英語閱讀閉幕校長講話

A. 閉幕儀式校長致辭

閉幕儀式校長致辭5篇

校長指國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。下面我給大家帶來閉幕儀式校長致辭，希望大家喜歡!

閉幕儀式校長致辭1

全體裁判員、運動員，親愛的老師和同學們：

經過一天半緊張激烈精彩的比賽，我校秋季田徑運動會即將落下帷幕。首先，我代表運動會組委會向頑強拼搏並取得優異成績的班集體和運動員表示熱烈的祝賀!向為本次運動會付出辛勤勞動的全體教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!

通過本次運動會，培養了同學們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學之間的感情得到了升華，同學們的體育才華得到了展示，個性得到了張揚。同時也展示了我校師生積極進取、奮發向上、勇攀高峰的旺盛鬥志和良好的精神風貌。賽出了水平，賽出了風格。

一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是獎杯和獎狀，而是一種態度、一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!希望同學們在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

最後，祝全體師生身體健康、工作學習進步!

謝謝大家!

閉幕儀式校長致辭2

老師們，同學們

早上好!我校第五屆校園讀書節在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕，今天藉此機會，我把這一個月來的活動做一個簡單的小結。

這一次讀書節的本屆讀書節的主題是「好書點亮人生，閱讀伴我成長」，活動口號是「讀書好、好讀書、讀好書;知曹禺，愛潛江」，同學們確實做到了在快樂中讀書，在讀書中快樂，在讀書中成長。同學們在讀書中增長了知識，在活動中鍛煉了自己。

每個年級的同學都在班主任和語文老師的指導下，有目的讀了很多書，並開展了一系列活動。一——六年級開展了一次中華經典誦讀展示活動;三——六年級進行了一次名著知識競賽;四、五、六年級進行了一次讀書徵文比賽和采蜜集評比活動;五、六年級開展了手抄報評比活動。

在這次讀書節活動中，有這樣一批同學在各項活動中獲得了好成績。

在整個讀書節活動中，所有的班級都參加了活動，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現尤為突出，被評為優勝班級，這樣一批老師被評為「優秀指導教師」，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學、老師和班級表示忠心的祝賀!

讀書節雖然閉幕了，但同學們讀書的熱情並沒有減，在這里，希望同學們再接再厲，一如既往地堅持多讀書，讀好書，以優秀的成績報答學校和家長對你們的厚望。

我的講話完了，謝謝大家。

閉幕儀式校長致辭3

各位領導，老師們，同學們：

早上好!

感謝周書記為我們宣讀表彰決定，感謝各位領導為獲獎學生代表頒獎。再次祝賀各位獲獎的同學。獲得各項活動各類獎勵的同學是非常多的，由於時間關系，周書記只宣讀了部分獲獎學生名單，我們也只安排了部分獲獎圓侍代表上台領獎，請大家理解。

本屆科技讀書節在校領導的大力支持下，各部門、各年級全力配合，各學科精心組織，老師們用心指導，同學們積極參與，歷時一個多月，取得了豐碩的成果，為進一步夯實同學們的人文底蘊指腔友、鑄煉同學們的科學精神起到了良好的促進作用。今天表彰的其實只是所有活動與成果的一部分，因為有的活動並沒有設置獎項，例如各種人文與科技的講座以及交流活動;有的唯槐競賽是分步進行，最終結果還沒有揭曉，例如語文報杯和北大培文杯作文競賽;還有的是在校外競賽中獲獎和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校機器人代表隊榮獲湖南省青少年機器人競賽一等獎並將在暑假代表湖南省參加全國機器人競賽等等。總的來說，我們比較圓滿地完成了各項任務，達到了預期的目的，有的成果還超過了我們的預期，給了我們各種驚喜。

第十一屆科技讀書節今天閉幕了，但關於人文與科技的學習與思考永遠在路上。我們過去肯定也有過很多思考，人文的價值與科技的意義以及它們兩者之間的關系，同學們肯定有所認識。但我們今天要進一步思考的是，在一個科技迅猛發展的時代，特別是在一個互聯網和人工智慧飛速發展的時代，人文與科技到底會是怎樣的相輔相成，我們的未來又將是怎樣的一副圖景?我們現在該怎麼做，我們的未來才能更美好?

這是一個龐大的話題，三言兩語講不清楚，但有幾點是肯定的：

第一，科技的發展對整個社會政治、經濟、文化和社會生活各方面的影響越來越大，它可以輕而易舉地改變人們的生活模式與相互關系，甚至可以潛移默化地改變社會結構，影響國家文明進程。科技改變世界，我們必須具備相當的科技創新能力，才能贏得未來。有人說，今天的學校，要培養我們的學生在畢業之後，去從事目前尚不存在的職業，使用那些尚未發明出來的科技，去解決我們現在無法想像的問題，這種說法是有道理的。尤其是智能機器人的大量使用，我們現在的很多工作崗位將會消失，會被新的職業取而代之，也許我們現在填報高考志願的時候，就不得不認真考慮這個問題了;

第二，在人類社會，人是永恆的目的，現在所有成功的科技產品，幾乎都是在人性化和個性化上不斷實現了突破，尤其是藉助互聯網，實現精準服務，這是以前很難想像的。將來進入工業4。0時代的時候，萬物互聯，每個人的個性化需求都將得到更大限度的滿足。沒有科技的進步，全面的人文發展缺乏基本的條件。而沒有人文的指引，科技也將失去發展動力與正確方向。科技終究是為人服務的，人是科技的目的，所以我們要了解人，要研究人，要尊重人，要對人文學科懷有敬畏。越是高科技越是脆弱，一個厲害的電腦病毒，就足可以危害整個世界。更不用說智能機器人，如果開發者和使用者沒有正確的價值觀，很有可能會成為全人類的威脅。我甚至可以大膽地預言，未來智能機器人的大量使用，將迫使人類不得不整體提高自身的道德水平;

第三，社會正在加速度發展，我們要對最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切關注，多讀書，多思考。不單是人文書籍要讀，科學書籍也要讀，要一本本地讀。讀整本書比起單純的讀幾篇文章、做一些題目，價值要大得多，因為書籍往往自成思想體系，能夠幫助我們建構完整的知識結構，形成系統的學習能力與探究能力。現代社會出現了一個新的情況，就是奇點出現，人類知識的增長速度，已經超越我們個人的學習速度，如果我們沒有建立起自己的知識結構，然後主動地有選擇地吸納我們需要的知識並加以整合創新，我們就會永遠跟不上時代的步伐。

同學們，我們的校園內是風平浪靜、一如既往，但時代變革卻是波瀾壯闊、山雨欲來。未來的社會版圖，先知先覺的人將成為領導者，後知後覺的人將成為追隨者，不知不覺的人只能是消費者。讓我們洞察時代發展趨勢，緊跟科技與人文進步的步伐，做未來的領導者，創造更美好的未來!

謝謝!

閉幕儀式校長致辭4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!為期一個月的「書香溢滿校園經典點亮人生」————新豐小學第四屆讀書節活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向在讀書節活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節活動的各位同學，表示衷心地感謝!向在讀書節活動中取得優異成績的班級和同學們，表示誠摯地祝賀!

本屆讀書節，學校開展了一系列豐富多彩的讀書活動，有學生圖書「跳蚤」市場、集體誦讀品美文、古詩吟唱添童趣、親近大師品書香、好書故事道不盡、我家的小書房攝影賽等。在這些活動中，我們灑下的是滴滴汗水，收獲的`是累累碩果：「文學形象我來評」的徵文中閃耀著你們員工職業技能競賽閉幕式講話稿的悠悠書香，點點智趣;「我的繪本我做主」，小朋友們畫出了自己創意的繪本，還配上了精彩的文字說明，圖文並茂的美妙意境讓同學和老師贊不絕口;班級上設計了黑板報讀書專欄，精心布置了班級圖書角，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力……同時，我們還驚喜的發現，校園里也在悄然發生變化：拿著借書證到圖書室借書的人越來越多，圖書室內人頭攢動但秩序井然;課余飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受著閱讀;課堂上，老師們帶領學生一起共讀名著經典，一起分享閱讀的快樂和收獲。這些構成了我們學校最美的風景線!通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規范的語言，學會了良好的閱讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設，營造了濃厚的校園文化氛圍!

老師們，同學們，「讀書節」活動是為了激發大家的讀書熱情，良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。「最是書香能致遠」，同學們要把讀書堅持到底，去愛書，去讀書，讓讀書成為一種習慣，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，同時，希望通過我們的共同中學田徑運動會閉幕式講話稿努力，讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓經典點亮我們的人生!

閉幕儀式校長致辭5

全體裁判員、運動員、各位老師、同學們：

大家好!

汗水見證奇跡，拼搏成就夢想，經過三天緊張激烈、精彩紛呈的比賽，各系部參賽選手賽出了激情、賽出了水平，賽出了團結，展示出新時代大學生的活力與風采。學院第26屆秋季運動會也取得了圓滿成功!在此，我謹代表本屆運動會組委會，向付出辛勞的所有教練員、裁判員、運動員和全體工作人員表示衷心的感謝!正是大家精心組織實施;用心關注細節;真心付出努力;全心服務賽會，不辭辛苦，堅守崗位、才為本屆運動會畫下了完美的句點。

在過去的三天里，我們不僅看到了同學們出彩的表演和努力的競賽，更看到了大家為爭奪榮譽而付出的不懈努力。不論是第一個沖桿，還是咬牙堅持到最後，都會收獲同樣的掌聲。還記得開幕式各方隊通過主席台時嘹亮的口號，鏗鏘的步伐;還記得表演項目時同學們靈動的身姿，跳躍的舞步;還記得比賽場上開懷的笑容，倔強的淚水;還記得賽場之外，嚴謹的工作，貼心的服務。這一切無一不體現著運動的魅力，青春的拼搏，如春風化雨，浸潤人心，如眾人劃槳，齊心協力，在加油助威聲中，激勵著運動會賽出好成績。本屆運動會共進行了3個大項18個小項的比賽，全院共有1586人次參加比賽，有656人次獲獎，有14人次打破6項院運動會紀錄，先後收到各系部來稿15055件，播發807件。評出優秀通訊員10人，優秀志願者10人。如此驕人的成績，讓我們欣慰，更讓我深深體會到：有一種自豪叫我是警院人!

短短三天時間，相信大家都還意猶未盡，今日我們百舸爭流，未來定當揚帆遠航，綻放異彩。讓我們約定，下一屆運動會再見。最後，祝各位老師，全體同學及你們的家人節日快樂!

謝謝大家!

B. 期末教師總結會校長講話稿

期末 總結 是對過去一學期已經做過的教學工作進行理性的思考，它要回顧的是過去做了些什麼,如何賀蠢猛做的,做得怎麼樣。下面是我給大家整理的期末教師總結會校長講話稿，僅供參考。
期末教師總結會校長講話稿(一)
在這里代表學校對過去一年裡為二實小的發展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!

過去的一年對XX小學來說的不平凡的。在這個打造XX名校的關鍵節點上，全體二實小人志存高遠，克難奮進，奪取了一個又一個的勝利，創造了一個又一個的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個又一個的榮譽——“XX省十大書香校園”“XX省教師讀書評比先進學校”“XX省書畫 教育 先進學校”“XX省經典誦讀先進學校”„„一串串金色的印記讓我們邁向XX名校的腳步堅實而又執著;咸寧市小學語文優質課賽，咸寧市小學數學優質課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞台”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創建暨德育工作現場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的20xx完美作結。今天我們終於可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細數這一年來我們共同走過的日子。

過去的一年，是二實小經歷了搬遷，建設之後難得的安靜之年，風平浪靜的背後實則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上賓士，奮斗，追求。波瀾壯闊依託的是廣大教師默默地奉獻，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴，有責任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教檔顫師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻，你們愛教愛校，敬業愛生的行止早已走進了我的心裡，早已融進了學校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹代表學校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經感動我們的那些人，那些事，那些情。

一、努力辦好孩子們終身懷念的學校

在過去的一年裡，我們二實小繼續深化“給孩子一個完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學理念，並且首次提出了“辦孩子終身懷念的學校”的教育理想。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動，‘六一’大課間暨文藝展演活動”， 清明 祭掃，大隊部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動”，迎新年書畫展， 感恩節 系列活動，冬季趣味運動會，書韻電視台開播„„在這些活動中，孩子們人人都成為了活動的主角，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風險，但是我們卻收獲了學生的快樂，真情和素質，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那麼多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。

二、年級組工作亮點紛呈，令人驚喜。

前天，學校召開了評優工作會，今年的模範年級組評選 方法 更為科學，校委會投票和各部門對年級組的考核各佔50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模範年級組。會上每一位組長深情地總結了一年來的工作，字字句句，感人至深。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環境，多元的培訓鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。

學前班的老師們終於回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們彷彿一群來客小心翼翼的呵護著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心禪橋翼翼的維護者這個美麗院落內，學校家長間的平衡，面對這么用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。

一年級的總結是一幅畫，一副著墨無痕、細致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動人的畫卷里描繪的是一個敬業愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早;送往路隊，折回學校，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心布置，教室最美„„感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。

二年級是一個有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領頭的這個集體，細品著總結中的段段文字，腦中回眸著她們日常工作的畫面，我終於明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級。

三年級的常海英組長是個新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔待點，擔待點”。她的寬容、豁達、大度讓這個年級組有了好多的變化，於是班科之間變得親密無間，於是組內教師的常聚常樂，於是大課間砍竹竿才敢摸進山林，於是教學視導組內老師們才會自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團隊的巨大力量。 四年級的胡亞春組長經常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪裡，只要干起工作，就絕對不簡單，她用心的改造著、改變著這個集體，於是這個四年級開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們賓士著，奮進著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。

五年級的賀林組長是個福將，組內那麼好老師是他的福氣，他何嘗又不是組內教師的福氣，因為他寬容又大度，一笑解百憂。於是他的福氣就來了，他一人當官，組內17人給他抬轎，導演、編劇、秘書、苦力他一個都不缺，這樣一個福將擁有這樣一個五年級又何嘗不是二實小之福?

六年級是在肩負著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰，但是他們沒有丟掉優良傳統，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領者，讓這個年級的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習慣，一流的隊伍。

綜合組的老師她們用咖啡驅走上課連軸轉的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻演繹著他們的精彩。英語課的嚴謹，音樂科的快樂，美術課的訓練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學校，她們充實著自己，也幸運著學生。雷娜組長說“我們是充滿個性，擁有特點的綜合組”。我也要說“請你們相信，學校一定會包容著綜合組的個性，激揚綜合組的特點，因為沒有這樣的綜合組，二實小將平淡無奇”。

後勤組在老楊組長的帶領下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務，面對的是做得再好也總是不如人意的評語，這些依然未變，但是他們仍有改變——他們出現問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標准更高了，他們的自律與責任更強了„„這些，老師們都看在眼裡，記在心中，感謝用平凡創造美麗的他們! 組長是什麼，吳麗芳組長在總結中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前，委屈在心，榮譽在後的角色”，這是一個多麼刻骨銘心的感受，看到這句話我心裡緊巴巴的，充滿了內疚，這份內疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內疚，我是一個愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負重，他們身累，心更累。一個組終究的有一個頭，雖然這是個最小的頭，能夠當頭，說明他們是優秀的，除去這個角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個組長都身累了，神倦了，心冷了，二實小就沒有希望了!

特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個年級組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結，腦子里回放著這些畫面——老師們一個個喝著咖啡提神，帶著葯箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個個帶著煩躁裝耐心，帶著氣憤還微笑，內心糾結講大局，一個個“苦大仇深”般的煎熬„„我幾乎懷疑自己彷彿就是那“半夜雞叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個自責、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復的問自己，今後怎麼辦?大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續上不著天，下不著地狀態，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負如來不負卿”，人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽、尊重，收獲與付出總是對等的關系。二實小還沒有足夠的底蘊，還沒有輕松獲勝實力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實小沒有今天，更沒有明天。一個人，一所學校終究還是要堅持兩樣東西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會沒有了底線。為了把一個單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅持，於是，這時的我又是一個自信，從容，堅韌的我，一個百折不饒、充滿力量的我，一個恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學校大幹一場的我。在反復中掙扎，在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期，做教師，做校長，辦學校的一種心態，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復復的夢囈，是夢醒後依然得繼續的負重前行。

三、班子建設引領發展

這一年加強學校精細管理，創建XX名校的特殊形勢考驗著二實小的這支班子的凝聚力，戰鬥力，執行力和克難攻堅的能力。一年過去了，當我們回眸這三百多個日日夜夜，我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學線為落實“素質教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀衛檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂;總務線加班頻頻，反應快速，保障有力的新變化;工會服務教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼採集來的教師值日，考勤的嚴肅數據;幼兒園、學前班完全市場化依然門庭若市的品牌背後的付出，都讓我們頓生敬意。校務值日每天列印的值日通報即時下發到各個辦公室，都會引來一些老師的關注和觸動。還有教學通報、紀衛通報，文明辦公室檢查通報，教師值日通報„„老師常笑著說“學校的通報經常如雪花般的飛來”，還有各部門內部小值日制度讓各部門的工作遠不是這句話一般的輕松，在這個流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經過這三年多風風雨雨的洗禮，這支隊伍已經徹底的成熟起來。有了這一個好班子，我們對未來的二實小充滿了期待。本期周XX、戴XX被評為優秀幹部。

四、以情育心，黨務、工會創造和諧團隊。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學習，再創新業績”為主題的實踐活動有序展開。

許多黨員教師在日常工作中越來越好的發揮出黨員的先進性，工作的示範型，成長的引領性，在他們的帶領下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力，戰鬥力，影響力。

今年工會工作，我們繼續以提升教師的幸福指數為核心，雖然在大的政策環境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動，進一步提高了教師的福利待遇和幸福指數。本學期，在文明辦公室創建評比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內物品的擺放以及室內的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中，總分排名前3名的分別是：六年級、二年級、五年級，這三個年級組被評為文明辦公室。

五、考勤管理更趨精細

教師日常考勤。今年教師考勤管理工作更趨精細，辦公室每周對教師考勤情況進行了公示，每月進行了匯總，期末在數據匯總中我們發現了一批考勤特別過硬的教師，她們整個學期沒有請一次假，沒有遲一次到，考勤機沒有缺一次鉤，讓人充滿敬意。本期小學部共有148人獲得全勤獎，

教師值日考勤。今年的教師值日更趨規范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經常性的遲到，遲到最多的一名教師達到4次，第二多的達到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得 反思 。

教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認真履責，用疲倦的身軀當好了孩子們生命安全的守護神。被校務值日表揚四次以上的教師有：xx、xx、xx。我們將按校務值 日記 載的情況給予每位被表揚教師一次五元的標准進行獎勵。但是也有極少數教師一次都沒有被表揚，雖然校務值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終於創造了如此難得的的發展形勢。我們堅信，只要我們全體二實小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章，我們就一定能夠實現打造XX名校的偉大目標。光榮和勝利一定屬於躍馬揚鞭，馬不停蹄的二實小人!
期末教師總結會校長講話稿(二)
老師們，大家下午好!

在充實和忙碌中，20xx—20xx學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經開始向我們走來。 回首剛剛過去的一個學期，我們新盪小學在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發展。

在德育工作方面，我們運用多種形式、多種 渠道 從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態度及良好的精神狀態也都好於過去，班風學風正以不同的風格發揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不苟，初步表現了一個優秀班主任的素質和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。

優異的教學成績離不開科學、規范的管理。在過去的一個學期里，在教學工作方面，我校始終堅持以課堂教學為總抓手，通過完善教師評估機制，扎實有效地開展研討課、示範課等教研活動，加大對備課、作業的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規范教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規范，有效地促進了教學。

在青年教師培養、學科推進上，我們為青年教師的成長作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內不能適應這里，但事實證明，這種擔心是多餘的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業知識，積極的工作態度，負責的育人精神，很快站穩了講台，並且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學校增添可持續發展的動力，這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們為你們驕傲和自豪!這也標志著我們無論在硬體上還是軟體上，都又上了一個新台階。這充分顯示和證明了新盪小學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業務精良、關鍵時刻沖得上的優良的戰斗集體，是一支願與學校共榮辱、共進退、願意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的優秀團隊。

面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當許多人還在甜蜜的夢鄉時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業績，在於我校有一個團結協作的班子成員，在於學校有一支業務精湛，師德高尚，敬業奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。

各位教師，成績只能說明過去，新的學期很快就會到來，在新學期里，我希望，全體教師繼續弘揚“敬業、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：

第一，學校全部工作都要以教學質量為中心，其他工作都必須服從、服務於這個大局。第二，創建團結和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利於學校的話不說，不利於學校的事不做。第三，要繼續抓好良好的學習習慣、生活習慣養成教育，激發學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構建優質高效的課堂。 最後，祝願各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝願帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們為我們學校送來了一個好兒女，並祝他們健康、吉祥、萬事如意!

再次感謝大家一學期的辛苦勞動!

謝謝大家!
期末教師總結會校長講話稿(三)
老師們：大家早上好!

後段時間的復習、監考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度圓滿完成了工作任務，也給我們本學期的工作做出了了圓滿的答卷!

20xx年是“十二五”的開局之年，也是我們XXX轉型發展的關鍵一年。在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學校面貌煥然一新;20xx年下半年，局領導又對我校的領導班子做了一個細微的調整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設二小這個大家園。回顧本學期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態中工作的，可老師們也都坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我代表學校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持!一學期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見;感動老師們對工作的嚴肅認真;感動大家同舟共濟，奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻„„感動著每一件讓我們感動著的人和事。(比如：中年教師的，青年教師的......舉例說明)

由於大家的齊心協力，學校取得了不錯的成績，各項活動順利開展，成績顯著。1、教師方面：在教學科研處的指導下，在GE教研組長的帶領下，我們學校各個教研組的活動均能有計劃的開展，有效的教研組活動是教師專業發展的捷徑。本學期，我們的教科研也頗有收獲：XXX老師的錄像優質課榮獲區二三等獎， XXX老師還在市小學英語研修活動上，做主題發言，為學校爭得了榮譽;XXX老師的中隊優質課榮獲二等獎;XXX老師的心理案例榮獲市三等獎，參加區學科素養比賽榮獲團體二等獎;XXX老師的德育徵文獲市三等獎;XXX老師參與的優秀課例榮獲區二等獎，還有相當一些老師的論文發表在各類教育雜志上;值得一提的是，在老師們的努力下，一批批優秀教師正逐漸浮出水面，XXX老師被選入區小語研修班，XXX老師入選區心理研修班，XXX等老師分別入選區語數骨幹班......以上僅僅是在一學期內老師們所收獲的成績，還有很多老師在20xx年上半年也為學校為個人爭得榮譽，在這里不在一一例舉。

2、在學生方面，由於學校各方面條件的限制，很多活動無法開展。但是在學生工作處的精心安排之下，本學期我們還是開展幾次活動，豐富了學生的校園生活，比如：演講比賽、科技節系列比賽(XXX市三等獎，XXX老師指導的多幅組合市二等，還有大部分學生參與了區級層面的比賽)、 黑板報 比賽、感恩教育活動、學校冬季趣味運動會。更值得一提的是，學校社團活動正有模有樣的開展著，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團、乒乓社團、合唱社團、美術社團......暫且不看成績，至少學生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術節、體育節上，定是郭溪二小學子們展現風採的好時機。

老師們，成績永遠屬於過去，未來需要我們去拼搏努力。過去的時間里，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學校的一些 規章制度 執行還不夠嚴格，學校決策貫徹還不夠徹底„„但是，我覺得時間會讓我們變得越來越成熟，越來越規范。我相信，只要我們心系教育，心系學校，心系學生，我們一定會實現我們的共同理想。

今天，是學期結束的日子，明天寒假就要開始了。老師們終於可以放鬆心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：

1、老師們在辛苦了一個漫長的一個學期後，幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結構，攝入適當營養，調理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放鬆一下緊張了一學期的心情。但勞逸結合，有張有弛，放鬆有度。一要做到起居有序，無論應酬還是娛樂都要有節制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。

2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學校和學生身上，很少顧及家庭。一學期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。

3、反思工作，梳理自己的教育教學思想。經過一個學期的教學，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，通過反思與總結，認識教育教學的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚自己的觀點，提高自己的教學水平;通過反思，找到問題所在，找准自己將來努力的方向，為下學期的教學打下堅實的基礎。在假期里可以抽出一定的時間，把開學時要做的事情適當提上來做，免得開學初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

我代表全體行政，全校師生預祝大家過個輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個早年，祝大家：新年快樂，闔家幸福。

C. 2023年校長個人講話稿

2023年校長個人講話稿5篇

講話稿是進行講話的依據, 是對講話內容和形式的規范和提示, 它體現著講話的目的和手段，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。下面是我為大家整理的2023年校長個人講話稿，希望能夠幫助到大家!

2023年校長個人講話稿篇1

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家下午好!

在這秋風送爽、收獲喜悅的的日子，我們相聚在---小學，隆重舉行「---」活動。在這美好時刻，請允許我代表---小學全體師生向前來參加捐贈儀式的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

感謝---公司的領導們捐贈圖書的善舉，感謝你們對我老薯校教育的關心和支持!各位領姿春導、各位朋侍冊者友，---小學雖然地處偏遠，交通不便，卻並未因此遠離大家的關懷。---小學的學生雖然來自偏遠山區，卻一樣感受著湖北教育溫暖的陽光。隨著捐贈的圖書到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個家庭。我們將大力開展閱讀活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。各位領導、各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們為孩子的成長提供了發展的平台!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量!

各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住各界朋友為---小學發展付出的努力!

2023年校長個人講話稿篇2

__學院首長、各位教官、老師們、同學們：

你們好！

迎著炙熱的驕陽，走過難熬的酷暑，初一新生和初二學生為期四天的軍訓，今天劃上了一個圓滿的句號。至此，我向參訓的全體同學表示熱烈的祝賀，向無私奉獻的教官和所在部隊表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本次軍訓，部隊領導為我們配備了精乾的教官，他們作風正、紀律嚴、軍事技能過硬，對全體參訓學員既嚴肅認真，又關懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；認真做好每一個示範動作，認真為每一個同學進行指導，他們以崇高的敬業精神和優良的軍事素質，體現了當代軍人的風采。

班主任、年組長幾天來非常辛苦，進行了全程的跟班管理，配合教官進行思想教育和紀律教育，保證了軍訓各項任務的圓滿的完成。

「士別三日，當刮目相看」。短短的幾天軍訓，同學們表現出高昂的熱情和良好的精神狀態。大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，服從命令聽指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規定，嚴肅認真地投入到軍訓活動中。看到同學們整齊的步伐，標準的動作，昂揚的鬥志，飽滿的精神，我們可以毫無愧色的說，「此次軍訓時間雖然只有短短的四天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學們增強了體質，而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識，強化了國防觀念和報效祖國的責任感，更使同學們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高，在__中學邁出了堅實的一步。

同學們，通過軍訓要明白這樣一個道理：不管做什麼事情，沒有艱苦的過程，不會有甘甜的結果。希望你們以這次訓練為鍥機，以教官為楷模，繼續發揚自強不息的精神，勤奮學習，努力拚搏，爭創佳績，____中學將以你們為榮！

最後，祝__學院官兵和全體教師身體健康，工作順利！

祝同學們精神愉快，學習進步！

謝謝大家！

2023年校長個人講話稿篇3

各位老師：

大家早上好：

今天我校在此隆重舉行「我的主題，我的課」主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進專業發展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領導和老師的大力支持和親切關懷，市進修學校小教部的三位教研員應邀親臨現場，並作為本次活動的評委實施權威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依託，以充分調動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業務能力為目標，本著多學科並舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質量的全面提高。活動得到了全校教師的廣泛響應和密切配合，為了參與學校組織的「我的主題我的課」主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。

今天將展示的三節課，通過課前陳述，課後反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業化水平，促進我校教育教學質量的全面提高。預祝本次研討活動圓滿成功!最後，祝參賽教師在本次活動中表現出色，創造佳績。

謝謝大家

2023年校長個人講話稿篇4

各位領導、老師們、同學們：

下午好！

辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天下午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鍾聲在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年裡身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年裡身心健康、學業進步、前程錦綉。

在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。文達是一個響亮的名字，她有著光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的美好未來。作為一名文達人，在得到仰視和羨慕的同時，註定必須有更高的層次和責任。在日新月異的社會發展面前，在知識經濟騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。

競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發人的無限潛能。學生的發展也逼迫老師們更快地發展，其實，老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發展才是硬道理。我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不僅為了給你們知識，而更主要的是讓你們學好電腦技能，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神聖職責。我們將在這聖潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。

同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬於灰色。

如果在明天的社會上，所有從文達走出去的人，都能用自己傑出的才能，服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。

在新的一年裡：

我們真切期盼，我們真誠祝願：每一位老師心想事成！

每一位學子夢想成真！謝謝大家！

2023年校長個人講話稿篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

金風送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節里，我們迎來了大青咀鎮東片「四校聯合體」主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體教師，對參加此次活動的各位領導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。

執教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進老師是師范畢業生，__年參加工作，業務出色，工作務實，教學上有自己獨到的見解。陶老師是20__年特崗，在我校工作三年，現在已經給編，陶老師家是遼源市裡的，作為一個城裡的孩子能在農村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認真、務實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前矛。

王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學經歷比王進老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經驗豐富，工作一絲不苟，她所教的班級連續幾次統考都是名列第一，當開學初我找她讓她承擔此次教研活動時，王老師有一些退縮，她跟我說：「校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!」後來在我的鼓勵下，王老師也承擔下來了，而且也做得很好。

王老師的想法也是我們大多數老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎麼搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進行。這個研究主題的提出來自於教學實踐，來源於教學中存在的問題。這個問題是急於解決的問題，也是大家感到困惑的問題。

我校根據中心校的要求和本校的實際情況，確定了本次教研活動的主題：「注重趣味教學，構建高效課堂。」托爾斯泰曾經說過這樣一句話：「成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生的學習的興趣。」興趣是學生最好的老師，只有努力激發、培養學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構建有效、高效的課堂。在這三節課中，三位老師的教學設計都有一定的體現，如陶老師的數學課中分別設計了俄羅斯方塊的游戲導入，flash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設計自己喜歡的作品。

王艷萍老師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導入，腦筋急轉彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發，以趣味教學模式來構建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領導、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進、教學相長的教研目的。

各位領導、各位老師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注重趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構建高效課堂，努力把我鎮小學主題教研活動推上一個新的台階。

謝謝大家!

D. 校長經典講話簡短5篇

新的學年、新的老師、新的同學、新的工作和學習任務，孕育著新的希望新的憧憬。此時此刻我們搏擾纖又站在了新學年新征程的起跑線上，我衷心的祝願全校師生滿懷信心，下定決心，克服困難，同心同德，發奮努力，接下來是我為大家整理的關於校長經典講話，方便大家閱讀與鑒賞!

校長經典講話1

對待高考的態度用一句話來概括，就是「戰略上藐視，戰術上重視」。

戰略上藐視

戰略上藐視，就是要正確認識高考，有一個好心態，處理好高考中遇到的各種問題。高考是一次全國性的測驗，是選拔性考試，只要按平時水平發揮，就會有相應的好成績。考場心態和考前心態至關重要，心態好，發揮就好。那麼，怎樣調整心態呢?

強化信心 信心是考生的靈魂和精神支柱。中國高 考研 究第一人、心理學專家王極盛教授對1999、_ 年全國高考的 135

名狀元進行采訪中發現，他們成功的一個重要因素都是他們對高考有著必勝的信心。

優化情緒 以積極的心態來對待高考和一切，如考試是挑戰，要激發鬥志，考試是鍛煉，要積極興奮，考試是機會，要高度珍惜。既要心平氣和，又要精力飽滿。

進入狀態

運動員在競賽場上能否進入競技狀態，直接影響競賽成績。運動員全身心投入、奮力拚搏、真正地進入狀態，就會正常發揮甚至超常發揮，若受情緒的影響，不能進入狀態，動作就會變形，技術就不能充分發揮，就會影響成績。考試也是這樣，是否進入狀態，直接影響考試成績，如不能進入狀態，就會發揮失常，致使本來熟悉的知識遺忘，該會的不會，考的一塌糊塗。怎樣才算進入狀態呢?即是沉著、冷靜，情緒飽滿，聚精會神，深入思考，雷打不動。

要以積極的心態處理好考試期間遇到的各種問題。如

壓力大，情緒緊張，吃不下，睡不好怎麼辦?有壓力是正常的，緊張也沒關系，適當的壓力、輕度的緊張更有利於水平的發揮。江西宜春中學周芬芬，學習很好，就是考試好緊張，在_年高考時第一科語文緊張，數學是弱科又緊張，開始時手打哆嗦寫不成字，但是她能很快調整，很快恢復，自我暗示：我學習最好，我怕啥，結果取得總分643分的好成績，其中語文132、數學114、政治135、英語133、歷史129，奪得江西省文科狀元，考入北大法學院。冠軍也緊張，緊張也能當冠軍，還有什麼可怕的?

考前受別人影響或自己緊張沒睡好，也沒事。心理學家經過40年潛心研究得出的結論已證實了這一點。據《中國考試》報道，心理學家實驗中對

200個小時不休息者檢測，除極度疲勞、昏昏欲睡外，身心功能正常，對持續10天不睡的受試者，智力基本沒受到影響。研究表明，人的心理潛能很大，在良好的心態下，在期盼考試的強烈願望下，可以超常發揮，創造奇跡。因此，考前一天、二天沒睡好並不可怕，可怕的是對這一事實過分擔憂，這種內心評價可能會影響你積極參與、迎接挑戰的心態。考前基仿吃不下去也沒事，一個雞蛋，甚至半碗面條也能撐一天，照樣能考好。

第一門沒考好怎麼辦?有一門出了事怎麼辦?沒關系。第一門尤其是開始可能緊張。這很正常，語文2.5小時，緊張一會兒也沒事，當然不緊張最好。安徽蘆江中學刑自強，_年高考，第一門語文覺得沒考好，出場後很懊喪，但很快又想：後四門是我的強項，強項考好了可以彌補，調整後四門都很好，結果語文130、數學140、英語123、政治126、歷史134、總分653分，獲安徽省文科狀元，考入北大經濟學院。山東莘縣實驗高中李紅玉_年高考考物理時鼻子出血，10多分鍾不止，30多分鍾沒進入狀態，通過及時調整，物理考了116、數學和化學都是149，成為山東省理科第五名、聊城市理科狀元，考入清華大學。狀元也出事，出李薯了事也能當狀元。所以出了其他情況也沒事，心態好，處理好，照樣發揮好。

校長經典講話2

親愛的朋友您好：

感謝您對_培訓機構的關注與信任!

_培訓機構全體師資真誠的歡迎您加入我們的學習隊伍!

當你不辭辛苦，遠道而來，心中所想的一定是要選擇一所理想的學校，成就自己未來的夢想，

當你選擇了_培訓，也就找到了自己信賴的家---

_培訓尤如一個大家庭，不管你來自五湖四海、四面八方，走進這里，您就是這個大家庭的成員，

「家」 文化 是我們成長的基礎，相信融入這個大家庭中，你會滿載著親情、友情、學識、技藝的碩果踏上自己精彩的人生之路。

_培訓不僅為你提供

生存的本領，更重要的是為人為事的學問，_培訓主張「先做好人，再做好事」，

走出這里的都將是敏學好思的人、意志堅強的人、睿智精進的人、健康快樂的人、品學兼優的人 _培訓更弘揚「水」文化，希望每位學員都有不竭的戰鬥力，當遇到阻力或障礙時，一面倍加努力釋放全部潛能，表現堅韌和剛強，一面機動靈活、進退自如、榮辱不驚，在學習上棄而不舍、水滴石穿，在技藝方面海納百川，極具吸納和包容的精神，在修性方面會滌盪污垢，吐故納新，具有持續的自我更新和超越能力，永保自潔，堅持進步。

親愛的朋友，學習是一切力量的源本，在學習的道路上沒有盡頭，一個不斷學習型的人才，才是一個真正的人才;

親愛的朋友，將學習融入我們的工作和生活吧!在這技術不斷創新的時代, 我們只有比競爭對手學得更好、更快,才會在事業上取得更大的進步!

親愛的朋友,相信今天你以_培訓為榮，明天_培訓一定會以你為驕傲!

校長經典講話3

過去的一學年，我們_小學在教學質量上取得了一點小小的成績，受到了鎮黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。

_小學是元子街鎮 教育 系統的一部分，_小學的教師是元子街鎮教師隊伍的組成分子。我們的成績就是元子街鎮教育事業的成績，我們的榮耀也是元子街鎮全體教師隊伍的榮耀。我們成績的取得，也是鎮黨委、政府和中心校的正確領導和大力支持的結果。下面，我將我校在抓教學質量上的點滴做法向各位領導和同仁做以匯報。

一、 加大獎懲力度，激勵教師工作

沒有嚴明的獎懲制度，學校就無法按照章程獎優罰差，鼓舞士氣。我們根據校情制定了以下質量獎懲制度：

一是在縣質量檢測中獲得單科第一名者，獎給600元人民幣，第二名獎給400元人民幣，第三名獎給300元人民幣，前30名者，均有獎勵;年級總評前1—6名者，分別獎給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣;在鎮質量檢測中，獲得單科第一名者，獎給200元人民幣。

二是無論在縣或鎮質量檢測中，凡有缺考者，所有獎勵全部取消。

三是無論在哪一級質量檢測中，凡查出有弄虛作假，投機獲獎者，學校不但不給於獎勵，還要進行嚴厲的批評教育和責任追究，而且當年不能評優進職。

四是在縣質量檢測中，單科倒數1—3名者，分別處罰績效工資1000元、600元、300元。在鎮質量檢測中，單科倒數第一名者，處罰績效工資200元。

五是凡在縣、鎮質量檢測中獲得優秀成績者，評優晉職按獲獎名次順序優先考慮。若在縣質量檢測中倒數10名，鎮質量檢測中倒數第一名者，本年度評優晉職概不考慮。

二、 學校人性化管理，感動教師工作

學校教師隊伍來自各個不同的地域、家庭、年齡、性別等每個人都有自己的優點和缺點，也都有各自的優越和困難，學校的人性化管理尤為重要。

一是學校領導換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務於教師，做教師的摯友。

二是在教師最困難、最需要幫助的時候，學校及時伸出溫暖的雙手，關心呵護同志。如：在這次小組 總結 會上，一位女教師含著淚水說，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學校領導帶領幾名教師用手將她抬著，很艱難的走了好長一段路才將她送上車，並果斷的叫出納墊支_元錢，以備檢查、住院急用。同時，立即派兩名教師護送她去_住院，並調整了課程，讓她安心住院治療;現在腿傷已經完全恢復正常，她說，今後要加倍努力工作，提高教學質量，回報學校的關懷。

三是_雖然是公交車終點站，但有時，由縣城發往_的班車，在元子街坐滿了人就調頭又進縣城，在_小學工作的教師，星期五放學回家錯過了有些車次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車，每逢周五學校都要臨時調整課程，讓遠路同志都能按時回家。

四是星期日下午例會前，學校向所有教師免費提供一頓手工面，解決遠路教師因趕車顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問題。

三、 班子成員帶主課，帶動教師工作

學校班子成員帶必考課，既能體驗教師辛苦，又能帶動教師工作。

一是校級領導帶必考課。副校長楊剛同志，除分管學校安全工作外，近幾年一直帶高年級主課，在縣、鎮質量檢測中多次獲獎;王丹同志，既當六年級班主任，又帶 六年級語文 、英語。由於她工作務實、管理有方，所帶課程在縣質量檢測中全部獲獎，她本人也被提拔為副校長。

二是校委會成員勇挑重擔。校委會成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營養改善計劃之外，一直擔任高年級課程，他所帶的 五年級語文 ，去年和今年在鎮質量檢測中，連續兩年獲得了獎勵。

四、 青年教師挑大樑，自覺性工作

青年教師學歷高，知識淵博，見識廣，創造性強，他們充滿活力，胸懷著夢想，只要學校給他們創造展示才能的平台，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作 經驗 不足，但是學校也要給他們足夠的鍛煉機會，讓他們勇挑大樑，快速成長。

一是大膽使用青年教師。我校高年級班主任，清一色由去年分配來的大學生新任教師擔任，充分給他們鍛煉班級管理的機會。

二是絕對信任青年教師。高年級主要課程，絕大部分由青年教師擔任，給了他們展示才能的機會。

三是全力支持青年教師。學校將微機室、遠程教育及多媒體教室等現代資源設施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設施，教學有場地，最大程度的發揮優質教育資源的利用價值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心;學生學習，直觀、易懂、省力。

校長經典講話4

各位老師，大家上午好!

今天是我們大家非常高興的日子，中心校領導把這次分來的老師中最優秀的分到了我們學校，今天我們迎來了全體新教師的到來，非常高興和他們成為同事，開學第一次和大家交流交心，我想說四個詞表達意思--------有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞，有幸，榮幸，幸運的意思。為什麼講有幸呢，今年教體局對咱們的操場開始硬化，咱們的教學樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的真正關懷，今年鄉中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那麼地敬業，咱們學校招生形勢喜人，槐樹，玉山，和興的許多學子慕名而來，咱們學校已經變成人人嚮往的地方，爭當鄉內學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業務過硬，開拓進取的教師隊伍，我帶領大家繼續工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。

第二個詞，有緣。我在沈寨鄉中心小學已經20_年，今後我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。請在座各位老師放心，我們一定會打造出沈寨鄉教育系統最好的領導班子，最好的領導班子的標志就是在管理上嚴格要求，在事業上和大家一起進步，在素質與能力上與大家一起成長，生活上全心全意關心，支持，理解全校教師，不斷提高個

人修養和領導能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果我走後，大多數教師能真心地講，和咱們的校長，領導，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點，辛苦點，但精神愉快，每天上班很開心，很充實，我覺得這就是有緣。

第三個詞，有感。我們學校雖小，但部門也比較復雜，工作千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規律和要求，要說對新學期的要求，我想可能我們要做到「六講」。

一講「人本」，教育，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，「人本」的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什麼我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，要用愛心澆灌花朵，這一點我們要尤為注意。

二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識------「學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任。」人人都做好了份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要責任感。

四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在沈寨鄉小，今後多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動，文體活動。品味造就品質，才能鑄就品德。

五講實績。每個人都要有這種意識，「父母給我姓名，自己打造品德」「要憑本事吃飯，靠實績取勝」。

六講境界：我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。

第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。

美前總統肯尼迪在就職演說中有一句經典 名言 ，「不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼」，拾人牙慧，我也對自己說「不要問沈寨鄉小能帶給我什麼，而要問我能為沈寨鄉小做些什麼」，我想老師們也可以對自己發此一問。

第二句話，凝心聚力，同心同德。

這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。 第三句話，制度第一，校長第二

在我們學校，任何人不能凌駕於制度之上，制度是學校文化的根本和前提，制度關鍵在執行，所以我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。

細節決定成敗，細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是影像。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精緻化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的，至於說到小事，我認為其實小事就是大事。 最後一句話，成就教師，發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿，對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師發展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵，對於學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育 方法 和教育觀念，來適應不同程度的學生。

我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話 說說 感想和工作思路。先說說我這個人吧，工作中也取得過一些成績，人家給我封個工作狂，可以常年包括寒暑假紮根在學校，那些努力工作，責任心強，學生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊塗，不守紀律，缺乏責任感的人在沈寨鄉小一定沒有市場。在沈寨鄉小，我們要樹立一種規矩：讓能乾的人享受到應得的榮譽，讓多乾的人不吃虧，讓老實人不受欺負，對偷奸耍滑不幹活的人大家鄙視。 老師們，我們要秉承「學高為師、身正是范」的古訓，甘於奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個團結、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂。

校長經典講話5

各位領導、老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊伍中突然新增了10名新教師，占教師總量的四分子一還多，已經成為學校教育教學工作的一支重要力量。新教師的專業素質與教學水平，直接決定著我校的整體教學質量;新教師成長與進步，直接關系著學校的發展。新教師的培養是一件大事，學校有責任為新教師及其他青年教師的成長創造條件，機會總是青睞那些有準備的人，從開學工作至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應能力強，這是一個很好的開始，相信在今後的工作中你們會取得更加優異的成績。新教師的初期自我成長是非常關鍵的，最理想化的教師成長應該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。

1.用快樂的心態對待工作，追求教師工作的職業幸福。

選擇了教師這個職業其實就等於選擇了「奉獻」。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調皮，在這一點上，我們比警察快樂;每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業的人都快樂;走到大街上經常聽到「老師好」，我們比路人都快樂;當自己送走一屆屆 畢業 生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業帶來的快樂是其他職業體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應該先愛上自己的這份工作。

2.認真學習新《中小學教師職業道德規范》。愛國守法、 愛崗敬業 、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在這里我重點談三方面的看法：

(1)教書育人。曾經聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，或許只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責任重大。對於一位教師來說，或許你出現差錯之後可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯對於孩子們來說卻不能重新來過，這對於學生來說是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學生的遺憾。只要我們面對自己的學生，無論自己教學一個學期、一個學年甚至是六個學年，我們都要為學生的終身發展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。

(2)為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴格要求自己，時刻別忘了學生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學生做到的教師必須要做到，切不可擋「口頭上的巨人，行動上的矮子」。

(3)終身學習。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學到老。於丹教授說：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。雖然我們剛從學習畢業，時間不長，理論經驗比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行「充電」，這樣才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的「活水」。請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業務型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我 反思 、同伴互助、專家引領幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會「上升」的，所以我們要養成及時反思的好習慣;在工作中我們要多向學校有經驗的教師去學習，取別人之長為自己所用。當然我指的是要自己主動去找別人學習，而不是等著學校安排，其實學習時機無處不在，就看自己是否善於把握;我們可以多看一些專家的講座以及優秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，我們還可以從網路上學習很多東西，當然我們相信大家會正確使用網路，不會出現在上班時間上網聊天或打游戲等行為。王金戰教授說教師的成長，大致分為四個階段：(1)經驗缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長期;(4)學者型,專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進入到第四個階段。

3.要有自己的成長計劃和奮斗目標。

俗話說：不想當將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才會目標明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰自我，當然在落實上我們不能做「思想上的巨人，行動上的矮子」。

4.要正確對待自己學校安排的工作。

(1)在學校要有一種「我是革命一塊磚，哪裡需要哪裡搬」的境界。我們雖是師范畢業的專業學生，但是或許由於學校工作的需要沒有給自己分配自己所學專業的學科，但是我想說：我們仍要「勇往直前」。因為學校安排的工作一定是站在學校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。(2)學校對於新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該寫的更加詳細等。我們每一位新教師要真正理解學校的用意：讓大家快快成長。我們應該把學校施加的壓力變為動力來嚴格要求自己。俗話說：人只有經過重重磨練，才能有所作為。(3)或許所接的班級各方面情況並不好。我想對大家說：不要有心理負擔，其實正是一個薄弱班才能真正體現自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學校的每一為人都會為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。

在今後的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對症下葯，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執著的要結果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。

6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。

教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師「肚中」再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現在不缺乏太多的理論專業知識，關鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標准就是讓學生既怕又愛。

最後，我用微信上看到的一句話當做我的結尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀;一個人想要優秀你必須接受挑戰;一個人，你想要盡快的優秀，就要去尋找挑戰。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，盡快適應新工作、新生活，真誠祝願大家能更好地成長，早日成為唐先小學的棟梁。謝謝大家!

校長經典講話簡短5篇相關 文章 ：

★ 高校校長講話稿簡短5篇

★ 校長的講話致辭集錦五篇

★ 校長經典勵志發言稿

★ 校長演講稿範文精選5篇

★ 校長經典講話發言演講2020

★ 2020最新開學典禮校長致辭經典簡短3篇

★ 很火的校長開學講話稿5篇

★ 優秀校長開學典禮發言稿5篇

★ 畢業校長致辭集錦五篇

★ 開學典禮校長講話稿精選集錦5篇

E. 閉幕式主持詞

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。隨著中國在不斷地進步，主持人在各種場合變得越來越重要，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是我為大家整理的閉幕式主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閉幕式主持詞 篇1

各位教練員、運動員、老師們、同學們：

大家好！

歷時兩周的第一屆籃球聯賽的賽事已經結束，參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動激情，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。運動員們都共同發揚了「友誼第一、比賽第二」的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現了「團結進取奮勇拼搏」的文化精神。通過比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加深厚了。讓我們把這股運動歡樂的熱潮繼續燃燒下去，大家說好不好？

謝謝，謝謝大家對本屆籃球賽的大力支持，特別要感謝我們場上團結協助、奮勇拼搏的球員們，謝謝你們給我們帶來精彩的表演。

精綵球場回眸：

下面，我建議大家用最熱烈的掌聲感謝一位幕後工作者。他在場上跑前跑後，忙得不亦樂乎！是他給我們留下了美好的瞬間，他拍攝下一組組值得大家永遠難以忘懷的鏡頭，大家知道他是誰嗎？（xxx）

好，接下來，讓大家一起分享愉快的瞬間，請看大屏幕！（放幻燈片1賽場相片2錄像）

頒發獎項：

A、啦啦隊獎

本次籃球比賽的目的，不僅是要展現各項目運動員剛強的體魄、拼搏的精神，還要考驗各班級的啦啦隊創意程度、氣氛喧染程度和組織力度。

在每場賽事中大家真切地感受到了啦啦隊的力量，各啦啦隊為了給場上的運動員加油助威，各出奇招，各有精彩，每場賽事的氣氛都是非常的火熱的！

經過本屆籃球籌備組慎重討論，特給以下兩個班級頒發「啦啦隊獎」，他們精彩的表現完全符合獎項條件，讓我們用熱烈的掌聲歡迎——還是請x老師來宣布獲獎班級吧，掌聲歡迎。

（獲「啦啦隊」獎分別是xxx（1）班五（2）班，有請啦啦隊上台領獎！頒獎人有請xxx老師）

播放音樂發獎，掌聲再次歡送！

讓我們再一次對所有啦啦隊員們的努力和付出表示衷心的感謝！

B、頒發「最具潛力獎」「最佳風尚獎」「最佳實力獎」「最佳球員獎」

下面歡迎x老師宣布本屆籃球賽獲得「最具潛力獎」「最佳風尚獎」「最佳實力獎」的班級，掌聲歡迎！

（獲得「最具潛力獎」班級是xxx（6）班和xxx（2）班；獲得「最佳風尚獎」的班級是xxx（7）班；獲得「最佳實力獎」的班級是xxx（1）班。）

掌聲有請獲獎班級，先頒發「最具潛力獎」，依次是「最佳風尚獎」，最後是「最佳實力獎」。請運動員上場，頒獎人分別是x老師、x老師、x老師。播放音樂發獎）請獲獎運動員回席就座。

在比賽中涌現出一批優秀的運動員，經籌備組研究決定，本屆評選第一屆「最佳球員」，名額8位。下面有請x老師宣布本屆「最佳球員獎」獲得者名單，由x老師發獎。

（名單是：xxx、xxx、……）播放音樂發獎；

致閉幕辭：

x老師發言：本屆x年級籃球聯誼閉幕！

放《國際歌》，全體起立！

坐下！

本屆籃球聯誼賽活動圓滿結束，第二屆聯誼賽將安排在金秋十月進行，歡迎各班踴躍參與！盡早訓練，積極備戰！閉幕式式到此結束！

下面有一場明星表演賽，由各班最佳球員組成，請大家依次退場，前往籃球場去欣賞他們精彩的表演！再見！

閉幕式主持詞 篇2

A：歡迎各位來到「第九屆女生節閉幕式」，請各位將手機調成關機或震動，我們的晚會馬上開始。

B：尊敬的各位領導，各位來賓

C：親愛的老師們，同學們

ABCD：大家，晚上好！

D：秋去冬來，落葉歸根。而這一刻，東北大學的花兒卻開了。

A：在這個季節，她們化繭成蝶作出華麗轉身；凋零的時刻，正因她們的蛻變而多姿多彩

B：還記得，女生節之初，三行情書中，同學們用文字傳情；我心唱響中，女生們用歌聲盛放花季，還有舞法無天中，佳麗們用活力舞動青春。

C：外面銀裝素裹的世界早已被佳麗的熱情點燃，逼迫零點的溫度絲毫不減佳麗們的嬌媚的風度。

D：今天，就讓我們共同享見證麗們完美蛻變後的精彩。

A：我宣布「東北大學第九屆女生節之「我型我塑」服裝設計大賽暨女生節閉幕式」晚會現再開始。

B：下面請允許我為大家介紹一下今天的到場疚賓。出席本次閉幕式晚會的嘉賓有......

C：歡迎以上嘉賓的到來。那麼在這個花開的時刻，我們的（職稱+稱呼）想對我們說些什麼呢？讓我們一起來聽聽！

D：感謝的精彩致辭。謝謝！

歷時一個月的女生節已接近尾聲，那麼現在讓我們停下腳步，共同回味一下這一個月來帶給各位精彩的分分秒秒。

A：精彩的瞬間需要相機捕捉，而佳麗的迷人就要用服裝來詮釋。下面就讓我們共同進入「女生節系列活動之「我型我塑」服裝設計大賽」。

B：我型我塑」服裝設計大賽比賽規則如下：

C：好，事不宜遲，下面直接進入第一單元，自然篇，讓我們用熱烈的掌聲歡迎1號選手帶來他的作品（名字）。

D：好，感謝1號選手的精彩展示。下面讓我們熱烈歡迎2號選手上場。

A：感謝2好選手的展示。美麗不僅露於外形，也由心而生。青春不做作，美麗心造就。作為新時代的女大學生，我們自有姿態，獨樹一派，下面就讓我們共同欣賞東大麗人們的精彩表演。大家掌聲歡迎。

B：感謝東大麗人們的表演。下面讓我們進入服裝設計大賽第二個單元，時尚篇，有情3號選手帶來她的（作品名字）

C：好，感謝3號選手的精彩展示。下面讓我們熱烈歡迎4號選手上場，帶來她的（名字）。

D：感謝4好選手的展示。我們知道服裝是美麗的法寶，但美麗不止一面，陽光活力同樣成就美麗，美麗宜動宜靜，但當美與動交織在一起的時候，該是一幅怎樣的畫面呢？這個謎底，就讓啦啦操隊員們個大家揭曉吧！

A：感謝以上團隊活力舞動。現在各位觀看的是「東北大學第九屆女生節閉幕式」晚會，服裝設計大賽繼續進行，下面進入的是第三個單元，復古篇，有請5號選手帶來她的（作品名字）

B：好，感謝5號選手的精彩展示。接下來，讓我們熱烈歡迎6號選手上場，帶來她的（名字）。

C：下面計入新東方環節（此環節內容是什麼不清楚，串詞需根據內容設定）

D：（感謝一下新東方環節）。下面我們來到第四個單元，個性篇，有請7號選手帶來她的（作品名字）

A：好，感謝7號選手的精彩展示。接下來，讓我們熱烈歡迎8號選手上場，帶來她的（名字）。

B：感謝8好選手的展示。截至目前，本次服裝設計大賽的作品已經全部呈現在各位眼前，想必大家仍意猶未盡，那麼就在讓我們再重溫一下服裝和模特搭配時的們的獨有魅力。有請8位模特上台走秀。

C：俗話說的好，群眾的眼睛是雪亮的，但是各自對美又有不同的看法，下面就讓我們看看大家對美的理解是怎樣的，進入大眾評審投票環節。

D：有請來自各學院的大眾評審，為你最喜歡的選手上台投票，喜歡哪位獎手中玫瑰交給她。（主持人注意，要及時的宣讀票數，設置懸念）

C：現在有請全體設計師上場，並站在各自的模特前方，

D：（稍等）那麼現在有請大眾評審第二次行使你們投票的.權利了，大家要謹慎，冷靜。請聽清楚，現在是為你最新換的設計師投上一票，那麼這次票數最高的將是最受歡迎設計師（主持人注意，要及時的宣讀票數，設置懸念）

C：感謝各學院的大眾評審的投票，謝謝你們。那麼本次獎項到底花落誰家，將會在稍後揭曉。

D：可以說，曼妙的歌曲和唯美的舞步是貫穿本次女生節的重頭戲，那麼在今天的閉幕式晚會上，舞蹈自然不能缺少，下面讓我們共同進入假面舞會。

A：（感謝假面舞會），現在本次服裝設計大賽的最終獲獎名單已經出爐，現在就在我的手上。（主持人宣獎，此處可以安排兩個人A和B）A：隨著獎項的頒布，那麼本次活動也接近尾聲。一路上，我們共同見證了新生佳麗們的蛻變歷程，也一同陪伴她們成長歷練，可以說是一種幸福。

B：時光荏苒，女生節系列活動已經走過了八個年頭，期間的風風雨雨，歡歌笑語我們共同見證著，我們會不懈的努力，讓女生節一直星光熠熠的走下去。

C：下面我宣布，「東北大學第九屆女生節之「我型我塑」服裝設計大賽暨女生節閉幕式」晚會現在結束。

D：歡迎各位的到來，我們明年再見。

閉幕式主持詞 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

在學校各有關部門的大力支持下，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經過為期兩天的激烈比賽，圓滿地完成了運動會的各項比賽項目。讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行運動會閉幕式。

一、請總裁判長宣布比賽成績及獲獎的個人、集體名單。

二、頒獎：

1、獲得團體總分前6名的班級：…………到台上領獎(音樂)。

讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。

2、獲得「優秀組織獎、體育精神文明獎」的…、…、…班級到台上領獎(音樂)。讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。

三、今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻，鮮花和掌聲同樣也送給他們。

下面，請學校校長致閉幕詞。

在閉幕式即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝!我們希望全體師生把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、

銳意進取的精神發揚光大，把體育運動中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今後的工作和學習中去，以便能在今後的工作、學習和生活中取得更加豐碩的成果!

閉幕式到此結束。

現在，我宣布，東明實驗中學20xx-20xx年春季運動會勝利閉幕。請運動員、裁判員、全體同學按順序退場。

閉幕式主持詞 篇4

合：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

甲：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子裡，我們迎來了我校第13屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，還有詩意的飛揚。

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：盪起一片歡樂的海洋！

合：在這歡樂、美好的日子裡，我們歡聚一堂，在此舉行益農鎮第三分校第十三屆校園藝術節閉幕式。

甲：首先請校領導們為本次藝術節中獲獎的個人頒發榮譽證書和獎品。

乙：本次詩朗誦比賽和文藝節目獲獎的情況，等會即將揭曉。現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡老師給我們講話。

胡老師講話

甲：胡老師的祝福像陽光般溫暖，我們將銘記您的教導。在這特別的日子裡，請允許我們代表全體少先隊員向為我們辛勤耕耘的老師們說聲：「老師，您辛苦了！」

乙：親愛的同學們，最激動人心的時刻到了，現在，我們有請許校長為我們宣布本次藝術節詩歌朗誦比賽的獲獎情況。有請

許校長宣布

甲：詩歌朗誦激動人心，有趣的節目也吸引著我們的眼球，下面請周老師為我們宣布藝術節文藝表演節目的獲獎情況。掌聲歡迎

周老師宣布

甲：這些節目異彩紛呈，讓我們記憶猶新。而廣播操比賽中我們全情投入，一絲不苟。下面請於老師宣布本次藝術節廣播操比賽的獲獎情況。大家歡迎。 於老師宣布

乙：集體項目的比賽中我們全情投入，個人比賽又會花落誰家呢？首先讓我們有請許校長為我們揭曉「紙中風韻」剪紙比賽的獲獎者吧。有請

許校長宣布

甲：在這次藝術節中，有些同學設計了一些校園標語，這些標語提醒著校園里每一個同學，他們有創意、有藝術。接下來讓我們請於老師為我們宣布本次藝術節「語暖人心」校園提示語創作比賽的獲獎情況吧。掌聲歡迎

於老師宣布

乙：本次藝術節中，許多心靈手巧的同學展示了他們的風采，製作了一張張精緻美觀的賀卡。下面讓我們有請汪老師為我們宣布「心靈手巧」賀卡製作比賽的獲獎名單，有請汪老師。

甲：校園生活是我們學生的天地，我們用鏡頭捕捉我們的風采，記錄下我們的童年。接下來請高老師為我們宣布「雛鷹風采」校園生活攝影大賽的獲獎情況，掌聲歡迎。

乙：這次藝術節中，同學們的手抄報主題鮮明，設計新穎。許多同學都在你們的手抄報前駐足欣賞。下面有請魏老師為我們宣布「多彩校園」手抄報大賽的獲獎情況，有請。

甲：平時我們用文字書寫交流，藝術節上，我們用文字展現自己的風采。下面有請胡老師為我們宣布寫字比賽的獲獎情況。掌聲歡迎

乙：這次藝術節上，同學們展示的繪畫作品栩栩如生，色彩豐富，獲得了家長、老師和同學們的一致好評。下面有請趙老師為我們宣布繪畫比賽的獲獎情況，掌聲歡迎。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師們的悉心培養，愛心澆灌。

合：xxx第三分校第十三屆校園藝術節圓滿閉幕，讓我們一起期待來年的藝術節。

閉幕式主持詞 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

四月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨遊。歷經一個月的讀書月，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。現在我宣布英華學校「中英文手拉手」雙語讀書節閉幕式現在開始。

1、讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動總結。

2、感謝陳主任的總結。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓同學們盡情的在書的海洋里徜徉，學校組織豐富多彩的活動。下面有請周助望老師宣讀語文組讀書月各項活動獲獎班級及學生名單，並請程銀寶主任給獲獎班級班級頒獎。

3、雙語讀書月，不僅語文組開展了多彩的活動，英語組也組織了許多活動。下面有請童毅鋒老師宣讀英語組讀書月各項比賽獲獎學生名單，並請丁校長給獲獎學生頒獎。

祝賀這些獲獎的同學，讓我們再次把掌聲送給他們。

讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。同學們，讓書香伴隨我們一路成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

英華學校「中英文手拉手」雙語讀書節閉幕式到此結束！

閉幕式主持詞 篇6

尊敬的老師、親愛的夥伴們：

大家好!

陽春三月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨遊，歷經一個月的讀書節，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。

現在我宣布「走進書籍，在閱讀中快樂成長」第七屆讀書節閉幕式現在開始。

全體起立升國旗奏國歌(請坐)

讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標。

掌聲有請郎主任做讀書節活動總結

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學校組織開展了「我讀書我快樂」班級板報、「我是快樂的我輯」剪貼報製作、「美文誦讀活動」「紅領巾書市」「讀書小狀元」評比等豐富多彩的活動，活動過程中同學們積極參與，取得了優秀的成績，學校根據同學們的表現和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批「讀書小狀元」「書香班級」，值此讀書節閉幕之際對優秀的學生和班級進行表彰。

掌聲有請張書記公布「讀書小狀元」「書香班級」名單請校領導為「讀書小狀元」頒獎

請校領導為「書香班級」頒獎

書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節活動，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們對獲得「讀書小狀元」的同學和獲得「書香班級」的班級再一次表示祝賀，希望獲得「讀書小狀元」的同學和獲得「書香班級」的班級再接再厲，也希望其他同學和班級向他們看齊。

下面請「讀書小狀元」代表發表獲獎感言

書是我們的精神食糧，書是我們人生路上的知心朋友，老師們同學們，讓我們發奮讀書吧!

最後，請劉校長講話，掌聲歡迎

讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長!讓書香為我們插上理想的翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

河南寨中心小學第七屆「走進書籍，在閱讀中快樂成長」讀書節閉幕式到此結束。