必修二英語閱讀課文

❶ 今年自考英語閱讀一和英語閱讀二的課文朗讀 資料

這兩門我都考過了，都是七十多分，其實沒多大必要去搞課文 和資料，閱讀一關鍵在把書上回的弄清楚，考的課本答內容佔65%左右，英語閱讀二主要做閱讀，考的課本內容只佔25%左右，但一定要把課本過一遍，知道每篇課文講的是什麼。

❷ 英語閱讀翻譯課文啊

又是你啊............ 小公主一書自從1988年出版，時至今日，依然深受讀者的歡迎。８歲的薩拉克專魯和她的故事依然給讀屬者們帶來無盡的快樂.薩拉在倫敦的米親小姐學校里沒有什麼朋友，覺得很孤獨。當她有錢的老爸不得不返回印度時，他不得不把薩拉送入學校。剛開始時,有一些人很嫉妒這位富家小姐。後來，她交上了朋友。她的新朋友們叫它薩拉公主。他們來到她的房室聽她講故事。但是，米新小姐注意上薩拉是因為她有錢的父親。 在印度偏僻的地方，薩拉的父親把所有的錢放在一個鑽石礦洞里，後來他把錢都弄丟了。不久他又死了，剩下孤零零的薩拉一個人無依無靠。米親小姐開始變壞了，她把薩拉安排住在一個寒冷而空盪的房間和要求薩拉每天都要辛苦工作。又會有什麼故事發生在薩拉身上呢，你可以從書中尋找答案.

❸ 英語必修二課本第9頁閱讀an interview怎麼翻譯

帕薩尼亞斯，誰是2000年前的一位希臘作家，已經在M上的神奇之旅弓第十八，2007去發現現在－天的奧運會。他現在正在采訪2008奧運會的志願者李艷。
P：我的名字是帕薩尼亞斯。我住在你們稱之為「古希臘」的地方，很久以前我就寫過關於奧運會的文章。我來到你的時間來了解今天的奧運會，因為我知道在2004，他們是在我的祖國舉行的。我可以問你一些有關現代奧運會的問題嗎？
L：老天爺！你真的是很久以前來的嗎？當然，你可以問任何你喜歡的問題。您想了解些什麼？
P:你多久舉行一次比賽？
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l：每四年一次。冬季奧運會和夏季奧運會有兩個主要的比賽項目，這兩個項目通常每四年舉行一次。冬季奧運會通常在夏季奧運會舉行前兩年舉行。只有達到他們各自項目統一標準的運動員可以參賽。他們可能來自世界上任何地方。
冬季運動會？跑步者怎麼能享受冬季的比賽呢？那馬呢？
L:哦，不！沒有賽跑或騎馬項目。取而代之的是滑雪和滑冰這類需要雪和冰的比賽。這就是為什麼他們被稱為冬季奧運會的原因。在夏季奧運會上，你有跑步比賽，還有游泳、帆船和所有的團體運動。
P:我明白了。你剛才說過運動員來自世界各地。你指的是希臘世界嗎？我們希臘的城市過去為了贏得榮譽而互相競爭。沒有別的國家可以參加，奴隸和婦女也不能參加！
L：現在任何國家都可以參加，如果他們的運動員足夠好的話。有超過250項運動，每一項都有自己的標准。婦女不僅被允許，而且在體操、田徑、團體運動和……中扮演著非常重要的角色。
病人：請稍等！所有這些事件，所有這些國家，甚至婦女參加！所有的運動員都住在哪裡？
L：每屆奧運會都會為他們建造一個特殊的村莊，一個主要的接待大樓，幾個比賽場館，還有一個體育館。
P:聽起來很貴。有人想舉辦奧運會嗎？
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l事實上，每個國家都希望有機會。這是一個巨大的責任，也是一個巨大的榮譽。各國為了贏得奧運獎牌而舉辦奧運會的競爭非常激烈。2008奧運會將在北京舉行，中國。你知道嗎？
P：哦，是的！你一定很驕傲吧。
L：當然可以。在那之後，2012屆奧運會將在倫敦舉行。他們已經開始計劃了。倫敦東部將建一座新的運動員村和體育場館。新的獎牌將被設計當然和……
P:你是說獎牌嗎？所以橄欖枝花環也被替換了！哦，親愛的！你也爭奪獎金嗎？
不，我們沒有。它仍然是為了跑得更快，跳得更高，扔得更遠。這是奧運會的格言，你知道-「更快、更高、更強」。
P:那是個好消息，多麼有趣啊！非常感謝你的時間。

❹ 高二下英語課文閱讀聽力

你去戶江的英語版看看

❺ 自考英語閱讀二的課文翻譯。。。。。

題目都沒有哇，該怎麼幫你翻譯呢，對吧！

❻ 求高中英語必修五Unit2的兩篇閱讀課文（只要原文不要翻譯）

PUZZLES IN GEOGRAPHY

People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history.
First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack.

To their credit the four countries do work together in some areas (eg, the currency and international relations), but they still have very different institutions. For example, Northern Ireland, England and Scotland have different ecational and legal systems as well as different football teams for competitions like the World Cup!
England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones. The zone nearest France is called the South of England, the middle zone is called the Midlands and the one nearest to Scotland is known as the North. You find most of the population settled in the south, but most of the instrial cities in the Midlands and the North of England. Although, nationwide, these cities are not as large as those in China, they have world-famous football teams and some of them even have two! It is a pity that the instrial cities built in the nineteenth century do not attract visitors. For historical architecture you have to go to older but smaller towns built by the Romans. There you will find out more about British history and culture.
The greatest historical treasure of all is London with its museums, art collections, theatres, parks and buildings. It is the centre of national government and its administration. It has the oldest port built by the Romans in the first century AD, the oldest building begun by the Anglo-Saxons in the 1060s and the oldest castle constructed by later Norman rulers in 1066. There has been four sets of invaders of England. The first invaders, the Romans, left their towns and roads. The second, the Anglo-Saxons, left their language and their government. The third, the Vikings, influenced the vocabulary and place-names of the North of England, and the fourth, the Normans, left castles and introced new words for food.
If you look around the British countryside you will find evidence of all these invaders. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.

SIGHTSEEING IN LONDON

Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London. Her first delight was going to the Tower. It was built long ago by the Norman invaders of AD 1066. Fancy! This solid stone, square tower had remained standing for one thousand years.Although the buildings had expanded around it, it remained part of a royal palace and prison combined. To her great surprise, Zhang Pingyu found the Queen's jewels guarded by special royal soldiers who, on special occasions, still wore the four-hundred-year-old uniform of the time of Queen Elizabeth I.
There followed St Paul's Cathedral built after the terrible fire of London in 1666. It looked splendid when first built! Westminster Abbey, too, was very interesting. It contained statues in memory of dead poets and writers, such as Shakespeare. Then just as she came out of the abbey, Pingyu heard the famous sound of the clock, Big Ben, ringing out the hour. She finished the day by looking at the outside of Buckingham Palace, the Queen's house in London. Oh, she had so much to tell her friends!
The second day the girl visited Greenwich and saw its old ships and famous clock that sets the world time. What interested her most was the longitude line. It is an imaginary line dividing the eastern and western halves of the world and is very useful for navigation. It passes through Greenwich, so Pingyu had a photo taken standing on either side of the line.
The last day she visited Karl Marx's statue in Highgate Cemetery. It seemed strange that the man who had developed communism should have lived and died in London. Not only that, but he had worked in the famous reading room of the Library of the British Museum. Sadly the library had moved from its original place into another building and the old reading room was gone. But she was thrilled by so many wonderful treasures from different cultures displayed in the museum. When she saw many visitors enjoying looking at the beautiful old Chinese pots and other objects on show, she felt very proud of her country.
The next day Pingyu was leaving London for Windsor Castle. "Perhaps I will see the Queen?" she wondered as she fell asleep.

❼ 如何講解高中英語閱讀課文

第一來.
我們已經把英語自閱讀當成了語文課閱讀，試問，我們的學生真正能向語文課一樣理解課文嗎？
第二.
盡量讓學生讀懂：1.
理解句子，2.
抄寫其中的長句難句；
3.
掌握一些詞的多義性；4.
後設置一些問題檢測理解程度。5.
讓學生朗讀，欣賞文章。
第三.
請不要過分的解讀其中的詞的用法；不要過分的講英語語法；不要過分地分析句子結構。

❽ 大學英語閱讀教程2的課文翻譯

告訴你三個方法，一是自己去買本閱讀教程的譯本，一般都有的。二是自己把課文打上來，我們幫你翻譯。三是你去找個課文的鏈接發上來，我們幫你。
我大學時學的閱讀教程和你的不一樣。

❾ 跪求人教版高一英語必修二全冊書課文翻譯。急！！！

我只給你翻reading咯
第一單元 文化遺產
閱讀一
尋找琥珀
普魯士國王腓特烈·威廉一世從未想過他送個普魯士人民偉大的禮物會有一點如此驚奇的歷史。這個禮物是因為由幾噸琥珀製成而命名的琥珀屋。這些被挑選的琥珀都有著像蜂蜜一樣漂亮的黃棕色。這間屋的設計是當時最流行的奇特的風格。這同樣是一件花了當時最好的藝術家大約十年用黃金和珠寶修飾製成的寶物。
事實上，這間屋不是制來當禮物的。這是為腓特烈一世的領土而設計的。然而，普魯士下一任國王同樣是琥珀屋的擁有者，腓特烈威廉一世決定不保留琥珀屋。在1716年他把琥珀屋送給了彼得大帝。作為報答，沙皇給了腓特烈一隊他最好的士兵。因此琥珀屋成為了沙皇避寒聖地聖彼得堡的一部分。琥珀屋作為一個大概四米長的只為重要訪客的小接待處。
後來，葉卡捷琳娜二世把琥珀屋在聖彼得堡之外的一個她避暑的地方。她讓她的藝術家加了跟多的細節在裡面。在1770年琥珀屋完全成了她想要的樣子。接近600隻蠟燭在屋內燃燒著，把鏡子和圖畫都照得像金子一樣。令人傷心的，雖然被譽為是世界奇跡之一的琥珀屋現在丟失了。
在1941年9月，納粹軍隊在聖彼得堡附近。這正是兩個國家在交戰的時候。在納粹去到避暑地方之前，俄國人民能夠從琥珀屋裡搬走一些傢具和小的藝術品。然而，一些納粹神秘的偷走了琥珀屋。至少兩天內100000多片琥珀被放進27個木箱里。這些箱子無疑會被放進一艘去往當時德軍駐扎的菠蘿的海的哥尼斯堡的船上。之後，琥珀屋發生了神馬仍然是個迷。
最近，俄國和德國人民在避暑的地方製造了一座新的琥珀屋。通過研究之前的琥珀屋的照片，他們製造了一座新的琥珀屋像舊的那座一樣。在2003年它被聖彼得堡的人民用來慶祝這座城市的300歲生日。
閱讀二
一個事實還是一個觀點
神馬是事實？是一些人們相信的東西嗎？不！事實是可以被證明的任何事。例如，可以證明中國人口比世界上任何其他國家的人口都要多。這是一個事實。
那麼神馬是一個觀點？一個觀點是人們相信那是真的但還沒有被證明的。所以一個觀點在一個審判中不是一個好的證據。例如，如果你說「貓是比狗好的寵物」這會是一個觀點。這可能是真的，不過很難去證明。一些人可能不同意這個觀點不過他們也不能去證明他們是對的。
在一場審批中，一個審判官一定要去決定相信哪個目擊者哪個目擊者不應該相信。這個審判官不會去考慮每個目擊者的長相或人們在哪裡居住或工作。他/她只關心目擊者是否會提供真是的信息，信息一定是事實而不是觀點。這類的信息被稱為證據。

第二單元 奧林匹克運動會
閱讀一
一個采訪
大約2000年前的一個希臘作者帕薩尼亞斯(P)，在2007年3月18日踏上了一段魔幻的旅程去查明關於現代的奧林匹克運動會。他正在采訪一個2008年奧林匹克運動會志願者李岩(L)。
P:我是帕薩尼亞斯。我住在你們所說的「古希臘」而且在很久之前我常常寫以一些關於奧林匹克運動會的事情。我來到你的時代是為了解關於現代奧林匹克運動會因為我知道2004年奧林匹克運動會會在我家鄉舉辦。我可以問你一些關於現代奧林匹克運動會的問題么？
L:真是極為愉快的事!你真的來自那麼久遠的時代么？不過當然你可以問你想問的問題。你想知道神馬？
P:你們多久會舉辦一次運動會？
L:四年一次。有兩種主要的運動會形式--冬季和夏季奧運會，並且在一個有規律的基礎上他們都是四年舉辦一次的。冬季奧運會一般會在夏季奧運會前兩年舉辦。只有達到該項目既定的標準的運動員才會被容許成為競爭者。他們可以來自世界各地。
P:冬季奧運會？田徑運動員如何在冬季享受比賽？還有馬術又怎樣？
L:哦不!冬季奧運會沒有賽跑和騎馬的項目。反而會有一些像滑雪和溜冰這些需要雪和冰的項目。這就是為神馬他成為冬季奧運會。只有在夏季奧運會會有你說賽跑，同時還有游泳，帆船運動和所有團隊運動。
P:我懂了。之前你說那些運動員都被邀請來自世界各地。你了解希臘世界么？我們希臘城過去互相競賽只為勝利的榮譽。沒有其他的地區可以參加，奴隸和婦女也不可以。
L:現在只要他們的運動員夠好的話任何國家都可以參加。有超過250種項目並且每一種都有它自己的標准。婦女不僅允許參加比賽，並且她們在體操比賽，競技比賽，團隊比賽和其他各種比賽中都扮演著重要的角色。
P:麻煩稍等一下！所有的這些項目，所有的國民甚至婦女都可以參加！那麼這些運動員們居住在哪裡？
L:在每一場奧運會前，一座特別的村莊會被建來給他們居住，還有一座主要的接待建築，幾個用來比賽的體育場和一座體育館等
P:那聽起來很貴。有哪個國家會想要舉辦奧運會么？
L:事實上，每個國家都想要這個機會。這是一個很大的責任同樣是一個很大的榮譽如果被挑選到。在國家之間有很多競爭去為舉辦奧運會就像去贏得奧林匹克獎牌一樣。2008年的奧運會將會在北京舉行。這你知道么？
P:哦是的！你一定非常自豪。
L:當然。之後的2012年奧運會將在倫敦舉行。他們早就開始為這個做准備了。一座讓運動員居住的村莊和所有的運動場將會被建在東倫敦。當然新的獎牌會被設計......
P:你是說獎牌么？所以甚至是橄欖花圈也已經被取代了！哦親愛的！你們比賽也為了獎金么？
L:不我們不。現在仍然想要跑得更快跳的更高扔得更遠。正如你知道的奧運會的格言-「更快更高更強」。
P:好吧，那是個好消息。多麼有趣啊！耽擱你的時間，謝謝了。
閱讀二
亞特蘭大的故事
亞特蘭大是一個希臘公主。她很漂亮並且可以跑得比希臘的任何一個男人都快。不過她不被允許在奧運會上跑步去為她自己贏得榮譽。她很生氣因此她跟她父親說她不會嫁任何跑不過她的男人。她父親說她必須要嫁，所以亞特蘭大與她父親定下一個條件。她對她父親說，「這是我的原則。如果有男人說想要嫁我，我會跟她賽跑。如果他跑不贏我，他會被殺。沒有人能被例外。」
很多國王和王子想要娶亞特蘭大，不過當他們聽到這個規定的時候他們就知道自己沒希望了。所以他們當中的很多人都傷心地回家了，不過其他的人都留著去賽跑。一個叫做希波墨涅斯的男人聽到亞特蘭大的消息後感到非常驚奇，他想「為神馬這些男的都這么愚蠢呢？」「為神馬他們會因為跑不過這個公主而讓自己被殺呢？」然而，當他看到亞特蘭大從她的房子出來跑步的時候，希波墨涅斯改變了他的心意。他說，「我會娶亞特蘭大或者死！」
賽跑開始的時候雖然男人們都跑得很快，但是亞特蘭大總是會更快。希波墨涅斯邊看邊想，「我要怎樣才能贏過亞特蘭大呢？」他去向希臘的愛神求助。愛神答應幫他並給了他三個金蘋果。她說，「在亞特蘭大跑過你的時候扔一個在亞特蘭大面前。當亞特蘭大停下來去撿蘋果的時候，你就可以跑過她並贏得比賽。」希波墨涅斯拿著蘋果並跑去找國王。他說，「我想娶亞特蘭大。」國王傷心地看著又一個男人要死，不過希波墨涅斯說，「我會娶她或者死！」然後賽跑開始了。

第三單元 電腦
閱讀一
我是誰
隨著時間的推移我被改變了很多。在1642年的法國，我是作為一個計算機器而開始的。雖然我很年輕我可以簡化一些計算題。在我被Charles Babbage改造成分析機器之前我很慢的發展了接近兩百年。之後我被一個操作員用帶洞的卡調製成了可以合邏輯地思考並且比任何人都快地得出一些問題的答案。那是一個被成為技術改革的時候並且開始了我的人造智能。在1936年我真正的父親Alan Turing寫了一本關於我如何像普遍的機器一樣去解決任何困難的數學問題的書。從那起，我在體積和智能方面快速的發展。在1940年我變得像一個房間一樣大，並且我想知道我是否還能變得更大。然而，事實也在困擾著我的設計者。隨著時間的推移，我被制的更小。首先是個人電腦再到後來的手提電腦，在1970年我已經開始被用在辦公室和家裡。
這些變化只因為我記憶力的增強。開始記憶被存放於電子管里，然後是晶體管和後來更小的晶片。因此我改變了我的整個外型。隨著我慢慢變老我也慢慢的變小。隨著時間推移我的記憶力發展的那麼快，像頭大象，我不會忘記任何我曾被告知的東西！而且我的記憶力變得如此的大以至於我都不敢相信!不過我總是自己那麼孤單的站在那裡，直到1960年他們通過網路給了我一個家庭關系。我能夠通過萬維網和其他的電腦分享我的知識。
從1970年起很多新的應用為我而被發明。我在交流，金融和貿易方面變得重要。我同樣被放進遙控裝置中被用來製造行動電話也幫助醫學手術。我已經被放進太空火箭並被送去探測月亮和火星。即使如此，我的目的是為人們提供高質量的生活。我現在充滿快樂應為我成為了人類種族中的一個忠心的朋友和幫助者。
閱讀二
機器人-Andy
我是一個機器人球隊的一份子。我們被允許在一齊踢足球大約一年了。我像一個人類一樣高大。事實上，我長得也像人類。在球隊里我是前鋒因此我要跑得非常快。我的電腦晶元幫助我移動並且像人類一樣思考。例如，我已經學會了當我要開動去射一個好球的時候用電腦語言向我的隊友發信號讓他們把球傳給我。
我的第一場足球比賽是在幾年前在日本的名古屋。去年我們球隊去了美國華盛頓和西雅圖。我們勝利的第二個地方。就我個人觀點，我認為我們球隊第一次贏的地方是作弊的。他們已經在比賽之前一種新的程序類型。所以我們也要促進我們的程序去提高我們的智能。我們決心要去一種甚至更好的標志。一定程度上說我們的程序就像我們的教練。她訓練我們所有在人類比賽中她能看到的所有可能的動作。如果一種新情況出現她會准備可靠的動作去運用。用這種方式我可以用我的「人造只能」去製造新的動作。我能夠被編程成像人類一樣的表現我就可以真的與一隊人類球隊去比賽。畢竟，在我不會忘掉任何東西的電子腦袋的幫助下，我的所有就是用我的智能！

第四單元
閱讀一
Daisy如何學習去幫助野生動物
Daisy常常渴望去幫助瀕臨滅絕的種類的野生動物。一天她醒來發現一個正在飛行的飛毯在她包里。「你想去哪裡？」它問。Daisy立刻回答它。「我想去看那些瀕臨滅絕的動物，」她說。「請帶我去那個我可以找到供給皮毛去製造這件毛衣的動物的一個遙遠的地方。」飛毯立刻帶她飛去了西藏。在那裡Daisy看到了一支看起來很傷心的羚羊。它說，「我們被殺是為了我們肚子下的毛。我們的皮毛被人類用來製造像你這樣的毛衣。因此，現在我們是一種瀕臨滅絕的種類。」然後Daisy哭喊著，「我很抱歉我不知道那些。我想知道神馬可以被做來幫助你們。飛毯，請帶我去一個有一些野生動物保護區的地方。」
飛毯飛得如此的快以至於他們下一分鍾就在Zimbabwe。Daisy轉來轉去然後發現她被一頭大象盯著。「你過來跟我照相了么？」它問。Daisy鬆了口氣突然笑起來。「不要笑，」大象說，「我們曾經是瀕臨滅絕的品種。農民好不仁慈地獵殺我們。他們說我們破壞了他們的天地，和來自那些只游覽大工廠的遊客的錢。所以政府決定去幫助。他們允許遊客給錢農民然後可以去獵殺確定數量的動物。現在農民很高興而且我們的數量在增加。所以好事情正被做於營救當地的野生動物。」
Daisy微笑了。「那是個好消息。它展示了野生動物保護的重要性，不過我喜歡去幫助像WWF這樣的建議。」飛毯再次升起然後幾乎同一時間他們在一個陰霾的熱帶雨林。一支猴子看著他們就像它摩擦它自己。「你在干神馬？」Daisy問。「我在保護自己不受蚊子的傷害，」它回答。「當我找到一隻千足蟲昆蟲，我會在我身上摩擦它。它包涵了一種強大的可以影響蚊子的葯物。你應該更加註意那些我居住的熱帶雨林並好好鑒賞動物們如何居住在一齊。沒有雨林，沒有動物，沒有葯物。」
Daisy很驚訝。「飛毯，請帶我回家這樣我可以聯系WWF並開始保護這種新的葯物。猴子，請過來幫忙。」那猴子同意了。飛毯飛回家了。當他們降落時，事物開始消失了。兩分鍾後所有東西都消失了-那隻猴子也是。所以Daisy不能去製造她的新葯物。不過如此的一段經歷！她已經學習了那麼多！還有那裡的WWF......

很多 我給你翻這么多先 接下來的後補 做這種事很累人的