有沒有英語閱讀邊翻譯的
網路的翻譯和Google都可以做到 復制過去就可以 但是翻譯的常常很蹩腳不通順內 但是這是機譯的通容病
手機有道好像現在可以拍照翻譯
p.s. 可以把文章拍下來 然後通過word轉換成文字再去翻譯
㈡ 想學英語，有沒有一邊英語讀著一遍配有中文翻譯的軟體
網易有道詞典，，，能發聲，還有例句閱讀！
㈢ 有搜索英語閱讀且翻譯的軟體嗎
ireader 可以選擇文字翻譯，需要聯網
㈣ 有什麼軟體看英文小說時只要點一下單詞就有翻譯的嗎kindle電子書閱讀器可以嗎
現在好多閱讀器裡面都有內置詞典的啊。我用的是掌閱，只要進去免費下載個詞典，然後看書時長按那個單詞，就會出來解釋了呢。
㈤ 有沒有什麼軟體是可以翻譯英語短文的
翻譯英語短文的工具手機上還是挺多的，可以試試下面這個翻譯方法，操作步驟如下：
①打開手機微信，點擊搜索，找到迅捷翻譯，這個小程序，它的翻譯方法和一般的翻譯工具一樣。
②先將你需要翻譯的英語短文輸入或者復制進去，復制到上面的框內，如下圖，然後點擊調整一下需要翻譯的語言的參數。
㈥ 有哪些免費書籍較多的雙語閱讀APP（英語閱讀帶有中文翻譯）如果好用，一定採納。
推薦使用VOA英語聽力，這個軟體里邊包括多種類型的英語文章，而且帶音頻，還可以調節音頻速度，可以同時練習聽力和閱讀，祝你學業有成，望採納
㈦ 誰知道有沒有那種英語閱讀書，就是一邊英文一邊中文的那種，
有，書蟲是一系列，都是這種模式，易讀版本，只要是書店，大部分都有。
還有就是直接找英語閱讀專區里的中英文對照即可，滿意的話，望採納
㈧ 最近在閱讀英文文獻，有沒有一款閱讀器是可以邊劃邊翻譯的
網易有道翻譯打開取詞和劃詞兩個功能就可以
還有最近比較火的一款專門翻譯的軟體知雲文獻翻譯也可以
㈨ 高考閱讀理解或高中英語閱讀理解帶有全文翻譯的書有哪些
高考閱讀理解：王長喜英語四級考試書——標准英語閱讀全文翻譯100篇，每篇文章都有全文翻譯，後面的結構分析也很詳細，你可以買本看看，四級英語比高中的英語詞彙量大，如果看得話，可以增加你的詞彙量，當然，是高考超綱的看起來會比較吃力。
高中英語閱讀理解帶有全文翻譯：新概念英語第四冊吧，比較經典的書，幾十年了。針對閱讀理解，建議還是提高自己的閱讀能力，我是速讀協會會員，給你推薦一個提高閱讀能的工具：
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。
閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。
最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。
提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。
(9)有沒有英語閱讀邊翻譯的擴展閱讀:
高考過後，「一條草魚」刷了屏。事出2017年高考浙江省語文卷，其中有一道現代文閱讀題，講的是一碗草魚湯的美味。
因為題目之難，有人戲稱，枉費在朋友圈轉發了那麼多條「好運錦鯉」，沒想到敗給了一條草魚。更火上澆油的，是文章原作者鞏高峰現身，稱「標准答案沒出來，我怎麼知道我想表達什麼」。
閱讀理解題，原作者竟然「理解不了」？這種極富視覺沖擊力和諷刺意味的事件，幾乎每年都會成為熱炒話題。作家周國平日前甚至出書，題目就是《試卷中的周國平》，表達了對閱讀題出題方式的不滿。鞏高峰之所以一夜變「網紅」，正是因為這種「反諷」。
有人認為，這是高考命題不合理的典型例證：作者本人都不知道「想表達什麼」，考生怎麼會知道？這樣的考題，能檢測出真實的語文水平嗎？
然而事實真的如此嗎？我們不妨釐清兩個概念，「寫作」和「命題」。很多時候，「寫作」是一種渾然天成的狀態，作家縱然會「設計」，但往往受筆下人物、事件牽引，水到渠成，如果邊寫邊想「這段用兩種修辭」「下段用一組疊詞」，恐怕難入佳境；
「命題」恰恰相反，對命題者來說，如何用一篇文本，最大程度地考查學生語文素養，是其終極目的，在這個過程中，有分析、解讀、升華等「化驗其成分」的過程，再正常不過。
矛盾就在這個過程中產生。「畫美人者」和「解剖美人者」，心境畢竟不同，要求前者干後者的活兒，不可能沒有別扭感和沖突感，更可能「當時就這么寫的，沒細想為什麼」。
其實說到底，很多作家寫作時，憑借扎實功底和深厚積淀，很多時候「此中有真意，欲辨已忘言」，但對考生而言，必須說出個一二三來。
原作者不會閱讀題，看似矛盾，實不矛盾，因為兩者目的不同，結果自然可能會有出入。正如鞏高峰表示：「小說我寫完了，跟我就沒關系了，誰愛怎麼解讀都是可以的，老師拿去出題當然也是可以的。」
分解剖析名篇佳作，進行閱讀理解，是語文教學的重要方式。學語文如同學體操、武術，一開始要進行動作分解，經過反復練習才會變成本能；也如學書法、音樂，都要經過臨摹、背誦、模仿的階段，等到了一定水平，自然會厚積薄發。
正如中小學生寫作文時，允許想像、虛構某些場景、情節，抒寫積極正面的思想感情，這不必解讀為「撒謊作文」，對閱讀理解題「答案」的把握也是如此。
古往今來許多大師、大家，誰一開始不是從學習別人起步的呢？作為一名中學生，被老師用閱讀理解題的方式「扶一程」，很有必要。等到掌握了各種技巧，具備了一定素養，自然不必尋尋覓覓「作者想表達什麼」，而能自成一家之言。
從這個意義上說，我們不妨對「原作者做不對閱讀題」現象多點理解和寬容。閱讀理解命題最難的一點，是文章向來仁者見仁、智者見智，「一千個人心中有一千個哈姆雷特」。
但考題就是要提煉出共識部分，讓「一千個考生心中只有一個或幾個哈姆雷特」，否則就要扣分，爭議的焦點就在於此。難道問題就無解了嗎？不盡然。
語文教學中，閱讀理解不可或缺，考試也必不可少，但要想達到真實檢測考生語文素養的目的，題目不妨靈活一點，少點「標准答案」，允許「言之不同」，只要說得在理，就能得分。
這樣，無論是對培養學生的閱讀能力還是發散思維能力，抑或是增強考試的科學性、准確性，有百利而無一害。
當前，高考改革正在穩步推進，但「宏觀層面」居多，對「微觀層面」的改革尚需發力，閱讀理解考試改革不妨先行一步。
㈩ 現在有沒有能翻譯單詞還能讀出來的軟體啊
英語發搭伏音--英漢互譯王 2006-有語音朗讀功能
一款快速高效的英漢翻譯軟體，不僅可以實現英漢互譯，還可實現繁簡互譯。並伴有語音朗讀知春攜功能。您在平時學習英語的過程中、上網瀏覽英文站點時、看英文原版書籍時、或是在做翻譯工作時。你需要一個工具幫助您，裡面還有其它的下載，不錯的：）~
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