朗特三姐妹」之一的夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，以19世紀早期英國偏遠鄉村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。
簡·愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌。後來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優秀完成了學業。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德庄園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術感染力。特別是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
簡·愛作為愛情小說的女主人公是以前所未有的女性形象出現在這部十九世紀的文學作品中的。以往愛情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡·愛，她「貧窮，低微，不美，矮小」，但她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛並不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：「我和你的靈魂是平等的。」「我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！」「我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就彷彿我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣！」
也正因為此，簡·愛敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情——這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，她屬於芸芸眾生的每一個人。只有兩個相互對等的靈魂才能組成一份完整的愛情，所以簡·愛堅持，自身的獨立與追求愛情的完整是不能分離的。後來，簡·愛含著悲痛離開了羅切斯特，也是基於同樣的理由，她決不能允許自己和一個有婦之夫結合在一起。那會是一份不完整的愛。如果她繼續留在羅切斯特的身邊，那她也就不會還是原來那個獨立、平等的簡·愛了。如果說簡·愛的這次離去是由於無法改變的現實而不得不做出的一次理性選擇的話，那麼她最後的歸來則是她出於堅持感情的追求的又一次理性選擇。
在這里，我們看到的不僅僅是一個如何贏得了男貴族愛情的平民女子的蒼白的灰姑娘的故事。而是簡·愛勇敢果決的走出了灰姑娘的童話，邁向一個有著新女性、真女性的文學道路的起步。簡·愛藐視財富、社會地位和宗教的威儀，她認為，「真正的幸福，在於美好的精神世界和高尚純潔的心靈。」她的信念和行動展現出來的力量，，深打動了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。簡·愛是，一個對自己的思想和人格有著理性認識的女性，一個對自己的幸福和情感有著堅定追求的女性，一個不再只是盲從於男人和世俗要求的女性，一個對自己的價值和情感做出了獨立判斷的女性，一個堅強獨立的女性。夏洛蒂·勃朗特創造了一個前所未有的女性形象；簡·愛發出了一個屬於女性自己的聲音——對於平等、獨立、完整、自由的堅持和追求。
夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》這部現實主義長篇小說自1847年出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣為流傳，經久不衰。簡·愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

Ⅶ 閱讀課上,我們討論並閱讀了海明威的名著《老人與海》,感觸很多。不但我被人鯊搏鬥那驚心的場面所驚心動魄的

1. 下面這段文字中有三處語病，任選兩處在原句中修改。（2分）

閱讀課上，我們討回論並閱讀了海明威的名著答《老人與海》，感觸很多。不但我被人鯊搏鬥那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那「人可以被消滅，不可以被打敗」的信念所折服。我相信，在今後的日子裡，這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰勝困難的動力。

【答案】示例：①「討論並閱讀」改為「閱讀並討論」②「不但我」改為「我不但」③末句刪除「的動力」或改為「成為我戰勝困難的動力」 。

Ⅷ 我們該怕鯊魚嗎英語短文閱讀

Shall we be afraid of sharks?

Ⅸ 求一篇80字的英語短文以鯊魚為題的故事

shark-skin like swimsuit
A new high-performance swimsuit,developed by mimicking the skin of sharks,will be worn by top athletes in Athens from this week.
The revolutionary new fabric,developed by Speedo,is the result of four years of research and development that began with the study of shark skin at the Natural History Museum .
The new swimsuit,called Fastskin FSII,increases a swimmer's speed by recing passive drag through water by up to 4% more than the next best swimsuit.
Research into shark skin texture and movement through water was carried out under the guidance of Natural History Museum fish expert Ollie Crimmen.

Ⅹ 《老人與海》中聖地亞哥與鯊魚搏鬥的情節

桑地亞哥勇斗鯊魚的四個場面：

①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人准備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子綳得越緊直到斷裂。

鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然後它慢慢沉人海底。

②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。

短棍落下的當兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。

③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放鬆帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進去。

但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對准腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚鬆了嘴溜開了。

④午夜時，鯊魚成群襲來。老人又要搏鬥了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。

鯊魚一松嘴，一翻身遊走了。這是最後一條鯊魚，它們再也沒什麼東西可吃了。

主要內容：寫的是古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。

(10)英語閱讀與鯊魚搏鬥擴展閱讀

《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說，於1952年出版。

該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。

《老人與海》是海明威晚年的作品，憑借這部作品，他榮獲1953年的普利策獎和1954年度的諾貝爾文學獎。同時該書也被評為影響歷史的百部經典之一；美國歷史上里程碑式的32本書之一；1986年法國《讀書》雜志推薦的理想藏書，48小時內賣出530萬本，銷量曾排名第一。

《老人與海》這部小說是海明威最滿意的作品之一，是海明威個人世界觀和人生觀的結晶，是20世紀歐洲文壇最具影響力的小說之一，對促進歐洲文學的發展有著長足的影響。

歐內斯特·米勒爾·海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），美國小說家、諾貝爾文學獎獲得者。1899年7月21日生於芝加哥市郊橡膠園小鎮。

1926年出版了長篇小說《太陽照常升起》，初獲成功，被斯坦因稱為「迷惘的一代」。