英語三四級考試水平
是大學英語四級水平。
2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。
大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，提高中國大學英語教學質量。國家大學英語四級、六級考試委員會（1993年前原名大學英語四級、六級標准化考試設計組）受教育部委託，負責大學英語四級、六級考試的設計、組織、管理和實施。
並不是學完新概念英語四冊就達到大學英語四級水平了，要達到大學英語四級水平需要參加英語四級考試。考英語四級要先報名，再復習英語知識。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
(1)英語三四級考試水平擴展閱讀：
大學英語四級報考條件：
（1）考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
（2） 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
（3）同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，英語四級和英語六級不再向社會考生開放，只向大學生開放。
⑵ 英語四級相當於什麼水平
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
四級和高中英語有所區別，它側重於詞彙量的掌握和對於英語聽說能力的掌握。不過要是高中的底子打得好的話，考試的時候很沾光的。
如果說現在想考級的話，可以考慮一下PETS考試或者是TOEFL、GRE，前者有相當於四級水平的考試，且沒有報考的限制。後兩者比較難，如果不出國一般用不到。
⑶ 全國英語三級考試和大學四級考試難度哪個大些
肯定4級難啊
CET-4，全稱「College English Test-4「，即「大學英語4級考試」。CET-4由國家統一出題，統一收費（往年報名費為每生30元），統一組織考試，用來評定中專以上學歷人員的英語能力，只有英語四級考試合格的人才有資格參加六級考試。歷年、歷次，幾乎每個標准考場都有幾名考生因為各種原因沒有入場參加考試。對缺考考生，監考人員會在監考記錄上記下缺考考生的名字和准考證號，考卷在考試結束後和其它考生的試卷一並放入試卷袋。之後送交相關閱卷機構，組織閱卷人員閱卷。缺考考生的試卷判為零分。考生可報名參加下一次的考試，不受本次缺考影響。
大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而 六級證書樣本且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
大學英語考試已經得到社會的承認，目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。
⑷ 英語四級相當於高中水平么
如果你想考四級，那麼只能等拿到大學錄取通知書，進了大學之後才能考。因為四六級現在回只允許在校的大學答生考。
四級和高中英語有所區別，它側重於詞彙量的掌握和對於英語聽說能力的掌握。不過要是高中的底子打得好的話，考試的時候很沾光的。
如果說你現在想考級的話，可以考慮一下PETS考試或者是TOEFL、GRE，前者有相當於四級水平的考試，且沒有報考的限制。後兩者比較難，如果不出國一般用不到。
可以綜合自身的情況好好考慮一下。
不過您挺上進的，想我高三畢業那年在家玩了好幾個月，耗費了大好光陰，唉，悔啊！
加油啊！
⑸ 英語一級，二級，三級，四級分別是什麼程度
英語一級，二級，三級，四級分別是：
一級是PETS五個級別中的初始級，二內級是PETS五個級別中的中下級，三級容是PETS五個級別中的中間級，四級是PETS五個級別中的中上級，五級（即WSK.EPT），是PETS五個級別中的最高級。全國英語等級考是中華人民共和國教育部考試中心設計並負責的於中國大陸實行的英語水平考試體系，2002年以前名為「全國公共英語等級考試」，後改為「全國英語等級考試」，英文名不變。
PETS1級到4級於1999年9月在部分省市首次開考，2003年在全國范圍內開考。考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。報考者不受年齡、職業以及受教育程度的限制，均可根據自己的英語水平報名參加任一級別的考試。為避免干擾校內正常的英語教學，普通中學和大學不得組織在校生報考。
⑹ 四級英語考試380分是什麼水平
四級英語考試380分是偏下水平，不能通過英語四級考試。
英語四級分值總分710分，分專為作文、聽力、屬閱讀、翻譯四個題型，作文106.5分，占回15%，聽力248.5分，佔35%，閱答讀248.5分，佔35%，翻譯106.5分，佔15%。大學英語四級在2006年改革後分值總分為710分，分數達到520分以上才可以報考口語，425分以上才可以進行六級報考。現在招聘單位主要看英語四級分數，分數越高代表英語越好。
(6)英語三四級考試水平擴展閱讀：
英語四級報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
參考資料來源：網路-大學英語四級考試
⑺ 英語三級分數線是多少四級考試考了340，這樣能達到三級水平嗎
2018年04月18日來
問：大學期間考自出acca、績點3.4和英語六級，是否可以進四大?
樓主雙非本科。acca考完。還有英語六級。績點不高3.4，就是百分制的84。學校不太好，但是是一本考近去的大學，有學長學姐去四大，但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?
答：硬體可以的，不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了，不知道你是大學什麼專業的，你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?
在你問出能不能進的時候，你已經開始懷疑自己了，我覺得你先不要懷疑，先去投遞簡歷，在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求，然後去用心寫一封求職信，表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。
幾家都可以投投，記住一定要自信但不可自負。祝你好運。
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⑻ 全國公共英語四級相當於哪個水平
公共英語到哪個等級會有用還要看你運用在什麼地方，如果是日常交流PETS3級就專足夠了。
4、從實用性上，由於PETS更側重交際能力的培養，互動性學習，對學習者來講，更能全面提高英語水平，從而在實際應用中更能發揮英語的作用。從社會認可上，由於PETS是由國家教育部推出，它所具有的權威性無可置疑。
⑼ 英語四級大概是什麼程度
英語四級考試是很多大學生必須經歷的一門學業考試，是大學畢業的考核標准，因版此，大學生權們都無比重視每次英語四級考試。不過，對於年年都落敗的學生們來說，英語四級考試就像一個夢魘般的存在。英語四級考試不算太難，但是問題就出在我們大學生身上，很多同學的學習方式就有很大的問題，大學生都是以自學為主，但是對於自學能力差的學生來說，與其在做無用功，不如參加英語四級考試培訓班學習英語，有專業的老師指導，要比自學強多了吧。阿西吧外教網就推出了零基礎學習英語課程，一對一的機構無論是在課堂互動上還是在教學效果上都是更好一些的，最低一節課13.8元，性價比超高，一般正規的機構都可以試聽，這里也找到一家阿西吧外教機構的免費試聽資源，可以實際體驗看看：外教課免費體驗
⑽ 英語一級，二級，三級，四級，五級分別是什麼水平呀
1、一級：其標准略高於我國九年義務制教育——初中畢業時的英語水平。准備參加該級考試的考生，一般在18歲以下（含18歲）。
在普通初中學習了3年的英語課程，並為准備就業參加了有關的英語培訓或自學了相同的內容。通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警察等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
2、二級：是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。
3、三級：三級是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。） 公共英語三級需要經過筆試和口試。
4、四級：公共英語四級是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。
5、五級：最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。
(10)英語三四級考試水平擴展閱讀
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。
考試目的
建立PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學、合理的評價標准。改變現行英語考試過於封閉，與社會需求脫節的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內促進英語的普及與提高，適應我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢。
通過測試應試者的水平，頒發英語等級證書，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，促進英語教學改革，扭轉「聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流」的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當今社會終身學習、終身教育的時代潮流。
PETS與CET區別
(1）從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實際需要出發設置題型，主要有：客觀性試題——多項選擇、選擇配伍；半客觀性試題——改錯、填空、簡單概括；主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。
（2）從實用性上，由於PETS更側重交際能力的培養，互動性學習，對學習者來講，更能全面提高英語水平，從而在實際應用中更能發揮英語的作用。
（3）從社會認可上，由於PETS是由國家教育部推出，它所具有的權威性無可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，並使之成為我國所有用人單位衡量英語專業人士英語水平的唯一標准。
（4）PETS三級大體相當於CET四級，PETS四級大體相當於CET六級，PETS五級標准相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
社會考生不能報考大學英語四六級，因此，隨著英語學習者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會考試。