考研英語二閱讀理解解題

『壹』 考研英語一和英語二閱讀理解的區別

英語復一閱讀理解難度大於英語二，制從詞彙量上，就要多1000多到2000多的詞彙量，從閱讀的文章范圍，英語一可以很多以議論文為主，觀點不止一個，甚至答案四個中有兩個會模凌兩可的感覺，沒有準確的答案，只是選擇最合適的答案，文章中也會有詞彙的提示。而英語二，可以通過問題中的關鍵詞去文章中找到相對應的關鍵詞或者是關鍵詞的近義詞而去找答案，相對英語一來說，關鍵詞好找。

『貳』 考研英語二 各題型時間分配

考研英語二題型分配時間因人而異。

按照每個題型的分數占總分的比例，分配時間比例：

（一）英語知識運用（完型填空）

做這部分題，可以把時間控制在15分鍾之內。完形填空共有20題，題量很大，但是分值很少，共有十分，每題0.5分

（二）閱讀理解

這部分是考研英語中最重要的部分，考慮到這部分的重要性，要花大概70分鍾的時間。

（三）新題型

這部分的題一般都比較簡單，要把時間控制在20分鍾之內。

（四）英譯漢

這部分比較難，每年的能分普遍不高。因此，建議在做這部分的時候，也要把時間控制在20分鍾以內。

（五）大小作文

小作文一般要求的字數比較少，所以可以先把小作文解決了，時間控制在15分鍾左右。

考研英語（二）與歷年考研試卷有所不同，它針對的是一些報考專業學位碩士不考英語（一）的學生的一套考研英語試卷。由教育部考試中心組織專家研究命題，在考研統考中使用。也就是說，英語一和英語二在研究生考試中同時使用。

試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

考試形式為筆試。考試時間為180分鍾。滿分為100分。

試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2.考生應將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求填塗在答題卡1上，將英譯漢和寫作部分的答案寫在答題卡2上。

拓展資料：

考研英語二題型總體與英語一非常相近，考試時間180分鍾，滿分100分。試卷第一部分是英語知識運用，即我們常說的完型填空，總共10分，20題，每題0.5分。第二部分是閱讀理解，這部分英語二和英語一考試方式略有不同。英語二閱讀理解分兩個部分，第一部分是常見的4選1選擇題，共4篇文章，每篇5道題，共40分。英語二閱讀理解第二部分是新題型，對應的是英語一的新題型部分，5道題共10分。這部分可能出現3種題型，由易到難分別是:判斷正誤題、7選5簡化版題型及搭配題。

整體而言，從單詞量上我們可以看出，雖然英語二大綱要求的閱讀理解單詞量與英語一相同，但在大綱中英語二閱讀理解沒有說明有超綱單詞，而英語一明確說將有百分之三的超綱單詞。我們可以判斷，英語二閱讀理解的單詞量起碼不會超過英語一。這在大綱樣題中也有反映，考研英語二樣題比過去歷年考研英語真題難度要低。

第三部分是翻譯，主要是英譯漢。考查方式是翻譯一個包含150個單詞的英文段落。我個人認為難度比考研英語一小。首先，雖然翻譯總量同英語一相同，但在一個英語段落中，句子有易有難，有過渡句、解釋成份，這些比較好翻譯。而考研英語一是從400單詞段落中抽出5個長難句。英語二在難度降低的同時，翻譯題所佔分值卻提高了。所以提醒各位考生，抓好15分翻譯題，這是拿分關鍵點，抓住這一點，總體分數可以提高2-5分。

最後就是寫作。分別是小作文和大作文，小作文要求一樣，一種是書信，如感謝信、求職信等。同時提醒考生注意，在英語一和英語二大綱都出現的一種形式是英文摘要，這在以後研究生學習中非常重要。它主要考查大家詞彙量及拼寫的問題，而對於語法問題要求不高。小作文也是大家准備考研英語二的重點，它要求100字左右，但分數達到10分，大家可以多做練習。大作文的樣題是圖表作文，字數要求低，為150字以上。而英語一要求是160-200單詞，要求比英語二高，分值也低，為15分。根據這一判斷，我個人認為英語二的大作文考提綱式作文或圖表式作文概率大些，比英語一的圖畫式作文可能要簡單。

整體而言，從主客觀兩方面來說，我個人判斷考研英語二比考研英語一要簡單些。首先從客觀來說，英語二是大家考專業學位碩士所需要考的英語，畢竟不是研究型研究生，它對英語的要求和理解稍微低些，要求看懂專業型文章和科研論文即可。從主觀上來說，考研英語二大綱附的樣題難度比英語一小。

類型解析

1、態度題

這類題目平時考察還是比較多的，這類態度性問題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對某事所持的觀點或態度。做這一類型題的題目，最好在讀文章和題干時，便把其中描述態度的詞標記出來，然後在文中找到有典型褒貶含義的詞彙，最後再將兩部分詞進行對比得出答案。

2、細節題

閱讀考題中，有一種細節性題目，重點集中在細節上。細節題也有難有易，較容易的可以根據題干或選項的線索回原文定位，然後由相關句得到正確答案；較難的也可以在正確定位的基礎上經過一定的推斷得出正確的答案。這類題的技巧性不大，最主要的是耐心和細心。

3、詞彙題

這種問題主要是根據上下文判斷大綱詞彙表以外某些詞彙和短語的意義，主要考查兩種情況：一種是熟詞僻義或特定語言環境下的具體詞義，在這種情況下，常規含義一般都不是正確答案；另一種是超出詞彙表的生詞含義的推斷。無論是哪一種，都只能根據上下文來判斷該詞的真正含義。

4、推斷題

這類題主要考查我們根據已知內容推斷引申含義的能力。它要求我們根據文章中的關鍵詞、短語、結構等進行推斷，或要求我們通過閱讀某段或幾段內容，推斷出一個結論，類似於主題性問題。做這類題時，要求考生一定要避免不依據關鍵詞而憑空進行推斷。

5、主題題

主題性題型主要考查我們對文章或者段落中心思想的掌握，要做好這一類題的一個重點就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現，全文的中心句常出現在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方，段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以，做這類題目的時候要重點分析這些句子。

『叄』 考研英語二 英語 閱讀理解 為什麼細節題佔主要

在考研英語二大綱中明確指出閱讀題目一般有五類題型，分別是：細內節題、含義題、容態度題、推斷題和主旨題。鑒於每一類都有鮮明的特點和明確的解題思路，細節題是最基本的題型，所佔比重也是最大，一般比較簡單，因此要想在考場上穩定發揮取得好成績，保證細節題的得分是重中之重。前期可以做英語一的真題。推薦蔣軍虎的書，買那個真題解析題量充足，適用 於英語二。差別大的就是作文了，你可以在淘寶上搜清北啟航作文模板 ，每種類型都有一定的模板，你可根據自身情況，豐富寫作素材，背他裡面的範文，開頭、結尾、分析型句子、總結型句子等等。練習寫作，最後歸納出自己的作文模板，把一些亮點句型有意識地安排進去，考場上可以信手拈來，不僅節省時間，而且能保證文章的水平和質量。

『肆』 考研英語二的新題型答題有什麼技巧嗎

這個問題北外網課（北京外國語大學網路課堂）提到過，英語二的新題型也叫七選五，新題型共分為兩類，一類是小標題，一類是匹配題，這兩類題型形式不一樣，做題方法和技巧也是不一樣的，小標題比較像閱讀的段落大意題，匹配題比較像細節理解題。這兩類題其實都是偏簡單的，每年英語二新題型的平均得分是6分，已經相當不錯了。句子匹配題左邊五個短句，右邊七個短句，左邊一般是五個人名或者專有名詞，可以用來回原文作定位，一般不會出現定不到位的情況，它的難點在於可以定位到多個地方，然後這時候要看右邊的選項，如果選項中有和原文定位句中有重復的內容，而且是唯一的，那麼基本上就可以把答案鎖定到這個選項。有些同學會問，有沒有必要把選項再仔細地閱讀一遍，這個是可以的，但是這樣做的目的也就是再一次確認你選的答案是否正確，在時間比較緊急的情況下，老師所介紹的這個方法其實是很實用的，正確率也比較高，我自己也試過的。如果你實在想再確認一下，可以檢查一下選項中與原文中重復的內容，主要是看名詞和動詞，是出題人喜歡改寫的詞彙，另外就是同義詞或同義短語替換。總之，這類題型，我們最重要的是看選項和原文的一致性，這個一致性就是我們做題時候最主要的判斷標准。
另外一種是小標題題，就是給原文給出的五個段落選小標題，選項是七個，有兩個為多餘選項，這類題目也比較簡單，就是歸納一個段落的主旨，為了節省答題時間，提高答題效率，那麼應該看段落的哪裡來迅速歸納總結出段落的大意呢？通常是段落的首句，如果備選項中有一個選項的詞彙與段首句中的詞有重復的話，那麼這個標題很有可能就是正確答案。如果沒有的話，有同學會問，是不是需要通讀整個段落呢？這不是不可以，但是這樣做效率可能不高，如果你讀不懂，會讓你很有壓力，這時候其實還有一種方法，看某一個選項，也就是某一個標題的詞彙，是否反復出現在一個段落中，或者它的同義詞或者同義表述在以一項段落中反復出現，那也說明這個選項很可能會是這個段落的標題。

為了盡量多的覆蓋同學們提問的問題，下面我也講一下英語（一）的新題型吧，英語一新題型也時七選五題型，常考的有兩大題型，一種是段落填空題或補全段落題，一種是段落排序題。16年考了小標題題，也是英語一第一次考這種題型的年份，今年估計還是考傳統的兩種題型，即段落填空題和段落排序題。

下面我們先來講一講段落填空題，這種題的形式是一個段落中有一個空格，要求你從七個選項中一段話去填回到原文中，把段落補全完整。這種題的空格可能會出現在段落的段首，段中和段末，出現在這三個位置的幾率都差不多，但最近幾年出現在段末的幾率比較大一點，出現在段首的幾率最小。那麼我們在做這類題目時有什麼技巧可以遵循呢？我總結了幾點：

①就是「上下文原則」。在做這類題目時，我們選擇哪一個選項需要依賴上下文中所提到的內容，如果一個選項中的單詞和一個空格的上下文有重復的內容，那麼這個選項是正確答案的幾率比較大，這就是「上下文原則」，那麼同學就會問了，上文和下文哪個和正確答案聯系比較緊密呢，一般是下文。
在利用了上下文的重復內容，鎖定了正確答案的范圍以後該怎麼做呢？就是我接下來要講的第二點，利用「句子之間的邏輯關系」鎖定唯一的正確答案。

②句子與句子之間常見的緊密關系是「並列」、「轉折」、「因果」、「例證」、「遞進」這幾種關系，一般出題人都會利用這幾種關系去設題，如果三個句子之間的關聯不是太緊密，出題人也不會在中間的位置挖空，所以你做題的時候也可以思考一下你選擇的答案和上下句是不是有這幾種邏輯關系，如果沒有，你要再思考一下你要不要選擇這個答案。

英語一另外一種題型是排序題，這種題的形式是：給出了7個段落，要求你給這7個段落排序，其中兩個段落的順序已經放到了正確的位置，讓你去安排剩下的5個段落的順序。這類題目做題的原則是什麼呢？

①是「首末句原則」，就是利用上下段之間的聯系去做題，一般的話是上一段的段末和下一段的段首都會有聯系的，是承上啟下的關系，而且段末和段首也會出現重復性的內容，然後去從語義上去判斷它是否存在承上啟下的聯系，去確定兩個段落是不是上線段。這里我所說的段末和段首不僅僅是最後一句和首句，你可以多看幾句，最後三句，前三句，這樣，然後去找有關聯的選項；

②「就近原則」，就是要利用好已知順序的兩個段落，先把這兩個已知段落的前後段給選出來，然後給其他段落排序。

『伍』 考研英語閱讀理解該如何大量做題

閱讀理解題型是考研英語中最易失分，不容易拿分的一種題型，那麼在最專後的沖刺階段屬，應該保持英語做題量，具體做法應該從以下三點執行:
1、練習過程中不受時間約束，盡可能找到文章主旨和每個段落的中心，理解段落之間的邏輯關系以及作者的立場、觀點。
2、不熟悉的片語要及時查閱字典、做好筆記。
3、每篇文章摘出典型長難句進行語法和翻譯分析。

『陸』 考研英語二題型及分值

考研英語二的題型：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

第一部分英語知識運用

主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

第二部分閱讀理解

主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義並進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節組成，共25小題，每小題2分，共50分。

(6)考研英語二閱讀理解解題擴展閱讀：

考研英語做題技巧

1、瀏覽選項。

瀏覽選項說的直白些，就是找選項的第一句話，抓關鍵句中的主題詞。這些主題詞的詞性多以名詞、動詞為特點。尤其要注意其中的專屬名詞和標志詞。

2、重點排查。

有些題目，在看第一遍時，就可以憑知識、閱歷選出答案。然後在接下來的題目當中，就可以按順序做題了。需要重點注意剩下的空格前後都有什麼。

3、找突破口。

一般的選項都會有主題詞，但不一定有信號詞，所以有信號詞的選項往往就是突破口。

4、核實答案。

在做完後，要進一步閱讀整篇文章。以便檢查文章的完整性和邏輯性。完整性和邏輯性較好，則說明答案正確率較高，反之則較低。總言之，整體閱讀也是一種重要的解題技巧。

『柒』 求考研英語閱讀理解解題方法

考研英語閱讀技巧
介紹三個閱讀答題技巧：
1. 確切理解題乾的含義，按照題干意思理解和推斷，不要想當然。
2. 找出題干中關鍵詞語，用地毯式搜索在文章中確定答案位置。
3. 充分利用相關的語法、詞法、邏輯知識來判斷正確選項。 閱讀理解作為考研英語的重中之重，然而如何能夠掌握一定的閱讀和解題技巧，是很多考生感到困惑的。
下面是《閱讀基礎90篇》關於考研英語閱讀的重點介紹，希望對你有幫助了。
首先要學會略讀。確切地說應該是跳讀，快速地跳讀每段的第一句，而且盡量看懂文章的第一句。跳讀的目的是大概了解文章講的是什麼事情即可。知道了文章講的是什麼事情後就可以帶著一定的預測，更主動地進行後面的通讀。另外，也可以大致瀏覽一下後面的題目，有時這樣能更快地知道文章到底講的是什麼。
其次是通讀全文。閱讀是重點讀篇首、段首句，因為這往往是全篇和全段的主旨句。最好不要一個詞一個詞地讀，而要一個句子成分一個句子成分地讀，學會把握句子主幹，略讀枝葉。同時要以主動地姿態進行閱讀，即邊閱讀邊預測、思考、評價。在整個閱讀的過程中，要從以下四個方面加以練習。
（1） 語篇的閱讀要注意把握全局，也就是理解文章的行文思路，把握文章中心和寫
作的結構。英語的語言特點（注重結構性）以及閱讀理解題材的特點（以議論文為主）決定其行文思路是相對固定的。通常有兩種情況，一種是：開頭以引言或事理引出要議論的話題，然後作者提出自己的觀點，接著會用舉例等方法來論證自己的觀點，最後提出解決問題的方法。另一種是：先以引言或事例引出話題，然後引出其他人對此話題的態度並逐一評價，最後提出自己所持的觀點並提出理由。因此，理解文章的行文思路對解答文章的主旨大意題、段落內的推理判斷題以及作者的觀點態度題都是極有幫助的。另外，全文的閱讀還要適當注意節奏的把握，很多同學在閱讀時盲目求快，不分主次與重點，對特殊的單詞沒有一定敏感性，往往從頭到尾一個節奏，這都是不可取的閱讀習慣。實際上，好的閱讀應該是有節奏的變化，正如跳舞一樣，在平時閱讀時要經常有意識地培養這樣閱讀的習慣。
（2）段落的閱讀要注意分清主次，也就是分清哪是觀點，哪是細節。不必弄懂每一個細節。比如，文章中常有一些舉例的地方，其所涉及的人物、地理、事件往往有很長的定語，對於這些細節，只需一掃而過。另外，在區分了觀點和細節的基礎上，還要著重留意哪些是作者自己的觀點，哪些是作者引用別人的觀點。這對於解答作者的觀點態度題是極有幫助的。仔細閱讀每一個段落，把握各個自然段的大意，爭取用最簡潔的短語或者句子概括該段大意，並且把意思相近的自然段合為一體，即給文章分層次，便於做題的時候准確定位。
（3）句子的閱讀要注意關鍵。要特別注意對句子起連接作用的關鍵性的連詞和副詞，如but、although、thus等等。這些詞表達因果、轉折等邏輯關系，往往能夠以此為線索，理清文章的思路。還要特別注意文章的長難句，如復雜單句、定語從句等，一定要把這類句子的結構弄清楚，找出句子主幹，正確理解它的意思，否則，當後面有涉及這些長難句的題目時是很容易出錯的。
（4）個別單詞的閱讀要留意。要特別注意文章中形容詞的比較級和最高級部分，如further、longer等，對這些字句要高度敏感，因為後面的題目經常會涉及到比較和判斷的情況。另外，由於英語對我們來說屬於第二語言以及考試時閱讀速度太快，有時伴隨閱讀時的主觀性，很容易使我們對有些詞語意思理解偏差，從而對文章整體的理解與原文意思大相徑庭。因此，判斷詞義一定要細心。