初中英語教師閱讀書刊
⑴ 有關初中英語教育的書籍
01
《優秀教師的四項核心素質》
趙希斌
華東師范大學出版社
★內容簡介
正確的教育價值觀——一切教育教學行為的驅動;
良好的個人素質——為人師表的前提;
深厚的專業素養——教育教學行為的基礎;
高效的課堂教學能力——教育教學的歸宿。
作者沒有採取「說理」的方式，而是運用大量的案例，結合教師實際面臨的挑戰和壓力，以幫助老師解決問題，乃至從教學中獲得成就感和幸福感的角度說明了教師應具備怎樣的素質與技能。
02
《英語教學論》
魯子問
華東師范大學出版社
★內容簡介
隨著中小學英語課程的全面推行，英語教育必須在學科基本素質、教學能力和科學人文素質等方面有所創新。本教材通過觀點介紹、實證研究的案例分析營造一個科學的英語學科教學空間，為培養新課程條件下英語教育的合格師資服務。本書可以作為一個學年或學期的必修課程教材，也適用於基礎教育師資培訓和其他進修課程教學及師范類成人教育。
03
《教師花傳書：專家型教師的成長》
佐藤學
華東師范大學出版社
★內容簡介
書中以「匠人氣質」(craftsmanship)為關鍵詞探討了專業化的教師形象，以鮮明的案例展示了日本的教師們開展課堂教學、構建同僚性、參與課堂變革的專業場景，剖析了教師作為「學的專家」的學習與自我修養，還特別關注了轉型期「受難」的教師的生涯，呼籲教師回到課堂原點，不斷反思和砥礪，從而實現知性、創造性的實踐轉向。
04
《教育的細節》
朱永通
華東師范大學出版社
★內容簡介
大夏書系資深編輯、《教師月刊》首席記者朱永通先生新作;深入教育現場多年觀察和思考的結集，「散發著親切的泥土氣息」(王木春)。
這是一個獨立教育研究者的平實述說——在常識的框架內，說出教育的本質;以敏銳的眼光，透視教育行為中的真善美和虛假丑。
讀此書，您會明晰什麼是好的教育，什麼是好的學校，什麼是好的教師，您會有一種「夢在遠方，路在腳下」的平靜和力量。
05
《好用的英語教學游戲》
(哈薩克)杜申諾娃，王小慶
華東師范大學出版社
★內容簡介
本書由中、外資深英語教師聯合編寫。收錄了200餘個英語教學游戲，中英雙語，圖文並茂。符合我國中小學英語教學的實際，一線教師課上用起來得心應手。
所有游戲都用簡明、地道的英語撰寫，並附有中文旁註和點評。提供大量課堂游戲指令用語，以及典型的游戲教學實例等等。
附課堂用語、精彩課例、英語謎語等優質資源。
06
《英語教學設計》
魯子問，康淑敏
華東師范大學出版社
★內容簡介
本書介紹了英語教學設計的理論基礎，分析了英語教學設計的主要內容，從學習者、學習需求、教學目標、教學內容層面展開對英語教學要素的分析，說明了英語教學策略設計、英語教學過程設計、英語教學媒體設計、英語教學評價設計的理念與方法，並進行了全面、深入的真實教學實踐或案例分析，最後提供了評價英語教學設計的方法。
07
《英語課堂教學技能訓練》
鄭志戀，應建芬
華東師范大學出版社
★內容簡介
《英語課堂教學技能訓練》為高等師范院校英語(師范)專業教材，主要內容為英語課堂教學的基本介紹，共分為以下幾個部分：第一編英語課程教學准備技能，第二編英語課程教學實施技能，第三編英語課程教學研究技能。並且，本書案例豐富，教材分析到位，盡可能多地提供教學情境，結合實際情境解釋教學方法的功能，在實例中讓職前師范生感悟使用具體方法的原因。
⑵ 我想知道中小學英語老師可以往哪裡投稿，可以拿稿費的那種
《英語輔導報》、《英語周報》學生版、教師版均可；《中學生英語》、《英語之友》《中學語數外》、《語數外學習》等刊物文章刊發後均付稿費，且發稿難度不是很大（質量較好就行）；《中小學英語教學與研究》、《中小學外語教學》屬國家核心期刊，刊發質量要求較高，在投一般刊物且大量發表後，可把自己認為質量較好的文章投向國家愛級刊物。
⑶ 初中英語閱讀書籍推薦書目
1.《獅子，女巫和衣櫥》小孩子看到的是奇怪又生動的故事；大人們看到的是從冒險經歷中的傳奇和神話的秘密。
⑷ 我的英語老師叫我們學生每天看2篇的英文文章,所以想知道有什麼好的英語的閱讀雜志..
China daily
http//www.chinadaily.com.cn/
CHINA中國日報 簡介
創刊於1981年的《中國日報》是新中國第一份，也是目前唯一一份全國性英文日報。25年來，《中國日報》秉承著「讓世界了解中國，讓中國走向世界」的宗旨，對外肩負著「報道新聞事件，傳遞中國聲音」的使命，對內則具有規范中國特色英語的功能。
隨著社會的發展，讀者要求的不斷提高，中國日報社也逐漸完善自身服務體系，目前形成了包括《中國日報》、《中國日報香港版》、《北京周末報》、《上海英文星報》、《21世紀報》、《21世紀中學生報》高中版、《21世紀中學生報》初中版、《21世紀少年英文報》及中國日報網站在內的「十報一網」的服務體系。
《中國日報》
China Daily
是我國唯一一份進入西方主流社會的報紙，目前已成為國內外公認的中國最具權威性的英文報紙。
是國內外高端受眾瞭望中國、通往世界的必讀報紙。
是捕捉重大商機、擴大高尚商品市場佔有率、提高招商引資效率的不可替代的信息渠道。
目前發行到世界150多個國家和地區，期均發行量逾30萬份。
周一到周六齣版 郵發代號：1-3
《中國日報.香港版》
China Daily . Hongkong Edition
是中央政府在香港回歸後唯一特批在港、澳、台地區出版發行的中央報紙.
是港、澳地區英文讀者了解中國政治、經濟、文化、社會等各類信息的重要來源。
在當地被公認是「中國的權威之聲」。
在香港、澳門發行。
《中國專稿》
Reports from China
肩負傳遞中國聲音的使命.
直接進入西方主流社會.
隨《華盛頓郵報全國周報》在美國印刷、發行。
在北美地區擁有12萬讀者。
《中國商業周刊》
China Business Weekly
是一份專門提供深度經濟新聞分析和獨家經濟報道的英文周刊。
報道內容涵蓋了中國經濟發展現狀及相關政策，外商投資動態，對外經貿信息，金融市場行情，產業發展態勢等。
周一出版 郵發代號：1-89
《北京周末報》
Beijing Weekend
是一份生活指南性報紙。
以「讓外國讀者在北京生活更方便、更愉快」為宗旨。
集文化、消費、休閑、娛樂為一體。
周五齣版 郵發代號：1-172
《上海英文星報》
Shanghai Star
是新中國第一份地方性英文報紙。
旨在為上海和周遍城市的外籍人士和中國白領階層中的英文讀者服務。
是外國人在中國的朋友，也是廣大白領及英語學習愛好者的知己。
周四齣版 郵發代號：3-85
《21世紀報》
21st Century
是面向中國廣大英語讀者，以報道國際時事文化知識、指導英語學習為主的普及性英語周報。
是目前國內發行量最大、覆蓋面最廣的全國性英語時事周報。
在使用和學習英語的廣大知識分子及涉外工作中享有很高的聲譽和廣泛的影響。
周三出版 郵發代號： 1-193
《21世紀中學生報》高中版
21st Century Teens . Senior Edition
是我國第一份根據中學生的英語閱讀水平和需求而設計的英語時事周報。
廣泛採用國際主流媒體和出版機構提供的獨家、最新專稿，以報道國內外新聞時事熱點、文化娛樂時尚及中學校園生活為主。
周一出版 郵發代號： 1- 298
《21世紀中學生報》初中版
21st Century Teens . Junior Edition
是一份專門面向廣大初中生的英語學習時事周報。
以新頒布的《國家英語課程標准》中要求的詞彙量為准，文字淺顯易懂、文章短小精悍，更適合初中生的英語程度和理解能力。
周四齣版 郵發代號：1-297
《二十一少年英文報》
21st Century Teens . Kids Edition
是我國第一份直接面向初中低年級及小學中高年級學生的非應試類雙語報紙。
以激發並保持小學生對英語學習的興趣，提高他們對英語語言的參與和實踐能力，充分拓展視野為辦報宗旨。
幫你實現「學純正英語，做國際人才」的願望。
周二出版 郵發代號：1-296
中國日報網站
www.chinadaily.com.cn
是國家六大重點新聞媒體網站之一。
內容包括新聞、信息、服務和教育四個部分。
是溝通中國與世界的重要網上橋梁。
日均訪問量逾550萬次.
⑸ 適合中學生的英語報紙
適合中學生的英語報紙有《英語周報》、《英語輔導報》和《21世紀報》。
《英語周報》是一份面向全國大中小學師生的報紙，報社總部位於太原，另設有北京、西安、武漢和廣州四個采編部，歷經多年磨礪，報社成功打造出一支由外籍編審、歸國留學人員和眾多中高級職稱人員組成的專職編輯隊伍以及由6000餘名教學一線的高級英語教師組成的特約編輯及撰稿人隊伍，《英語周報》的辦報宗旨為全心全意為大中小學英語教學服務。
《英語輔導報》是全國最大的教輔集團天仁集團主辦的英語教輔類報刊，是全國高等學校大學外語教學指導委員會、全國高等學校大學外語教學研究會和全國高等師范英語教研協作組推薦全國中學生學習中學英語的實用高效的輔導資料。
《21世紀報》是1996年中國日報主辦發行的報紙，創刊於1993年，是為中國中學生學習英文、融入世界而量身訂制的英文時事周報。
⑹ 求適合初中英語教師的閱讀書籍。 包括字典，語法書，及教育理論。 謝謝謝了啊
不知道你目前是什麼水平，如果你本身就是英語專業畢業，應該閱讀過很過英語版原著吧。
現在如權果要適應自己的學生的話，可以閱讀簡易的文學讀本，並推薦你的學生閱讀，然後共同探討。
當然，讀本里的原句和學習的語法可能有沖突，但是盡量不要在其中研究語法，閱讀讀本是要給學生一種學習英語的興趣和樂趣，體會語言的美好。
初中生學英語大多覺得很枯燥和難懂，一定要給學生營造一種很美好的氛圍。
字典我覺得在初中並不需要，但是要用的話就用最普通的字典就可以了。語法書，就看市面上賣的輔導書都可以，其實這些都是要看學生自己的品味的，這個應該是由學生自己按喜好選擇。
教師用的字典和語法書其實更不需要區分初高中了，因為本來就是搞英語教學的，一本牛津大字典里什麼都有，教師應當自己區分深淺，主要按照教學大綱和課本教給學生就可以了，以大綱為準是最根本的。
具體涉及到什麼書，我也說不上來，教育理論的更不太清楚了。幫不上你忙，抱歉。希望很快有人幫你解決嘍。
⑺ 英語老師必讀的優秀書籍
無論你是初為人師的新手還是經驗豐富的老教師，看書是需要的。下面是由我給大家帶來關於，希望對大家有幫助!
英語老師必讀的書籍
1、初中英語寫作教學活動設計
劉健施志紅主編
2017年4月出版
本書力求以現代語言教學理論為指導，以課程標准為依據，彎賀依託初中《英語牛津上海版》等教材，以「教學活動設計」為切，直面並切實解決當前初中英語寫作教學中的關鍵性問題，能夠切實改進初中英語寫作教學，提高教師英語寫作教學活動設計能力，最終提高學生的英語寫作水平。書中還提供了18個完整的英語寫作課堂教學設計案例，涵蓋初中各個年級，涉及不同題材和體裁。附錄部分含30篇初中學生的英語習作與教師點評。
2、高中英語閱讀教學設計
何亞男 名師培養基地
應曉球 名師培養基地編著
2010年10月出版
本書是上海市普教系統雙名工程英語學科兩個高中名師培養基地貢獻給廣大中學英語教師的英語課堂教學研究和實踐的成果。全書共分為兩大部分：「解惑篇」與「設計篇」。「解惑篇」從閱讀教學的教學目標設計、讀前活動、讀中活動、讀後活動以及泛讀教學五個方面，以問答的形式呈現了教師在課堂教學過程中經常碰到的實際問題。編者精心設計和選擇了問題，並根據相關的教學理論和教學原則，對課堂教學中的案例進行分析，發現認識的誤區和問題所在，採取相應的策略，探討解決的方法和途徑。「設計篇」以上海市現行的兩套高中教材為藍本，在其38個主題模組中，各挑選了一篇主課文進行第一課時閱讀教學的實踐設計，包含「教材分析」「教學目標」「教學活動設計」「回家作業」「相關資訊」等部分，在設計後還附有上海市英語專家的精髓點評。
3、高中英語語法教學活動設計
何亞男 名師培養基地
應曉球 名師培養基地編著
2011年9月出版
本書是繼《高中英語閱讀教學設計》轎念之後，上海市普教系統雙名工程英語學科兩個高中名師培養基地貢獻給廣大中學英語教師的又一份英語課堂教學研究和實踐的成果。
全書共分「理論研究」「專家對話」和「活動設計」三大部分。「 理論研究」部分特邀了美國喬治城大學研究員左煥琪教授、華東師范大學舒運祥教授和鄒為誠教授介紹英語語法教學的發展、如何在語篇中進行語法教學以及中國學生英語句法發展特點等問題。「專家對話」部分，陳錫麟、吳小英、席時亨、魏孟勛、高炎等資深英語特級教師和專家們對中學英語語法教學現狀和英語語法教學理論進行了深入淺出的論述。「活動設計」部分匯集了85個高中英語語法教學活動設計。這些活動設計從語法結構、語法功能、活動目的、活動形式、活動步驟等多角度闡述了課堂語法教學的設計和實施。設計鮮活實用，操作性強，借鑒價值極高。
4、高中英語詞彙教學活動設計
何亞男 金怡 名師培養基地
張育青 吳彩霞 名師培養基地編著
2015年7月出版
本書是為高中英語教師提供的詞彙教學活動設計的專業書籍。本書以如何提高詞彙教學活動的有效性為研究課題，呈現英語學科名師培養基地的研究成果。全書理論聯絡實際，為教師的詞彙教學提供了有效參考，是一本高中英語教師案頭必備的圖書。
5、高中英語寫作教學設計
何亞男 金怡 名師培養基地
張育青 吳彩霞 名師培養基地編著
2017年3月出版
本書強調過程寫作教學，注重在寫作教學過程中激發學生學習興趣、提高學生思維品質、培養自主學習、自我修正與改進的意識和能力。本書分為「綜述篇」和「實踐篇」兩部分。「綜述篇」幫助一線教師了解過程寫作教學法、英語寫作教學過程的關鍵點以及多元寫作評價;「實踐篇」從描述、記敘、說明、議論、應用、概要等六種常見寫作型別入手，介紹不同文體的寫作要點和寫作技巧。全書理論聯絡實際，有豐富的教學設計案例，是一本英語教師可參埋帆派考、可查閱的案頭書。
英語老師提升自己看的書
1、高中英語寫作教學實踐研究系列叢書
湯青主編
2015年8月出版
針對目前高中學生不知如何寫作文、教師不知如何教寫作的普遍問題，上海市教委教研室高中英語教研員、上海市特級教師湯青老師主編了這套「高中英語寫作教學實踐研究系列叢書」。本套叢書共四冊，分別為《精準的語言》《嚴密的結構》《多元的思維》和《獨立的寫作》。四冊書一方面基於教育部《全日制普通高階中學英語課程標准》中對寫作教學的要求，另一方面體現了上海高中英語寫作教學的特色，分別從寫作的基本語言、寫作結構、寫作主題積累和寫作過程進行詳細講解並提供案例分析，旨在幫助高中英語教師優化寫作教學策略，增強寫作指導中的文體意識、話題意識、語用功能意識，提升過程性寫作教學的意識，提高寫作教學技能和效益，同時促成學生獨立寫作的習慣養成。
2、基於語料庫的語境互動式
高中英語詞彙教學實踐研究
張珏恩主編
吳喆副主編
2017年5月出版
本書分為兩大部分：
第一部分 「課題研究篇」。
「課題研究篇」是市級專案「基於語料庫的語境互動式高中英語詞彙教學實踐研究」結題報告的精華提煉。通過12個典型教學案例的分析說明，論述了在語言學相關理論的指引下，使用語料庫和基於語料庫的工具分析教材、確定核心詞彙及其教授梯度的過程，闡明了選擇真實語料的標准，設計詞彙教學活動的依據，實施語境互動式詞彙教學的方法和要點，回答了高中英語詞彙教學該「教什麼」和「怎麼教」的問題。
第二部分 「教學實踐篇」。
「教學實踐篇」由詞彙教學活動設計、教材核心詞彙梳理、詞彙教學小型資料庫三部分組成。30個詞彙教學活動設計基於上海現行兩套英語教材的核心詞彙，生動詮釋了進行語境互動式教學的多種有效方法。教材核心詞彙梳理中的核心詞彙等是使用《麥克米倫高階美語詞典》的詞頻檢索功能對兩套教材高一、高二年級共八冊教材的Reading板塊和More Reading/Additional Reading板塊詞彙表中詞彙資訊分析的結果，並以備注的形式給出分段教授的建議。詞彙教學小型資料庫基於《英語牛津上海版》高一兩冊教材的核心詞彙，從權威詞典和語料庫中選取符合高中學生語言能力的語料，並提供語境互動式的詞彙教學設計。該詞彙教學小型資料庫不囿於《英語牛津上海版》，它為使用任何一套教材的同行提供了教授相關目標詞彙的資料庫。
英語老師看的教育書籍
1、《一間遼闊的教室》
周春梅 著
本書是南京師大附中語文教師周春梅的教育隨筆集。作者以閱讀、思考、教書育人為樂，不斷探索教育的本質;她的課樸素又富有 *** ，滲透了濃郁的人文情懷,深受學生喜歡。
2、《教育方法學》
佐藤學 著 於莉莉 譯
繼《靜悄悄的革命》，再掀閱讀風暴
國際著名教育專家佐藤學教授傾盡智慧、竭盡全力的代表作
書名雖為「教育方法學」，實為講述教師應該知道的教育常識
3、《蘇霍姆林斯基教育箴言》
蘇霍姆林斯基 著 朱永新 編
蘇霍姆林斯基教育思想最簡明讀本。中國優秀教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。本書是開啟蘇霍姆林斯基這部鉅著的一把鑰匙，是優秀教師案頭常備之書。
4、《學生可以這樣教育》
陳宇 著
書中介紹的各種方法均已在實踐中得到檢驗，每種方法均配有真實的案例和嚴謹分析，以便於讀者置身具體的情境中去理解教育原則。
⑻ 初中英語有哪些適合教師看的雜志
給你推薦一本《英語廣場》,這裡面都是英美流行文化的縮影,有網路、音樂、體育等等方面的.如果有對於初中生比較難的詞彙,在每一頁的底部會有音標和注釋.而且還專門開辟了答疑解惑的板塊,由中學高級英語教師親自解答.純手打。
《英語周報》
望採納！謝謝！
⑼ 求適合初中英語教師的閱讀書籍。 包括字典，語法書，及教育理論。 謝謝謝了啊
書籍
書蟲，系列的。寓言，童話故事。像伊索寓言。
語法書
薄冰的，
教育理論
教育學，心理學，最基礎的往往是最好的。
老師
讓學生喜歡
就成功了一半，讓學生對學西感興趣，有成功了一半。
祝
天天向上。
⑽ 想考中學英語教師編制，推薦一個最靠譜的書籍資料吧
宇宙的盡頭是編制，作為一個已經考教師編上岸的大四學生，備考過程中有一套適合自己的資料能起到事半功倍的作用，粉筆教育的書籍資料，省時省力省錢，推薦給大家！