九下英語課文譯林閱讀
九年級下冊蘇教版譯林牛津初中英語課文MP3（可下載）
② 人教版九年級英語課文中文翻譯
學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的;讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。下面給大家分享一些關於人教版 九年級英語 課文中文翻譯，希望對大家有所幫助。
人教版九年級英語課文中文1
Unit5 What are the shirs made of ?
SectionA 2d
帕姆：中國的茶很有名，是嗎?
劉俊：是的，過去和現在都很出名。
帕姆：中國的那些地方產茶呢?
劉俊：哦，很多不同地區都產茶。像安溪和杭州都是著名的產茶地。
帕姆：茶葉是怎樣生產的?
劉俊：嗯，就我所知，茶葉 種植 在山坡上，葉子長好後，人們就手工把葉子摘下來，然後送去加工。
帕姆：接下來呢?
劉俊：接下來將加工好的茶葉打包，然後運往不同的國家和中國周邊地區。
帕姆：全世界好多人都好像在喝中國茶。
劉俊：是的，大家都說茶對健康和生意都有好處。
SectionA 3a
在美國買美國的產品困難搜尋
如果你想去另外一個國家，你想買哪類東西呢?在日本你會買相機嗎?在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手錶?無論你買什麼，也許你認為那些產品一定是在那些國家製造的。可是，你可能想錯了。康健是一名來自上海的17歲地學生。去年他去舊金山 拜訪 了自己的叔叔嬸嬸。他發現了一個有趣的現象，當地商店裡許多產品都是中國製造的。「我想給堂弟賣一輛玩具車。可是，盡管多數玩具是美國的牌子，但他們都是中國製造的。」
不光玩具是中國製造的。「我想買一雙 籃球 鞋。」他解釋道，「我找了五到六個商店才找到一雙美國製造的!他感覺美國人想不買中國產品幾乎不可能。他接著說：「事實上，那裡太多中國製造的東西———— 足球 、手提包、寵物食品、手機，甚至美國國旗都是中國製造的!」康健覺得中國能製造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅於製造高科技產品，讓世界各地的人們都能買到。
SectionB 2b
普通物件中的美
中國每個不同地區都有自己獨特的傳統藝術品。這些藝術品通常表達的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。
根據中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時候來尋求幫助的。現在，孔明燈用於過節和其他慶祝活動。孔明燈用竹子做成，竹子外面用紙包裹。孔明燈點燃後，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好願望的象徵。
剪紙已經有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動物和有關中國歷史的一些東西。 春節 期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者牆上，寄寓著好運和新年快樂。
中國陶泥藝術也很著名，那些藝術品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術品通常取材於可愛的孩子們、中國 神話 故事 、或 歷史故事 中的人物。製作這些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進行造型，然後風干。幹了之後還要高溫燒制，然後再拋光上漆。要花好幾個星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術品表達了中國人民對生活和美的熱愛。
人教版九年級英語課文中文2
Unit6 when was it invented ?
SectionA 2d
保羅：嘿，羅伊，這次我們學校的項目任務的主題是「改變世界的小發明」。你能幫我想一個小發明嗎?
羅伊：我很樂意!讓我想想…..嗯……有啦!拉鏈!
保羅：拉鏈?它真是這樣一項了不起的發明嗎?
羅伊：想想在我們的日常生活中會多麼頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上…..無處不在!
保羅：嗯，看來你說的確實有道理…….
羅伊：當然!我想到它是因為我上周看到一個網站。不同發明的創始者都被列在上面。比如說，它提到拉鏈是在1893年被惠特科母.賈德森發明的。不過那時候它並沒有被廣泛使用。
保羅：真的嗎?那它是什麼時候流行起來的。?
羅伊：1917年左右。
SectionA 3a
一項偶然的發明
你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料(僅次於水)，是一項偶然的發明嗎?許多人都認為在5000年以前就開始了 飲茶 。據說一位叫神農的中國統治者最早發現茶可以引用。一天，神農在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水裡，過了一會，散發出怡人的香味，於是神農品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發明了。
數千年後，「茶聖」陸羽在他的《茶經》一書中提到了神農。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什麼地方出產最好的茶葉，而且還應該使用什麼樣的水來泡茶。
人們認為茶是在公元6-7世紀傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發現，但不到100年的時間里，茶已經成為國飲。從中國到西方的茶葉貿易始於19世紀。這使得茶樹和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現在又許多人都了解一些茶 文化 ，但毫無疑問的是，中國人才是最了解茶之本質(精髓)的人。
SectionB 2b
你知道籃球是什麼時候發明的嗎?
籃球是一項許多人都喜愛的積極運動，它既有趣有健身。籃球有100多年的歷史，而且有200多個國家，超過10億人都在玩籃球。普遍認為1891年地12月12日是歷史上第一場籃球比賽的日子。然後再1936年地柏林，籃球成為奧運會比賽項目。
籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫生發明的，他出生於1861年。當他在大學任教時，被要求發明一項能讓人冬天在室內玩的游戲。他把他班級里的人分成兩隊人員，教他們玩他的新游戲。同一個隊的成員必須一起努力投進對方的籃筐。同時，他們還要阻止對方把球投進他們自己隊的籃筐。
如今，許多年輕人都夢想成為著名的籃球運動員，籃球在世界各地越來越普及。在中國，有時你看見人們在公園、學校甚至工廠打籃球。籃球不僅成為人們喜歡玩的運動，也成為一項人們喜歡觀看的運動。雖然美國的NBA比賽是最著名的，但中國的CBA比賽也越來越受歡迎。NBA中的外國球員數量有所增加，其中也包括中國球員。也有越來越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，並想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵著年輕人為實現自己的夢想而努力。
人教版九年級英語課文中文3
Unit7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes.
SectionA 2d
桑迪：要去看畢加索的著名繪畫作品，我真的很激動。
吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術博物館。
桑迪：我要帶上我的新照相機，照好多好多照片!
吳蘭：哦，不行。史密斯先生說我們不可以照相。博物館不允許。
桑迪：太糟糕了!你說，如果我們不用閃光燈，會不會允許(我們)照相啊?
吳蘭：嗯…..我覺得我們只是想保護那些繪畫作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。
SectionA 3a
媽媽最了解我
當我是個小寶寶整夜哭鬧的時候，媽媽依偎在我身旁， 唱歌 送我入夢鄉。
在我累了餓了的時候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。
當我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠離安全，讓我遠離危險，
在我摔倒受傷的時候她給我擁抱，扶我站好。
七歲的我劇烈咳嗦，她說我不適合吃冰激凌，
我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了!
九歲時我看恐怖電影，她說：這種電影會將噩夢給你帶來，
我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當小孩!
青少年的我開始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點以前一定要回來!
我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該!
現在我長大了，回想當初的是時光，
吃了冰激凌讓我咳嗦不止，
看了恐怖片讓我噩夢連連，
上學遲到只因為10點還在外游盪。
我真的後悔呀!後悔不該頂嘴，後悔沒有聽從媽媽的忠告;
媽媽最了解(孩子)，她只是想怎樣對我最好!
SectionB 2b
能允許我自己做決定嗎?
很多青少年都有自己的業余 愛好 。但有時候，這些業余愛好會阻礙他們的學業，父母可能會擔心他們在學校的學習成績。孩子們都希望盡可能多些機會實踐自己愛好。你同意嗎?
劉宇是來自山東省的一位15歲的男孩，他是一個賽跑運動明星。他是學校校隊的一名隊員，希望長大以後能成為職業跑步運動員。可是他的父母不願讓他花太多時間去訓練。「我們當然希望看到他實現自己的夢想，」劉先生說，「我們也知道他是多麼喜歡跑步，我妻子和我也曾經支持他的每一次比賽。我們不反對跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現在長大了，他一定要考慮好，萬一成不了職業運動員怎麼辦?」
劉宇卻不認同他們的想法。「我覺得應該允許我自己做決定，」她說：「我父母總是 教育 我在學校努力學習、上大學是多麼多麼重要。我能理解這一點，但是對於跑步，我也是很嚴肅對待的。這是唯一我特別想做的事情」
劉宇的父母認為劉宇晚上應該用功學習，因此，我們不同意他晚上出去練習跑步。「也許他會認為我們太過嚴格或者不公平。」劉先生說，「但我們認為我們這么做是對的。成為一個職業運動明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點時間。」
但劉宇還是不同意。「我知道我父母關心我。他們總是說如果不成功怎麼辦。可我一定會成功!我跑的很快。我覺得應該讓我自己做決定。只有這樣我才有機會實現自己的夢想。」
人教版九年級英語課文中文4
Unit8 It mustbelong to Carla。
SectionA 2d
琳達：媽媽，我非常擔心。
媽媽：為什麼?出什麼事了?
琳達：我找不到我的書包了。
媽媽：噢，你最好把它放在哪兒了?
琳達：我不記得了!昨天我參加了一個音樂會，所以它可能仍然在音樂大廳里。
媽媽：你書包里有什麼有價值的東西嗎?
琳達：沒有，只有我的書、粉色發帶和一些 網球 。
媽媽：那麼它不可能被偷。
琳達哦，等等!音樂會後我去野餐了。我記得野餐我還隨身攜帶著書包。
媽媽：那麼它可能仍然在公園里嗎?
琳達：是的，我在其他朋友離開之前就早離開了。我認為一定有人撿到了它。現在我將給他們打電話，看看是否有人撿到了它。
SectionA 3a
發生在我鎮的奇事
我們住在一個小鎮上，並且幾乎每個人都彼此認識。它過去一直很安靜，這附近未曾發生過什麼事。然而，這些天來某件不尋常的事正在我們鎮發生。維克托，我的學校的一名教師，非常緊張。城鎮報社采訪他時，他說：「每天晚上我們都聽到窗外有奇怪的噪音。我妻子認為它可能是一種動物，但我和我的朋友們認為那一定是1青少年在玩耍。我的父母報了警，但他們沒發現任何異常。他們認為那可能是風造成的，我並不這樣認為!「
維克托的隔壁鄰居海倫也很擔心。「起初，我認為它可能是一隻狗，但我沒看到狗，也沒看見其他任何東西。所以我猜測它不可能是一隻狗。但它可能是什麼呢?」當地的一個婦女看見有個東西逃跑了，但是天黑了，所以她不確定。「我認為它太大而不可能是一隻狗，」她說，「也許它是一隻熊或一隻狼。」
我們鎮的每個人都在感到不安，並且每個人都有他 她自己的觀點。一定有什麼東西闖入了我們社區的住戶家中，但它是什麼呢?我們不知道。大多數人希望這個動物或人會徑直走開，但我認為它沒那麼簡單。噪音製造者非常樂於在社區里製造恐懼。
SectionB 2d
巨石陣—誰能解釋它的純在?
巨石陣，一個岩石圈，不僅是英國的最著名的歷史古跡之一，而且是最大的謎團之一。每年，它接待75萬多遊客。人們尤其喜歡在六月份去這個地方，因為他們想在一年中最長的一天看日出。
許多年來，歷史學家認為巨石陣是一座古代領導人試圖與神靈溝通的寺廟。然而，歷史學家保羅?斯托克認為這不可能是真實的，因為巨石陣建於許多個世紀之前。「這些領導人抵達英國玩得多，」他指出。
另一個普遍的觀點是，巨石陣可能是一種日歷。這些巨石以一種特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太陽直接照射在石頭的中心。其他人認為這些石頭有一種醫學目的。他們認為這些石頭能夠預防疾病，並使人們保持健康。「當你走到那兒時，你可以感覺到能量從你的腳上傳到你的身體，」一個遊客說。沒有人確定巨石陣被用來干什麼，但大多數人贊同石頭的位置一定有一個特殊的目的。一些人認為它可能是一個墓地或敬重祖先的地方。其他人認為它是為搶占戰勝敵人而建的。
巨石陣是歷經一段很長的時期被慢慢建成的。大多數歷史學家認為它一定接近5000年了。最大的謎團之一是它是如何建成的，因為那些石頭又大又重。在2001年，一群英國志願者試圖建造另一個巨石陣，但他們沒能建成。
「我們真的不知道誰建造了巨石陣，」保羅?斯托克說，「或許我們可能永遠不知道，但我們的確值得他們一定很勤奮—而且是偉大的規劃者!」
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③ 譯林出版社牛津初中英語九年級下冊第一單元reading Moving to Mars全文翻譯
目前,令人難以想像的,但是許多人認為,到2100年,今年我們會生活在火星我們的星球——地球正在變得越來越擁擠,污染越來越嚴重。希望我們能重新開始建立一個更美好的世界在火星上。這是的生活會是什麼樣。首先,運輸應該做得更好。目前,我們的太空飛船太慢了想要將大批的人送到火星——它都需要數月。然而,到2100年,旅程可能只需要很短的時間內,在太空梭以半光的速度!人類需要食物、水和空氣才能生存科學家應該可以開發能夠生長在火星上的植物。這些植物將會產出的食物、水和氧氣我們所需要的。然而,卻沒有人能肯定這些植物能產生足夠的水。地球引力將是火星早期定居者所遇到的問題。在火星上的引力只有地球上的three-eighths這可能是危險的,因為我們可以很容易地跳過高,漂走到太空中。為防止這種情況,在火星上的人得穿上特別的靴子來給自己加重。這些靴子將有可能非常流行而且還有許多不同的式樣供定居者選擇。與地球上的生命,,火星上的生活將會更好的在許多方面人們就會有更多的空間。我們甚至還可以生活在一個屋頂用十間卧室。許多人認為機器人會做大部分是我們的工作,我們將會有更多的時間為我們的愛好可能會有火星上沒有學校每個學生都家裡有電腦連接到一個行星際的網路他們可以學習做作業,考試在線學校是每個學生都有自己的在線老師叫一個「e-teacher」然而在某些方面火星上的生活也許沒有現在地球上的生活好食物就不相同的食物可能會葯的形式,並且不會被遜於他們今天也太空旅行會讓許多人覺得不舒服太空梭旅行速度,但火星之旅可能很不舒服。採納吧
評論
④ 譯林版牛津初中英語蘇教版譯林牛津初中英語8 9年級上下冊 聽力 MP3版 課文和單詞
《初中英語譯林牛津版九年級下冊學案.rar》網路網盤資源免費下載
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⑤ 九年級下冊英語課文翻譯 the winning team
The Winning Team（獲勝的團隊）
Peter kept his eyes on the ground. He felt like a heavy weight on his shoulders 彼得 保持 眼睛 地面 覺得 有 很重的 重量 肩膀
as he walked home alone. It was the worst day of his life. His mind would not stop
當 走路 回家 獨自 最糟糕的 生活 頭腦 將不會 停止 思考
what happened only just an hour ago on the school soccer field. How could he have
…所 發生 僅僅 一小時 前 在 學校 足球場 如何 能
missed scoring that goal? He had his whole team . His stupid mistake made him angry.
錯過 得分 目標 使 整個 隊 失望 愚蠢 錯誤 使他 生氣
His team had lost the game him. He was really worried that his coach might
隊 失去 比賽 因為 真的 擔心 教練 可能 開除某人
him the team.
he walked through the door, his father asked, 「 , son? Peter』s
走 通過 門 父親 問 怎麼啦 兒子 彼得
「 I lost the game,」 Peter replied. Then he went into his
感情 臉 輸 比賽 彼得 回答 然後 走進
room without another word. Ten minutes later, Peter heard his father knocking on his bedroom
房間 沒有 另一 話 十 分鍾 後 彼得 聽到 父親 敲 卧室
door. He opened the door to let him in.
門 打開 門 讓 進
「 Look, Peter. I don』t know what happened. But whatever it was, don』t yourself.」 看 彼得 不 知道 什麼 發生 無論什麼 不要 對某人苛刻 你自己
「 I lost the game, Dad. I failed my team. They』ll probably never let me play again.」
輸 比賽 爸爸 失敗 團隊 可能 決不 讓 踢 又
「 Soccer is about team effort. You』re not the only reason your team lost. If you have a
足球 關於 團隊 努力 不是 唯一 原因 隊 失敗 如果 有
good team, you should support . Besides, winning or losing is only half the game.
好的 隊 應該 支持 互相 而且 贏 或 輸 僅僅 一半 比賽
The other half is learning how to communicate with your teammates and learning from your
另一 半 學會 如何 交流 和 你的 隊友 學習 從 mistakes.」
錯誤 Peter didn』t say anything, but what his father said made him think carefully.
彼得 沒有 說 任何東西 …所 父親 說 使 他 思考 仔細
The next day, Peter went to soccer practice with courage fear in his heart.
第二 天 彼得 去 足球 練習 勇氣 而不是 害怕 心
「 Hey, guys.」 he said to his teammates. 「 I』m really sorry about yesterday. We were so
嗨 伙計們 說 隊友 真的 對不起 關於 昨天 如此
close to winning that game. But I think if we continue to , we』re going to win the
接近 贏得 那 比賽 認為 如果 繼續 齊心協力 將 贏
next one.」
下一場 To his surprise and relief, his teammates all nodded in agreement.
使 他驚奇的是 解脫 隊友 所有的 點頭 同意
「 Yeah,」 they said, 「 don』t it. It』s never just one person』s fault. We should
說 不要 擔心 決不 只是 一個 人 的 錯 應該
how we can do better next time.」
考慮 如何 做 更好 下 次
Peter smiled. It made him feel lucky to know that he was on a winning team.
彼得 笑了 使 他 感覺 幸運 知道 在 成功的 團隊
⑥ 譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯
英語的課文翻譯可以幫助同學們熟悉英語課文，提升學習成績，關於譯林版九年級下冊英語部分的課文翻譯有哪些呢?接下來是我為大家帶來的關於譯林版九年級下冊英語部分課文的翻譯，希望會給大家帶來幫助。
譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯(一)
booklet about life in the future
關於未來生活的小冊子
What kind of world would you like to live in?Make a booklet about your life in the future.
你想住在什麼樣的世界裡?製作一個關於你的未來生活的小冊子。
A Planning and preparing
A 計劃和准備
1. Work in pairs. Talk about where you would like to live. You could live:
結對練習。談論你想住在哪兒。你 可能居住：
·on the Earth 在地球上
·on Mars 在火星上
·on the Moon 在月球上
·1n space 在太空中
·somewhere else 其他的一些地方
2. Write a heading called“Things I would need”.Under the heading.list the most important things you would like to have in your future world.
寫一個命名為“我將需要的東西”的標題。在標題下，列出在未來世界中你想擁有的最重要的東西。
3. You have a robot in your future world. What kind of robot do you want? You can choose one of these:
雀未來世界中你擁有一個機器人。你想要什麼樣的機器人?你可以選擇其中的一種：
·a home robot 家庭機器人
·a schoolwork robot 學校作業機器人
·a hobby robot 愛好 機器人
·a sports robot 運動機器人
·a teacher robot 教師機器人
What would your robot be able to do? What characteristics should your robot have? Write，down your answers.
你的機器人能夠做什麼?你的機器人有什麼特徵?寫下你的答案。
4. Think of at least three advantages and three disadvantages of living in your future world. Then fill in the table below.
想出至少三個你生活在未來世界的優點和缺點。然後填寫下面的表格。
譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯(二)
Tips for making your booklet
製作小冊子提示
Writing
寫作
·Use a different page for each topic. Write the headings clearly at the top of each page.
每個主題使用不同的頁面。在每個頁面的頂部清晰地寫上標題。
Page 1：Life in/on____
第一頁：在____的生活
Page 2:Things l would need
第二頁：我將需要的東西
Page 3:My robot
第三頁：我的機器人
Page 4:Advantages and disadvantages
第四頁：優點和缺點
Page 5:Map of____
第五頁：____的地圖
·Prepare an outline first. Then write the details.
首先准備一個大綱。然後寫細節。
Using pictures and photos
使用圖片和照片
·Try to find some pictures that relate to your writing in newspapers or magazines or on the Internet. Add them to your booklet.
盡量在報紙上、雜志上或網際網路上找一些與你的寫作相關的圖片。把宅們添加到你的小冊子里。
·Draw a map of the area where you would Like to live and put it on page 5 0f your booklet.
畫一張你想居住地方的地圖，並放在小冊子的第五頁。
·Design an attractive cover showing some of the topics you have written about in your booklet.
設計一張有吸引力的、顯示小冊子中所寫主題的封面。
Putting your booklet together
匯集小冊子
·Before you write in your booklet,write a draft.
在寫小冊子之前，寫一個草稿。
·Then check the draft carefully for grammar and spelling mistakes.
然後仔細檢查草稿中的語法和拼寫錯誤。
·Next,decide how you want to arrange the pictures for each section.
接下來，決定怎樣安排每個部分的圖片。
·Finally, the revised draft into your booklet.
最後，挹修訂草案抄寫到你的小冊子中。
Presentation
展示
·Use all kinds of materials to make your booklet colourful and interesting.
用各種各樣的材料讓你的小冊子多彩和有趣。
·Use bright colours for your drawings and writing. You can also use a computer to help you set the text and the pictures.