英語必修四一單元閱讀課件

① 高中英語人教版必修4和必修5的教案哪裡有下的

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=207

『高中英語教案』高二英語學科教案Unit 1 Making a difference

·高二英語學科教案Unit 1 Making a difference 【教學目標】談論科學和科學家(talk about science and scientists) ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：4504 推薦程度：

『高中英語教案』高三英語專項輔導閱讀理解

·高三英語專項輔導閱讀理解一、特點： 1、詞彙量不斷增加，讀速要求提高 2、文章題材及體裁多樣化 3、能力測試多樣化 4、考查內容多樣化二、題形特點 高考閱讀理解......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：82 推薦程度：

『高中英語教案』《牛津高中英語》模塊一 Unit 3 Background

·《牛津高中英語》模塊一 Unit 3 Background 第一部分 教學設計 Aims and requirements ♦Read three e-mails......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：85 推薦程度：

『高中英語教案』牛津高中英語江蘇版Mole 2 Unit 3A mazing people

·教材分析：《牛津高中英語》（江蘇版）是對已有英語教材的一個全方位提升。它更強調培養學生積極主動的學習方式，關注培養學生健全的情感。該教材必修模塊每單元由Welcome to the......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：75 推薦程度：

『高中英語教案』譯林牛津選修11�M11U3 The secret of success

·譯林牛津�選修11�M11U3 The secret of success Teaching and learning plan for M11U3 The secret......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：64 推薦程度：

『高中英語教案』全英文版英語教案 《牛津高中英語》Unit 3 Grammar an..

·Unit 3 Grammar and usage Aims and requirements ♦Read three e-mails about health an......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：371 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語觀摩課教案

·中學英語觀摩課教案 plans and arrangements 1、 1、設計思想：本節課是高二英語的閱讀訓練課，著重培養學閱讀和說兩種技能。整堂課注重外語教學特色——更......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：333 推薦程度：

『高中英語教案』北師大版 高中英語 必修模塊一

·案例分析 教學年級 高一課題名稱 Mole 1, Unit 2 HERO 教材版本 北師大版 高中英語 必修模塊一授課時間 45分鍾一、 學生分析教學對象......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：370 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語必修3第六單元寫作課教案

·高中英語必修3第六單元寫作課教案 Writing Teaching Aims 1.To get the students to know the form of the ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：264 推薦程度：

『高中英語教案』高一英語新教材Unit 4備課資料

·高一英語新教材Unit 4備課資料一、 教材分析 1．教材概述 本套教材在保留SEFC基礎上，根據當前教改精神而進行重新編寫，它較好地銜接了已實施三年的初中義務教育......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：403 推薦程度：

『高中英語教案』譯林牛高一unit3 tomorrow s world 課文導學

·Unit 3 Tomorrow』s world 課文導學徐凌雲 劉艾琴 1. … VR can provide teenagers with another way to e......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：311 推薦程度：

『高中英語教案』新課標高一必修4 Unit4教材分析與speaking教案

·Unit 4 Body language I．單元教學目標技能目標 Skill Goals Talk about body language: cultural diff......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：379 推薦程度：

『高中英語教案』高一必修4 Unit3教材分析與speaking教案

·Unit 3 A taste of English humour I. 單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about different types o......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：399 推薦程度：

『高中英語教案』高一必修4 Unit2 教材分析與reading教案

·Unit 2 Working the land I．單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about agriculture: a pioneer in f......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：393 推薦程度：

『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 5 Theme parks

·Unit 5 Theme parks Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson plan fo......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：289 推薦程度：

『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 4 Body Language

·Unit 4 Body Language Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson plan ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：422 推薦程度：

『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 2 Working the land

·Unit 2 Working the land Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson p......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：318 推薦程度：

『高中英語教案』外研版新標准（NSE）高一英語教案 Unit 3 My First Ri..

·TEACHING MATERIAL: 外研版新標准（NSE）高一英語 Book Ⅰ Unit 3 My First Ride on A Train AIMS: a) ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：697 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語語法教案(全套)及配套練習

·高中英語語法教案(全套)及配套練習 1. 名詞 名詞可以分為專有名詞和普通名詞，專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：460 推薦程度：

『高中英語教案』高一下英語教案 人教版Unit7 Cultural Relics

·一、教材分析（一）教材內容分析本單元話題——文物古跡（Cultural relics ）歷來是全世界較為關注的焦點之一，尤其是在伊拉克戰爭中，大量代表古人類文明的文物、古跡......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：578 推薦程度：

『高中英語教案』人教版高二英語（下）Unit 11-20 全套教案

·高二（下）教案 Unit 11 Pre-reading: 1.Do you want to do research or start a hi-tech company......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：898 推薦程度：

『高中英語教案』北師大版高中英語第一模塊第二單元教學設計

·北師大版高中英語第一模塊第二單元教學設計 Unit 2 Heroes 一、 教材分析 1. 本單元的主要教學內容 1）詞彙：本單元話題詞（談論英雄人物、政治領袖、著名人士的......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：572 推薦程度：

『高中英語教案』人教版英語高三上教案 Unit3 The land down under

·Step 1 Free talk and lead-in Today we』ll learn a new unit-The land down under. What......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：549 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語 《Saving the earth》教學設計

·一． 教學目標設計本課內容的學習是建立在學生學習過Unit9 Saving the earth的基礎上的討論和辯論。通過對地球、大氣、水、動物等的現狀及所面臨危機的闡述,突出......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：498 推薦程度：

『高中英語教案』高三英語公開課教案 Unit13 The Moonstone, SBIII

·課題：Unit13 The Moonstone, SBIII Teaching Aims: 1. Make the students understand the story......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：730 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語文公開課教案 M2u2 Grammar and usage

·Teaching Aims: 1. Understand and master the usage of the future continuous tense and the......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：509 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語教案 Pre-reading work

·What is language? 學案：Pre-reading work A) Welcome to the unit Preparation for discussion......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：462 推薦程度：

『高中英語教案』高三英語教案 Mole10 Unit4

·Words for crimes and law car burglars 汽車竊賊 Thieves who steal form automobiles. 從汽車......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：460 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語教案 高二Unit 7 教案 -LIVING WITH DISEASE-..

·I. Brief statements Based on the Unit This unit mainly talks about deadly diseases and at......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：631 推薦程度：

『高中英語教案』高中英語教案 高二Unit 3 Art and architecture

·Unit 3 Art and architecture I. Teaching aims and demands 1. After the learning of this u......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：571 推薦程度：

首頁 上一頁 1 2 3 下一頁 尾頁

② 高中英語必修一第4單元reading中10個定語從句

1.But the one million people of the city,who thought little of these events,were asleep as usual the night.
2.It was felt in Beijing,which is more than two hundred kilometers away.
3.A huge crack that was eight kilometers long and thirty meters wide cut across houses,roads and canals.
4.Then,later that afternoon,another big quake which was almost as strong as the first one shook Tangshan.
5.The army organized teams to dig out those who were trapped and to bury the dead.
6.Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.

③ 高一英語必修4第1單元課文翻譯

非洲野生動物研究者。

凌晨5點45分，太陽剛剛從東非的貢貝國家公園升起，我們將跟隨簡的足跡去森林裡探訪黑猩猩。簡多年來一直在研究這些黑猩猩家族，幫助人們了解黑猩猩的行為與人類的行為有多麼相似。我們今天的第一個任務是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。

這意味著我們要回到前一天晚上我們離開黑猩猩家族睡覺的那棵樹。每個人都坐在陰涼處等待猩猩們醒來並開始離開。然後黑猩猩們走到森林裡去了，我們跟著它們。大多數時候，黑猩猩會互相餵食或摩擦，這是它們家族表達愛意的一種方式。

簡警告我們，到下午我們就會又臟又累。她是對的。但到了晚上，一切都很值得。我們看到一隻母黑猩猩在樹上和她的孩子們玩耍，然後我們看到他們晚上回巢睡覺。我了解到猩猩家庭成員之間的關系就像人類家庭一樣親密。

在簡之前，沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了數年時間觀察和記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起，簡就想在動物生活的環境中研究它們。然而，這不是一件簡單的事情。當她在1960年第一次來到貢貝時，很少有女性生活在森林裡。

在最初幾個月里，母親的幫助使她得以開始她的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。例如，她的一個重要發現是黑猩猩捕食動物。在此之前，人們認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經看到一群黑猩猩殺死並吃掉一隻猴子。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出它們的社會體系。

在最初幾個月里，母親的幫助使她得以開始她的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。例如，她的一個重要發現是黑猩猩捕食動物。在此之前，人們認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經看到一群黑猩猩殺死並吃掉一隻猴子。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出它們的社會體系。

40年來，珍·古道爾一直在呼籲世界理解和尊重這些動物的生命。她認為野生動物應該留在野外，而不是用於娛樂或廣告。她還為黑猩猩建立了安全的避難所。她的生活很忙碌，但是，就像她說的，「一旦我停下來，所有的東西都回到我的腦海里。」

我想到了實驗室里的黑猩猩，太可怕了。每當我看到野生黑猩猩時，這種想法就縈繞在我心頭。我對自己說，『難道他們不幸運嗎？「然後我想到了關在籠子里的小黑猩猩，它們什麼也沒做錯。一旦你看過這個，你就永遠不會忘記……」

簡有她想要的一切:在動物收容所工作;獲得博士學位;這也向世界證明了女人可以像男人一樣生活在森林裡。她鼓勵人們慶祝女性的成就。

為什麼不繼續她的事業呢？

在學校里我喜歡英語、生物和化學，但是在大學里我應該學什麼科目呢？直到有一天晚上，我坐在電腦前，研究了中國的偉大女性，我才找到了答案。

偶然的機會，我看到了一篇關於林巧稚博士的文章。她是一名婦科醫生，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直忙於她選擇的職業，出國留學，寫了很多書和文章。其中一本書引起了我的注意。這是一本關於如何降低從懷孕到嬰兒護理死亡率的小書。

她建議一些簡單的步驟，你可以遵循，以保持嬰兒的清潔和健康，並防止他們生病。她為什麼要寫這些？林巧稚認為哪些女人需要這個建議？我仔細閱讀了這篇文章，意識到它是為農村婦女寫的。也許他們在緊急情況下找不到醫生

我突然想起在那個年代，一個女人學醫是多麼的困難。那是一個女性在教育方面總是落後於男性的時代。她比其他人聰明多了嗎？進一步的閱讀讓我意識到，是努力、決心和善良的天性讓她進入了醫學院的大門。使她後來成功的是她對所有病人的愛和關心。有無數的故事講述了林巧稚是如何在深夜為無力支付她工資的貧困家庭接生的。

現在我迫不及待地想了解她。我發現林巧稚把自己的一生都奉獻給了她的病人，而她卻選擇了單身。她確保了大約5萬名嬰兒的安全生產。在這一刻，我很興奮。為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她高貴的事業呢？現在提高你的成績，准備大學入學考試還為時不晚。

④ 高中英語必修四第一單元課文翻譯

清晨5點45分，太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起，我們一行人准備按照簡研究黑猩猩的方法去森林裡拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經很多年了，她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多麼的相似。我們當天的首項任務就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著，這時候猩猩們睡醒了，准備離開。然後這群黑猩猩向森林深處漫步而去，我們尾隨其後。在大部分時間里，黑猩猩或相互餵食，或彼此擦身，這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在樹上玩耍，後來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯系像人類家庭一樣緊密。

⑤ 求英語必修四第一單元第2篇閱讀翻譯、WHY NOT CARRY ON HER GOOD WORK

在學校， 我喜歡英語生物和化學，但我在大學應該選擇什麼呢？直到一天晚上，我內坐在電容腦前研究一些中國偉大女性時，我才知道答案。一個偶然的機會，我看到了一篇關於一個叫林巧稚的醫生的文章，一個女性疾病的專家。她的一生從1901年到1983年。她似乎忙於她所選擇的事業，出國學習的同時也寫書和文章。吸引我眼球，是一本解釋如何降低小孩子死亡率的小書。她列舉了一些簡單的保持孩子清潔健康和遠離疾病的規則。為什麼她要寫這些呢？在她腦海中需要她這些建議的女人是誰呢？我仔細閱讀了正文後意識到這是專門為農村婦女寫的。或許，要是沒有緊急情況，她們是不會去看醫生的。我突然意識到在那個年代女性能得到醫學培養有多麼的困難，女孩子們的教育總是不如男孩子們重要。那麼是她比別人聰明嗎？深入的閱讀讓我意識到這是她溫和，努力工作和決心，讓她進入了醫科院校。是她的溫和善良的本質讓她進入了醫科院校。是她的善良和對病人的體貼關心造就了她之後的成功。有一個接一個的故事關於林巧稚如何在一天工作下來拖著疲憊的身軀，去給一個付不起錢的家庭接生孩子。

⑥ 高中英語必修四重要知識點

有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些高中英語必修四重要知識點，希望能夠幫助大家!

高中英語必修四重要知識點1

【重點詞彙、 短語 】

1. struggle 斗爭

2. expand 使變大，伸展

3. thanks to 幸虧，由於

4. rid 擺脫

5. rid…of 擺脫，除去

6. be satisfied with 對…感到滿意

7. would rather 寧願

8. therefore 因此

9. export 出口

10. regret 後悔，遺憾

11. build up 逐漸增加，建立，開發

12. lead to 導致

13. focus on 集中與

14. rece 減少

15. keep...free from/of 使…免受影響

16. comment 評論，議論

【重點句型】

1. Have you ever grown any plants? If so, whatdid you do to grow them? If not, what kind of plant would you like to trygrowing?

你種過植物嗎?如果種過的話，你是怎麼 種植 的?如果沒有種過的話，你想要嘗試種植什麼植物?

△ If so 為省略句式，意為「如果是這樣的話」，if 用作連詞，so 用來代替上文的內容，以避免重復。If not 意為「如果不是這樣的話，否則，要不然」，意義與 If so 相反。

2.In1974,he became the first agriculturalpioneer in the world to grow rice that has a high output.

1974年，他成了世界上第一位種植高產水稻的農業先鋒。

△不定式放在表示次序的詞如 the first, the last 以及 the only, the very,the right, the best

等詞後面作定語,且與所修飾的名詞之間構成邏輯上的主謂關系。

3. Using his hybrid rice, framers are procingharvest twice as large as before. 用他的雜交水稻，農民種出的糧食是以前的兩倍。

△「…times as+形容詞/副詞的原級+as」為常見的倍數表達法，意為「是……的幾倍」。

Thisroom is three times as big as that one.

這個房間是那個房間的三倍大。

知識拓展

英語中常見的倍數表達法還有：

This room is twice bigger than that one.

=This room is three times the size of that one.

這個房間是那個房間的三倍大。

The output of TV sets in our factory is 15 times that of ten years ago.

= The output …is 15 times what it was tenyears ago.

我們廠電視機的產量是 10 年前的 15 倍。【語法 總結 】主謂一致

動名詞

動詞的 ing 形式如果是名詞，這種形式叫做動名詞。動名詞具有名詞的性質，因此在句中可以作主語、表語、賓語、定語等。

一. 動名詞的四種形式及其意義

①基本形式：doing (表示主動)

②被動式：being done(表示被動)

③完成式：having done(表示主動和完成)

④完成被動式：having been done(表示被動和完成)例如：

Travelling in space by ordinary people will be common in the future.

在未來，普通人在太空旅行將會是普遍的事情。

Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans. Freddy 和他的樂隊到哪裡都被他們的粉絲跟著。

I have no idea of his having done such a thing against you.

我不知道他做過這樣一件違背你的事情。

Many customers complain of having been given short weight at that shop.

很多顧客抱怨在那家商店被缺斤少兩過。

二. 動名詞的語法功能

動名詞在句中可以做主語、賓語、表語和定語等。

Learning English is very difficult .(作主語)學英語非常困難。

I enjoy dancing.(作動詞賓語)我喜歡跳舞。

I have got used to living in the country.(作介詞賓語)我已經習慣了住農村。

His job is driving a bus.(作表語)他的工作是開車。

The washing mashine woks well.(作定語)這台洗衣機非常好用。

三. 注意事項

1. 只接動名詞(不能接不定式)作賓語的 28 個常用動詞

practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、 mind、miss、permit、prohibit

2. 既可接不定式也可接動名詞，但含義完全不同的8 個動詞 remember to do sth. 記住要做某事(未做)

remember doing sth. 記得做過某事(已做)

forget to do sth. 忘記去做某事(未做)

forget doing sth. 忘記做過某事(已做)

regret to do sth. 遺憾要做某事(未做)

regret doing sth. 後悔/抱歉做過某事(已做)

try to do sth. 努力做某事

try doing sth. 嘗試做某事

mean to do sth. 計劃做某事

mean doing sth. 意味著做某事

can』t help to do sth. 不能幫助做某事

can』t help doing sth. 情不自禁做某事

go on to do sth. 繼續做另一件事

go on doing sth. 繼續做同一件事

stop to do sth. 停下來去做另一件事

stop doing sth. 停下正在做的事情

3. it 做形式主語，動名詞做真正主語位於句末的重要句型

It is no use/not any use/hardly any use/useless doing It is no good / not muchgood doing

It is no worthwhile doing It is a waste of time doing

高中英語必修四重要知識點2

【重點詞彙、短語】

1. human beings 人類

2. campaign 運動，戰役

3. behave 行為

4. shade 陰涼處

5. move off 離開，啟程

6. observe 觀察

7. respect 尊重

8. argue 討論， 辯論

9. lead a...life 過著…的生活

10. crowd in 湧入腦海

11. support 支持

12. look down upon/on 看不起

13. refer to 查閱，參考，涉及

14. by chance 碰巧

15. come across 偶遇

16. intend 計劃，打算

17. deliver 提送，生(小孩)，接生，發表(演說)

18. carry on 繼續，堅持

【重點句型】

1. She also discovered how chimps communicatewith each other and her study of their body language helped her work out theirsocial system.

她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩身勢語的研究幫助她弄清楚了黑猩猩的社會體系。

△ work out 解決、解答、計算出;產生結果、發展;鍛煉;作出、制訂出

2. She is leading a busy life but she says …

她過著忙碌的生活，但是她說……

△ lead a …life = live a …life 過……的生活

3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起窮人。△ look downupon / on 蔑視;輕視;瞧不起

Youmustn』t look down upon/ on the disabled.

你絕不能瞧不起殘疾人。

4. If the word group refers to differentmembers, use a plural verb.

如果 group(作主語)指的是各個成員，謂語動詞用復數。△ refer to 指的是：提及;談到;提到;查閱、參考

5. By chance I came across an article about adoctor called Lin Qiao, a specialist in women』s diseases.

很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的 文章 ，她是一名婦科專家。

△ by chance=by accident 偶然地，意外地

6. Why not study at medical college like LinQiao and carry on her good work?

為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她的偉大事業呢?

△ carry on 繼續;堅持

高中英語必修四重要知識點3

【重點詞彙、短語】

1. be famous for 以…聞名

2. swing 鞦韆，搖擺

3. no wonder 難怪，不足為奇

4. preserve 保存，保留，保護區

5. be modeled after 仿造

6. advance 前進，促進

7. in advance 提前

8. get close to 接近

9. come to life 活躍起來

【重點句型】

1. Some parks are famous for having the biggestor longest roller coasters, others for showing the famous sights and sounds ofa culture.

有些主題公園擁有最大或最長的過山車而出名，另外一些則以擁有名勝或特色 文化 而聞名。

△此句中含 some...others「有些……有些……」句型，同時用了承上省略的語法方式。

2. It will bring you into a magical world andmake your dreams come true, whether you are traveling through space, visiting apirate ship or meeting your favorite fairy tale or Disney cartoon character.

無論你是在太空遨遊，參觀海盜船，還是邂逅你喜歡的 童話 故事 或者迪斯尼卡通里的人物，迪斯尼都會把你帶到魔幻的世界，使你的夢想變為現實。

△句中 whether…or…的含義是「無論是……還是……;不管是……還是……」，引導讓步狀語從句。

3. Visit the candy shop to try the same kind ofcandy that American southerners made 150 years ago.

你可以光顧糖果店，在那裡品嘗到和 150 年前美國南方人製作得一模一樣的糖果。△句中 the same …that 意為「和……一樣的」，表示前後的事物為同一事物。

辨析：the same…that/the same…as

the same… as 用來表示前後兩者的相同或相似，而非同一物品;而 the same…that 表示前後的事物為同一事物。

I want to buy the same dress as you have.

我想買一條和你的一樣的裙子。

I want to read the same book that you read.

我想看你看過的書。【語法總結】構詞法

一. 轉化法(conversion)

在英語中，一個單詞由一種詞性轉化為另一種或幾種詞性而詞形不變的 方法 叫做轉化法。

1. 動詞轉化為名詞

Let me have a try.

讓我試試。

They are only allowed to sell soft drinks at school.

在學校里只准許他們出售不含酒精的飲料。

2. 名詞轉化為動詞

He shouldered his way through the crowd.

他用肩膀推開人群前進。

The smell from the kitchen made his mouth water.

從廚房傳來的氣味使他流口水。

3. 形容詞轉化為動詞

We will try our best to better our living conditions.

我們要盡力改善我們的生活狀況。

They tried to perfect the working conditions.

他們努力改善工作條件。

4. 形容詞轉化為名詞

He didn』t know the difference between right and wrong.

他不辨是非。

The old in our village are living a happy life.

我們村的老年人過著幸福的生活。

5. 形容詞轉化為副詞

How long have you lived there?

你在那兒住多久了?

6. 個別詞在一定場合中可轉化為名詞

Warm clothes are a must in the mountains.

穿暖和的衣服到山區去是必須的。

Lifeis full of ups and downs.

人生有得意時也有失意時。

His argument contains too many ifs and buts.

他的辯論中含有太多的「如果」和「但是」。

二. 合成法(composition)

由兩個或兩個以上的單詞連在一起合成一個新詞，這種構詞法叫做合成法，合成的詞叫做合成詞(compounds)。合成詞的寫法由習慣決定，可以寫在一起，也可以用連詞符號連接。

1. 合成名詞名詞/代詞+名詞

newspaper blood-test she-wolf

動詞+名詞

typewriter pickpocket daybreak

形容詞+名詞 greenhouse highway

副詞+名詞 overcoat outside

名詞+v.-ing/v.-ing +名詞

handwriting reading-room freezing-point

動詞+副詞/ 副詞+ 動詞

breakthrough get-together outbreak outcome

名詞+介詞+名詞 sister-in-laweditor-in-chief

2. 合成形容詞

名詞+形容詞/形容詞+名詞

world-famousty-free large-scale long- term 副詞+形容詞

over-anxious evergreen

名詞+過去分詞

man-made sun-burnt

名詞+現在分詞

peace-loving English-speaking

形容詞+現在分詞

good-looking easy-going

副詞+過去分詞

well-informed widespread

副詞+現在分詞

hardworking far-reaching

形容詞+名詞+ed

warm-hearted absent-minded

數詞+名詞+ed

three-legged ten-storied

數詞+名詞

one-way five–star

數詞+名詞+形容詞

ten-year-old 800-meter-long

名詞+to+名詞

face–to-face door - to -door

3. 合成動詞名詞+動詞 baby-sit sleepwalk

副詞+動詞

outnumber underestimate overwork

形容詞+動詞 whitewash

4. 合成副詞

形容詞+名詞

meanwhile anyway

形容詞+副詞

everywhere anyhow

副詞+副詞

however

介詞+名詞

beforehand overhead

介詞+副詞

forever

5. 合成代詞

代詞賓格+self/selves herself themselves 物主代詞+self/selvesmyself yourselves

形容詞+名詞 anything nothing

6. 合成介詞副詞+名詞 inside outside

介詞+副詞 without within

副詞+介詞 into

三. 派生法

由一個詞加上前綴或後綴構成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫做派生法。

1. 前綴

除少數前綴外，前綴一般改變單詞的意義，但不改變單詞的詞性。

(1)表示否定意義的前綴

un-unhappy,unfinished,undress

dis-disagree,disbelieve

in[il-(在字母 l 前)，im-(在字母 m,b,p 前)，ir(在字母 r 前)]-inaccurate

illegal,impolite

imbalance,irregular

mis-misbehave,mislead mistake

non-nonstop,nonsmoker

(2)表示其他意義的前綴

en-「使……」

enrich ,enlarge,encourage

inter-「相互」

international,intercontinental

re-「再，又，重」

rethink,retell,recycle

tele-「遠程的」

telescope,telephone,telegraph

auto-「自動的」

automatic,automobile

co-「共同」

coworker,cooperate,coexist

anti-「反對，抵抗」

antiwar,antifreeze,antinuclear

multi-「多」

multistory,multicultural,multicolor

bi-「雙，二」

bicycle,bilingual,bilateral

micro-「極小的，微小的」

microwave,microcomputer

over-「太多，過分」

overwork,overdo,overestimate

self-「自己，本身」

self-centered,self-confident,self-control

under-「 在 …… 下面， …… 下的，不足的 」

underline, underground, underestimate,underrate

2. 後綴

(1)形容詞後綴

-able「可……的，具有……的」

acceptable,drinkable,knowledgeable,reasonable

-al「與……有關的」

physical, magical, political

-an「屬於某地方的人」

American,African

-ern「方向」

southern, northern, eastern

-ful/less「(沒)有……的」

helpful, useful,homeless, hopeless

-ish「如……的;有……特徵的」

foolish,childish,selfish

-ive「有……傾向的」

active,attractive,expensive

-en「由……製成的」

golden,wooden,woolen

-ous「有(性質)的」 famous,dangerous, poisonous -ly 「有……性質的」 friendly yearly daily-y「構成形容詞」 noisy sty cloudy

(2)名詞後綴

-er/ or「表人或用具」

farmer, baker, visitor,professor, cooker, container

-ese「某國(人)的」

Chinese, Japanese

-ian「某國、某地人;精通……的人」

musician, Asian, Russian, technician

-ist「某種主義或職業者」

physicist, scientist, communist，socialist

-ess「表女性，雌性」

hostess, actress, princess

-ment「行為或其狀態」

government, movement, achievement

-ness「性質，狀態」

illness, sadness, carelessness

-tion「動作，過程，結果」

invention, organization, translation

-ance/ence「抽象;行為、性質、狀態」 importance, appearance, absence, existence -th「性質、情況」 depth, warmth, truth

-ful「(滿的)量」

handful, spoonful, mouthful

-(a)bility「抽象、性質、狀態」

possibility, disability, reliability

-al「過程、狀態」

survival, arrival, approval

-y「性質、情況」

modesty, delivery, honesty

-dom「處於……狀態;性質」

freedom, boredom

-age「狀態，行為，身份及其結果」courage, storage, marriage

(3)動詞後綴

-fy/ ify「使得;變得」

simplify, beautify,purify

-en「使成為……;變得」

shorten, deepen, sadden

-ize「使成為」

apologize, realize, specialize

(4)副詞後綴

-ly「方式，程度」

freely, truly, angrily

ward(s)「向……」

towards, forward, upwards

(5)數詞後綴

-teen「十幾」

fourteen, eighteen, thirteen

-ty「整十位數」

forty, fifty, sixty

-th「序數詞」

twelfth, twentieth

高中英語必修四重要知識點4

【重點詞彙、短語】

1. represent 代表，象徵

2. approach 接近，靠近

3. defend 保護，保衛

4. defend against 保衛…以免受

5. likely 可能的

6. be likely to 很可能

7. in general 總的來說，通常

8. ease 安逸，減輕

9. at ease 舒適，自由自在

10. lose face 丟臉

11. turn one』s back to 背對，背棄

【重點句型】

1. The first person to arrive was Tony Garciafrom Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain.

第一個到達的是來自哥倫比亞的托尼?家西亞，隨後緊跟著的是來自英國的茱莉亞?史密斯。

△ 句中 closely followed by…是過去分詞短語作伴隨狀語，一般現在分詞作伴隨狀語的時候較多，但如果伴隨的動作與所修飾的名詞構成被動關系，則用過去分詞。

2. Not all cultures greet each other the sameway, nor are they comfortable in the same way with touching or distance betweenpeople.

各種文化背景下的人們互致問候的方式不盡相同，身體接觸的程度和相互間距離也並不一樣。

△ 本句中 not all「並不是所有的」，是部分否定，在英語中有一些用來表示「全體」或「完全」意義的總括詞，如 all, both, every, everything, entirely, completely 等，與 not 連用時，無論 not 在它們前面還是後面，都構成部分否定，意為「並非所有……都」，「並非每一……都」。

3. These actions are not good or bad, but aresimply ways in which cultures have developed.

這些行為都無所謂好壞，只不過是文化發展的不同方式而已。

△ 句中 ways 後面跟的是 in which 引導的定語從句。當先行詞是 way 時，後面的定語從句如果缺少方式狀語，引導定語從句的引導詞有三種方式：inwhich, that 或不用任何引導詞。

高中英語必修四重要知識點5

【重點詞彙、短語】

1. up to now 直到現在

2. content 滿足的，滿意的

3. feel/be content with 對…滿足

4. badly off 窮的，缺少的

5. entertain 使歡樂，款待

6. overcome 戰勝，克服

7. pick out 挑出，辨別出

8. cut off 切斷，斷絕

9. convince 使信服

10. direct 導演，指揮;直接的

11. star in 擔任主角

12. slide 使滑動

13. whisper 耳語，低語

14. react 做出反應，回應

【重點句型】

1. Not that Charlie』s own life was easy!

倒不是說查理自己的生活是輕松的。

△ not that「並非，倒不是說」，用於句首或短語之前，表否定含義。

2. You may find it astonishing that Charlie wastaught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk.

你會覺得震驚，卓別林則會講話的時候就被教 唱歌 ，剛會走路的時候就學跳舞。

△ 此句中 it 作形式賓語，that 從句是真正的主語;astonishing 是動詞-ing 形式作賓語補足語，與賓語構成主謂關系。

3.Unfortunately his father died, leaving the family even worse off…

不幸地是他的父親去世了，整個家庭的狀況更糟了……

△ 本句中 leaving the family even worse off…為現在分詞短語作結果狀語，表示順其自然的結果。

高中英語必修四重要知識點相關文章：

★ 高中英語必修四知識點歸納

★ 高中英語必修四知識點人教版

★ 高中英語必修四知識點總結

★ 高中英語必修四unite4知識點

★ 高中英語必修四unite5知識點

★ 高中英語必修四第五單元知識點

★ 高中英語必修四復習提綱

★ 高一英語必修一unit4知識點總結

★ 高一英語必修一重要知識點總結筆記

★ 高中英語必修三知識點梳理

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

⑦ 高中英語必修4知識點

高中英語必修4知識點講解
必修4 Unit1 Women of achievement知識點講解
重點詞彙
1. achieve
【課文原句】She has achieved everything she wanted to do… (P3)
【名師點撥】achieve v. 意為「完成；達到」，指經過長期努力而達到某目標、地位或標准等。其名詞形式為achievement，意為「成就；功績」，a sense of achievement可指「成就感」。如：
He had finally achieved success.
Even a small success gives you a sense of achievement.
2. condition
【課文原句】She helped improve prison conditions and gave prisoners work and ecation. (P1)
【名師點撥】condition 意為「環境；境況；條件」時，是可數名詞，常用復數形式conditions；意為「狀態；狀況」時，是不可數名詞，be in good condition表示「處於良好的狀態」，be out of condition表示「健康狀況不佳」。如：
We should pay more attention to the poor living under the bad conditions.
The astronauts soon got used to the condition of weightlessness.
My car is old but in good condition.
He is overweight and out of condition.
【知識拓展】condition意為「條件」時，常用短語on condition that，表示「如果；在……條件下」；在美國英語中，也經常用under the condition that。如：
I will come on condition that Peter is invited.
They agreed under the condition that the matter be dealt with quickly.
3. devote
【課文原句】She devoted all her life to medical work for Chinese women and children. (P1)
【名師點撥】devote vt. 意為「投入於；獻身」，其賓語後常與介詞to搭配，to後接名詞、代詞或動名詞。devote … to … 意為「獻身；致力於」，指把自己、時間、精力等奉獻給某種工作或事業。如：
He has devoted his whole life to benefiting mankind.
The girl, to whom he was devoted, died in a traffic accident by chance.
After he has retired, he will devote himself to gardening.
4. behave
【課文原句】Jane has studied these animals for many years and helped people understand how much they behave like humans. (P2)
【名師點撥】behave vi & vt. 意為「舉動；舉止；行為表現」，如behave well / badly等。其名詞形式為behaviour，指「行為；態度；舉止」。如：
The parents encouraged the children to behave well in front of the guests.
My camera has been behaving well since it was repaired.
Everyone praises the children's good behaviour.
5. worthwhile
【課文原句】But the evening makes it all worthwhile. (P2)
【名師點撥】worthwhile adj.意為「值得做的；值得出力的」，可作表語或定語。be worthwhile to do / doing sth表示「值得做……」，在動詞-ing形式的結構中，worthwhile有時可以用來替代worth，特別是在表示「值得花時間」這一概念時。如：
I think teaching school is always a worthwhile job.
The book referred to by the professor is worthwhile / worth reading.
6. observe
【課文原句】Jane spent many years observing and recording their daily activities. (P2)
【名師點撥】observe vt. 意為「觀察；觀測；遵守」，可用observe sb do sth，observe + that從句。其名詞形式為observation。如：
I observed the man who murdered the boy enter the shop.
He observed that we should probably have rain.
Most information was collected by direct observation of the animals』 behaviour.
7. argue
【課文原句】She has argued for them to be left in the wild and not used for entertainment or advertisements. (P2)
【名師點撥】argue作動詞時，意為「爭論；爭吵；爭辯」。argue for意為「為……辯護」；argue with sb about / over sth指「就某事和某人爭論」；argue against意為「據理反對；爭辯……」。如：
It is no use arguing for the plan because it has been rejected.
We are always arguing with each other about money.
Father argued fiercely against any increase in expenditure for the children』s annual party.
【知識拓展】argue的名詞形式為argument，意為「爭論；爭端；論證」，常構成短語settle an argument指「解決爭端」。
9. care for
【課文原句】It was a small book explaining how to cut the death rate from having and caring for babies by following some rules for keeping babies clean and healthy. (P6)
【名師點撥】care for可以表示look after的意思，意為「照顧；照料」，且較正式；也可表示「喜歡」的意思。如：
His son cared for him when he was ill.
In fact, I don』t really care for basketball.
另外，在上面的句子中，explain意為「解釋，說明」，後可接名詞、代詞、從句或wh + to do作賓語，可用explain sth to sb或explain to sb sth。如：
Will you explain to us how we can finish the work as soon as possible?
【知識拓展】care about意為「介意；在乎」，表示是否認為某事是重要的，某事是否引起了某人的興趣或使其憂慮。最常用於疑問句或否定句中。about用在賓語前面，但是在連詞前面一般省掉。
I don』t care about your opinion.
I don』t care whether it rains — I』m happy.
10. intend
【課文原句】I looked carefully at the text and realised that it was intended for women who lived in the countryside. (P6)
【名師點撥】intend v. 意為「打算；計劃；想要」。intend to do sth意為「想干某事」；intend後也可以接動詞-ing形式或that從句。intend for表示「原打算給某人；准備讓……干……」。如：
I intended to come to your house last night but it rained.
I intend coming / to come back soon.
He hadn』t really intended that they should be there.
This gift is intended for you.
熱點語法
主謂一致用法難點小結：
一、集合名詞作主語時的主謂一致。
1. 集合名詞有family, team, group, party, class, public, club, crew, crowd, enemy, audience, company, committee, government, population等，當被看作一個整體時，表示單數意義，謂語動詞用單數形式；如果這些集合名詞指其中的每個成員，表示復數意義，謂語動詞則用復數形式。即謂語動詞的單復數要與主語的含義相一致。如：
My class is a big one, including thirty boys and thirty girls.
My class are working hard for the coming exam.
2. 有些集合名詞作主語時，謂語只能用復數形式，如：people, the police, the military, mankind, cattle等。如：
The police are searching for the lost child.
二、不定代詞作主語時的主謂一致。
不定代詞anyone, anybody, anything, everyone, everybody, everything, someone, somebody, no one, nobody, nothing, each, the other等作主語時，謂語動詞用單數。如：
Everything goes well with me.
Each of the students in our class has an English-Chinese dictionary.
三、「名詞＋名詞」作主語時的主謂一致。
當表示同一人物或觀點時，謂語動詞用單數。如：A novelist and playwright is coming to our school. 這里表示「一位小說家兼劇作家」，是同一個人，所以謂語動詞用單數。
如果是A novelist and a playwright作主語，這時表示「一位小說家和一位劇作家」，是兩個人，所以謂語動詞用復數，該句應改為：A novelist and a playwright are coming to our school.
四、The ＋ adj.作主語時的主謂一致。
當The ＋ adj.表示抽象的含義時，謂語動詞用單數。如：The beautiful is the true.
當The ＋ adj.表示該類全體的含義時，謂語動詞用復數。如：The rich should help the poor.
必修4 Unit 2 Working the land 知識點講解
Unit2 Working the land
Phrases and Idioms
1. be satisfied (with): pleased because you have got what you want
1) Jane isn't quite satisfied with the way the barber cut her hair.
2) If you are not completely satisfied, you can get your money back.
3) I am not really satisfied with the job you did.
2. refer to : a) mention or speak about someone or something
b) to look at a hook map, piece of paper, etc, for information
1) We agreed never to refer to the matter again.
2) Although she didn't mention any names, everyone knew who she was referring to.
3) He gave the speech without referring to his notes even once.
3. would rather: used to say what someone prefers
1) It seems you would rather play than work.
2)She would rather die than lose the children.
3) I would rather starve than be dependent on anyone again.
4. thanks to sb/ sth : because of sb./ sth.
1) I was late thanks to the heavy traffic.
2) It was thanks to his advice that I succeeded.
3) We've collected $50,000 for the poor, thanks to the generosity of the public.
5. rid of sb/sth: become free of
1) Will science- finally rid us of this disease?
2) Do you think it possible to rid the world of nuclear weapons?
3) By working hard day and night, she is trying to rid herself of loneliness and sadness.
6. lead a ...life: live in the way what you life is like
1) Before liberation, my grandpa led a dog's life.
2) If the operation succeeds, the patient will be able to lead a normal life.
3) Mrs. Black is retired and leads a quiet and peaceful life in a mountain village.
7. care about: love; be interested in; be concerned with
1) Just listening to somebody shows you care about them.
2) Your parents are only doing this because they care about you.
3) The only thing this rich- and greedy man seems to care about is money.
8. insist on sth/doing sth: to demand that something must be done or that you must have a particular thing
1) The school insists on good behaviour from its students.
2) John insisted on doing all the work himself, though he was in poor health.
3) The old man insisted on helping me find a taxi even though I told him I didn't need any help.
必修4 Unit3 A taste of humor 知識點講解
Unit3重點匯集
1. content
【課文原句】Perhaps it makes us feel more content with our life because we feel there is someone else worse off than ourselves. (P17)
【名師點撥】content adj.意為「滿足的；滿意的」，be content to do意為「樂意去做某事」；be content with sb / sth意為「對某人或某事感到滿意」，相當於be pleased with或be satisfied with。如：
I』m content to help you to set up a website on the Internet.
Those who are not content with the progress they have made will have greater success.
註：worse off是badly off的比較級，意思是「境況比……更差」；better off意為「境況比……好」。如：
To my surprise, I found his living conditions were much worse off than mine.
With the development of economy, more and more people are better off.
【知識拓展】content還可作動詞，意為「使滿足」；作名詞時，表示「滿足；心滿意足」，也可表示「（書、報紙等的）內容；目錄；含量」。如：
My explanation seemed to content him.
Now she began to live in peace and content.
We've discussed the unusual form of the book — now, what about the content?