英語閱讀技巧整理結合真題

㈠ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(1)英語閱讀技巧整理結合真題擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

㈡ 考研英語真題閱讀怎麼做

以個人往年的經驗，為你分享三步做真題的閱讀方法：

第一步：做真題、對答案
初步接回觸考研答英語閱讀真題時，大家可以拋開時間觀念，別卡時間，認認真真地做完即可。做完之後，要對照真題給出的答案解析，理解對錯的具體原因，在原文中找到解題域和關鍵詞。按照這個步伐做完5套真題之後， 啟道考研 建議大家為自己規定一個做題時間，比如按照考試時間來做，即70-80分鍾之內搞定4篇閱讀理解，因為真正考試時做題速度非常關鍵。
第二步：整理生詞、片語
大家可以利用詞典將自己做題過程中遇到的生詞、片語查出來，然後整理到筆記本上，這個詞彙本是後期要反復看的，目的是維持並增加詞彙量。
真題中有大量的固定搭配，這些大家也是需要記憶的，後期大家還可以將生詞和片語進行歸類，分為經濟詞彙、法律詞彙、科技詞彙等，閃光的片語還可以運用到寫作當中，片語的掌握還能搞定為翻譯題目儲備足夠多的知識。
第三步：翻譯真題，整理長難句
做完題目之後要對原文進行翻譯，翻譯時無需逐字逐句，但要將「解題域」部分的長難句准確無誤地翻譯出來。通過這個過程糾正自己的翻譯思維，提高翻譯能力。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因並加以改正。

㈢ 英語閱讀理解的解題技巧

英語閱讀理解的解題技巧具體如下：

1、細節題解題技巧

細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換)。

(1)、關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字(日期、時間、價格等)，就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First，
Next， Finally等等。

(2)、 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐個彎。

2、推理題解題技巧

推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。

出現特徵：在考題中經常出現的詞有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

3、主旨大意題解題技巧

(1)、 要在閱讀原文基礎上，仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系；

(2) 、再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何；

(3)、 要注意題目是否過大或者過小；

(4) 、要避免下列三種錯誤：概括不夠(多表現為部分代整體，導致范圍過小)、過度概括(多表現為擴大范圍)、以事實、細節代替抽象概括的大意。

(3)英語閱讀技巧整理結合真題擴展閱讀

如何做好英語閱讀理解

一、事實細節題

對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關系，通過時間空間的關系轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕松解決問題。

二、詞句理解題

詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要准確。

三、推理判斷題

推理判斷題最主要的就是注重文章結構的邏輯關系，抓住關鍵詞，結合有關的生活和社會常識，理清文章的結構層次、文章內容和文章的中心思想，推斷作者的寫作意圖和寫作目的，進行推斷。

四、歸納概括題

適合這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上;很多文章從一開頭就直接說出觀點，表達中心思想。所以對於這類題型，一定要提示學生注意主題句和主題段，絕大多數的短文類似於語文的老三段，注意段與段之間的聯系，注意隱藏的中心思想，准確了解文章結構，把握句與句之間的關系，注重邏輯關系，把握住文章的脈絡即可。

五、圖表理解題

圖表題一般最簡單，主要考察的就是學生的思維模式，注意邏輯關系，分析其中的細節，找出符合圖示所要求的必要條件。

㈣ 怎樣做同等學力英語閱讀理解真題

同等學力英語中，面對整篇整篇的英文，多數考生都會有點恐慌，怕在規定時間內做不完這些閱讀題，提高同等學力英語閱讀速度在考試中尤為重要。而同等學力英語中，閱讀理解是整個試卷佔分比例最重的一個題型，那麼如何提高閱讀理解閱讀速度呢?新陽光教育給出以下2大點建議供同學們參考。
一、掌握文章的組織結構
文章和段落在長度上有明顯不同，但是在結構上是非常相似的。段落通常由一個主題句引出，接著是一系列說明主題句的細節，最後是結尾句。同樣，文章是由篇首段、主體段和結論段三部分組成。引言段揭示主題，正文部分對主題分點闡述，結論段對全文歸納總結。同時，無論文章還是段落都要遵循一致性和連貫性的原則。可以說，文章是段落的擴展， 段落是文章的縮影。
1.篇首段目的在於揭示主題，也就是說，引出文中要討論的核心問題，從而起到統領全文的作用。通常，篇首段由引語句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣，同時使讀者對文章要討論的問題在心理上有所准備。後者向讀者交待該文的主題或寫作目的。總之，篇首段的作用就是使讀者順利地進入正文。
2.主體段一般由若干段落組成，它們從不同的側面對文章的主題展開討論。各段闡述的內容必須與主題一致，有助於說明中心思想，但是只涉及主題的一個方面。
3.結尾段概括全文的內容，使讀者對全文有一個完整、清晰的認識。它往往使用不同的話重新闡述中心思想，從而與篇首段相呼應。
二、掌握段落的組織與發展方式
段落是若干相關句子圍繞一個中心思想或為表達一個統一的主題而組合在一起的寫作單位。一般而言，段落結構的組織有如下四種方式：
1.演繹型(general-specific)：即段落開頭先給一個General statements，之後為Specific sentences。這種段落組織模式最為常見，而且多應用於說明、解釋類主題結構的文章中。
2.匹配型(matching)：段落的發展主線為兩種事物之間的類比，可以是兩種事物各自優缺點的一一對應，也可以是先介紹完一個事物，再接著介紹另一個事物。這種結構多用於比較類主題結構的文章中。
3.假設—真實型(hypothetical-real)：即作者先提出一種普遍認可或某些人認可的主張和觀點，然後進行澄清，說明自己的主張和觀點，或者說提出反主張或真實情況。這種組織結構常見於反駁類主題結構的文章中。
4.問題—解決型(problem-solution)：首先陳述文章背景(situation)，在該背景下問題(problem)提出，然後給出問題的解決方法(solution)或對該問題的反應(response)，最後評估該方法(evaluation)。該模式常用於科學論文和新聞報道主題結構的文章中。
新陽光教育對歷年同等學力英語上線及合格分數的統計表明，只要在閱讀部分你拿到了一個中等偏上的分數，那英語總分最終才可以在及格線之上。

㈤ 請把英語·考試中閱讀理解時的技巧給我

平時多看一些英語文章，英語的課外書籍，比如說英語報紙呀，英語笑話，增加內詞彙量是最重要的容，還有就是語法知識多鞏固。
要是能不能讀懂，如果都能讀懂而且讀得很快的話，沒有做不好的題，這就要有一定量的單詞掌握和很強的閱讀能力，還是要在平時多練，但我不主張一開始就大量做題，基礎不好的用多做題來提高能力是劃不來的，即廢時間又沒什麼效果。題跟老師做就行，多背單詞短語最有用

㈥ 英語閱讀歷年真題第一遍怎麼做

我先做一遍，然後對答案，然後把第一次閱讀時記下的不認識的單詞逐個查（內用的是高階牛津詞典），然容後回過頭來對照著原文翻譯成中文，接著再對後面的譯文，把翻譯的不到位的或模糊的記一下，這樣以後文章基本掌握了，再做一遍題，看看後面的解析，最後根據資料給出的譯文翻譯成英文，再對照原文。雖然很麻煩，但是堅持著做的，呵呵。只是個人的方法而矣，還是看你自己。