人教版小學英語課外閱讀材料
書店有賣的
② 小學英語課外閱讀帶翻譯。兩篇。要短的，要翻譯。
我們的學校
我們的學校是在中心城區。有六個年級和30類。學生人數版超過2000。我們有兩權個教學樓，一個很大的圖書館，和一個大操場有很多樹和漂亮的花朵在學校。我們經常保持干凈，看上去很美。我們愛我們??的學校。
翻譯：我們學校在市中心，有六個年級，30個班。學生人數超過2000。我們有兩棟教學樓，圖書館，和一個大操場，那裡有很多的樹木和美麗的花朵。我們定期清洗，學校看上去很漂亮，我們愛我們??的學校。第二
我的背包
我有一個背包，這是大是藍色的，這是一個從我父母的生日禮物。我非常喜歡它，這是非常勤奮，因為我把我所有學的東西在裡面。這是非常沉重的。它是用所有的時間在上課日。這是一個很好的朋友。
翻譯：我有一個背包。這是偉大的，它是藍色的。這是我父母給我的生日禮物。我非常喜歡它。這是非常困難的，因為我在學校把我的東西都在裡面。這是非常沉重的。當我上學的時候，它一直陪伴著我。這是我的好朋友。
③ 值得背誦的英語材料有哪些推薦
1、首推《新概念英語》，但您說您已經背完了，我有點懷疑，因為新概念四冊，除掉第一冊（太簡單），第二冊有96篇課文，背完就不容易，而且要背得滾瓜爛熟，更不容易。第三冊有60篇文章，第四冊有48篇文章，相當難，要全部背完，談何容易？！
2、您的英語課本。 課本其實是最權威的！因為課本是專家團隊的智慧結晶，而且在學生使用過程中通過老師、學生、以及家長的反饋進行及時的修訂，所以課本是最好的背誦材料，經得過時間 歷史 的檢驗，所以成為經典。
3、上海外語教育出版社出版過一部四冊的合訂本《英語背誦文選》，選的是名家名作，值得收藏和背誦。選編者為陳冠商。
4、如果還感興趣的話，可以選英語文學史上的名家經典作家的詩歌、散文進行背誦，如，莎士比亞的、泰戈爾的詩作等等。
這個問題非常好。我願意回答。
什麼樣的英語文字語言材料值得學生去背誦呢？好像所有的中國家長都知道這個問題的答案。
拿中國的情形來說，所有的家長都會自動地選擇唐詩讓自己的小孩去吟誦。搖頭晃腦、雙目微張、其樂融融。
當然，也有選擇《三字經》的。句子短、節奏強、又有意義，不失為孩子啟蒙的優秀讀物。
孩子們大都是在幼小的年齡段就接觸到了像「鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波」，「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉」，「人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專……」總而言之，唐詩是孩子們接觸內容的首選和最主要部分。
英語中的情形又是如何呢？毋庸置疑，應該與中國漢語中的情形相仿。也就是說，朗誦背誦內容應該是經過 歷史 積淀的、具有豐富內涵和文學華彩的名人名作篇章。
這樣問題就簡單了。看看您所選擇的英語篇章是否符合這幾項標准，就可以確定是否值得背誦。當然不同年齡段，選擇的題材會有所不同，但是學習的道理是一樣的。
在孩子們還沒有上學、學寫字的時候，那些非常口語化的、朗朗上口、言簡意賅、朴實無華的名作篇章就適合他們。等孩子們上學以後，也就是母語聽說已經沒有任何障礙和困難、識字越來越多，於是更多地選擇唐詩、宋詞，以及歷代名家名作。
所以千萬不要去背什麼大白話課文和文章。比如，」我的大姨是一藝術家。她肯定至少有35歲了。但她經常在舞台上出現作為一個18歲的女孩。」這種英文（來自《新概念英語》二；新概念值得背的內容在第四冊）。這類的句子是名家名作嗎？可以類比唐詩、歌謠和三字經嗎？如果不是，為什麼要背痛？毫無意義，浪費時間。
對英語學生來說，背文章永遠不等於說話，尤其是在還不不會、還沒有掌握這個語言的基本聽和說能力的時候。學英語是為了自己會說。之所以背某些文章，是因為作者說的是我們自己說不出來的話，表達的是我們自己表達不出來的感觸、體驗和開悟。
經典明名篇帶給我們的是一個民族語言的 歷史 積淀。它們為全 社會 所認同並熟知，隨時可以在生活的不經意時碰到適合使用的情形和場合。所以，……
如果真的需要背誦英文資料的話，建議你背誦一篇叫做 The complete idoit's guild to MBA basics的管理書籍，這本書講了成為一名工商管理碩士所需的所有課程，[耶]目前中國各行各業非常缺乏專業的管理人員，無論是餐飲業，還是具有一規模的製造業，甚至是一般的中小企業，都希望找到一名具有專業管理知識的管理人員，即使你沒有專業豐富的管理知識，也依然會成為搶手貨，假如你能認認真真把這本書背完， 你不僅能大幅提高你的英語水平，你的管理水平也會得到大幅提高，因此你的身價也會水漲船高，現在中國的國際化的企業也越來越多，繼續懂英語又懂管理的高級人才。假如你就能背完這本書： The complete idoit's guild to MBA basics。你自己都會驚詫於你所取得的進步！[靈光一閃][靈光一閃]
如果你已經背完了四本新概念，那麼你就接下來不需要再背新的東西啦，只用拓展閱讀量就可以了，可以做一些高考的英語考試題，或者是一些英語工具書。或者是一些以英語為載體的其他 科技 人文書籍以及英美小說之類的。
你已經背完了《新概念英語》，說明你的英語水平應該達到了一定的程度。在這種情況下，我推薦以下2個值得你背誦的英語材料：
（1）小王子《The Little Princess》英文版的經典語錄。
這本書的作者是作家安東尼•德•聖-埃克蘇佩里。雖然他曾是一位法國飛行員，但他根據自己的飛行經驗，出版了一批小說。《小王子》是他的代表作，這本書不僅適合具有一定英語水平的孩子閱讀，也適合大人們看，因為它被稱作「為大人們寫的童話故事」。
以我個人的經驗，這是一本英文原著的初階書籍，選這本書作為英語背誦的材料，是一個不錯的選擇。如果已經擁有了3000左右的英語詞彙，背誦這本書的經典語錄完全沒有問題。
閱讀《小王子》這本小說，背誦書中的經典語錄，不但可以感受英文小說的魅力，同時還可以學習到小說中用英文表達的哲理，在不知不覺中提高了自己的英語能力。
我建議如果有時間，在背熟《小王子》這部「哲理童話」中的經典語句之後，你還可以嘗試把這些英文美句默寫下來，然後與原文作對照，這也是一個提高英語的好方法。
（2）VOA慢速英語（VOA special English）的典型聽力材料。
這些材料雖然是為練習英語聽力而准備的，但都是非常地道的英語。
我覺得如果能夠把這些聽力材料反復聽，記錄一些關鍵信息（比如說數字、特殊的人名或地名等），然後選擇其中有邏輯性的部分，加以背誦並復述出來，這樣對提高英語的聽說讀寫能力，有比較大的幫助。
紐約時報上的文章，自己長短，每周背一篇。
英語毫無疑問肯定需要背誦，那麼值得背誦的英語材料有哪些呢？本人認為學習英語是循序漸進的過程，可以類比我們學習漢語。在學習漢語的時候我們學拼音，學生字。英語就需要學音標，學單詞。所以首先我們要去背誦單詞和音標。單詞應該是活到老背到老，反復背誦！
然後我們就要開始組詞造句，組詞無非是一些固定搭配，要背誦，造句就要涉及到語法了。英語和漢語語法有很多不一樣的地方，所以學習語法也需要記憶背誦
語法需要系統學習，跟著老師學習，記筆記，然後對筆記進行背誦，英語學習一定能上升一個台階
然後我們平時也要多讀一些英文書籍，書蟲系列不錯，推薦！
有沒有試過看一本全英文版的《呼嘯山莊》，我在大學試過了，不想告訴你有多酸爽。
其實歌曲，電影也可以，如果單純應試，就是背往年或是平時積累的 美文 佳句。
英語很重要，英語的課外輔導材料，我唯一推薦的就是老版的新概念英語，黃本的。小學四年級暑假開始即可，用二年學完第一冊，144篇要求全部會背、會默。切記，一定要會默，熟悉單詞拼寫。到了六年級暑假開始到初一暑假，再用兩年時間，把老版第二冊學完，同樣96篇全部要求會背、會默。這樣就到了初三了，就真的沒有時間了。有這兩冊中考、甚至高考的英語水平都差不多了。
英語課本。
英語900句子。
走遍美國。
中國日報。
④ 小學英語閱讀輕松練100篇的內容簡介
閱讀在英語學習中起著不可替代的重要作用，閱讀量的多少很大程度上決定了英語水平。閱讀能幫助我們拓展視野，開闊思路，提高對英語學習的興趣，為取得更高的語言成就鋪平道路。
只學課本，學不好英語。由於教學的需要，「課本英語」多是一種「理想化」的語言材料，它與現實生活中以交流為目的的真實語言材料有一定的距離。通過英語閱讀資源的開發和利用，能擴大學生的閱讀面，讓學生接觸到地道的英語，豐富學生的語言。
通過大量的補充閱讀，學生的課內語言知識得以不斷地復現鞏固，進一步增長了學生的課外知識，提高了他們的英語閱讀能力，增強了學生學習英語的自信心。大量有指導的閱讀訓練能使學生的閱讀速度大大提高，閱讀能力獲得長足發展。為此，我們特地編寫了《小學英語閱讀輕松練》系列叢書。
閱讀是一個綜合的過程，而閱讀能力的提高更是一個循序漸進的過程。相信本書能夠給同學們帶來一種全新的閱讀感受——分層次，分梯度，讓學生在不知不覺中逐步提高英語閱讀水平。
⑤ 請推薦一下適合小學三年級閱讀的英文版課外書
不同教材的小學英語三年級閱讀水平還是有一點不同的。如果使用的是牛津劍橋的教材（上海/英語特色學校等），詞彙量和閱讀水平都會比使用其他教材要高。
牛津劍橋：Oxford Reading Tree《牛津閱讀樹》系列對應階段 ｜｜牛津大學出版的兒童教育讀物
普通教材：Reading A to Z 美國著名的在線閱讀分級圖書，絕大部分公立學校都在使用的官方閱讀教材
這些圖書的在線閱讀可以不用翻牆，直接在公忠號「繪本趣讀」就可以看到，還有對應的音頻材料。
小學英語對孩子語感的培養還是很重要的，一定要多鍛煉孩子的口語、閱讀和聽力，在學習同時激發他們對語言的興趣，為非常激烈的中高考做好准備。家長在小學時期要重視閱讀習慣的培養，為孩子將來打下更好的基礎。
當父母的都不容易，加油吧！
⑥ 求小學生英語課外閱讀10篇帶中文翻譯。急急急！！！
When July is coming , we know that our happy summer holiday is coming , too .
But did we plan to take a holiday that we need ? Many of my classmates thought about going camping in an open air . That's great ! A few of them preferred to spend time with their friends in the book stores . It was regarded as a good way to get good gardes on exams at the beginning of next term .
For me , it is a good chance for us to enjoy ourselves .We should find a balance of studying and palying . With that , we will feel we spent a nice holiday when it's over . Right ?In a word, In drawing up a plan for your vacation, be sure to strike a balance between your work and your rest. 至於中文，你自己翻譯哦
⑦ 小學課外英語閱讀材料
小學課外英語閱讀材料
大家知道為什麼豌豆身上有一條是嫌拿鏈黑色的嗎?下面是我整理的英語閱讀材料《木炭，稻草和豌豆》，希望能幫到大家!
THE STRAW, CHARCOAL AND THE PEA
A long time ago there lived a poor grandmother. “Today, I will make a dish out of peas.” Grandmother prepared to light the oven furnace with firewood and straw. “Ouch, Ouch” “Oh my goodness.” As soon as the peas were poured into the pot, each one cried out.
Just then, when the grandmother wasn’t looking one pea jumped out of the pot and rolled in front the straw. “Whew! I made it. But where am I?” The pea whispered to himself.
Right about then, a lump of charcoal that was burning in the furnace made a small cry and flew out. “Gosh! This is hard” The charcoal squinted his eyes and wiped his sweat away.
The straw first questioned the pea. “Pea, how did you get here?” “From grandmother’s pot, just as the fire was being lite up to cook me and my friends, I ran away” The pea proudly boasted.
Next, the straw asked the charcoal. “How did you get here?” “With all my strength from the pot, I just barely got out.” Charcoal replied weakly.
When the straw heard this, he poured out his heart too. “敏悉My fate is similar to yours too. All my brothers went into the fire, but luckily I slipped out through the fingers.” “Oh I see!” “Really?” The pea and the charcoal each said a word and nodded.
Charcoal said in a worried voice. “What should we do now?” “Since, we all escaped luckily let us live together in this strange land.”
In hearing pea, charcoal and straw thought for a moment. “What should we do?” “I think we should do what the pea said.”芹孫 So, the pea, charcoal and the straw decided to leave that place.
It hadn’t been long since they left when they came across a stream. “How can we cross the stream?” “There’s no stepping stone, if only there were some logs.? “We can’t go back, can’t there be a better way?” They stared at one another and worried.
A little while later, the straw thought of a good idea. “Since my body is light and long, if I lie down and stretch myself across the stream you guys can cross.” “Will it be alright?” “We will have to see.” On the one hand, pea and charcoal couldn’t help in worrying.
The straw laid across the stream. “Hurry! You must cross quickly. If you stay in one place too long, I could catch on fire.” Charcoal quickly began crossing over the straw.
But, as charcoal was crossing, he looked down. “I'm scared! Oh what should I doΑ” Charcoal could no longer move. “Hurry up and cross!” Straw said with all his might.
However, just at that moment, from the charcoal the straw caught on fire. “Oh no!” The straw broke in two and fell into the stream. “Ahh!” At the same time, charcoal fell into the water.
Pea, who was watching this scene, couldn’t help laughing. “Ha Ha Ha” “Ha Ha Ha” The pea laughed so hard that he broke in two. “Oh no, I’m dying”
Luckily just then, a tailor was crossing the bridge. “I will rest here for a while.” “Help me” the tailor heard a faint voice and found the split pea.
The sympathetic tailor sewed the split pea back together, “You are lucky that I’m a tailor.” “I’m really fortunate.” As the tailor was finishing up sewing the pea, the pea said gratefully.
The pea thanked the tailor. “Thank you very much.” “But, because the thread is black there will be a mark.” Just like the tailor said, since then there was a black mark down the middle of the pea.
參考翻譯
很久以前，有一個貧窮的祖母。“今天，我要用豌豆做一道菜。”祖母准備用柴火和稻草點燃爐子。“哎喲，哎喲”“哦我的上帝。“只要豌豆倒進鍋里，每一個哭了。
就在這時，當祖母沒有看的時候，一隻豌豆從鍋里跳了出來，滾到了稻草前面。“唷!我成功了。但我在哪裡?豌豆對自己耳語道。
就在這時，一塊木炭在爐子里燃燒，發出一聲小小的哭聲就飛走了。“天啊!這是艱難的“炭眯著眼睛，擦了擦汗水帶走。
稻草先問豌豆。“豌豆，你怎麼到這兒來的?“從奶奶的鍋，就像火被精簡了做飯我和我的朋友，我跑了”豌豆驕傲。
下一步，稻草問木炭。“你怎麼到這兒來的?“我從鍋里拿出全部力氣，我幾乎沒法出來。”。
當稻草聽到這個，他也傾吐了他的心。“我的命運和你的一樣。我所有的'兄弟都進了火，幸好我從指縫里滑了出來!“真的嗎?豌豆和木炭各自說了一句話，點了點頭。
炭用焦急的聲音說。“我們現在該怎麼辦?“既然，我們都僥幸逃脫了，讓我們一起住在這個陌生的地方。”
聽到豌豆，木炭和稻草想了一會兒。“我們該怎麼辦?“我想我們應該照豌豆說的去做，”豌豆、木炭和稻草決定離開那個地方。
他們走了一段小溪後不久就離開了。“我們怎麼過這條小溪?“如果有一些圓木，就沒有踏腳石.?“我們不能回去，難道沒有更好的辦法嗎?他們互相凝視著，擔心。
過了一會兒，稻草想到了一個好主意。“因為我的身體又輕又長，如果我躺下來伸懶腰，你們可以越過。”“我們必須看到。”一方面，豌豆和木炭不能幫助擔心。
稻草鋪在小溪上。“快點!你必須快速穿越。如果你呆在一個地方太久，我會著火的.“木炭很快就越過了稻草。
但是，當炭橫過時，他往下看。“我害怕!哦，我該怎麼辦Α“木炭不再動彈。“快點和十字架!Straw盡其所能說
然而就在那一刻，從炭火上冒出的稻草。“哦不!稻草打破了兩條，掉進了小溪里。“啊!同時，木炭落入水中。
豌豆，誰看這一幕，忍不住笑。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈大笑。“哦不，我要死了”
幸運的是，就在這時，一個裁縫正在過橋。“我在這兒休息一會兒。”“幫幫我。”裁縫聽到一個微弱的聲音，發現了裂開的豌豆。
交感神經的裁縫師縫制的豌豆一起回來，“你是幸運的，我是一個裁縫。”“我真的很幸運。”裁縫完成縫紉的豌豆，豌豆感激地說。
豌豆感謝裁縫。“非常謝謝你”，“但是，因為線是黑色的，會有一個記號。”就像裁縫說的那樣，從那以後，豌豆中間有一個黑色的記號。
;⑧ 小學英語閱讀題及翻譯(8)
"Oh, I made a mistake," said the man. "He is blind in the left eye." 「哦，我記錯了，」這個人說，「是左眼瞎了。」 Washington then took his hand from the left eye of the horse. 華盛頓拿開放在馬左眼上的手。
It was not blind in the left eye, either. 左眼也沒有瞎。 "
I made another mistake," said the neighbour. 「我又犯了一個錯誤，」這個鄰居說。
"Yes," said the policeman, " and you know the horse is not yours. 「是的，」警察說，「你知道馬不是你的。」
You must give it back to Washington." 你必須把它還給華盛頓。」
99.Asking the Way 問路
Mike is traveling around the country in his car. 邁克開車在環游城市。
One evening he is driving along a road and looking for a small hotel. 一天晚上，他沿著一條路開了很久，找一家小旅館。
Then he sees an old man at the side of the road. 然後他看見一個老人在路的一邊。
He stops his car and says to the old man, " I want to go to the Sun Hotel. 他停下車對這個老人說，「我想去太陽旅館。 Do you know it?" 你知道在哪裡嗎?」
"Yes, " the old man says." 「是的，」這個老人說。
"I'll show you the way." He gets into Mike's car, and they drive off. 「我會給你指路。」他進了邁克的車子，他們上路了。
They drive for about twelve miles. 他們開了大約12公里。
When they come to a small house, the old man says, " Stop here." 當他們來到一家小旅館時，這個老人說，「停在這里。」
Mike stops and looks at the house. 邁克停下車看著這間屋子。
"But this isn't a hotel," he says to the old man. 「但這不是旅館，」他對老人說。
No, " the old man answers. "This is my house. 「不是，」老人說，「這是我的家。」
And now I'll show you the way to the Sun Hotel. 現在我給你指到太陽旅館的路。
Turn around and go back nine miles. Then you'll see the hotel on the left." 掉頭回走9公里，你就會在左邊看見太陽旅館。」
100.The North Wind and the Sun 北風和太陽
The north wind and the sun are good friends. 北風和太陽是好朋友。
But one day they quarrel about something. 但一天，他們為了什麼事吵起來了。
"I am stronger than you, " the cold north wind says. 「我比你強壯，」寒冷的北風說。
"Indeed you are not. I'm stronger than you," answers the soft, warm sun. 「你當然不是。我比你強壯，」溫柔、暖和的太陽說。
Just then they see a man walking along the road. 就在這時，他們看見了一個人在路上走。
" I can get that man's hat off his head, " the wind says. 「我能讓那個人脫下帽子，」北風說。
"I can get that man's hat off his head, too," answers the sun. 「我也能讓那個人摘下帽子。」太陽說。
" Then let's see who can get the man's hat off his head," says the wind. 「那麼我們就來看看誰能摘下那個人頭上的帽子吧，」北風說。
"The one who can do that first is stronger." 「誰先做到了誰就更強壯。」
"OK! You try it first," says the soft, warm sun. 「好的!你先試，」溫柔、暖和的太陽說。
"All right!" So the north wind begins to blow. 「好的!」因此北風開始刮。
But the harder the wind blows, the tighter the man holds his hat and coat. 但風刮的越大，這個人把帽子和衣服裹的越緊。
The wind can't make him take them off. 風不能讓他脫下它們。
"It is my turn now," the sun says. So the sun comes out and shines down warmly upon the man. 「現在輪到我了，」太陽說。因此太陽出來，暖和的陽光灑向這個人。
The man feels hot. He takes off his hat firs, and then even his coat. 這個人感到熱了。他首先摘掉了帽子，然後甚至脫掉了外套。
"That's enough! You are stronger than I," the wind says. 「夠了!你比我強壯。」北風說。
小學英語閱讀技巧
一、精心滲透略讀法fskimming)
略讀又稱跳讀，是一種專門的非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。
在小學階段我們不能一開始就要求學生自己獨立閱讀故事或短文，因為小學生還沒有具備閱讀技巧和能力。一旦遇到生詞學生就會覺得閱讀困難、學習枯燥無味，從而產生厭學情緒。因此，在開始閱讀訓練時，我只要求學生出聲把他們能認讀的讀出來。當你遇到不認識的單詞和不理解的句子時，請學生把它跳過去，只要求讀懂大意。例如，在教學閱讀補充材料Big cat 一課時，由於四年級的小學生剛剛接觸短文閱讀，根據學生的情況，短文中描述獅子生活習性的簡短的三句話，出現的生詞比較多，可是在學生讀完後，學生僅憑他們認識的關鍵詞~ther lionsleep~another lion catch 通過略讀的方法學生捕捉到信息，這些信息與他們日常生活知識產生了緊密地聯系，所以學生理解說：「我知道了獅子爸爸睡覺，獅子媽媽出去捕食物。」理解得多好，再讀短文的過程中，學生的知識得到了運用，從而使學生感受到了閱讀短文帶來了學以致用的樂趣。課後我給每小組發了一篇有關動物話題的小短文，讓他們嘗試運用略讀法閱讀。下節課把每組閱讀後了解到的內容講給大家聽。
二、恰當運用尋讀法(scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣也是一種快速閱讀技巧。與略讀不同的是，它帶有明確的目的性，有針對地尋找問題的答案，比如從資料中迅速查找某一項具體事實或某一特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等。尋讀既有速度，又准確。在尋讀時閱讀者可以把整段整段的文字直接映人大腦，不必字字句句過目，眼光要自上而下、一目十行地尋找與問題內容相關的詞句，一旦發現有關的內容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關的內容則很快掠過。運用這種方法，閱讀者就能在最短的時間內掠過盡可能多的閱讀內容，找到所需要的信息，當回答有關who， when，where等文章細節問題的時候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說「一查即得」。對於小學生來說他們會對這樣的閱讀感興趣。
尋讀法也是閱讀教學中常用的技巧之一。根據這種方法的特點，我們可以為學生在閱讀短文時設計出多種多樣訓練形式，如是非判斷題；結合內容把圖和文字搭配起來的訓練；把握信息填寫圖表等閱讀活動。為了完成任務，學生饒有興致地讀了起來。藉此時機教師就可以鼓勵學生運用尋讀法快速閱讀短文或故事。
三、閱讀策略還包括養成整體閱讀的習慣，用英語思維、猜測詞義、預測、分析、判斷、推理、歸納和總結等
閱讀策略在我們小學英語教學階段，教師有必要對學生進行英語閱讀策略的指導。教師可以根據學生的年齡特點，通過練習培養學生的閱讀策略，並逐步使學生有目地選擇和運用閱讀策略。教學永遠是一門遺憾的藝術，小學生的英語閱讀能力的培養和提高不是一蹴而就的。需要教師和學生共同努力才能逐步實現閱讀教學的目標。在這一過程中，只要我們能根據小學生的年齡特點和學習英語的規律，靈活地運用各種閱讀教學的策略和技巧，做到激發學生參與閱讀的興趣，做到注重課內的學習與課外的閱讀相結合，學生就會擴大知識面和提高閱讀速度，就會摒棄逐詞、逐句的閱讀習慣，小學英語的閱讀教學才能真正得到大幅度的提高。
以下幾條建議可以幫助你推論：
1.結合作者的思想、觀點及其創作目的、創作背景進行推論。
2.尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
3.仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是「政客家」，但前者有貶義的色彩，即「政客」，後者則沒有。
4.從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」。
5.得出推論後，盡量從上下文中尋找證據。
6.充分利用自己各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。
例題 Sun: Hello, I』m the sun. I』m strong. I give light to the earth. I』m No.1.
Moon: Hello, I』m the moon. At night Give light to the earth. I』m stronger. I』m No.1
Sun: Your light is from me, isn』t it?
Cloud: Don』t quarrel. When I am over the earth, you can』t give light to the earth. So everyone has his strong point. We are one family.
Sun Moon: Yes, you』re right. We are one family. We should help each other and take care of each other.
根據短文內容判斷正(T)誤(F)
( )1. The sun gives light to the earth at night.
( )2.The moon gives light to the earth at night.
( )3. The sun』s light is not from the earth.
( )4. When the cloud is over the earth, the sun can give light to the earth, too.
( )5. They should help each other.
評析:第1題根據SUN所陳述的內容可以得出結論,此題目是錯誤的.即使不從文章中找，根據常識我們都知道太陽總是在白天出現,它只能在白天給我們帶來光芒.第2題月亮在晚上帶給我們光亮，這個題目是正確的，根據MOON所述的內容。第3題太陽的光芒不是從地球上獲得的. The sun gives light to the earth.第4題根據CLOUD 陳述內容判斷此題目為錯誤的,第5題根據最後三人得出的結論,此題目是正確的.答案: F T T F T.
⑨ 小學英語課外閱讀書籍推薦
1）《長襪子皮皮》
瑞典經典兒童文學作品，被翻譯成30多種文字，暢銷1000萬冊，為全世界兒童帶去了無拘無束的想像世界；
2)）《森林中的一周》
獲獎暢銷書作家 Andrew Clements 的校園小說系列；
3）《海邊的村莊》
三關於生活困境和家庭的故事，曾獲得1982年的兒童小說 Guardian大獎；
4）《布魯克林有棵樹》
百Betty Smith的當代經典小說，被紐約公共圖書館選我「世紀之書」，亞馬遜「20 世紀最佳青少年讀物」；
5）《匹克威客太太》
三與Mary Poppins 齊名的經典兒童納臘磨讀物，關於如何學習和解決問題；
6)《追逐維米爾》
三暢銷書作家Blue Balliett的精彩冒險小說，曾獲得Edgar Award;
7《雷夢拉》系列
8）《小洞斗鼠俠拉爾夫》兩套都是 紐伯瑞獲獎作家 Beverly Cleary的作品。《雷夢拉》系列獲局兆得紐伯瑞銀獎、美國圖書館協會優秀童書等各種獎項
⑩ 小學生英語課外閱讀故事
An unlucky fox fell into a well. It was quite deep, so he could not get out by himself..
A goat passed by. He asked the fox what he was doing in the well. "Oh, have you not heard?" said the fox. "There is going to be a great drought, so I jumped down to get some water. Why don't you come down here too?"
The goat believed his words, and jumped down into the well.
But the fox immediately jumped on the goat's back and up to the edge of the well. "Good-bye, friend," said the fox. "Remember next time don't trust the advice of a man in difficulties."
譯文：
一隻不走運的狐狸，失足掉到了井裡。沖畢井很深，他無法跳出來。
一隻山羊經過這里，便問狐狸在井下做什麼。狐狸說："哦，你沒有聽說嗎？這里將要大旱滲掘，因此我跳進來取水，為什麼你不下來一起喝呢？"
山羊相信了狐狸的話，就真的跳進井裡。狐狸立即跳上山羊的背，又一跳，跳上了井沿。
"再見，朋友，"狐狸說，"記住，不要相信一個身陷麻煩的人的建議。"
The kangaroo has a pouch where babies live until they can hop around on their own. Baby kangaroos are called joeys and are only the size of your thumb when they're born! Kangaroos live and travel in groups of up to 100.
· I live on the continent of Australia and on neighboring islands.
· I live in dry areas like deserts.
· I rest under shade trees and g out areas.
· I stand on my two large feet and have a long, thick tail.
· I have red or brown fur with white arms and legs.
· I can grow to be 5 feet tall with a 3-foot long tail.
· I can weigh almost 200 pounds!
· I eat grass and small shrubs and can go for days without drinking water.
· I use my large feet to kick enemies and also can hop very quickly.
· I can jump more than 30 feet forward and hop more than 40 miles per hour.
譯文：
袋鼠——地圖上塗綠色的地方是我的家。
有趣的常識：袋鼠有一個育兒袋，袋鼠寶寶一直住在裡面直到它們自己能到處蹦跳。袋鼠寶寶稱作「幼獸」，它們剛出生的時候只有拇指大小！袋鼠是以群體的方式居住和出行，最多可達100隻。
·我住在澳大利亞大陸和與其接壤的島上。
·我住在象沙漠一樣乾燥的地方。
·我在樹蔭下休息並掘散喊芹地。
·我用兩只大腳站立，我還有一條又長又粗的尾巴。
·我白色的胳膊和腿上有紅色或棕色的皮毛。
·我能長到5英尺高，尾巴3英尺長。
·我的體重將近200磅！
·我吃草和小的灌木，能行走數天不喝水。
·我的大腳用來踢敵人，也能用它快速地蹦跳。
A man has two dogs: a hound and a housedog. He trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house. When he returns home after a day』s hunt, he always gives the house-dog some meat. The hound feels very angry. He says unhappily to the housedog, 「Where I work very hard outside, you share my food.」 「Don』t blame me, my friend. You should blame the master. He doesn』t teach me to hurt, but to share other』s food,」 the housedog answers.
Don』t blame children for the mistakes of their parent.
譯文：
有一個人養了兩條狗：一條是獵犬，一條是看家狗。他訓練獵狗幫他打獵，教看家狗守家。當獵人打了一天獵回家後，總要分給看家狗一些肉，獵狗對此很生氣。它不高興地對看家狗說道：「我在外邊追捕獵物十分辛苦，而你在家什麼都不做，但你卻分享我的食物。」看家狗回答道：「不要責怪我，我的朋友。你應該去責備主人。他不教我打獵，卻只教我分享別人的食物。」
不要因為父母的錯誤而去責備孩子。
精品學習網為大家整理的一年級英語趣味閱讀：兩只狗就到這里，同學們一定要認真閱讀，希望對大家的學習和生活有所幫助。