15年英語一閱讀錯11個

❶ 我是一個高三生。都要高考了，我的英語還爛的很，已經兩次英語閱讀錯11個了。我接下來怎麼辦

首先，要相信自己能進步，然後通過扎實努力取得進步。因為，現在只談做不好不僅於事無補，還會打擊自己，動搖努力的決心。所以，你抓住了關鍵——尋找【怎樣能行】。
其次，注意以下建議和嘗試：
①結合二輪復習的【題型專題】，深入理解【閱讀理解】題型的【命題特點，常見題型，解題技巧】，並在後面【每周做模擬套題】和【模擬考試】中實踐運用，熟悉解題技巧的應運，增強得分能力和實力；
②體會不同題型的做法。例如：
簡單信息記憶（8——10道小題）：
閱讀時，詞彙和句子理解功底扎實，能讀懂更好，直接採用【問題閱讀（先看問題，帶著問題尋找先關信息）】；詞彙功底差的話，可以嘗試【尋找相同的詞彙、短語或同義詞、同義短語】；
運算題：
所給的初始數字不是答案，答案應該是【所給數字和信息運算後的結果】；
文章主題、主旨大意：
答案一般都是【概括最全面而准確】的【片語或短語】。少數情況下才是句子；
推理判斷題：
答案不是文章明確給出的信息，而是根據這些【信息推理延伸的結果】；
其他猜詞題、信息排序題、作者觀點、立場題、文章信息來源判斷題等也都值得在每一次做完試題後去反思題型特點和解題技巧。

祝你學習進步，開心如意！

❷ 英語二閱讀錯11個還能過線嗎

不能，完形填空的考題難度最近三年呈現下降趨勢，保守可以拿到6-7分；翻譯題目在看懂的情況下注意翻譯的合理性和流暢度，至少可以得到10-12分。

寫作題目按照往年的平均分數預估是15-18分。不算閱讀部分，考生可以得到31-37分，那麼倒推考生的目標分數，如果想達到75分，考生閱讀理解要拿到38-44分，也就是說錯題控制在6個以內。

閱讀，錯6個以內屬於正常范圍，多於6個的話就要總結一下找出原因。英語閱讀這方面是靠多讀多練，在每一次練習後都作個總結和歸納。

下面是做英語閱讀的一些技巧：

1、掃讀（skimming）

即通過對文章標題和首尾句的閱讀，對文章的內容結構有一個整體的印象，讓學生在短時間內了解作者的意圖或文章所要涉及的問題。

2、跳讀（scanning）

為獲得特定的信息而進行的符號辨認的過程，讓學生很快能抓住中心句，並能對生詞作出猜測，以提高學生自學新單詞的能力。

3、細讀（close-reading）

指學生在對全文有個整體印象的前提下所進行的深入細致的閱讀，要求了解各段落的主要意思和文章的細節，並在此基礎上提出新的問題或觀點，發展學生的思維能力。

❸ 急問：考研英語20個閱讀才對11個或12個，是不是離國家線還很遠急死了丫

國家線是很低的一般40左右，2區的話才38，如果你不是報的34所，也就是自主劃線的學校的話，英語這個成績就差不多了。但是如果你想考高分，還是要努力。

❹ 考研英語閱讀理解錯的太多了，怎麼辦

可以多總結一下錯題多是哪一類型的，將做題技巧融會貫通到平常的做題中，也可以多和研友交流一下經驗。以下是考研英語閱讀理解的做題技巧：

一．考研閱讀的基本解題思路：（四步走）

第一，掃描提干，劃關鍵項。

第二， 通讀全文，抓住中心。

1. 通讀全文，抓兩個重點：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）；

②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點的讀）

2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

①文章敘述的主要內容是什麼？

②文章中有無提到核心概念？

③作者的大致態度是什麼？

第三，仔細審題，返回原文。（仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤）

定位原則：

①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。（關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等）

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項，得出答案。（重疊原文=對照原文）

1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由

二．閱讀理解的解題技巧

1. 例證題 ：

① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題？不能用例子中的話來回答這個問題。

④ 找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。

? 即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。（╳）

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

2. 指代題 ：

① 返回原文，找出出題的指代詞。

② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。

③ 將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

3. 詞彙題 ：「搜索代入」法

① 返回原文，找出該詞彙出現的地方。

② 確定該詞彙的詞性

③ 從上下文（詞彙的前後幾句）中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給

詞彙在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適

④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞彙含義）、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語（動詞片語）的意思，我們就向上向下搜索名詞片語（動詞片語）。

隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。

4. 句子理解題 ：

① 返回原文找到原句。

② 對原句進行語法和詞義的精確分析（找主幹），應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。

④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路： 對句子微觀分析? 不行就依據上下文? 選擇時不要推得過遠。

5. 推理題 ：「最近原則」

① 標志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，

則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點

如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。

④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

6. 主旨題 ： 「串線摘帽」

即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串線法：抓首段和其餘各段的第

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：

⑴ 局部信息，即選項的內容小於文章的內容；

⑵ 范圍過寬，即選項的內容大於文章的內容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想像一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

7. 作者態度題 ：

① 標志：attitude

② 應精確理解四個選項的含義。

③ 不要摻雜自己的觀點。

④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.

⑤ 舉例的方式。

⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

⑦ 做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。

8. 判斷題 ：

①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系（做題是要看清題目）。

9. 細節題 ：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

10.重點題型中的幾個問題：

① 詞彙題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義

② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

11. 正確答案的特徵：

① 正確答案經常與中心思想有關。

② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

12. 錯誤答案的特徵：

第一大層次：① 無中生有 （未提及的概念）；

② 正反混淆 （選項的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所問 （雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）

第二大層次：① 過分絕對；② 擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；③ 因果倒置；

④ 常識判斷；⑤ 推得過遠；⑥ 偏離中心；⑦ 變換詞性。

常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案