如何在閱讀英語新聞中學英語

㈠ 簡單的英語文章,適合中學生的英語新聞

Winning combination
團隊精神令凱爾特人隊所向披靡
WHEN an NBA player is young he thinks he can win the championship by himself. It is only later when he has aged and been through many battles that he learns an important lesson: there is no "I" in "team".

There is no better example of the value of teamwork than the Boston Celtics. Paul Pierce, Ray Allen and Kevin Garnett were all superstars on three different teams. Yet, none of them had any titles to show for it. Then, last season, they decided to sacrifice money and indivial statistics to play together. Garnett and Allen joined Pierce on the Celtics and changed the NBA in the process.

It started in simple ways. Garnett and Allen are two of the most intense athletes in the world. They treat every second of every practice like it is the NBA championship. If you want to play alongside them then you will have to do the same. So, the young guys on the Celtics started giving their full effort too.

Pierce had been the star of the Celtics for many years. He used to shoot the ball many times a game. But with the addition of Allen and Garnett he shot less and focused on defense. His selflessness showed the young players that doing what made the team better was the only thing that mattered.

When the Celtics were winning and the game was almost over, Garnett, Pierce and Allen would come out of the game. But they wouldn』t just sit on the bench. Instead, they stood and cheered and screamed for their teammates. They wanted to support their friends and teammates.

Now, the guys who don't play know they can still affect the game by cheering so they scream and cheer when Garnett, Allen and Pierce are playing. The Celtics have developed a strong relationship. They are more than just teammates. They are brothers.

The result: the Boston Celtics won the 2008 NBA championship and are considered the favorites to win the Eastern Conference championship again this year.

There is a saying that goes, "A successful team beats with one heart." If that is the case, the Celtics may have the biggest heart in the NBA.

㈡ 如何快速讀懂英語新聞

沒有捷徑。開始都讀得很慢，生詞短語很多不會，把不會的記下了，天天背背，時間長回了詞彙量大讀得就快了答。讀得時候不要在心裡翻譯，看到英語直接想它代表的意思，比如看到apple腦子里直接就出現蘋果的形象，而不是「蘋果」這兩個中國字。 克服翻譯這個毛病能提高速度，而且提高很多

㈢ 如何解答新聞報道英語閱讀理解題

一.閱讀的模式1．自下而上模式
根據這個模式，閱讀首先被認為是對文本的識別,閱讀也因此被視為解碼的過程。也就是說,讀者對文本的理解是由單詞到短語、由短語到句子、由句子到語篇逐級辨認解碼，不斷進行信息組合，綜合運用一切語言數據，逐步弄懂短語、句子直至段落篇章的意義。信息處理是自下而上直線進行的，按照這個模式去理解閱讀過程。因此，這種模式沒有文本的識別也就沒有閱讀；認為影響學生理解的最主要的因素是文本；是構成文本的字母、單詞、短語、句法；認為讀者不能理解的主要原因是不能自動解碼，詞彙量缺乏，語法結構不清。
按照這個模式去理解閱讀過程，教師的主要任務就是幫助學生解決語言知識方面的問題。這是最傳統的模式。在這種模式的影響下，教師在閱讀教學中：先解詞，再解片語，然後解句，最後才通篇理解。因此，常常是把一篇文章的所有生詞和短語放在最前面來單獨進行教學。事實上，閱讀是積極主動地獲取信息的交際行為，而自下而上的模式低估了閱讀者的主動作用，沒有把閱讀者看作是信息的積極處理者。
2．自上而下模式
Goodman在1970年把閱讀描述為一個心理語言的猜測游戲。到了80年代初期，人們的認識逐漸趨向一致：閱讀是一個主動的、有目的的、有創造性的心理過程。按照這個模式，閱讀者不必逐句解碼，而是在語言知識和背景知識的參與下對信息進行重新加工或構建，理解文字元號代表的真實意義，推斷作者的意圖。這個背景知識指讀者的社會背景知識、文化背景知識、認知策略、生活經驗及情感因素等，即所謂「圖式」。閱讀者調動一切言語和非言語手段進行信息解碼加工的過程，實際上是創造性的思維的過程。
這種模式是以圖式驅動論作為基礎的。認為缺乏必要的圖式往往是影響閱讀的主要因素。閱讀不是文本解碼的過程,而是利用自己已有的圖示對文本所要表達的意思、作者要傳達的信息和思想，對故事的發展進行預測、驗證、修正的過程。
在這種模式的影響下，教師在進行閱讀教學的時候，會重視背景知識對理解的作用。例如先提供相關的背景知識，然後進入對材料的理解。在這個閱讀過程中，非視覺信息起著相當重要的作用，這些非視覺信息包括閱讀者全部知識的總和。在這個過程中信息自上而下地得到處理。讀者不再是被動地從閱讀材料中獲取信息，而是運用已經具備的背景知識(包括語言知識)，根據閱讀材料去預(猜)測、創造意義。其解碼方式不是直線 的成序列狀的，而是讀者在閱讀過程之前或之中不斷形成對意義的期待，然後用這種期待去試讀文章。3．互動模式這種模式是以交互補償論作為基礎的。認為經歷不同，文化背景不同，知識結構不同，
受教育不同，對同一件事情、同一個概念的表達方式不同。閱讀不僅包括對文本的識別，同樣需要了解相關的歷史、文化、知識等。閱讀不只是一個解碼過程，也不只是一個猜測過程，而是語言與圖式交互作用的過程。認為閱讀是語言與圖式的相互補償，是讀者與作者的交互，是讀者與文本的交互。

㈣ 如何通過聽英語新聞來學習英語

他通過聽音樂來學習英語。.純手寫，望採納

㈤ 英語j閱讀 如何區分新聞和科學報道 錯在這太不甘心了！

新聞一般是過去式，科學報道現在時

㈥ 如何利用在線的英語新聞網站練習閱讀，有什麼有效地規劃么

在線英語新聞都是分類的，先從自己感興趣的類型進行閱讀並練習轉述，再同時內閱讀一小部分頭條新聞對不容同方面的信息進行了解，到熟悉感興趣的話題後，逐漸放棄感興趣的話題去讀更多不同的話題並練習轉述，同時提高英語口語。新東方有個倍學口語班級，很適合你。

㈦ 如何在閱讀英語新聞或者英語書籍中學習英語

可以利用網路來學習，網上英語新聞書籍都比較多，有些還是有聲的，你可以邊看邊聽邊記錄，有些有用的句子和語法都可以學習。

㈧ 每天閱讀一個英文新聞可以提高閱讀嗎

新東方老師推薦---Discovery美國探索頻道

㈨ 英語新聞到底怎麼聽

我自己用過的
我自己聽過慢速VOA，覺得實在不如聽標准版的更鍛煉能力，於是就改聽標准內VOA聽力了
剛開始時候容是很痛苦的過程，因為很難去聽懂他們在說什麼
於是我採用了這樣的方法
1，聽寫。根據句群，開始的時候是聽一句寫一句，後來慢慢的可以聽寫下來一小段句字了，但是你要注意，同一部分，3遍聽不懂就是根本聽不懂了！這個時候就是你進步的時候了：你要看著原文，對比自己到底哪裡，沒聽出來。把這個語言點記錄下來！然後繼續下面的。
2，聽寫完最重要的是跟讀。如果你聽完之後不去讀，那麼你是不能完全消化這一段原汁原味的英語的。你要仔細的模仿人家的發音，一句話甚至要重復5-6遍，知道你覺得自己讀的像是原文中的語調
以上的過程一般要2小時左右，每天都要堅持~！！！堅持1個月，你就會發現自己的進步哦！！
注意~聽的時候第一遍不要看稿子！！這個不會進步的
按我說的方法你不妨練一下，相信會有收獲的~加油~！