數字型英語閱讀理解
一、細節題： 時間、地點、人物、數量、數字、事件、原因
When, where, how, why, what, how, how much, how many, how long, how far, how soon
是非題：
1. According根據 to the passage段落、文章 , which of the following下列 is true真的?(根據這段文章，下列哪一項是真的?)
2. According 根據to the passage文章段落 , which of the following 下列is not true不是真的?((根據這段文章，下列哪一項不是真的?)
3. Which of the following下列 statements陳述 is not 沒有mentioned 被提到in Paragraph段落 4?(下列哪一項在第四段沒有被提到?)
4. All of the following 下列is true真的 except不包括 …..?
(下列所有的都是真的，除了.......)
其他細節題：
1. The author作者 gives給出 an example例子 in Paragraph段落 4 mainly 主要地to show表明 that_____(作者在第四段給出一個例子，主要是想表明......)
2. According 根據o the passage文章, the techniques 技巧can be 能used 被用來to_____(根據這段文章，這些技巧能被用來_____)
3. The main 主要reason原因 for針對… Is是 that _______
(針對.....的主要原因是______)
4. The passage這段文章 suggests暗示/shows表明/tells 告訴that ________
(這段文章表明____)
5. According根據 to the passage文章, when(how, who,……)_______
6. From從 the passage這段文章, it can be seen可以看出 that _______
(從這段文章中，可以看出______)
二、推斷題
1. It is implied暗示、意味 in the passage 文章that _______
(文章暗示、表明、意味著______)
2. The passage這段文章 implies/suggests表明 that ______
(這段文章表明_______)
3. It can be inferred推斷 from從 the passage 文章that _____
(從這段文章中，可以推斷出______)
4. It can be concluded 可以總結出from從 the passage文章 that _____
(從這段文章中，可以總結出______)
5. From 從the passage文章 we can infer推斷 (draw 得出the conclusion結論) that ____
(從這段文章中，我們可以推斷出/得出結論______)
6. The writer 作者implies ( suggests) 表明that _____(作者表明______)
三、主旨題
1. The main 主要idea 思想of the passage文章 is ____
(這段文章的中心思想是_____)
2. The passage文章 mainly主要 discusses 討論____
(這段文章的中心思想是_____)
3. What is the passage段落 primarily主要 concerned about涉及?
(這段文字主要涉及什麼內容?
4. What is the main 主要的topic主題/subject主題/point/要點、意義of this passage?
(這段文字的主題是什麼?)
5. Which of the following 下列would be the best title標題 for the passage?
(下列哪一項會是這段文章的最佳標題?)
6. The best title for the passage might be可能是 ______
(這段文字的`最佳標題可能是_______)
7. Which sentence句子 best 最好summarizes 總結the article文章?
(那一個句子最恰當地總結了這段文字?)
8. The author 作者writes 寫this passage段落 mainly主要是 to ______
(作者寫這段文字的主要目的是_______)
9. The author’s作者 purpose目的 in writing 寫this passage is ____
(作者寫這段文字的目的是_________)
10. The author’s attitude 態度towards針對 _______is _______
(作者針對__________的態度是_______ )
11. According to根據 the passage段落, the author作者 mainly 主要discusses 討論_____
(根據這段文章的內容，作者主要討論的是_______ )
12. The author作者 believes 相信that ______
(作者相信__________ )
13. The tone語氣、口氣 of the passage 段落can be 能被described 描述as作為 _______
(這段文章的語氣可以描述為________________-)
四、詞義題
1. The word字 “...” in line行 8 ( paragraph 4) most 最probably有可能 means意思是___
(第四段第八行的......字最有可能的意思是________)
2. In Paragraph段落 4, the word “ …… “ refers to指的是/ stand for代表______
(第四段中詞“_____”指的是/代表________________)
3. The word “ ......” in Paragraph 段落4 can be能被 best最好 replaced替代 by被 _____
(第四段中，詞 “--------”能最恰當地被--------替代)
4. The underlined劃線的 word字(phrase短語)”…..” in paragraph4 means意思是______
(第四段劃線詞/短語的意思是_____)
❷ 初中英語閱讀理解技巧及套路
閱讀理解在中考英語中，不僅是分數上的重頭，也是難度上的重頭。下面我為大家總結了初中英語閱讀理解技巧及套路，僅供大家參考。
數字和年代
中考 閱讀 中經常出現對於數字和年代等細節的考查，看似容易，但是考生經常由於疏忽大意而失掉這些最容易的分數。
策略：
其中要注意以下幾點原則：
① 如果出現需要進行運算的題目，一般來說文章的原始數據不是正確答案;
② 如果答案中的四個數字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那麼要注意這些數字和時間所對應的不同問題，只選擇與題目相關的那個數據;
③ 要注意年份和世紀之間的差別，比如1999 年就是20 世紀，2009年就是21 世紀，也就是說世紀的數字是年份的前兩個數字加1。
推理判斷題
既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：
What can you conclude(下結論)from this passage?
What』s the author』s attitude(態度)towards...?
We can infer from the passage that...
Which statement is ( not ) true?
做這類題要求考生在閱讀同時，抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步加強理解，抓住實質性的東西。
首尾突破
對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。
大多數 英語 短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解技巧及套路，僅供參考，希望對大家有所幫助。
❸ 高考英語閱讀理解題型及解題技巧
高考英語閱讀理解題型及解題技巧如下：
1、題型分類：主旨大意題，答題技巧：閱讀理解文章多是議論文和說明文，這兩種文體的結構可歸納為：提出問題——論述問題——得出結論或者闡明觀點。對於這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。
2、細節理解題，答題技巧：可直接找到相關細節，但需經過計算方可找到答案。
3、推理判斷題，答題技巧：推斷題是考查大家透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實為依據，切莫主觀臆斷。
4、詞義猜測題，答題技巧：通過因果關系猜詞通過因果關系猜詞。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com
❹ 英語閱讀理解有幾種題型
1.細節理解題：從文中找到對的或錯的一項
2.推理判斷題：從文章中你可以推回出什麼
3.主旨大意題答：文章講了什麼？文章的題目，段落的大意
4.判斷詞義題：文中的生詞是什麼意思？
5.觀點態度題：作者對於事件的態度？如懷疑，客觀，支持，反對等
❺ 高考英語閱讀理解文章分幾類
1、記敘文
記敘文又可分傳記類和故事類。傳記類文章在閱讀中時間是全文的關鍵，根據時間我們可以找到相關的事件，抓住文章的主要內容。故事類文章情節性較強，閱讀時要注意故事中的時間、地點、人物和發生的事件，這些都是文章中的主要內容和信息，對於准確理解文章十分重要。
2、說明文
說明文是對事物的形狀、性質、特徵、成果或功用等進行介紹，解釋或闡述的文章。把握所說明事物的特徵和本質是理解說明文的關鍵。說明事物特徵的方法很多，主要有定義法、解釋法、比較法、比喻法、數字法、圖表法、引用法和舉例法等。(1)數字說明文在閱讀數字說明文時要特別注意文中數字的含義，從這些數字中可以找到文章的主要內容。(2)解釋說明文解釋說明文著重說明事物的本質、特徵和功用等。許多科普文章都屬於這一類。在閱讀這類文章時要學會解決what，how,why等一類的問題。它們是文章的關鍵。如能帶著這些問題閱讀，將會更迅速抓住文章的主題。(3)比較說明文比較說明文是通過對比方法說明問題。在閱讀這類文章時要善於把握全篇陳述的基本傾向。作者在談論一個有爭議的問題時總要顧及到爭議的各個方面。但是，在一般情況下，作者的陳述總要傾向於某一種觀點。
3、應用文
應用文涉及的范圍比較廣，包括廣告、通知、書信等。應用文一般語言簡潔，省略及不規范的句子較多。閱讀時一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，並運用這些信息去解決問題。因此對題乾的理解尤為重要。
❻ 小學英語閱讀理解解題技巧
在小學階段，閱讀理解題型靈活多樣，但主要有五種題型，不同的題型其實也是有不同解題技巧的。
一、讀一讀，然後選一選
這種題型的特點是在短文後給出若十個不完整的句子或若干個根據短文內容提出的問題，針對每一題都提供三到四個備選的答案，要求同學們在正確理解短文內容的基礎上，從選項中選出一個正確的答案。
這類試題的問題一般是緊扣短文內容編排的，既會涉及文章中的細節內容，如文中出現的人物、時間、地點、事件的前因後果等；也會涉及文章中某個詞或某個句子的含義以及文章的主旨、大意和標題等。
The big day comes at last!
Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, 「Happy birthday, Mrs Jones!」
And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!
閱讀短文，選擇最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third
( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups
( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate
分析
題1短文的第二句話告訴我們是瓊斯老師的三年級的學生們正靜靜地等候她的到來。在年級前面應該用序數詞來表示，如果是在年級後面就應該用基數詞表示。如：the third grade,=Grade Three.同時因為前面有定語Mrs Jones'，所以這里也應該不要the。
題2.3 短文介紹了幾個同學分別帶了一些東西。卡洛斯帶了soda water（汽水），艾米帶了蛋糕。
正確答案：1．B 2．C 3．A
二、讀一讀，然後判斷句子正誤
該題型的特點是在短文後給出若干個句子，要求同學們根據短文內容，判斷所給的句子意思是否與原文相符。做這類題應該聯系短文內容進行發揮，主要是考查對意思相近或相反的幾個句子進行鑒別、判斷，或是變換詞語、句子結構來測試同種意思的不同表達。
There are some public numbers. Do you know when to use these numbers? 110 is a number for calling policeman when you have niet some illegal things. 119 is a number using for a fire accident. 120 is a number for asking medical help when somebody is serious ill or hurt. Please do not dial these numbers for fun. It is forbidden. 閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。
( )1. When you meet some thieves, you can call 110.
( )2. Somebody is serious ill, you can call 119.
( )3. There is a fire ac:cident in vour building, so you can call 119.
( )4.A girl was hurt by a car, you can call 120.
分析
這篇短文是介紹幾個常用電話號碼的用法。讀懂就會判斷句子的正誤了。
題l 意思是當你遇到小偷的時候，你應該拔打110。110是遇到違法事件時的報警號碼，所以判斷它是正確的。
題2意思是有人得了重病，你應該拔打119。1 19是發生火災時的求救號碼，所以判斷它是錯誤的。
題3意思是當你的房子發生了火災，你應該撥打119。可以判斷它是正確的
題4意思是一個女孩被汽車撞了，你應該拔打120。120是請求醫療急救的號碼，應該先送她去醫院+，所以可以判斷它是正確的。
正確答案：1.T 2.F 3.T 4.T
❼ 考研英語閱讀理解漢語翻譯
考研英語閱讀理解漢語翻譯
考研英語閱讀不僅需要大量的詞彙量，更需從答案著手，“慧眼識珠”，消除干擾答案，更加快速高效的做出選擇。下面是我給大家准備的考研英語閱讀理解真題及漢語翻譯，歡迎大家閱讀練習!
The marvelous telephone and television network that has now enmeshed the whole world, making all men neighbours, cannot be extended into space. It will never be possible to converse with anyone on another planet. Even with today's radio equipment, the messages will take minutes—sometimes hours—on their journey, because radio and light waves travel at the same limited speed of 186, 000 miles a second.
Twenty years from now you will be able to listen to a friend on Mars, but the words you hear will have left his mouth at least three minutes earlier, and your reply will take a corresponding time to reach him. In such circumstances, an exchange of verbal messages is possible—but not a conversation.
To a culture which has come to take instantaneous communication for granted, as part of the very structure of civilized life, this “time barrier” may have a profound psychological impact. It will be a perpetual reminder of universal laws and limitations against which not all our technology can ever prevail. For it seems as certain as anything can be that no signal—still less any material object—can ever travel faster than light.
The velocity of light is the ultimate speed limit, being part of the very structure of space and time. Within the narrow confines of the solar system, it will not handicap us too severely. At the worst, these will amount to twenty hours—the time it takes a radio signal to span the orbit of Pluto, the outer-most planet.
It is when we move out beyond the confines of the solar system that we come face to face with an altogether new order of cosmic reality. Even today, many otherwise ecated men—like those savages who can count to three but lump together all numbers beyond four—cannot grasp the profound distinction between solar and stellar space. The first is the space enclosing our neighbouring worlds, the planets; the second is that which embraces those distant suns, the stars, and it is literally millions of times greater. There is no such abrupt change of scale in the terrestrial affairs.
Many conservative scientists, appalled by these cosmic gulfs, have denied that they can ever be crossed. Some people never learn; those who sixty years ago scoffed at the possibility of flight, and ten years ago laughed at the idea of travel to the planets, are now quite sure that the stars will always be beyond our reach. And again they are wrong, for they have failed to grasp the great lesson of our age—that if something is possible in theory, and no fundamental scientific laws oppose its realization, then sooner or later it will be achieved.
One day we shall discover a really efficient means of propelling our space vehicles. Every technical device is always developed to its limit and the ultimate speed for spaceships is the velocity of light. They will never reach that goal, but they will get very near it. And then the nearest star will be less than five years voyaging from the earth.[514 words]
11.For light to travel across the solar system, it will take_______.
[A] a year [B] nearly a day [C] two months [D] thirty minutes
12.The fact that it will never be possible to converse with someone on another planet shows that________
[A] radio messages do not travel fast enough
[B] no object can ever travel faster than light
[C] western culture has a special idea of communication
[D] certain universal laws cannot be prevailed against
13.Confronted with the new order of cosmic reality, many ecated men________.
[A] become ignorant savage again [B] find the “time barrier” unbearable
[C] will not combine solar and stellar space[D] cannot adapt to the abrupt change of scale
14.Conservative scientists who deny that cosmic gulfs can ever be crossed will________
[A] laugh at the very idea of flight [B] learn a lesson as they did ten years ago
[C] find space travel beyond their reach[D] oppose the fundamental scientific laws
15.The author of the passage intends to show__________.
[A] the limitations of our technology [B] the vastness of the cosmic reality
[C] the prospect of planetary travel [D] the psychological impact of time and space
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核心詞彙
enclose vt. *① [常用被動態] to surround sth., especially with a fence or wall, in order to make it separate(尤指用籬笆或圍牆)圍起來 例：A high wall enclosed the courtyard. 一堵高牆把院子圍了起來。 ② 隨信附上，隨信裝入 例：Please enclose a check with your order. 請您隨定單附上支票。
en-?是構成動詞的前綴，表示 ① “使處於某種狀態，使有某種特徵，使成為……”例：danger使陷入危險中，危害，危及，enlarge使變大，擴大，enslave使成為奴隸，奴役 ②“把……包住;包涵”例：encircle圍繞，環繞，包圍，encase把……放入箱(盒、袋等)內
lump n. ① a small piece of something solid, without a particular shape(不定形的)塊例：There were lumps in the sauce. 醬汁中有塊狀的東西。②方糖 例：One lump or two? 要一塊還是兩塊方糖?vt. to accept a situation or decision you do not like because you cannot change it 無奈地接受 例： I?m going to that party! Like it or lump it! 我打算去參加那個聚會!不管喜歡還是不喜歡!
[短語搭配] *lump sth. together 把……合在一起考慮;算在一起 例：Pacifists, atheists and journalists were all lumped together as “troublemakers”. 和平主義者、無神論者和記者都被歸為“搗亂分子”。
超綱詞彙
enmesh vt. *① 用網捕捉，使陷入網中;文中指“以電話和電視網路將整個世界聯系起來” ② 使陷入，使捲入 例：be enmeshed in difficulties陷入困難中
stellar a.*① 恆星的，與星有關的 ② 極好的 例：the company?s stellar growth公司的良好發展
terrestrial a. ① 陸地的 *② 地球上的
長難句分析
1. The marvelous telephone and television network that has now enmeshed the whole world, makingall men neighbors, cannot be extended into space.
該句主幹是一個被動句The marvelous telephone and television network... cannot be extended into space。其中that引導的定語從句做後置定語修飾network;分詞短語making all men neighbors當結果狀語，修飾整個定語從句。
2. To a culture which has come to take instantaneous communication for granted, as part of the very structure of civilized life, this “time barrier” may have a profound psychological impact.
該句主幹是This “time barriers” may have a profound psychological impact。介詞短語to a culture which... 充當狀語成分，修飾句子主幹，其中which引導的定語從句修飾a culture;介詞短語as... 與前面的動詞take構成“動詞+復合賓語”的結構take sth. as sth.(把……看作……)。
3. Those who sixty years ago scoffed at the possibility of flight, and ten years ago laughed at the idea of travel to the planets, are now quite sure that the stars will always be beyond our reach.
該句主幹是Those... are now quite sure that... 。who引導的定語從句修飾主語those;連詞and 連接的兩個動詞短語scoffed...和laughed... 是並列關系，一起充當定語從句的謂語。that引導的從句充當表語。
語篇分析
本文題材涉及星際通信。作者告訴讀者雖然人類在宇宙中的交流受到速度的限制，但是跨越宇宙鴻溝的可能性是存在的。它是一篇現象解釋型文章，按照“指出現象—解釋現象—提出新觀點”脈絡展開論述，可分成三部分。
第一、二段為第一部分，指出現象：星際之間的通信受到速度的限制。
第一段：開篇指出，地球上的通信系統無法延伸到太空中，因此人類無法實現星際之間的對話。接著分析原因：無線電波和光波傳播速度的限制(the same limited speed)使信息需要花很長時間才能到達(the messages will take minutes—sometimes hours—on their journey)。
第二段：以火星為例，具體說明星際之間無法實現通常意義上的“對話”(a conversation is impossible)。由此可以推知，未來星際之間的交流將採用延時通信(communication delay)的方式。
第三、四段，分析現象帶來的影響。
第三段：指出“時間障礙”對人們造成的心理影響(a profound psychological impact)，即人們意識到技術不能戰勝宇宙的普遍規律和限制(universal laws and limitations against which not all our technology can ever prevail)。
第四段：指出速度限制在狹小的太陽系內(the narrow confines of the solar system)不會給人們帶來不便(will not handicap us too severely)，並且以冥王星為例說明速度的限制在太陽系內最多造成20個小時的延遲。
第五至七段：作者就星際之間的通信問題提出新的觀點。
第五段：提出觀點一，即，人們應該認識到太陽系之外的宇宙更浩瀚，天體規模的變化更突然(greater， abrupt change of scale)。該段批評了一些人對宇宙的無知(like savages，cannot grasp the profound distinction)，並且對太陽系和恆星系兩個概念給予了界定。
第六段：批評那些否認跨越宇宙鴻溝的可能性(appalled by these cosmic gulfs, denied that they can ever be crossed)的保守的科學家。從理論上進行論證：人類的發展證明，只要是理論上證明可能的事情，人類遲早能夠實現(If something is possible in theory, then sooner or later it will be achieved)。
第七段：提出觀點二，即，技術的發展將使跨越宇宙鴻溝變為可能。該段指出未來的航天器驅動方式(a really efficient means of propelling our space vehicles)將會接近速度的極限。全文最後以展望星際旅行的前景結束。
文章總體特點：全文內容分為兩大部分，前面部分圍繞“宇宙速度限制”展開，後面部分圍繞“跨越宇宙鴻溝的可能性”展開。前面部分是鋪墊，後面部分才是作者觀點的論述，即全文的重心。
試題命制分析
通過對文章的整體分析，我們可以從以下幾個方面命題，考查考生的閱讀理解能力。
1. 事實細節題
(1) 文中出現多處數字，包括：無線電波或者光波的傳播速度都是每秒186, 000英里;無線電信號達到冥王星的時間是20小時;未來乘坐航天器達到最近的恆星需要大約5年的時間。針對這些細節可以命制數字細節題，參見試題11。
(2) 第一段含有兩個層次的因果關系：人類無法實現星際之間的對話是因為信號傳送時間長;信號傳送時間長是因為無線電波或者光波傳播速度的限制。這里可以命制因果細節題，參見試題12。
(3) 結合第三段和第四段考查“速度限制或時間障礙”造成的影響。如：[A] 人類不再盲目崇拜技術;[B] 給人類生活帶來諸多不便;[C] 星際之間無法進行交流;[D] 誘發人類一些心理疾病。(答案：[A])
2. 推理引申題
(1) 針對第二段關於與火星上的人交流的描述考查未來星際之間的交流方式。
(2) 針對第四段末句考查太陽系內通信延遲的時間最長可以達多久。
3. 人物觀點、態度題
第五段和第六段提到了兩類保守的人，根據文中的描述，可以命制人物觀點題，參見試題13和14。也可以考查他們看待時間障礙問題的態度，如：[A] 肯定的;[B] 否定的;[C] 中立的;[D] 含糊不清的.。(答案：[A])
4. 作者觀點、態度題
(1) 考查作者對文中提到的兩類人的態度，如：[A] 褒揚;[B] 批判;[C] 同情;[D] 厭惡。(答案：[B])
(2) 根據第五段至第七段，考查作者觀點，如：[A] 人類在浩瀚的宇宙中十分渺小;[B] 人們應該了解太陽系之外的宇宙;[C] 技術的力量是無窮無盡的;[D] 宇宙速度的限制遲早會被突破。(答案：[B])
5. 詞義句意題
(1) 考查第五段lump together的含義。
(2) 根據上文推測第六段末句If something is possible in theory... then sooner or later it will be achieved的含義，如：[A] 未來的人類終將跨越宇宙鴻溝;[B] 任何設想都不要違背自然規律;[C] 保守的人永遠不能正確預見未來;[D] 理論與實際的距離只是時間問題。(答案：[A])
試題精解
11.光穿過太陽系需要多長時間?
[A] 一年。 [B] 將近一天。 [C] 兩個月。 [D] 30分鍾。
[精解] 答案B本題考查考生的數字推理能力。原文中沒有直接的回答，但是第一段末句指出：“無線電和光的傳播速度相同。”第四段最後一句又指出，無線電傳到太陽系中最遠的冥王星，要20小時。所以[B]項正確。
12.人無法和另外一個星球的人進行對話這一事實表明_____。
[A] 無線電的傳播速度不夠快 [B] 沒有物體能比光的速度快
[C] 西方文化有特別的交流觀念[D] 某些普遍規律不能被戰勝
[精解] 答案A本題考查事實細節。第一段後兩句指出，“永遠不可能和另一個星球人進行對話。即使有今天的無線電設備，信息傳播也需要好幾分鍾，甚至好幾個小時，因為無線電和光波都是以有限速度傳播。”第二段中舉了一個和火星人交流的例子，得出的結論是：“交換語言信息是可能的，但是不可能對話。”[A]項指的是傳播速度的限制，為正確項。[B]是第三段末句的改寫，是事實，但它與無法實現星際對話沒有必然的聯系。[C]項在第三段提到，但“認為即刻交流是理所當然的文化”是人思維局限的表現，而“人無法和另外一個星球的人進行對話”是自然規律事實，後者不能表明前者。該段也提到，“時間的局限性”(即無法和外星人進行對話)提醒我們不是所有的技術都能戰勝普遍規律和限制，因此這里說明的是“技術的局限性”，而不是[D]項中的“規律的不可戰勝性”。
13.面對宇宙現實的新秩序，許多受過教育的人士________。
[A] 又變成無知的野人 [B] 發現“時間局限性”不可容忍
[C] 將不會把太陽系和恆星系結合起來[D] 不能適應這種突然的大規模的變化
[精解] 答案D本題考查事實細節。文章第五段第二句提到，“許多在別的方面受過教育的人，像只能數到三的野人，無法明白太陽系和恆星系的巨大不同。……(後者比前者)確實大幾百萬倍，地球上的事物在規模上沒有這樣巨大的變化。”可見，他們無法適應如此巨大的規模變化，選擇[D]。[A]項拘泥於字面含義，沒有理解文中舉出“野人”只是為了說明那些受過教育的人在變化面前的無知，而不是真的變成了野人。[B]項文中未提，[C]項中“結合”應換成“區分”，才符合文意。
14.否認人們可能跨越巨大宇宙鴻溝的那些保守科學家將會_______。
[A] 嘲笑飛行的想法 [B] 像10年前一樣吸取教訓
[C] 發現太空旅行非他們所能及[D] 反對基本的科學規律
[精解] 答案C本題考查事實細節。倒數第二段談到這些保守科學家時，作者指出：“一些人從來不吸取教訓;他們60年前懷疑飛行的可能性，10年前恥笑飛往其他行星的想法，現在又滿有把握地說恆星是我們永遠不能及的。”據此，最為相近的答案應該是[C]。
15.從課文中，我們可以推出作者的意圖是要說明_______。
[A] 我們技術的局限性 [B] 宇宙現實的廣闊性
[C] 星際旅行的前景 [D] 時間和空間對心理上的影響
[精解] 答案C本題考查寫作目的。綜觀全文，作者從無線電和光速談起，批評了很多持保守態度的人，進而論證人類終將跨越宇宙鴻溝。文章最後描述未來星際旅行標志了人類跨越宇宙鴻溝的實現。可見，[C]是作者要說明的問題。
全文翻譯
神奇的電話和電視網路將整個世界連結在一起，使所有的人都成了鄰居，但是卻不能延伸到宇宙中。你永遠不可能和另一個星球上的人進行對話。即使有今天的無線電設備，信息傳播也需要好幾分鍾，有時候甚至好幾個小時，因為無線電和光波都是以每秒186, 000英里的有限速度傳播。
20年後你能夠聽來自火星上的朋友說話，但是話從他口中說出至少要經過三分鍾你才可以聽到，你的回答也將經過相同的時間才能到達他耳中。在這樣的狀況下，交換語言信息是可能的，但是不可能對話。
對於一個認為即刻交流理所當然，並將其視為文明生活完整結構的一部分的文化來說，這種“時間障礙”可能會有深刻的心理影響。時間障礙(即無法和外星人進行對話)永遠提醒我們不是所有的技術都能戰勝普遍規律和限制。看起來非常確定的事情是：沒有信號，更不用說物質，可以比光傳播的速度快。
作為時空結構的一部分，光速是終極速度極限。在太陽系狹小的范圍內，它不會給我們帶來太嚴重的不便。最糟糕的情況也就是20小時，即無線電信號越過最遠的冥王星的軌跡的時間。
正是當我們走到太陽系的界限之外的時候，我們開始面對著一個全新的宇宙秩序。即使在今天，許多在別的方面受過教育的人，像只能數到三而把三以上的數字都統稱為四的野人，他們無法明白太陽系和恆星系的巨大不同。前者是圍繞我們鄰近的世界即行星的宇宙，後者是圍繞那些遙遠的恆星的宇宙。(後者比前者)確實大幾百萬倍，地球上的事物在規模上沒有這樣巨大的變化。
許多保守的科學家驚訝於這些宇宙鴻溝之大，因此否認跨越它們的可能性。有些人永遠也不會進步：他們60年前懷疑飛行的可能性，10年前恥笑飛往其他行星的想法，現在又滿有把握地說恆星是我們永遠不能及的。他們再一次地錯了，因為他們沒有領悟我們這一時代的教訓——如果某些東西從理論上說是可能的，並且沒有一些基本的科學法則反對它的實現的話，它早晚都會實現。
有一天，我們會發現一種真正有效的航天器驅動方式。每一個技術發明都會發展到極限，而宇宙飛船的最終速度是光速。它們永遠不會達到這個速度，但是它們將會與這個速度非常接近。那時，離地球最近的恆星用不了5年就可以到達。
;❽ 高考英語閱讀理解中的數學題
許多人把英語學科看成文科，以為不需要數學思維。但高考英語閱讀理解中的數學題，恰是一種將語言和數學相結合的題目。從數學角度看，高考英語閱讀理解中的數學題難度不高，但陷阱不少。下面以一些歷年高考英語真題、模擬題的相關題型為例，分析題目特點，總結解題方法。
2019年普通高等學校招生全國統一考試2卷C篇第28題如下：
What are the statistics in paragraph 2 about?
A. Food variety.
B. Eating habits.
C. Table manners.
D. Restaurant service.
此題問的是第2段中的數據反映什麼。原文第2段如下：
A new report found 46 percent of meals are eaten alone in America. More than half（53 percent）have breakfast alone and nearly half（46 percent）have lunch by themselves. Only at dinnertime are we eating together anymore，74 percent，according to statistics from the report.
原文講的是46%的人獨自用餐（被動語態），超過53%的人獨自吃早餐，46%的人獨自吃午餐。74%的人會群聚吃晚餐。由此可知這些數據反映的是人們的用餐習慣，因此對應的是B。
2018年普通高等學校招生全國統一考試1卷閱讀理解C篇第30題如下：
How many languages are spoken by less than 6, 000 people at present?
A.About 6 800
B.About 3 400
C.About 2.400
D.About 1-200
題干中的關鍵詞是languaged, spoken , at present以及重要的數字6000。 在一篇英語文章中找數字比找單詞容易，我們可以很容易找到原文中的6000這個數字。
原文The median number (中位數)of speakers is a mere 6.000, which means that half the worlds languages are spoken by fewer people than that.
此段講的是語言使用者的中位數是6000，這意味著世界上一半的語言被少於那（個數字）的人所使用。
能否做對此題便取決於考生能否理解「中位數」這一概念。哪怕考生不懂統計學，也可以從字面義大約推斷出來。網路對「中位數」的定義解釋是：「中位數（Median）又稱中值，統計學中的專有名詞，是按順序排列的一組數據中居於中間位置的數。」 套回這篇文章，按使用人數從低到高排列，每種語言各有不同的使用人數，那麼排在中間的語言的使用人數就是中位數。那麼總共有多少種語言呢？本段首句已經揭示----At present, the world has about 6,800 languages. 因此本題答案就是6800的一半即3400，選B。
有的考生會思慮深遠。因為這段話中間部分列舉了不同地區多種語言的使用人數，於是考生可能會花時間去計算出這些語言的使用總人數，再來除以2。這樣雖然也能算出正確答案，但是繞了遠路，答案其實就是本段首句。
2018年普通高等學校招生全國統一考試1卷D篇第34題如下：
Which of the following uses the least energy?
A. The box-set TV.
B. The tablet.
C. The LCD TV.
D. The desktop computer.
這道題看起來不是直接的數學計算題，但實際上對應的是不同年代的電器。原文如下：
We may think we're a culture that gets rid of our worn technology at the first sight of something shiny and new, but a new study shows that we keep using our old devices(裝置) well after they go out of style. That』s bad news for the environment — and our wallets — as these outdated devices consume much more energy than the newer ones that do the same things.
此段最後一句非常關鍵，即在做同樣的事情時，過時的電器比新電器消耗更多的能源。也就是說，最新發明的電器，耗能越少。由常識可知，上述四類電器中，最新發明的是tablet平板電腦，因此選B。
2020屆天河區普通高中畢業班綜合測試（二）英語卷閱讀理解A篇有一道數學題：
How much should they pay if a school party of 15 persons book tickets?
A.$135
B.$126
C.$90
D.$84
這篇文章主要講了一個劇院的票價。如果要正確解出答案，由於文章里包含了面對不同人群的多種優惠標價，因此考生第一是要鎖定哪一薦是對就school的，第二是看看具體細則。
原文：Schools:school parties of ten or more can book $9 tickets in advance and will get every 10th ticket free.
翻譯：大於或等於10人的學校團隊可以享受每張9美元的預訂票價，並且每10張票的第10張免費。
分析：這句話代表如果買10張票，那麼實際付的是9張票的錢。15人買票，則要支付14張票的錢，即9美元*14=126美元。
最後來一道與時間有關的練習題，歡迎大家在留言區回答哦！
2018年普通高等學校招生全國統一考試2卷A篇
23.How long does Potty about Potter last?
A. Two days. B. Four days.
C. Five days. D. One week.
原文
Potty about Potter(POT)
Visit Warner Bros Studio, shop stop to buy picnic, stay overnight in an approved Youth Hostel in Streatley-on -Thames, guided tour of Oxford to see the film locations, picnic lunch outside Oxford』s Christchurch, boating on the River Cherwell through the University Parks, before heading back to Exeter.