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英語四級閱讀特訓的方法

發布時間: 2023-04-12 00:58:27

㈠ 做英語四級閱讀訓練題的方法是什麼

每天都練習,然後擴大單詞

㈡ 英語四級閱讀技巧

技巧一:詳讀與略讀結合

英語四級閱讀有三種題型:選詞填空、段落匹配和仔細閱讀。前兩種題型在做題時需要快速瀏覽,仔細閱讀需要對文章內容仔細分析,選詞填空在做題過程中,應該先標注出來選項中詞語的詞性,然後找到文章填空處,聯繫上下文,對答案的詞性和意思進行分析,最終選出正確答案。

段落匹配題也需要看題乾和選項,題干中的包含人名,數字和地名,時間的詞語應該先標注出來,然後到原文去找相關內容。

技巧二:關鍵信息

關鍵信息指的是文章中出現的人名地名和時間地點等相關的詞語,這些詞語一旦定位到原文中,一般都能選出正確答案。

除此之外,大家也應該注意文章中出現的表轉折、表因果的連詞:but, however, yet,because, reason, e to, since, so that等等,文章的一些關鍵信息,答案往往也會在這部分出現。

技巧三:做題順序

段落匹配和選詞填空可以先看題干再閱讀原文,仔細閱讀的出題順序與文章的內容順序是一致的,一般來說,可以閱讀一段文章做一道題目,這樣可以防止閱讀全文忘記部分內容的情況。

技巧四:題目分解

可以問題的成分按照主語,謂語,賓語分出來,在文章中找到對應的句子。

技巧五:選項為全面的是正確選項

選項中能夠體現文章主題的是選項是正確的選項,如果選項是片面的內容一般為錯選,文章中十分肯定的選項也為錯誤的選項

㈢ 英語四級快速閱讀技巧

英語四級快速閱讀技巧如下:

1、掃讀全文,確定文章的大概結構

重點去讀文章的第一段,如果各部分有小標題,還要讀一下各部分的小標題,如果無小標題,則掃讀每段的首句。

3、精煉原文,學會概括

快速閱讀除了選擇題之外,還會有兩到三個填空題。對於填空題,我們所要做的是首先確定所缺內容是句子的什麼成分,然後根據具體定位信息回到原文去確定所缺內容。要學會去照抄原文或者對原文內容進行概括總結,以確保所填內容信息的完整性和准確性。

㈣ 英語四級閱讀技巧

1.翻碼塵卜到題乾和選項,劃出關鍵詞
由於題干決定了閱讀的范圍,所以遵循先題干後文遲穗章的核心思路。先通讀題干選項劃出關鍵詞
關鍵詞主要包括:
①題干中的名詞/動詞/形容詞
②表達態度、觀點、傾向的詞
③表達時間、地點和人物的詞
④數字、人名和專有名詞等



3.利用"同義替換"和"主題一致"原則作答
①同義替換原則:在原文中定位的關鍵詞,可能是原詞、同義替換,或者二者的結合
②主題一致原則:少數無法通過關鍵詞或同義表達判斷的可利用這一原則
利用這兩個原則對比原文信息和選項內容即可兄春作答。

㈤ 四級英語閱讀有什麼技巧

一、注意直接信息
小夥伴們在拿到題目通讀全文的時候,要留意收集文章中直接表達出來的信息。比如文章在描述一種現象的時候,作者直接表達出來自己對這種現象是持支持態度還是反對態度,這些信息我們可以直接拿來回答態度題。除此之外,小夥伴們要注意文章中出現的一些連詞,比如說because、reason表示原因的詞出現的時候意味著因果關系即將出現我們可以直接劃下來回答原因類的題目;but、however等轉折性詞出現的時候,小夥伴們要留意轉折性詞彙後面所表達的意思,這一般就是作者的態度啦。
二、有的放矢
小夥伴們的考試的時間非常緊張,我們在做題的時候也要合理的安排我們的答題時間,有的放矢才能保證成功。所以我們在做閱讀的時候,能夠快速地在文章中找到答案才是重要的。小夥伴們在通讀全文之前,要先瀏覽一遍題目,抓住每道題目的「題眼」,然後在通讀全文的時候對應文章的相應部分,可能出現答案的部分重點閱讀,其他部分一帶而過即可。
三、選擇范圍小的選項
小夥伴們在做題的時候能夠百分百的確定正確選項的時候很少,更多的時候我們會在兩個選項中猶豫不決,不知道到底哪一個才是正確選項。在這種情況下,小夥伴們要選擇涉及范圍更小的那一個。大家要注意的是,題目所涉及的范圍不能大於文章涉及的范圍,同理,選項涉及的范圍一樣不能大於文章所涉及的范圍。
四、順序作答
一般來說,題目的順序是和文章展開的順序相一致的,小夥伴們在做題的時候,應該按照文章的順序來對應相應的題目。當然偶爾也會有順序不一致的情況出現,這就需要小夥伴們睜大火眼金睛來辨認了。
五、合並相關信息
四級閱讀的題目中,有些問題提問的不只是一個方面,這類題目考查的就是小夥伴們整合信息的能力了。雖然說在一般情況下,我們的四級閱讀是一個蘿卜一個坑,一道題目考查一個信息,但是還是會有復合型題目的出現。有些題目,需要我們整合整篇文章的有用信息來作答,有的題目需要我們整合某幾段的內容,小夥伴們在做題的時候要提煉出每一段的主旨大意,這樣在後做題的時候,就更方便我們得到答案了。

㈥ 英語四級閱讀技巧和方法

導語:英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。以下是關於英語四級閱讀技巧和方法,歡迎大家的推薦參考!

四級閱讀技巧和方法

第一步,快速略讀全文,瀏覽大標題,同時分析小標題

瀏覽大標題的目的是為了對文章內容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構,了解文章內容的基本構成。如果閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位,但是面對長篇累牘的快速閱讀,考生首先應當留意文章當中是否有小標題。如果有,一定要先讀小標題,因為小標題的作用如同目錄,可以幫助考生宏觀地把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。

有時文章沒有小標題,這時須按下列順序瀏覽全文:第一段的第一句、第二句和最後一句——以下每一段的第一句——最後一段的第一句和最後一句。這種方法,意味著已經開始閱讀,所以花的時間要長一些,但應該控制在兩分鍾之內。

第二步,仔細讀題,劃出標志詞或關鍵詞

標志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數字等有標志性的單詞,根據這些單詞,我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。

如果試題中沒有標志詞,那麼就根據試題中的名詞、名詞片語、動詞、動詞片語、形容詞和形容詞片語確定試題提問的內容,然後再確定試題在文章中的位置。

第三步,答題

在答題時,首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題,也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說,第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時,不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前後呼應,能更好地定位。

1.主旨題的解題技巧

根據英文文章的寫作特點,解答快速閱讀的主旨題時要注意以下幾點:

(1)快速閱讀文章第一、二段,抓住文章大意、背景和作者風格,因為作者一般會在文章開頭幾段概述全文;

(2)快速瀏覽找出每段的中心句和幾件事實,抓住一兩個關鍵詞,如果文中段落大意沒有用一句話總結,就自己歸納出大意,在可能蘊含全文主旨的部分進行仔細閱讀;

(3)注意轉折詞和序列詞,有助於我們了解文章的脈絡。

用於快速閱讀的文章,在通常情況下每個小部分會有一個小標題,這樣對考生迅速閱讀文章並掌握文章的主旨大意非常有幫助,考生要善於利用這一點。另外,因為文章和段落結構通常遵守某種體裁的結構模式,因此在快速閱讀時,並不需要每句話都仔仔細細地閱讀。

2.細節題的解題技巧

快速閱讀文章後面的10道試題中大部分都是細節題,因此對細節題的解題技巧要熟練掌握。

(1)首先,確定自己要找的信息。在閱讀文章之前,目光快速掃描一遍後面的題目;

(2)其次,了解文章的信息分布。可查讀各章節小標題進行定位,確定可能含有所需信息的部分;

(3)最後,找出所需的具體信息。在已經定位的區域,快速閱讀直至鎖定答案。

四級閱讀技巧和方法

一: 詳略得當

對於大學英語四級快速閱讀測試來說,根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的,這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣,做到有信息處精讀,無信息處略讀,略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的並列項,它們不是完整的主謂賓的句子,因此無法與問題對應的詳細列舉處,都可以略讀。那麼題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。

二:顯性信息

查讀的信息通常是顯性信息,只要將問題在原文中進行准確定位就能得到正確答案,一般不需要做推理。

三:題文同序

大學英語四級考試的快速閱讀部分,問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致),這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。對於所有的`四級快速閱讀文章這個技巧都適用,在此就不做特別舉例

四:分解對應

分解對應四分法(快速閱讀的解題核心):快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D),與原文進行對比。

五:一段一題、長段兩題、平均分配

大學英語四級考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長段出兩題,遵循平均分配題目所在位置的原則,在此也不做特別舉例。

六:選小不選大

四級快速閱讀中,問題的范圍必須小於原文范圍,反之則判定為錯N。

確定為N的情況:

(1) 題目中的信息與原文內容相反

(2) 題目將原文的意思張冠李戴

(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素

(4) 改變原文中的條件、范圍等

七:兩段判定(判斷NG最好方法)

在四級快速閱讀中,如果上一題已經確定了在原文中的位置,讀過兩段後仍無下一題所需信息,則可以判定該題為NG,而不用通讀全文。

八: 主賓判定

四級快速閱讀中,將題乾的句子進行簡單分解後,問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念是,判定為NG

確定為NG的情況:

(1) 題目中的表述無中生有

(2) 原文中作者的目的、意圖、願望等內容在題目中作為客觀事實陳述

(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象

(4) 將原文的內容具體化

(5) 隨意比較原文中的兩個事物

九:相關信息准確合並

快速閱讀文章中有時可能會問到所面臨的問題是什麼?某事情的原因是什麼?等等,這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述,所以考生遇到這樣的問題時,不能只局限在某一段裡面找答案,可以先做後面的題目,在後面的閱讀中發現還有該題的答案時,將相關信息合並後再確定答案。

㈦ 英語4級快速閱讀的技巧!!!

英語四級快速閱讀題有一定的答題技巧,可以在平時的做題訓練中鍛煉一下。以下是一些技巧的總結:

1、閱讀題目以預測文章內容

應該先讀題目,後看文章,同時根據題目設想一下文章可能涉及的內容,以及所使用的詞彙量的類型與范圍,乃至題目涉及到的關鍵性的詞彙。諸如,大寫字母,時間,數字等用詞,這些詞彙都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。

2、重視小標題在文中的綱要性作用

在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位,但是面對長篇累牘的快速閱讀,考生首先應當留意文章中是否有小標題。如果有,一定要先讀小標題,因為小標題的作用如同字典前面的目錄,可以幫助考生宏觀的把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。

3、注意標點符號的使用

可以運用標點符號(破折號、小括弧、冒號)了解抽象的和不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地解釋其前面的信息。但同時,由於快速閱讀用詞相對比較簡單,很容易理解和把握標點前的被解釋信息,所以,可以將這些標點符號後面的信息刪除,從而更加快速地把握文章主旨,提高閱讀速度及效率。

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」,考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成,設顧問二人,主任委員一人,副主任委員若幹人,專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

㈧ 英語四級閱讀技巧和方法

技巧一:選詞填空

首先,預覽選項,了解詞義並把選項分為四大類詞性——名詞n,動詞v,形容詞a,副詞ad。在每個選項後作詞性的簡要標記;

其次,精讀全文開頭,把握文章主題,並以三個空或一個段落為一個單位,利用前後文判斷每空的詞性;最後,把對應詞性的選項逐一帶回原文,含義通順,時態、主謂搭配一致的為正確選項。

技巧四:先易後難

採用由易到難的解題策略,可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息,考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時,考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句),之後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。

技巧五:略讀文章    

略讀文章最關鍵的一點就是迅速、准確的閱讀第一段內容,因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題和主旨。然後閱讀下面各段的第一句話,以對每個段落的內容有大概的了解,然後再閱讀最後一段,以幫助我們對文章內容進行概括,或了解作者的評價、態度等。

㈨ 英語四級快速閱讀技巧

英語四級快速閱讀技巧:

一、要掃讀全文,確定文章的大概結構

如何掃讀全文呢?重點去讀文章的第一段,如果各部分有小標題,還要讀一下各部分的小標題,如果無小標題,則掃讀每段的首句,這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結構,同時也能快速的得出後面主旨題的答案。

二、要將考查題目與原文相對應

四級考試與考研英語一樣,在題目的設置上呈現出出題順序與行文順序一致的規律。最後一題的答案定位信息點一般不可能在第一段或前面幾段出現。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來,再按段落順序依次去定位。

那麼,何為定位詞呢?通常分為兩類:第一類是表時間、數字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;第二類是比較長,比較復雜的名詞;這里切記,不能用表達中心思想的主題詞去定位,因為文章通篇講的都是它。

由於問題順序和文章行文順序一致,所以先做第一小題,然後做第二小題,看一道,做一道。千萬不要把文章全部看完後再做題,或者全部題目看完後再讀文章。

在將題目和文章比對的同時,要善於學會精讀重點信息。比如,文中舉例處,引語及多個名詞並列而不是完整句子的內容,均可略讀。此外,要多關注文中的邏輯關系詞,對於這些詞的把握,有助於我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關系:

(1)並列、遞進關系:and, or, besides, furthermore, what』s more, then, in addition, moreover, in other words;

(2)因果關系:as a result of, on account of , as a result , thanks to, therefore, hence, consequently, because, for, e to, owing to;

(3)轉折關系:whereas, however, but, nevertheless, yet, in fact;

最後,要學會運用特殊的標點符號,比如冒號,破折號,小括弧。這些標點符號的出現就是對前面的內容作進一步的說明。所以,在閱讀文章時,可以跳讀這些標點符號後面的信息,從而幫助我們節省更多寶貴的時間並且更加快速地把握文章的主旨。

三、精煉原文,學會概括

快速閱讀除了選擇題之外,還會有兩到三個填空題。對於填空題,我們所要做的是首先確定所缺內容是句子的什麼成分,然後根據具體定位信息回到原文去確定所缺內容。要學會去照抄原文或者對原文內容進行概括總結,以確保所填內容信息的完整性和准確性。

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