小學英語閱讀與寫作書
《瓦嘉達的自行車》
適讀年齡：9歲以上
這部小說由同名電影《瓦嘉達》改編而成。電影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽！講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車，卻不被當地宗教所允許，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實現夢想的故事。
② 小學英語課外閱讀書籍推薦
1）《長襪子皮皮》
瑞典經典兒童文學作品，被翻譯成30多種文字，暢銷1000萬冊，為全世界兒童帶去了無拘無束的想像世界；
2)）《森林中的一周》
獲獎暢銷書作家 Andrew Clements 的校園小說系列；
3）《海邊的村莊》
三關於生活困境和家庭的故事，曾獲得1982年的兒童小說 Guardian大獎；
4）《布魯克林有棵樹》
百Betty Smith的當代經典小說，被紐約公共圖書館選我「世紀之書」，亞馬遜「20 世紀最佳青少年讀物」；
5）《匹克威客太太》
三與Mary Poppins 齊名的經典兒童納臘磨讀物，關於如何學習和解決問題；
6)《追逐維米爾》
三暢銷書作家Blue Balliett的精彩冒險小說，曾獲得Edgar Award;
7《雷夢拉》系列
8）《小洞斗鼠俠拉爾夫》兩套都是 紐伯瑞獲獎作家 Beverly Cleary的作品。《雷夢拉》系列獲局兆得紐伯瑞銀獎、美國圖書館協會優秀童書等各種獎項
③ 小學英語閱讀書籍推薦
1、Chicka Chicka Boom Boom
推薦理由：這是一本讀完就能記住所有字母的書，最最經典的字母故事，通過一首字母表的韻律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子樹上的情景，故事非常有趣，單詞也相當押韻，讀起來朗朗上口，是初學語言的小朋友的最愛，也是英語啟蒙首選。學習字母看似單調，但是通過這個本繪本，將字母活靈活現的變身為可愛的大人和孩子，並且通過一個有趣的故事，將26個英文字母串聯起來，孩子們可以通過快樂的故事，生動有趣的學習英文字母。
2、Guess How Much I Love You
推薦理由：愛是相互的，也是博大的，猜猜我有多愛你？一句如此平凡的話語，卻又令人感覺如此的溫馨，在生活中學會愛，學會感恩。這本書通過一隻小野兔和媽媽之間的對話，來表達自己對對方的愛，更體現了母愛的偉大。雖然愛不是一件容易衡量的東西，但當你很愛很愛一個人的時候，也許就會把這種感覺描述出來，故事生動有趣，推薦。
④ 適合小學英語的暑假閱讀書單
適合小學英語的暑假閱讀書單
我們這一代人在應試教育的大環境下成長，學習英語過程中走了很多彎路。現在，我們為人父母了，我們同樣希望我們的'孩子能夠學好英語，下面整理了適合小學英語的暑假閱讀書單，希望對大家有所幫助!
一年級：
1. A picture reader ( 10本) (台灣東西出版社)
2. Phonics kids 1A-4B
3. Sight words 1A-6B
4. 培生幼兒英語 預備級、基礎級 (80本)
5. Longman Reading Project Level one (10本)
6. 蘭登雙語經典彩虹系列 1,2 (14本)
7. Oxford Reading Tree 1-2 (約60本 電子書)
Oxford Reading Tree 3-5 (約120本)
8. Pig and elephant 系列 -(7本電子書)
9. Five little monkey 系列 (7本電子書)
10. I can read 1---Biscuits 系列 (約20本電子書)
11. 海尼曼英語 GK, G1 (約200本 電子書)
12. Little Critter (27本)
13. Curious George (24本)
14. Peppa pig (90本)
15. Picture Dictionary (兒歌、對話、詞彙等)
16. Usborne--Very first reading (50本)
17. Treasures Grade level 1 ---(電子書)
18. Dr. Seuss
19. National Geographic KIDS pre-level 動物系列
20. 英文原版 Me and 系列5本
21. 典範英語Good English 1--5
22. 麗聲英語系列全套
23. 貝貝熊「I Can Read!」雙語閱讀系列(全12冊)
24. 語感啟蒙-經典英文兒歌圖畫書(套裝共22冊)
25. Clifford系列
26. Dora』s Big book of Stories(7 stories inside), Dora』s Storytime Collection (7 stories inside)
27. Key words ladybird 36本
28. 迪士尼五分鍾故事系列
29. 書蟲-牛津英漢雙語讀物入門級
二年級：
1. Phonics kids 5A-6B
2. 培生幼兒英語提高級 (約20本)
3. 海尼曼英語G2 (100本)
4. Usborne –My second reading (50本)
5. Peppa pig S3-4 (100本)
6. I can Read Level 2
7. Treasures Grade2 (電子書)
8. 亞瑟小子系列
9. 女巫溫妮系列
10. 糊塗女傭
11. 小烏龜Franklin
12. Oxford Reading Tree 6-7級
13. DK- How animals grow?
14. 新東方泡泡劍橋兒童英語第三、四級
15. 麗聲經典故事屋第四、五、六級
三年級：
1. Oxford Reading Tree 8-9級
2. Treasures grade 3
3. 小豬Mercy Watson
4. My Weird School
5. Flat Stanly
6. 奇先生妙小姐的英文版
7. I can read level 3
8. National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
9..英語小故事課後讀
10.I am Not Going to Get up Today
11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree
12.When I Grow Up
13.National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
14. Judy moody 系列
15.Rainbow Magic系列.
16.DK系列網路知識。
17. Roald Dahl 系列
18. Dork diaries 系列
19.Ladybird Read it Yourself 第一級
20.The Trumpet of the Swan
21.The Wonderful Wizard of Oz (L.Frank Baum)
22.Where the Wild Things Are (Maurice Sendak三部曲)
23. Stuart Little
24.Usborne Young Reading 3
25.The Royal Readers 1&2
26.Arthur系列作品
27. Caillou系列
28. Usborne look inside 系列
29. key words快樂瓢蟲7-12級
30.One story a day .
31.Scholastic Branches: Lotus Lane系列
32.Best first book ever
33.Ella and Olivia
34.Judy moody and friends
35. Reader: Adventures In Lego
36.迪士尼英文原版故事系列
37.The Little Princess's Big Bookshelf
38.Peter Pan
39.New Kids on the Rock
40.The Magic of Finkleton
41.The Sneetches and other Stories
42.Superman
四年級：
1. I can read level 4
2. Treasures Grade 4
3. The magic tree house 1-28
4. Boxcar Children
5. Judy Moody 系列
6. 《丁丁歷險記》英文版
7. Horrid Henry 系列
8. Fly Guy Presents 5本
9.National Geographic KIDS Readers L2 動物系列
11,Ramona and her father
12,Little house in the big woods
13,The trumpet of swan
14,Charlotte's web
15,The cricket in time's square
16,Mr Poppers penguins
17，The journey through time
18,《體驗少兒閱讀文庫》
19,培生兒童英語分級閱讀 第八級
20,《輕松英語名作欣賞》
21.My Weird School
22.Diary of a Wimpy Kid 叢書
23.Roald Dahl一套
24.WARRIORS Series 貓武士系列
25.scholastic系列4-5
26.The science book
27，SLEEP-Long man Secondary English Graded Readers 第3級
28，JunieB.Jones
五年級：
1. The magic tree house 29-52
2. 老鼠記者 系列
3. Stink 系列
4. E.B White –Charlotte』s web, The trumpet of the swan, Stuart little
5. Diary of a Wimpy Kid 系列
6. DK Eye wonder 系列 15本
7. The Magic School Bus
8.格林童話原版
9.Adventures of Captain Underpants
10.The Magic Finger 《魔指》
11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工廠的秘密》
12. Esio Trot 《喂咕嗚愛情咒》
13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸萬歲》
14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》
15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降機歷險記》
16. The Twits 《壞心的夫妻消失了》
17.James and the Giant Peach 《怪桃歷險記》
18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》
19. George』s Marvelous Medicine 《小喬治的神奇魔葯》
20. Going Solo 《獨行》
21. The Witches 《女巫》
22. Matilda 《瑪迪達》
23. The Giraffe and the Pelly and Me《長頸鹿、小鵜兒與我》
24. The BFG《吹夢巨人》
六年級：
1. Bridge to Terabithia
2. Warriors
3. Percy Jackson
4. Ink world Trilogy
5. Harry Potter 1--7
6. 39 Clues
7. Horrible Science
8. Horrible History
9. Whispering to Witches
10. 納尼亞傳奇The Chronicles of Narnia
11. Science Encyclopedia (DK Online) 科學網路書
12. Percy Jackson
13.歐洲簡史
14.The maze runner移動的迷宮
⑤ 有什麼書比較適合小學四年級的閱讀和寫作能力的提高
有什麼書比較適合小學四年級的閱讀和寫作能力的提高?
四年級課外閱讀書推薦
四年級課外閱讀書推薦：（帶本學期五本必讀書，班級將舉行讀書會）
一、 中國文學
1、少兒版〈史記〉
2、少兒版《西遊記》
3、《三國演義》、
4、《我要做個好孩子》 黃蓓佳
二、優秀作品集
1、《一路風景》小說卷、童話卷（兒童文學出版）
2、2006年冰心兒童文學新作獎獲獎作品集
3、《沒有大人的夜晚：感動小學生的100個故事》
4、新語文讀本7--8 冊
三、外國文學5
1、《假如給我三天光明》
2、《小王子》
3、《昆蟲記》、
4、《哈里 波特》系列小說
5、《尼爾斯騎鵝旅行記》
6、《《吹小號的天鵝》
7、《魯濱遜飄流記》、
8 〈柳林風聲〉 9、國際大獎系列小說：《藍色海豚島》《夏日歷險》《小河男孩》
答案為不能。 原因如下： 生活在北半球的所有鳥類，大約有1/6要到北極繁殖後代。例如，絨鴨來自阿留申群島，苔原天鵝來自美洲東海岸，黑雁來自墨西哥，塞貝尼海鷗來自智利，麥耳鳥來自東非，短尾海鷗來自塔斯馬尼亞，濱鷸來自馬來西亞和中國東海岸。 也就是說，北極是全世界幾乎所有候悄昌鳥的樂園和故土。這是因為，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物弊運滑，而且還有安靜而干凈的環境，很少人類干擾， 南極則沒有這個條件。所以，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻並不住北飛行。南半球的許多候鳥寧肯迢迢數萬里飛到北極來越冬，卻不願意到南極去送死。 某些信天翁，最北也只到達亞北極地區。
如何提高小學四年級的寫作能力
; 如何提高小學寫作水平？ 趙瑛作文教學,歷來是小學語文教學的重頭戲，但它也是語文中最薄弱的環節之一。把好作文教學這一關，也就抓好了語文教學的「主幹」。但是我們的學生作文水平普遍低下，大多數學生說到作文如「談虎色變」，害怕寫作文，逃避寫作文，習作成了一件「苦差事」。這正是作文教學迫切需要解決的問題，我認為教師是學生寫作興趣的培養者、誘導者、激發者。如何提高他們的寫作能力，使他們下筆有神。 一、培養學生的學習動力，激發學習的學習興趣。教師只要激發學生的興趣，才能使學生愉快地習作。激發興趣就是對學生的寫作以口頭或書面的方式給予積極的、向上的、富有鼓勵的評價,讓學生對寫作感興趣。人做完某一件事後，都希望別人的肯定，學生也如此，他們的作文，口頭表達的也好，書面表達的也好，教師評改時，都要找到它的長處，從中發現閃光點，比如一個好詞，一個好句，一個好的構思，一個獨特的見解等都是一個成功教師幫助學生激發寫作興趣的良方。使學生體會到自身的價值，享受到成功的喜悅。 二、加強課內﹑課外閱讀,做好摘記小學語文教材所選文章多為典範作品,文質兼美.只有加強閱讀,才能從讀中培養口頭語言表達的能力，激 *** 感，增強語境，從而提高作文水平。但光靠讀教科書是遠遠不夠的。那就要充分利用圖書室﹑閱覽室中的書籍。讓學生自己去借閱圖書﹑名著。讀後將其中的好詞、 好句 、名言 、警句等摘抄下來，熟讀成誦。作文時就能信手拈來，得心應手，好多還可以終身受用。課內與課外閱讀相結合，真正擴大了學生的視野，陶冶了學生的情操，培養了學習的興趣，為今後習作打下了堅實的基礎。 三、注意培養觀察能力和想像能力文學創作來源於生活，生活是豐富多彩的，生活中有真情實感。讓學生通過察看自然風光、人文景觀，親身體驗來認識事物、感悟道理，從而激發學生寫作興趣。有了親身的經歷體驗，就會有創作的素材，就會有寫作的 *** ，文章也就會有真情實感。否則，學生作文將是東拼西湊，草草了事，即使寫出來的文章也是枯燥無味。 四、互評法互評法就是通過學生對作文進行相互評價，相互修改，達到共同進步的一種作文教學方法。把作文批改權交給學生，並不是教師可以減輕工作量，高枕無憂，反而工作更多了。因為教師要作恰當的引導和指點，設法教會學生批改作文的方法和技能，這是一項細致而長久的工作。教師要以極大的熱情和耐心，逐步提高學生對作文批改的認識，端正其態度。俗話說：「授人以魚，只租臘供一飯之需。授人以漁，則終身受用無窮」，所以「施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅」。在引導、開竅學生時，要注重培養學生的自學能力，多讓他們批改自己或同學的作文。 總之，在習作教學中，教師要採取多種形式,只要長期堅持不懈,持之以恆.激發學生的寫作興趣,充分調動學生的積極性,是學生學會了方法和技巧。學生會變「厭寫 」 為「樂寫 」 ,變「怕寫 」 為「好寫 」 。
如何提高小學四年級的寫作能力04, 請問：如何提高小學四年級學生的作文寫作能力？
市面上有的是作文書，多看看，看看別人是怎麼用詞的，是怎麼描述一件事，一種心情的。
看的多了，你就會發現裡面是有很多類似的東西，俗稱「套路」，見多了，會用了，你作文就提高了。
如何提高小學四年級學生的寫作能力
多讀多寫唄，四年級來得及
適合小學四年級的書
四年級的時候，可以開始接觸一些兒童文學書了，像「友情是一個月亮樹」魯賓遜漂流記，愛的教育，這些就都可以看，我不是很介意看鋼鐵是怎樣煉成的，我當時看也是半懂不懂。如果可以看一下作文選或一些沈石溪的動物小說，文筆很細膩。
有什麼書適合小學四年級的孩子看的？
笑貓日記
福爾摩斯
淘氣包馬小跳
皮皮魯和魯西西
偷星九月天
冒險小虎隊
海底兩萬里
童年
第七條獵狗
狼王夢
孩子上四年級了，想提高英語閱讀和寫作能力，有比較適合的英語培訓機構推薦？
劍橋少兒英語
劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會於1996年正式推出，針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。分為劍橋少兒英語一級、劍橋少兒英語二級、劍橋少兒英語三級，考試包括聽、說、讀寫三部分。
如何提高小學四年級的計算能力
轉眼間，我從一年級就教到了四年級。每學完一個單元，我都要做一個小的練習。本來，動手操作類的題目一直是學生的難點，普遍掌握得不好。然而，這次卻恰好倒過來了。學生做的《角的度量》作業情況就比《三位數乘兩位數》的要稍微好些。這可能和我平時加強對學生動手能力的訓練有一定因素，但同時又讓我再次認識到計算的重要性。於是，我靜下心來，決定將學生的計算能力提高到一個新的高度。通過後期的訓練，學生在第五單元《除數是兩位數的除法》練習時就很少出錯了。
一、創設情境，讓學生在思想上引起重視，充分認識到計算的重要性
我創設了這樣一個情境：「同學們，平時看見過修建房屋嗎？「有的說「看見過」。「那修建房屋先修什麼地方呢？」這時，基本上就沒有人知道了。於是，我接著說：「修建房屋要先修地基。」同時，輔以視訊，讓孩子們清楚修建房屋的過程。「如果地基不打牢的話，會有什麼結果呢？」接下來播放了2009年6月27日上海蓮花河畔景苑小區中一棟在建的13層樓房整體倒塌的視訊。看完後，我繼續談話：「同學們，地基不打牢的後果嚴重嗎？」「嚴重。」「其實，我們數學裡面的計算就和地基的作用一樣。如果不把計算做好的話，我們的數學王國也會像剛才畫面里的大樓一樣會倒塌，所以，我們一定要把計算搞扎實，這樣我們的數學王國才會越來越輝煌。」
二、培養學生對計算的興趣
偉大的科學家愛因斯坦說：「興趣是最好的老師。」說明一個人只要對某事物產生了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生能力，變低效為高效。
（一）通過講述數學家小時的故事，激發學生對計算的興趣
喜歡聽故事幾乎是孩子們的共性。其中，我就給學生講述了高斯小時的一個出名的故事：有一天下午快要放學的時候，有個班上的很多學生不大遵守紀律。老師就有意要輕輕地懲罰一下這些孩子，於是就出了這樣一道題（自然數從1加到100）：1+2+3+4……+97+98+99+100=（），算好後就放學回家。「同學們，你們會計算這道題嗎？」好多孩子都搖搖頭。「那我們接著聽故事。」學生們趕忙拿出紙筆進行計算，但有一個孩子卻沒有動手，好像在思考。很快這個孩子算出了答案。他所使用的方法是：對50對構造成和101的數列求和（1+100，2+99，3+98……），同時得到結果：5050。這個孩子的名字叫高斯，那一年他才9歲。後來，高斯成為了德國著名的數學家、物理學家、天文學家、幾何學家，大地測量學家。聽完後，學生們對高斯崇拜得五體投地，對計算也產生了濃厚的興趣。
（二）利用一題多算，激發學生的計算興趣
在平時的計算教學時，要善於訓練學生的計算思維能力。如在二年級學習乘加計算時，有這樣一道題：是一道看圖列式計算題，畫的是四盤桃子，前面三盤每盤6個，第四盤有5個，問一共有多少個桃子？孩子們幾乎都是這樣列的算式6×3+5=23（個）先算6×3=18（個），再算18+5=23（個）。這時，我問道：「有沒有其它演演算法？」孩子們慢慢地進行著嘗試。終於有孩子又有新的演演算法：6×4—1=23（個），先把最後一盤也當作6個，就有4個6，得24，多算了1個就減1個，得23。然後，我讓學生比較一下，哪一種算得快些？學生很快就明白了第二種演演算法要快得多，這樣就激發出了學生對計算的興趣。
三、加強口算能力的培養
《小學數學教學大綱》指出：「培養學生的計算能力，要重視基本的口算訓練，口算既是筆算、估算和簡便運算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。」口算能力強了，筆算的速度就快，計算的正確性就會提高。從一年級開始就要注重加法、減法口算的練習，20以內的加減法能熟練地進行計算對後面乘除法的計算都有相當大的幫助。如學生在學《三位數乘兩位數》這一單元時，有些學生遇到這道題就發生了錯誤：389×28，第1步算389×8本來等於3112，結果有的得3002、3222……問題就出在7+4等於多少沒有算對。
四、培養良好的計算習慣
法國學者培根說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。」所以，從某種程度上說，好習慣可以決定我們的命運。良好的計算習慣，直接影響學生的計算能力。往往有些學生對計演演算法則都能正確理解和掌握，但還是發生了錯誤，主要就是沒有養成良好的計算習慣。
（一）、培養學生細心的習慣
1、要求學生從小養成校對的習慣
一年級時，我就有意地出幾道題在黑板上，讓學生抄在本子上做。要求學生對所抄寫下來的題目都進行認真校對，細到數字、符號，做到不錯不漏。
2、養成審題的習慣
我要求學生看清題目中的每一個數據和運運算元號，確定運算順序，選擇合理的運算方法。
（二）、養成驗算的習慣
我讓學生學會加減乘除法的驗算方法，並將驗算作為計算過程的一個重要環節進行嚴格要求，提倡用估算進行檢驗答案的正確性。
總之，要提高四年級學生的計算能力不是一朝一夕的事，要把它當作一項長期的工作來抓，只要有師生共同長期不懈的努力，學生的計算能力一定能上一個新的台階。
⑥ 請問有哪些適合小學生閱讀的英文資料
英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。有些同學不願吃苦，只顧投機取巧，鑽研方法和技巧，不願在學習內容上花時間和精力，這部分同學首先要解決的是態度問題。外語學習的過程是練功夫的過程，需要長期堅持不懈的努力。只有端正態度，勤奮和長期堅持，再加上科學的適合自己的學習方法，我們的英語成績才會進步。
一、積極參與課堂活動。我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發展，聽說領先。高一年級在頭2個月我們主要以訓練聽與說的能力為主，以後逐步加大閱讀和書面表達訓練。
二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。
學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。
學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標准，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。
三、英語學習要重視復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。
第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是:前快後慢，先多後少,識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡,復習更有目的性。
四、英語學習，跟任何知識的學習一樣，以自學為主。同學們要養成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好,只有一個辦法: 堅持聽，每天5-10分鍾,而且長期聽,一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞彙量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務後，要有「先人一步，捷足先登」的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年後，一年後，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了。
熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈地反復學習，持之以恆。相信自己一定能學好英語。成就夢想，英語助你一臂之力。
⑦ 小學生英語閱讀書籍推薦書目
小學生英語閱讀書籍推薦書目有：Go Away, Big Green Monster《走開，綠色大怪獸》，We』re Going on a Bear Hunt《我們去獵熊》等。
英語：
英語是西日爾曼語的一個分支，最早由中世紀的英國使用，由於其廣闊的殖民地，英語已成為世界上使用最廣泛的語言。盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島的日爾曼部落之一，被稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海困櫻半島的安格利亞。
該語言與弗里斯語和下撒克遜語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語的影響，尤其是北歐語，主要用拉丁語和法語書寫。
英語已經發展了1400多年。英語的最早形式是五世紀盎格魯撒克遜移民帶到英國的一組英格瓦方言，統稱為古英語。中世紀英語始於11世紀末，當時諾曼人征服了英國；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機引進英國，並開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響。
⑧ 適合小學生閱讀的英語書籍
我給你推薦一本集圖像＋聯想＋幽默＋1000個常用單詞=史無前例的爆笑聯想英語學習書～～它的名字叫別笑！我是英文單詞書～這是一本通俗易懂的書適合小學生讀的
⑨ 小學英語教輔資料哪個好
雖然小學英語確實不難，孩子也容易拿高分，但小學的英語成績是具有欺騙性的，有的孩子到了初中，成績可能一下子下滑了，因此小學階段一定要重視基礎，這兩套是很多家長都在用的校內同步類教輔：《實驗班提優訓練》和《53天天練》，一套適合培優，另一套適合鞏固基礎。
實驗班提優訓練
出版社：外文出版社
適用人群：3-6年級，做基礎閱讀專項練習
推薦理由：選文簡短幽默、出題細節，孩子容易堅持
《每日15分鍾·小學英語閱讀100篇》這本教輔從目錄到內容都十分清爽，全書有100篇閱讀短文，每篇短文下面有詞彙和相應的練習題。
閱讀短文篇幅不多，但是故事本身十分有趣幽默，還配了一幅相應的漫畫，新詞學習比較少，後面的練習只有5道題，不過呢每道題都需要在理解原文的基礎上才能答得出來，並不是可以對照閱讀短文找答案那種，可以算得上是短小精悍。
4.《方洲新概念·小學生英語閱讀能力訓練100篇》
出版社：華語教學出版社
適用人群：3-6年級，基礎閱讀專項練習
推薦理由：一線英語教師精心編寫，由英語為母語的外籍專家改稿，審訂。
和「每日15分鍾」相比，《方洲新概念·小學生英語閱讀能力訓練100篇》的特點在於，它由外籍專家審訂，這意味著閱讀材料會更加地道，不過它也同樣是由100篇閱讀短文組成的，每篇閱讀短文下面有詞彙和練習題目。
5.《全新英語閱讀》
出版社：華東師范大學出版社
適用人群：1-6年級，英語基礎好
推薦理由：不僅能提升閱讀理解能力，對寫作也有幫助
《全新英語閱讀》由25個主題組成，共100篇閱讀文章，每篇文章後面的練習題型豐富多樣，既有語音、詞彙、句子，還包括寫作練習，並且題量相對其它教輔要更多，而且難度比前面兩本更難。
6.《新黑馬閱讀·英語閱讀訓練》
出版社：吉林大學出版社
適用人群：3-6年級，閱讀能力提升
推薦理由：每篇閱讀都可以聽讀，在一定程度上保證了原汁原味的聽力練習。
新黑馬閱讀系列的口碑一直都很不錯，上篇語文教輔中，新黑馬閱讀·現代文閱讀這本我就推薦過，英語閱讀訓練這本也不賴。
7.《一本·小學英語閱讀訓練100篇》
出版社：江西人民出版社
適用人群：3-6年級，基礎閱讀練習
推薦理由：和其它閱讀教輔比，增加了語法點撥，對句型或語法做講解拓展。
《一本》這個系列，我也推薦過語文，英語這一本，它和其它英語教輔的區別在於，同樣是100篇閱讀材料，它做了難度上的分級：基礎、提升、精選模擬。
⑩ 適合小學生的英語原版閱讀書
適合小學生的英語原版閱讀書如下：
《培生幼兒英語》: 是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子!
《我的第一套自然拼讀故事書》:一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。
同時，《牛津閱讀樹》的故事內容也十分豐富，整套分為1-9階，共計400餘本，分為不同的版本，例如家庭版，中國故事等，適合不同學段的學生進行閱讀與學習。
其中融入了豐富的語言知識以及獨特的英語文化，讓孩子們在閱讀的過程中既能感受到閱讀的樂趣，還能學到有趣的英語知識，提高英語水平，愛上英語！