英語閱讀課英文反思

① 如何上好一堂高效小學英語閱讀課教學反思

1，採用恰當的導抄入襲方式，激發學生的閱讀興趣。
良好的開端是成功的一半。導入得當與否直接影響著閱讀教學的效果。教師在教學過程中可以根據不同閱讀材料，開展恰當的導入，激發學生的閱讀興趣。如在閱讀kfc中，為學生展示各種快餐美食，學生的學習熱情馬上被調動了起來，興趣有了，難度自然就降低了。
2，設計多樣的閱讀形式，保持學生的閱讀興趣。
小學生注意力保持時間較短，對事物的興趣持續的時間也較短。在饒有趣味的導入後，如果沒有靈活多樣的閱讀形式的設計，學生的閱讀興趣將只是曇花一現，得不到保持。

② 華東理工大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

第一，強烈推薦盧楊的毛概課。說她是華理的女神老師毫不誇張，她上課比較風趣幽默，思想類的課本來是很無聊的，但她的課真的很棒，我也沒有說翹課，做其它事情的。跟她在課上的討論也都是比較有趣的，總是能不自覺的把你代入到她設定的情景中去。政治思想類的課她好像都有班級，可是，她的課特別難搶，搶不到就去蹭一下，絕對值得。

第五個，外國語學院的顏靜蘭老師，我曾經輔修英語是她帶的，這個老師牛逼的話暫且不說，各大網站絕對都能找到他，國家翻譯部裡面都是她的師妹師弟，俞敏洪是她的師弟，好像還是一個英語組織很高的官，總之各種牛逼就是了。現在說說她的課，她不是那種說比較呆板的老師，教學風格也是比較舒適的，最為關鍵的是她會用自己的人生經歷為你解決很多你現在碰到的問題，而且她也很樂於跟你交流，與其說是老師，我把她成為朋友應該更為合適。