英語二閱讀讀看誰的課

『壹』 考研英語二那位老師講的好

我報的是海文，給我上課的有吳耀武、墨東博、夏季榮老師，我自己比較喜歡的是吳耀武老師感覺講的非常好，墨老師應試能力講的 很好，夏老師是個學識比較嚴謹的老師，我覺得他的知識掌握的很豐富，都不錯。

『貳』 考研英語二誰的課比較好

考研英語二劉曉燕老師的是不錯的，講課方式比較幽默，而且有趣和幽默

『叄』 英語二七選五聽誰的課

英語二七選五聽課選擇：單詞方面銀歲敏朱偉，長難句何凱文和蔣軍虎，閱讀蔣軍虎，作雀野為王江濤和蔣軍虎。如果鋒枝綜合看還是蔣軍虎講的好主要是沒有短板。

『肆』 考研英語二哪個老師的網課最好

考研英語各題型最強老師，我當時網課確實沒少看，確實有很好的，但也有很雞肋的，比如每日一句（就不說是誰的了），其實這個每日一句就很抽象，如果說咱們缺單詞，那麼集中背誦不是更系統高效一些，如果說缺作文素材，它這個內容還不適配而且也不夠，每天積累一點點，考研勝利一大步是沒錯，但明顯方式不對，營銷意味太濃，所以看了一個月我後悔了，不如多刷刷語法多做做閱讀來的實在……

『伍』 考研閱讀誰講的好啊李旭，唐遲，何凱文，哪一個啊

唐遲比較好。

唐遲，男，曾任新東方教育科技集團版考研巡講師，權新東方考研英語閱讀教師，新東方在線考研英語閱讀主講。代表作：《考研英語閱讀的邏輯》於2019年7月加入網易有道考神，現任有道考神首席英語講師。

(5)英語二閱讀讀看誰的課擴展閱讀：

考研的注意事項：

1、推免生需網上支付報名費。

2、推免服務系統提供代收推免報名費服務，報名費標准和規則均以推薦高校所在省級教育招生考試機構規定為准。推免生對報名費如有疑問，請咨詢推薦高校所在省級教育招生考試機構。

3、推免生所持的銀行卡必須開通網上支付業務功能，進行網上支付前請務必做好准備。

4、請提前存入報名費，存入金額一定要大於報名費，而且至少多出10元，以免造成支付失敗。

5、推免生在支付報名費前，如果沒有網上支付經驗，請一定先閱讀各銀行卡使用說明，必要時一邊對照說明一邊進行操作

『陸』 考研英語二哪個老師講得好

單詞方面朱偉，長難句何凱文和蔣軍虎，閱讀蔣軍虎，作為王江濤和蔣軍虎。如果綜合看還是蔣軍虎講的好主要是沒有短板。個人不推薦張劍，他的重點和優勢還是英一。

『柒』 考研英語二哪個老師的網課最好

考研英語二唐遲,王晟老師的網課比較好。

這兩位都是考研英語新題型界的名師，他們對於考研英語的教學都有自己豐富的經驗和獨到的理念，所以課程的質量應該都還算得上比較好的。

唐遲的課程亮點：

以技巧性內容為主,每年考研前夕都會在微博或者公眾號分享一些文字版的實用技巧。唐叔強調新題型聽不懂要聽多遍,不是寫答案,而是解題會分析思路的過程。

唐遲的課程不足：

唐叔還是閱讀真題課程和邏漢班小三門的課講解得比較好，對於英語(一)新題型的講解相比之下就比較一般了。

王晟的課程亮點：

新東方的王晟老師，新題型講求技巧,前兩節課有點長,真題解析會比較迅速，聽起來省時省力，講得提綱挈領。

王晟的課程不足：

很多要點要自己歸納,有時候會根據答案推選項。

『捌』 大家知道考研英語二閱讀資料譚劍波的怎麼樣，好嗎

看你是考英語一還是英語二，英語一寫作可以看看何凱文的《考研英語寫作高分攻略》，英語二寫作可以看譚劍波的《考研英語（二）寫作考前沖刺萬用魔板》

『玖』 基礎差的考生,考研英語二應該看哪個老師的網課

語法推薦田靜老師，閱讀推薦孔瑋老師，作文推薦周思成老師。

碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎。

並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。

英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（英語專業選考其他語種）（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

『拾』 17考研英語二的閱讀和寫作看什麼書

對於17年考研的話，英語二閱讀可以藉助譚劍波的輔導書 ，閱讀強化60【篇
對於想要提高考研英語寫作能力的同學有以下建議
譚劍波2017《考研英語（二）寫作高分特訓》
王 泉2017《考研英語（二）寫作高分突破》

1.背記：背什麼？背閱讀理解等資料裡面的成語、慣用句式或段落。背教師給的範文的框架、句型、段落。眾所周知，讀、寫是培養書面交際能力。讀、寫既互相區 別，又互相聯系。研究生英語入學考試的短文寫作是測試考生書面表達的一般能力。要提高書面表達能力， 必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識問題。

2. 改寫：所謂「改寫」就是根據命題要求對背過的語言材料進行去粗取精、去偽存真的模仿練習。這是培養寫作技能熟巧問題的必經之路。在這方面，考生應多做句 子、段落和短文的漢譯英練習，對照答案反復推敲，悟出道理來，才能心領神會、模仿套用。至於練習英語寫作，可以先練習寫文章摘要、大意和小結，進而改寫已 有的範文和書信，逐漸過渡到獨立寫作。如無老師指導，就應盡量多查語言工具書，以減少語言錯誤。

3. 套用：練習性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞彙、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進行造句、組段，以便寫出一篇比較規范的短文。這就叫套用。

寫作最後在沖刺階段 也可以 背背模板，譚劍波2017《考研英語（二）寫作考前沖刺萬用魔板》