會考英語完形閱讀詞彙

❶ 自學英語，該怎麼辦

死記硬背，你把高一到高三的英語課全部背下，過四級都沒問題。

❷ 我英語成績 30多分 要想在高三一年內提高到120分 應該有怎樣的一個學習流程呢

高考外語學習法：善於用零碎的時間學英語
海都：許多家長熱衷於送學齡前的孩子參加英語培訓，認為「學英語要從娃娃抓起」，您覺得接觸英語是越早越好，還是順其自然讓孩子接受學校的正規教育？

方芳：這是一個學術上都有爭論的問題。我個人認為，幼兒園的小朋友接觸英語，主要是激發興趣，看看迪斯尼動畫、唱唱英文歌曲等等，不太可能涉及系統規則的學習，因為孩子太小可能會把英語和母語的拼音混淆起來，影響母語系統的構建。從7歲開始學英語是比較恰當的時機，不要太急於求成，保持對英語學習的興趣是重要的。當然，從小學英語要特別注意語音和語調。

海都：您建議報告會由家長陪孩子一起聽，但大多數家庭沒法為孩子創造語言溝通的環境，有什麼比較好的建議嗎？

方芳：家庭語言環境的先天條件是不可強求的，從這方面來說學校應該承擔起培養和教書育人的責任。學習語言在聽、說、讀、寫4個方面的鍛煉都不可或缺。建議可以早上起床後聽聽「空中英語教室」之類的英語廣播；7點出門上學時隨帶一張單詞小卡片，每天記3～5個詞，堅持一年就會有意外的驚喜；晚上睡前或者學習之餘可以看看英語雜志、讀讀英文小說；有興趣的同學還可以參加英語角之類的聚會。總而言之，要全方位調動自己的感觀，用零碎的時間學習英語，從易到難，持之以恆。

海都：許多學生覺得英語學習很難堅持，提高水平有沒有什麼竅門？

方芳：掌握正確的學習方法會使我們的學習事半功倍。要堅持預習和復習；每天大聲朗讀課文；每天堅持聽英語；每周閱讀一兩小時英文小說或報紙雜志。學習英語還要注意點滴積累並留意觀察，生活中遇到的快餐店名稱，經典廣告語，街頭、公共場合標志等等，學會在生活中學英語。閱讀世界名著可以選擇《書蟲》系列，一至四級適合初中學生，五至六級適合高中學生。

初中階段學習英語要注重口語訓練、培養標準的發音。例如：課上積極參與，每天大聲朗讀15分鍾，錄下自己的聲音對照標准語音，用英語總結一天的生活，說說英語繞口令等。初中還要打好背單詞的基本功、培養起良好的閱讀習慣。

對於高中生而言，掌握課堂高效率很關鍵，要學會思考，舉一反三。在課後可以制定一個切實可行的計劃：堅持預習和復習；每天聽讀半小時；每周保證2～3個小時的課外閱讀；點滴積累記單詞，寫周記練筆；及時整理所學知識，包括知識難點和易錯題；一個學期閱讀完兩本小說。高中英語聽力的難度較大，像《新概念》、《走遍美國》錄音；英文廣播、電視節目；英文歌曲、原版電影都應該成為不可或缺的學習英語的教材。高中生進行閱讀訓練不能單從興趣出發，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，應選取內容難度不同的閱讀材料。

❸ 高中英語必修四考完形填空會考哪篇課文

建議多看看句式多的課文 優美句子要多 篇幅有可能是長的 每篇課文都試著復述一下最好

❹ 刷英語完型閱讀什麼好

是高中階段嗎?不同階段方法不同

完形填空做題首先要讀。
第一遍快速讀，理解文章大體版意思，了解作者的態權度。
第二遍讀，開始做題。現在的完形填空主要考詞彙。包括名詞，動詞，形容詞，副詞。這些以考查詞義為主。也會考到連詞，這就會考到語法，比如說並列句，從句等。完形填空最重要的是內容的統一，也就是說當你選完了之後，第三遍閱讀的時候，要使你的選項所補全的內容與原文所給出的內容一致，不能矛盾才可以。

閱讀題分為四選一題目和七選五。
四選一題目先讀問題，劃關鍵詞，然後迴文章定位到某一段或者某一句話，仔細閱讀，然後在選項里找近義詞。也就是說，正確選項往往是原文的改寫。

七選五考的是語言的邏輯與連貫。空前後會涉及一些表示邏輯或者連貫的詞彙或者句子，要體會這些句子和選項之間的邏輯關系，看看能不能連上。比如說，選項里分別出現因果，遞進，轉折等關系，看能對應到文章的哪裡。

❺ 誰有北京2014高三會考英語的完形和閱讀答案或者照片也行,,想對對答案,,,,

2014年北京市春季普通高中會考英語試卷答案及評分參考1-16 ABACC ABABC BACBB C17 Trista 18 1539 19 Art 20 Friday21-35 ADBBD ACCBB DAACD36-50 BACCD BADAB DACBD51-62 ABCC CDAD DABB63 The fish and other creatures.64 Diving into the water65 The author'sexperience in a science project作文版不打了希望能幫到權你

❻ 背英語的完形填空有什麼好處是將來會考到，還是測記憶力

建議不要強迫自己去記憶，完形填空主要考察一些常用短語、句法，反倒內不如只是把要容填寫的地方仔細琢磨，相應的采分點記下來。
英語學習中的記憶主要是為培養語感，多少有點熟能生巧，讀得多必能出口成章的意思，但並不是適合每個人的學習方法，而且，完形填空的文章質量也並非很高。如果你不擅長記憶，那還不如多讀。
不過該記憶的只是點還是要好好記的。

❼ 考研英語除了閱讀與完型，新題型有什麼復習技巧嗎

分享一則英語復習經驗給你吧。
考研英語高分經驗分享：我的英語復習及解題技巧

准備考研是個漫長的過程，而英語的准備則是最最漫長的過程了，可以說從小學開始學英語都是在為考研英語准備的。然而我畢竟不是專門學英語的，真正開始全心投入看考研英語的時候已經是六月了。不急躁是一個好心態，對於考研非常重要。有的同學一看到厚厚的單詞書就莫名的焦躁，結果不僅英語看不下去，就連專業課的復習也受到影響，是非常得不償失的。

我以為好的不急躁的心態和完整的復習計劃是緊密相連的，制定了大到一年小到一天的學習計劃才能不盲目，信心滿滿的應對每一個考研日。

現在來具體說說考研英語的復習技巧吧。
一開始就是閱讀，有人可能覺得有點操之過急，然而對於六月才進入正式狀態的我卻是一點也不早。剛一開始我就買了一套英語真題，二十多年那種很全的，每天四篇閱讀。有的研友剛開始做了一篇閱讀就做不下去了，我要說的是硬著頭皮也要堅持做下去，還要保證做的時間不能過長。在這個階段我們的目標是適應題型，適應閱讀量，正確率不是這個時候要解決的問題。於此同時是處理文章中的生詞，最好有一個本子，把文章中的生詞記錄在本子里，尤其是熟詞生意。譬如往年翻譯中考到的reason這個單詞，我在復習的閱讀中遇到過，當時自己認為是「理由」的動詞意思，結果一查是推理的意思，這個單詞我們幾乎天天看到，可是作為動詞用就不常見，考研單詞記憶這樣的單詞是最重要的。這個階段，每天是早上把題目做完，就把放在一邊，下午對答案，背單詞。在這里我想對背單詞補充一點個人看法，我是很少背名詞的，形容詞次之，背的重點是動詞，因為一個句子出來最重要的就是動詞，是一個句子的骨骼。對於名詞和形容詞我背的原則重復遇到的要背，比如一個名詞接連在幾篇閱讀理解里出現，那就要引起重視了;意思通俗的要背，就是雖然這個詞看起來很生僻，但它的意思很常見，這樣的詞也要背。另外我們要認識到一點，考研英語中對於英語單詞的識記要求是什麼，是默寫么?要求會拼寫么?不是的，拼寫單詞只在作文中出現，而作文可以盡可能用自己會的單詞來表達。這樣我們又可以節省很多精力——我們不需要下大功夫會讀會拼會默寫一個單詞，我們的目標很簡潔，看到一個單詞，感覺很熟悉，能回想出它的中文意思，就可以了。

進入了七月就是復習最關鍵的時候，可以說暑假兩個月的成功與否直接決定考研結果，所以我建議廣大新一代考研兄弟姐妹們暑假就不要回家，或者你家就在高校附近，可以進去復習也成。考研是需要一種氛圍的，看到周圍的人都那麼用功，自己想偷懶也覺得臉上無光。這個階段的復習內容還是閱讀!閱讀太重要了，除了翻譯和寫作，可以說考研英語就是用閱讀建構起來的，而翻譯和寫作也可以在閱讀的同時得到提高。過程和上一個月幾乎一樣，7月間再做幾十篇閱讀，當然了，這時閱讀新題型也要帶著看了。有人對於新題型有點害怕，比如加標題，而遇到排序，完型填句就放棄，寄望於考試不會考這種題型。這樣的想法太不成熟了，想想我們考研又不是買彩票，怎麼能這樣賭呢?建議聽一聽天道考研網校上的課，如果經濟允許的話。雖然輔導班都是以賺錢為目的的，但是不能否認這些老師講的一些方法有時候還是很管用的。下文里我會介紹一些自己常用的閱讀技巧。

8月暫時要放一放閱讀了，也不能說放，而是轉換一下閱讀的形式了。這時你已經累計看了一百多篇的閱讀，還有完型填空都加起來有二百多篇了，8月就把它們都拿出來，徹底的消化干凈，再進行下一步的工作。這個消化工作是這樣的：你記錄的小本子拿出來，看看你自己記的單詞都認得出來么?從最初一篇閱讀開始再看一遍，主要是逐句翻譯，這時你都已經看過一遍翻譯了，生詞也查了背了，再翻譯應該不難吧。一天8篇的速度溫習，也是一個月完成。到了8月底再翻自己記錄本，你會發現有很多單詞，片語，句型，在你的本子里重復出現，那麼恭喜你，你已經對考研英語的常考規律有了初步的掌握，對以後的復習更應該信心滿了!

《考研真相》最新的十年版特別不錯，這本書是針對歷年真題進行逐句精解的，特別適合基礎不好的同學，這里我要補充的是，大家不要拿來真題做一遍然後就看什麼詳解，做完了對答案。錯的東西最好要自己先找出來原因，實在不成了再看詳解。因為你自己發現問題在解決過程留下的印象非常深刻，比背誦詳解多一萬倍左右吧!一定要弄懂真題試卷里的每一個單詞，包括這些單詞的生僻意思，別急著說多，大部分單詞你已經在6，7，8月背過了。
不過大家不能掉以輕心，因為真題里的內容實在是太多了，每一個單詞，每一句話都是出卷人的暗示，我們要做的就是琢磨琢磨再琢磨，每一個單詞，每一個短語，每一種提問方式。真正用心去研究這些你就會發現重復考的東西太多了。考研英語就是這么多東西。

進入十一月又有人要開始急躁了，不要急，都有計劃的。具不權威統計這個月是放棄考研人最多的一個月，千萬別!要不以前買資料上輔導班的錢就白費了!肚子也白遭罪了，一定要咬緊牙關，勝利就在眼前啊!這個月要開始寫作文了，而且要只在每天下午做試卷。為什麼?因為下午考英語，要鍛煉在那個時段的感覺了。這個月的試卷不要做多了，不過要天天都看英語，要麼是做試卷要麼是訂正試卷，一天也歇不得。似乎到現在我還沒有說道英語翻譯和作文的問題，因為這個不用多說。從6月開始的閱讀就是有翻譯的一塊位置的，每一篇你看過，做過的閱讀都應該翻譯過，起碼看過原文翻譯了，不是么?翻譯不難，句式若干個記住了，把一直記到現在的小本子上的單詞都掌握了絕對可以應付了。我估計我的翻譯是滿分，重點單詞翻譯出來了，分數就沒法低!至於作文到這個時候你也該大聲讀了50多篇的範文了，還不大會寫就去聽聽老師的課，我也是覺得作文課是必上的，英語作文也是需要套話，不管是大作文小作文都一樣。當地有比較好的輔導班可以老師會總結出作文的答題套路，非常容易上手。考前沖刺的時候需要的就是耐心了，這時候能夠耐心的寫試卷，耐心的感覺考研的日子一天一天的臨近卻不慌不忙，那基本上大局已定了啊。

到這里我的考研英語准備算是說完了，還剩下一點點上文遺留問題現在來解決一下。就是我的一些做題技巧，其實也都不新鮮，就當是附帶上吧。

A完型填空，我就是會先猜一遍文章的大意，總看一下再做，其實有一些很簡單的空，第一遍瀏覽就可以直接填出來，這樣有了總體印象再寫起碼不會有邏輯錯誤!
B閱讀就相反，我先看題目，把五個問題都看完以後把題干中的重要詞語畫出來，比如說到第幾段，什麼詞語在文章中，都畫下來，問的東西也畫出來，問態度，意見，加題目，這樣進入文章以後就很容易發現題目的指向，找起答案來很有方向感。
C至於新的閱讀我也是先看題目，先要弄懂每一個句子的意思，然後帶著這樣的印象進入文章，遇到空以後就想題目中句子的意思，哪一個更合適?這樣做起來也是感覺更有效一些。還有這個題型一定要在完成以後自己多讀幾遍，看看是不是通順，有沒有邏輯錯誤，這是必須的。翻譯和作文要大家仔細，答題卡上的答題范圍都標的很清楚，我今年考試的時候一個同學很不幸的把作文寫到了翻譯的地盤上，唉，結果太慘了。

所以，大膽心細，等著你們的好消息。

❽ 高中會考只有英語一科不過會怎麼樣不能參加高考我英語從初中開始就很差，就不會多少單詞，完型閱讀我

會考過不過和畢業證有關系，和高考沒關系，會考沒過也能參加高考，就是沒有高中畢業證。而且會考每年都有補考的機會，可以參加補考。

❾ 高二會考英語答題技巧！

完形答題技巧：
1．利用首句信息
從歷年的試題可以看出，完形填空所採用的短文一般不給標題，且首句往往不設空，通常是個完整的句子。這個句子往往是全文的關鍵句，它是了解全文的窗口，常常包含對解題有用的信息，因此考生要注重細讀首句，並據此來判斷文章的體裁，題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發生的人物、地點、時間、氣氛等多方面的特徵，爭取開局順利。
2．利用前後暗示
完形填空題除了注重考查考生對語境的理解外，還經常在完形填空的短文中設置前後互相暗示的考題。這里需要注意的是：若是前面暗示後面，做題相對來說比較容易。但從對歷屆考題的研究情況來看，這種暗示多為後面暗示前面，也就是說前面的某些填空從當時的情況來看，或是線索不清，或是語境不明，無法填出，但只要我們繼續往後看，就會發現此空在後面的某個地方有暗示。所以，考生在做題時一定要充分利用這一特點，以提高做題的准確率。
3．利用邏輯推理
做完形填空題的過程從本質上說是一個閱讀推理的過程。為了能夠准確、快速地理解文章內容，考生必須把握作者的思路，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合，同時考生還必須不斷地從各個角度進行合乎邏輯的推理，並不斷地驗證推理的正確性，以達到理解全文、解決問題的目的。正確分析推理是恰當解題的必要條件，而恰當解題又是對題目進行正確分析推理的必然結果。
4. 利用語境因素
文章是一個具有內在聯系的整體,而上下文則是營造語境的基礎,也是邏輯推理的依據.通讀全文,理順大意,根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵.近年來,高考試題中的完形填空題在命題設計上的趨勢是朝著深層化及語境化的方面挖掘,逐漸擯棄單純的語言分析考查,而越來越側重邏輯推理判斷.因此,只有藉助上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠准確做出判斷.
5. 利用語法分析
盡管近幾年的高考完形填空題主要考察考生對語境的理解,很少考查純語法知識的運用,但是藉助語法分析來幫助理解句子,推測語境,判斷搭配等,卻是必不可少的.因此考生做題時應充分利用平時所學的語法及詞彙,名詞的可數與不可數,動詞的及物與不及物以及句子結構等知識.
6. 利用文化背景和生活常識
高考完形填空往往以自身的內容提供相對完整的語篇信息,但其間交織滲透著各類相關的文化背景知識和常識,如文化,風俗,生活常識以及科學知識等.考生在做題時可充分利用社會文化知識和生活常識,並注意中西方文化方面存在的差異將會大大簡化復雜的分析與判斷過程,節省寶貴的時間,順理成章的選出正確的答案.
7.利用語篇標志
語篇指比句子長的語言單位,語篇標志指語篇之間有內在聯系的詞語.常見的語篇標志語有:
1) 結構層次:「secondly、 thirdly、 finally」等;
2) 時間關系:「before、 after、 later」等;
3) 因果關系:「because、 for、 since 、as so 、therefore、 thus」等;
4) 話題關系:「by the way」等;
5) 轉折關系:「but 、however、 nevertheless、 on the contrary」等』
6) 遞進關系:「in addition、 besides 、then 、what』s more、 further」等
7) 並列關系:「and 、and also、 or 、neither„nor„„、either„„or„„、not only„„but also„„、as well、similarly、in the same way、that is to say」等
8) 讓步關系:「although、though、even though、even if、no matter+疑問詞」等
9) 條件關系:「if、only if、if only」等.
8.利用習慣用法和詞語辨析知識

閱讀理解答題技巧：
1.細節題型
【提問方式】Wh-特殊問句； From the text...,According to...,True/not
true,劃線詞語、句子，簡單計算、排列事件順序、識圖等。
【解題方法】抓住提問中的關鍵字眼，仔細閱讀相關細節的材料內容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。
注意排除下列干擾項：
(1)擴縮范圍
文章為了表達得准確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過加上相應的詞語限制，如涉及到數量時常用many,almost
all,nearly,more than,over,only a
few,normally等限制.有些干擾項是通過改變或去掉限定詞語，甚至是擴大或縮小了語言范圍。
(2)偷換概念
命題者設計試題時往往把原文的概念偷換成另一個不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。
(3)正誤並存
在一干擾項中，某個句子或詞語是正確的，其他分句或詞語是錯誤的或表達不全面，正誤並存，命題者藉此以假亂真。要排除這類干擾項，只要一個選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。
2.主旨大意題型
【提問方式】What'
s the topic/subject of the text/the second paragraph？
What is stated in...?
The text is cheifly concerned
with_______。
【解題方法】
(1)最常用的方法是仔細研讀短文的1.2兩句-----即短文的主題句，或輔以閱讀各段的第1.2句----即段落中心句。此方法多適用於說明文、議論文。
(2)記敘文等需要通讀全文，抓住關鍵事或論題來歸納意思(常說明一個道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此類文章的特點是以列舉事實開頭，通過論證，最後闡述核心觀點。
在處理文章標題的選擇時，要避免下列三種錯誤：①概括不夠(多表現為部分代整體，從而導致范圍太小)；②過度概括(多表現為人為擴大范圍)；③以事實或細節代替抽象具體的大意。
3.推理判斷題型
【提問方式】
The
story suggests that___________. It can be inferred that_____________。
The
story implies that _____________. It can be concluded that __________。
We
can learn that
_______________。
【解題方法】推斷題是考查學生透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學生不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。
【注意點】
(1)那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來的選項。
(2)推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知；作出正確答案時一定要在文中找到依據或理由。
(3)不能以自己的觀點代替作者的想法；不要脫離原文主觀臆斷。
4.詞義猜測題
①利用構詞法猜詞；②利用語境及邏輯關系猜詞。有時完全可以利用上下文語境和前後句之間的並列、因果、轉折、對比、解釋定義和舉例等關系來猜測詞義。同時特別留心某些詞語，例如：or,
that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other
hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等詞語之後的內容。