通過閱讀你可以變得更聰明英語
1. 讀書能夠啟迪我們的智慧,提升我們的人格,這正如歌德所說
正如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。
正如庫發耶夫所說，書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。
正如雨果所說，書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
以下為你提供一些名人名言，你可以信手拈來，隨便安一個在上面都不錯。
書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。——哈茲里特
有些人為思想而讀書-罕見；
有些人為寫作而讀書-常見；
有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 ——科爾頓
好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
書是唯一不死的東西。——丘比特
書籍使人們成為宇宙的主人 。——巴甫連柯
書中橫卧著整個過去的靈魂。——卡萊爾
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科羅廖夫
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛迪生
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。 ——海倫·凱勒
說書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。——凱勃斯
書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基
讀過一本好書，就像交了一個益友。——臧克家
愛護書籍吧，它是知識的源泉。——高爾基
書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。——高爾基
一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。——波羅果夫
書是全世界的營養品。——莎士比亞
書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。——德伯里
理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫.托爾斯泰
優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。——彌爾頓
書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。——坎耶里
書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多。——伏爾泰
讀書好，多讀書，讀好書。——冰心
2. 聰明的狗英語閱讀答案。
t is well that young men should begin at the beginning and occupy the most subordinat
3. 聰明的徐文長閱讀答案
1、給本文加上一個小標題寫在「——」上。（2分）
聰明的徐文長
2、在文中的括弧里填上恰當的關聯詞。（2分）
說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：「你（既）不能站在凳子之類的高地方去取，（又）不能把竹竿橫下來。」
3、伯父想兩個什麼難題考考徐文長的？
①、提著兩只裝滿水的桶通過又軟又窄的橋。
②、拿吊在長竹竿頂端的禮物。（2分）
4、徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？請用「～～」畫下來。（2分）
①少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
②但徐文長摸了摸後腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
5、你覺得徐文長有什麼地方值得我們學習呢？（2分）
徐文長值得我們學習的是：遇到難題善於動腦筋思考，不像我們也許想都沒想就放棄了。
6、請你概括本文的主要內容。（3分）
文中敘述徐文長聰明、機智地解決了伯父的兩個難題，贊揚了他是一個善於動腦筋思考的人。
7、聯系實際，你有用過什麼巧妙的方法解決難題嗎？請舉例說一說。
一年夏天，爸爸買回一個大西瓜。媽媽遞給我一把小刀，說：「你得寫一個字，把西瓜分成9塊，不然就不能吃！」我想了想，用小刀在西瓜上寫了一個「井」字，媽媽笑了，說：「真聰明！」
願採納，祝開心！
4. 求翻譯 英文閱讀短文
知識和智慧
羅素
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大多數人都會同意，雖然我們的年齡遠遠超過以前的所有年齡的知識，還沒有相關的增加智慧。但是，協議終止，當我們試圖界定'智慧' ，並考慮採取哪些方式推動它。我要問什麼智慧是第一次，然後可以做什麼來教。
還有，我認為，幾個因素促成的智慧。這些我應該把第一感比例：有能力考慮到所有的重要因素的問題，並重視每個應有體重。這已經變得更加困難比過去是由於程度和復雜的專業知識要求的各類技術人員。假設，例如，你是從事醫學研究的科學。這項工作是困難的，可能是吸收了整個你的能量。您還沒有時間來考慮的影響您的發現或發明可能以外的醫學領域。你成功（讓我們說） ，因為現代醫學已經成功，在極大地降低了嬰兒猝死率，不僅在歐美，而且在亞洲和非洲。這是完全意想不到的結果，使糧食供應不足，降低生活標準的人口最多的世界各地。採取一個更壯觀的範例，這是每個人的心目前：您研究composistion原子從一個無私渴望知識，並順便在手中的強大瘋子的手段摧毀人類。在這種方式追求知識becorem可能有害的，除非它是結合智慧;和智慧意義上的全面的設想並不一定是在專家的追求知識。
全面性，不過，單靠政府是不夠的，構成智慧。必須有，也有一定的認識，結束人的生命。這可能說明了研究的歷史。許多著名歷史學家弊大於利，因為他們認為通過歪曲事實中自己的激情。黑格爾的歷史哲學沒有受到任何缺乏全面性，因為它是從最早的時候，並繼續成為一個無限期的未來。但是，行政的歷史教訓，他設法unculcate的是，從今年400AD到自己的時間一直是德國最重要的國家和旗手的進展在世界上。也許人們可以拉伸的全面性的contitutes智慧，不僅包括智力，而且還感覺。這絕不是罕見找到男子的知識很廣，但其感情狹窄。缺乏這樣的人我稱之為智慧。
它不僅是在公共的方法，但在私人生活同樣，智慧是必要的。這是需要在選擇場地要追求和解放，從個人的偏見。即使結束這將是崇高的追求，如果它是可以實現的可能是不明智的，如果追求本身就是不可能的成就。許多男人在歷代獻身給尋找魔法石和仙丹。毫無疑問，如果他們能夠找到他們，他們將賦予巨大的利益後，人類，但因為這是他們的生命被浪費了。下降到不足英雄事項，考慮該個案的兩名男子，他A和B先生，誰討厭對方，並通過彼此間的仇恨，使對方破壞。假設你發展集團辦公室的議員和說， '你為什麼要恨B先生？ '他將毫無疑問給你一個令人震驚的名單B先生的惡習，這部分是真實的，部分是假的。現在假設你去先生灣他會給你一個完全類似的名單，他A的罪惡與平等外加劑的真理和謬誤。假設你現在回來先生和說， '你會感到驚訝也獲悉， B先生說，同樣的事情你說他' ，和你去B先生也有同樣的講話。第一個效應，無疑將增加他們相互仇恨，因為每個將因此感到對方的不公正現象。但或許，如果您有足夠的耐心和足夠的說服力，你也許能夠成功地說服每個其他只有正常共享人類邪惡，他們的敵意是兩害。如果你能做到這一點，您將有灌輸一些片段的智慧。
我認為智慧的本質，是解放，為FAT盡可能從暴政現在在這里。我們不能幫助我們的感官利己主義。視覺和聽覺和觸覺的約束與我們自己的機構，不能非人。我們的感情開始同樣來自我們自己。嬰兒感到飢餓或不適，並沒有受到影響，除非他自己的身體狀況。隨著這些年來，他的視野擴大，並在他的比例思想和感情越來越少的個人和不太關心自己的身體國，他實現了不斷增長的智慧。當然，這是一個程度的問題。任何人都不能認為是世界上完全公正的，如果任何人都可以，他將幾乎能夠繼續活著。但它是可以有一個良好的持續的態度公正，一方面，通過了解事情有點偏遠的時間或空間，另一方面，通過給予這些事情獲得應有的體重，我們的感情。正是這種態度公正，構成增長智慧。
可以智慧在這個意義上教授？ ，如果可以，應該是教學的目的之一教育？我要回答這兩個問題是肯定的。我們被告知在星期日，我們應該熱愛我們的鄰國作為自己。在其他6個星期，我們正在敦促仇恨。但你會記得，戒律的一個例子說，撒瑪利亞是我們的鄰居。我們不再有任何希望恨樂善好施，所以我們很容易錯過點的寓言。如果你想點，你應該取代共產主義或反共產主義，視情況而定，為撒瑪利亞。這可能是反對，認為它是正確的，誰不恨那些傷害。我不這么認為。如果你恨他們，只是很可能，你將成為同樣有害，它是不太可能，你將促使他們放棄自己的邪路。仇恨的罪惡本身就是一種束縛邪惡。出路是通過理解，而不是仇恨。我並非主張不抵抗。但我說，抗葯性，如果要有效地防止擴散的邪惡，應結合最大程度的理解和最小程度的力量，是符合生存的好東西，我們希望保持。
人們普遍敦促觀點，如我一直主張，不符合的活力行動。我不認為歷史證明了這一觀點。女王伊麗莎白一世在英格蘭和亨利四世在法國生活的世界中，幾乎每個人都在狂熱的，無論是在基督教或天主教一方。雙方仍沒有從錯誤的時間和兩，餘下的自由，是有益的，當然也不無效。亞伯拉罕林肯進行了一次偉大的戰爭卻從來不離開我所呼籲的智慧。
我說過，在一定程度上可以教智慧。我認為，這教學應該有一個更大的智力因素比已經習慣了什麼思想道德教育。我認為，災難性的結果，仇恨和狹隘思想的人誰覺得他們可以順便指出的過程中給予的知識。我並不認為，知識和道德應該太多分開。誠然，這樣的專門知識所需要的各種技能也很少跟智慧。但是，應該在教育的補充，更廣泛的調查，計算，把它放在自己的位置在總的人類活動。即使是最好的技術人員也應成為良好公民;和當我說'公民' ，我的意思是世界公民，而不是這個或那個教派或民族。而每一項增加的知識和技能，智慧變得更加必要的，每增加等增強我們的能力，實現我們的目的，因此增加了我們的能力，邪惡的，如果我們的宗旨是不明智的。世界需要智慧，因為它從來沒有之前需要;如果知識不斷增加，世界將需要智慧在將來甚至超過它現在。
5. 讀書為什麼能讓人變聰明
因為讀書，腦袋裡面就會裝很多知識，當別人問你時，你可以對答如流。所以說，能讓你變聰專明別人讓你屬更好的理解，比如說有人罵了你，他的話不是那麼直接，所以說需要你更好的去理解，這樣也許你會變得更聰明，那當然也是讀書的功勞啦。
6. 家長為孩子做好哪3點准備，就能讓他通過閱讀變得更聰明
每個人出生的時候都是平等，從呱呱落地到咿呀學語，而就是在這期間，家長的教育方式導致了孩子在進入幼兒園出現差異。童年對於孩子是很重要，父母也在盡力培養他們，但是憑借有一腔熱情遠遠不夠，還需要有正確的方法。
與孩子一起讀書，最好的閱讀方式時兩個人一起看一本書，每天閱讀對孩子會有也別的幫助。閱讀與寫作是息息相關，多讀一點書，不僅對寫作有幫助，還能激發孩子的想像力。閱讀不但是讀書學習，通常我們都會認為大聲朗讀就是單純地在讀書。而事實並不是這樣，幼年時期家長給孩子讀書，等到孩子認字就是家長與孩子真正的互動，家長和孩子互動閱讀，更好促進孩子的智力發育。
7. 英語翻譯：讀書不僅能幫助我們獲取知識,而且有助於我們更聰明的英文
Reading books can more than help us gain knowledge. It can also make us wiser.
8. 英語閱讀短文有關一個有錢人和一個聰明的人
水，在我們的日常生活中隨時隨處可見，是再普通不過的東西。但是，水卻與我們息息相關，是我們最需要的東西。
水是生命之源，我們每天都要喝水，來維持正常的身體需求。水不僅可以用來喝、洗澡、洗衣、洗臉、澆花、澆禾苗，還是各種飲料、酒類、食品、葯品等必不可少的配料。看似普通的水，在工業、農業、釀造業等方面都應用廣泛。
如果沒有了水，人們將無法生存，動物、植物也會死掉，地球將變得了無生機、死氣沉沉……
水對我們非常重要，但有時候也會帶給我們意想不到的傷害與損失。今年夏天，我在電視上看到有很多學生在下水游泳時溺水身亡，心裡非常難過；還有一些地方，下大雨引起洪水災害，房屋被淹、家裡的東西被洪水沖走，洪水給人們帶來了很大的損失，讓人們害怕難過！
以上這些就是我知道的關於水的知識。以後，我一定要好好學習，學習更多水的知識，讓水為我們人類造福！
頂更多 2篇一：水是這樣被浪費的
水是世界萬物都需要的東西，可是在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危，目前已經有好幾座城市嚴重缺水，今天就讓我們一起調查水是怎麼被浪費的吧。
在家裡，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時，把水龍頭開得大大的洗手，你可曾設想過，這些水還可以再利用嗎？這些看似不可以再利用的水，其實，還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等於給世界萬物節省了不少的水資源。
在學校里，浪費水的事更是屢屢發生，比如說：有的同學在上好廁所洗完手後，卻不把水龍頭的開關關上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流；有一些頑皮的同學還會結伴跑進廁所，在廁所里打開水龍頭玩耍嬉戲；還有一些同學看見水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無動於衷。水，就是這樣被浪費的，我相信，當你看見這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時，也會非常心痛的。
世界萬物的生存離不開水，水也同樣是世界萬物的母親，跟大地一起養育著世界萬物，可是水資源並不是無限的，所以，我們從現在開始要一起節約用水，這樣，我們千秋萬代的生活才會有保障。
9. 讀書可以讓人變得聰明嗎
讀書可以讓人變聰明的，因為聰明的本質在於你的知識儲備以及實踐。專多讀書是基礎，可以是知識屬型的、可以是思維型的、可以是為人處世的、可以是技能型的等等。其次，多與聰明的人交流學習，多請教高人、智者；此外，實踐出真知，要在實踐中多學習，多磨煉，親身體驗的東西可能更透徹，理解的更深刻。聰明往往是小道，智慧才是大道，要不斷磨礪、升華自己。
其次，學會鍛煉大腦。我們的右腦中擁有高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力、無窮的創造力.....像一些能力訓練開發的軟體對你變聰明也是有幫助的。於我而言，我用過的這類軟體比較少，如《精英特速讀記憶訓練軟體》，主要是提高閱讀、學習效率的。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。這個能力對我們的閱讀、學習、豐富知識都有很大的提升，有條件的話倒是建議學一下。
其三，補充大腦營養。比如：藍莓、西蘭花、胡蘿卜、菠菜、全穀物、魚類、蛋類、豆類、堅果等。
10. 閱讀的好處有什麼
閱讀可以激發您的創造力
沒有知識和學習就不會有多少人取得成功，吸收和獲取知識的最好方法是通過閱讀。閱讀是功能最強大但可能被低估的個人開發工具之一。
閱讀的好處是無限的，這是一個古老的傳統，過去的時間永遠不會過時。隨著技術革命的不斷發展，許多人現在忽略了閱讀的許多健康和治療益處。