英語四級考試不規則動詞表

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背單詞得講究方法,可以把形似的放在一起記.如:House房子 Horse馬 (但不要自己搞混了)
還有一些詞的拓展.如:Predict 是動詞Prediction是名詞
我是根據音標記單詞.只要將讀音讀准確,就可以拼出來了
堅持每天背一個單詞(不要復雜,不要偏僻)第二將背過的單詞復習一遍,再背一個單詞,每次不僅要背一個新單詞,還要復習背過的單詞,久而久之,印象就會很深刻.一天積累一個,不要多,幾個月下來,你會大有進步的!加油!

一月至十二月的英語單詞~~~~~~~~~~~
1月 January
2月 February
3月 March
4月 April
5月 May
6月 June
7月 July
8月 August
9月 September
10月October
11月November
12月December

星期一到星期日的英語單詞~~~~~~~~~~~~~~
Monday 星期一
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Friday 星期五
Saturday 星期六
Sunday 星期日

介詞：（一）表示時間的介詞：
1．at, on, in
(1) at表示「在某一時刻、某一時點」
at 5:30 在5:30 at sunrise 日出時 at lunch 午飯時
at noon 正午時 at night 夜間
I get up at 6:00 every day. 我每天6:00起床。
表示「在……歲」時用at the age of…。
如：at the age of five.在五歲時。

(2) on表示「在具體某一天或某天的上、下午」。如：
on Monday在星期一 on April 1st在四月一日
I heard a shot on the morning of March 18.三月十八日早晨我聽到一聲槍響。
泛指上、下午、晚上、夜間時用in the morning/afternoon/evening, at night；但若指具體某一天的上述時段時，則一律用on。
如：On the afternoon of May 23.在五月二十三日下午。

(3) in表示「在某月、季節、年、世紀」以及泛指的上、下午、晚上。
in September 在九月 in winter 在冬季
in 1999 在1999年 in the 20th century 在20世紀
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上

2．for, ring, through
(1) for表示「一段時間」，後接與數詞連用的時間名詞。多與完成時連用。
I』ve been a soldier for 5 years.我入伍已5年了。
She has been ill for several days. 她已經病了幾天了。
表示「持續一段時間」時，for後面必須跟「數字+時間名詞」，而ring後決不可接數字。
(2) ring表示「在……期間」
He visited many nice places ring his stay here.在他逗留期間他參觀了許多美麗的地方。
What did you do ring the summer vacation? 你在暑假做了什麼？
(3) through表示「一直……，自始至終」
They worked hard through the winter.整個冬天他們都在努力工作。
She treated me like her brother through these years. 這些年來她始終把我當哥哥對待。

3．from, since
(1) from表示「等時間的起點」，作「從……」解，多用於「from…to/till…」中。
You can come anytime from Monday to Friday.周一至周五你什幺時間來都行。
The exam will start from 9:00am. 考試將從上午九點開始。
①from「從……（開始）」未必持續到現在，如：
from 1995 to 1998.從1995年到1998年。
而since是指「自從……以來一直持續到現在」
②since一般只與現在完成時連用，而from不受此限。

(2) since表示「自從……以來（直到現在）」
He has been away from home since 1973.他自從1973年就離開了家鄉。
We have known each other since ten years ago.我們十年前就認識了。
for與since表示一段時間，但for與時間段連用，而since與時間點連用。
如for two hours（持續）兩小時；since last week自從上周直到現在

4．before, by, till, until
(1) before指「在……之前」
Please come before ten o』clock.請10點以前來。
The meeting will end after 3:00pm. 會議將在下午三點後結束。
表示「在……以前」時，before與by基本可通用。但by還有「截至……為止」之意，此時可與完成時連用，而before一般不與完成時連用。如：
How many models have you made by the end of last month?
截至上月底你做了多少個模型？

(2) by指「不遲於，到……時為止，在……以前」
I must finish my homework by lunch.午飯前我必須做完作業。
We had learned over 1000 words by the end of last term.
到上學期末為止，我們已經學了1000多個單詞了。

(3) tell (until) 「直到……為止」
You must wait for him till tomorrow.你必須一直等到他明天。
He didn』t come back until twelve o』clock last night.他昨晚下到12點才回來。
在肯定句中，till (until)必須與延續動詞連用。若與點動詞連用，till (until)只能用於否定句中。

5．after, in, within
①after表示「在……之後」，是before的反義詞。
We』ll hold a party after dinner.晚餐後我們將舉辦晚會。
He got a cancer and died after a year.他患了癌症，一年後去世了。
I』ll phone you after 1 arrive.到達後我給你打電話。（after作連詞）
②within「在……時間之內」
I can finish it with an hour.我不需一小時就可把它做完。

比 較 after與in
①after後可跟時間段，也可跟時間點，如after school（放學後），
而in後必須跟一段時間，如in an hour（一小時後）。
②after既可用於將來時，也可用於過去時，而in只能用於將來時。
③after既可作介詞，又可作連詞，而in只能作介詞②in「在……時間之後」
I』ll arrive in an hour.我一小時後到達。

in與within後都必須跟時間段。

（二）表示「地點、方向」的介詞：
1．in outside between, among
①in表示「在……裡面」，如：
What』s in the box? 盒子里是什麼？
She put her book in the desk. 她把書放進了書桌。
②outside指「在……外面」
There are many people outside the room.房間外有很多人。
What did your see outside the hall? 你在大廳外看見了什麼？
③between在……之間（指二者）
There is a hospital between the hotel and the post office.在賓館與郵局之間有所醫院。
The building stands between the park and the small river. 那棟建築位於公園和小河之間。
between是指「在兩者之間」，而among指「在多個之間」。
④among在……之間（指三者以上）
「There is a thief among you.」 The policeman shouted to the crowd.
警察向人群喊道：「你們中間有個小偷！」
He found his place among the crowd. 他在人群中找到了他的位置。

2．on, above, over, below, under
(1) on在……上面，表面相互接觸。
There is an apple on the table. 桌上有一個蘋果。
On the top of the hill, there is a flag. 山頂有一面旗子。
(2) above只表示「在……上方或位置高出……」，與below相對。
A plane flew above our heads.一架飛機從我們頭上飛過。
The Turners live above us. 特納一家人住在我們的上面。
(3) over「在……正上方」，與under相對。
There is a bridge over the river.河上有一座橋。
The picture is hanging over the blackboard. 那張圖掛在黑板的正上方。
(4) below在……下方，低於……
There are many flowers below the window.窗下有很多花。
Her skirt reaches just below her knees.她的裙子剛到膝蓋下。
(5) under在……正下方
They sat under a big tree, drinking.他們坐在一棵大樹下喝酒。
What are you wearing under your coat? 你外套裡面穿了什麼？

3．near, by, beside
(1) near在……附近，與far相對
A hospital was built near the railway station.在火車站附近建了一所醫院。
My hone is near he school. 我的家離學校很近。
(2) by = beside,靠近，在……旁邊，比near距離更近
He just sat by/ beside me in the cinema.在電影院他就坐在我旁邊。
He lay down beside the statuary. 他在雕像旁躺下了。

4．in front of, behind, around
(1) in front of在……前面
A river flows in front of the house.房子前有一條河
They put a bunch of flowers in front of the door. 他們在門前放了一束花。
in the front of表示「在……前部」，指裡面。
There is a red chair in the front of the room.在房間前半部有把紅椅子。
(2) behind在……後面
A high building stands behind the village.村子後面有一高層建築。
The cat lies behind the door. 貓躺在門後面。
(3) around在……周圍，圍繞
There are many trees around the villege.村子周圍有很多樹圍繞。
There are flowers around the stage. 舞台周圍擺著鮮花。

5．from, to, for, into, out of
(1) from從……
The train started from Paris.火車發自巴黎。
She will fly from Beijing to Hongkong. 她將從北京飛往香港。
(2) to到……（目的地）去，向……
He went to Germany last year.他去年去了德國。
They got to the town very late. 他們很晚才到那個鎮。
(3) for向……，表目的方向
He left for Tianjin on business yesterday.他昨天出差去天津了。
The train for Shanghai has been away. 去往上海的火車已經開走了。
towards, to和for都可表示「向……」，其區別如下：
①towards僅指朝向某個方向，不一定是目的地，而 to和for都是「向目的地」。
②for作「向（目的地）」時，常用於固定搭配中，如：leave for; start for
(4) into進入
Please put the water into the bottle.請把水倒入瓶子里。
The teacher came into the classroom with a smile. 老師微笑著走進了教室。
(5) out of從……出來
A beautiful girl in red went out of the shop.一個穿紅衣服的漂亮女孩從商店裡走了出來。
They pulled him out of the water. 他們把他從水裡拉了出來。

6．along, across, through
(1) along沿著
He likes to drive along the river.他喜歡沿著河開車。
There are all kinds of beautiful flowers along the road street. 沿街有著各種美麗的花。
(2) across橫穿
The little girl is afraid to go across the street.這個小女孩不敢橫穿馬路。
It』s dangerous to run across the busy road. 跑著穿越繁忙的馬路是很危險的。
(3) through穿過
It took us ten minutes to drive through the tunnel.開車穿過這條隧道花了我們10分鍾時間。
He pushed his way through the crowd to the platform. 他從人群里擠到了站台。

7．at, in
二者都表示「在某個地方」，但at多指較小的地方，如車站、家等，而in多指在「大地方」，如城市、國家、大洲等。（但大小有時也是相對的）。
He lives at No.27 Zhongshan street in Nanjing.他住在南京市中山路27號。
The plane will arrive in Beijing at 13:00. 飛機將於13點到達北京。

三、其它用途的介詞：
1． 表示「標准或單位」的介詞：at, for, by
(1) at表示「以……速度」「以……價格」
He drove at a speed of 80 miles an hour.他以每小時8英里的速度行駛。
I sold my car at a high price.我以高價出售了我的汽車。
(2) for用……交換
I bought it for 20 dollars.買它花了我20美元。
How much for these apples? 這些蘋果多少錢？
at與for都表示價格，但at表示「單價」,for表示總價,at後一般跟「price」這個詞，而for後只能跟總錢數。
如：I bought it at a low price.我買它的價格很低。
I bought it at the price of $80 a pound.我以每磅80美元的價格買的它。
I sold it for $10.我10美元把它賣掉了。
(3) by以……計，後跟度量單位
Gold is sold by the gram.金以克出售。
They paid him by the month.他們按月給他計酬。

2．表示「材料」的介詞：of, from, in
(1) of表示從成品仍可看出原料。
This box is made of paper.這個盒子是紙做的。
This salad is made of apples and strwberres. 這種沙拉是由蘋果和草莓做的。
(2) from表示從成品已看不出原料。
Bread is made from wheat.麵包是小麥做的。
The lifeboat is made from some special material. 這個救生艇是由某種特殊材料製成的。
(3) in用……材料。 常用write, speak, talk, answer等連用。
Please fill in the form in pencil first.請先用鉛筆填寫這個表格。
They talk in English.他們用英語交談。
in指材料時，材料前不用冠詞。
比較：用鉛筆畫

3．表示「工具或手段」的介詞：by, with, on
(1) by憑借「工具或手段（多用於交通工具）如： by bus乘公共汽車，by plane乘飛機
He usually goes to work by bike.他通常騎車去上班。
He sent the news to me by e-mail.他通過電子郵件發給了我這一消息。
表示搭乘交通工具時，既可用by，又可用in，區別在於用by時，表示交通工具的名詞前不能加冠詞，而用in時名詞前必須加冠詞。

(2) with用……工具
He broke the window with a stone.他用石頭把玻
He stopped the ball with his right foot.他用腳把球停住。
with表示「用……工具」時，工具前必須加冠詞或物主代詞。
(3) on以……方式。多用於固定片語。
They talked on the telephone.他們通過電話進行交談。
She learns English on the radio/on TV.她通過收音機/電視學英語。

4．表示「關於」的介詞：of, about, on
(1) of僅指「關於」人或事物的存在，如：
He spoke of the film the other day.他前幾天提到了這部影片。

He thought of this matter yesterday.他昨天想到了這件事。
He thought about this matter yesterday.他昨天考慮了這件事。
(2) about指「關於」某人或某事物的較詳細的情況。
It』s a book for children about Africa and its people.
它是一本供兒童閱讀的關於非洲和非洲人的書。
Can you tell me something about yourself? 你能告訴我一些關於你自己的事情嗎？
(3) on是指「關於」學術性的或嚴肅的，供專門研究用的。
It』s a textbook on the history of China.它是一本有關中國歷史的教科書。

5．表示「原因、理由」的介詞：for, at, from, of, with
(1) for表示「一般的理由」常與famous, punish等詞連用。
Xi』an is famous for its long history.西安因歷史悠久而著名。
The city is well known for her large population. 這座城市以人口眾多而知名。
(2) at一般指「情感」的原因，通常放在表示「驚訝或喜悅等感情」的動詞或形容詞之後，表示「因聽到或看到而……」。
She got angry at his words.她因為他的話生氣了。
He was surprised at the news.聽到這消息他大吃一驚。
(3) from表示「外在的原因」。如受傷、車禍等。
He died from the wound.他因受傷而致死。
Her son was badly hurt in a traffic accident. 她兒子在一次車禍中嚴重受傷。
(4) of表示「內在的原因」，如病、餓等到。
He died of cancer.他死於癌症。
The old man died of hunger.老人死於飢餓。
(5) with表示「由外在影響到肉體或心理」的原因。
He shook with cold.他因寒冷而發抖。
He shouted loudly with anger. 他氣得大喊大叫。

6．like, as
(1) like像……一樣（其實不是）
The little tiger looks like a cat.這只小老虎看起來像只貓。
The mooncakes are like the moon. 月餅像月亮。
(2) as作為，以……身份（其實是）
He was hanged as a spy.他被作為間諜絞死了。
He talk to me as a father.他以父親的身份跟我談話。

7．against, for
against反對，與for是反義詞，如：
Are you for my idea or against it? 你贊同還是反對我的想法？
They fought against the enemy. 他們抗擊敵人。

8．besides, except都表示「除了」。besides的用法就等於as well as。
He is interested in tennis besides（as well as）football. 除了足球，他還對網球感興趣。
（1）besides是包括後面所提人或物在內的「除了」，可以理解為「除之外…還、除之外…又」，表示兩部分的相似性。
Twenty-five students went to the cinema besides him.
除他以外，還有25個學生去看了電影。(他和另外25人都去了)
We like biology besides English.除了英語外，我們還喜歡生物。（生物和英語都喜歡）
（2）except是指不包括後面所提人或物在內的「除了」，可以理解為「撇開…不談」,表示兩部分的不同。
Everyone is excited except me.除我以外的每個人都很激動。（他們激動，而我卻不激動）
All the visitors are Japanese except him.
除他以外的所有遊客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）

介詞的省略
在以下幾種情況中，介詞常常省略。
1．當表示時間的詞前有this, that, next, last, every, each, some, any, all等時，介詞應省略。
We watched an exciting football match last week.（last week前不能用介詞in等）
上周我們看了一場激動人心的足球賽。
Come any day you like. 你想哪天來哪天來。
Come on any day you like.（×）
next前可以加冠詞，但意義不同。
next week下周（以現在為起點）
the next week第二周（以過去某時為起點）

2．表示時間的名詞前有不定冠詞，且不定冠詞作「每一……」解時，前面不用介詞，如：
每小時80英里。
80 miles in an hour.（×）
80 miles an hour.（）
An apple a day keeps the doctor away.每天吃一個蘋果，醫生不找我。

3．含有way的短語。如：in the same way, in this/that way, in another way等用於句末時，in常省略。
She did it the same way.她用同樣的方法做的。

連詞：for, and, nor, but, or, yet, so
both...and, not only...but also, either...or, neither...nor, whether...or

after, before, when, while, since, until
because, since,now that, as, in order that, so. opposite
although, though, if, unless, only if, whether or not, even if, insofar as,as far as, as soon as, as if,as though,even though,how, inascmuch as, in that, lest, no matter how, now that, once, provided(that), so that等等..........
副詞：副詞的樣子很明顯.一般結尾都是ly(除了Friendly等表示 形容詞)副詞是修飾動詞和形容詞的.
動詞：動詞就跟我們的漢字一樣數不清,在單詞後有標注了v則表示是動詞.

3. 大學英語四級考試大綱詞彙手冊的書籍目錄

1.四級大綱標准詞彙
2.常用前後綴
3.不規則動詞表
4.大學英語四級考試概述
5.大學英語四級考試考核的語言技能及要求
6.大學英語四級考試分數解釋及成績報道

4. 英語不規則動詞表誰有

字典後面就有啊

5. 我今年上高三，英語成績很差，每次考試只考三四十分，在有一年就高考了，我該怎樣學才能提高成績謝謝了

如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧

英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.

英語修辭的魅力

你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.

6. 求推薦，想備考四級，請問英語四六級單詞書哪個好

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（3）亂序、詞根詞綴記憶，方法科學。
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（2）採用書籍+APP兩種方式：共收錄單詞5000多個，可以輔助APP記憶，隨時隨地都能記。詞彙量大，比較費時間。
（3）多數單詞通過一兩個例句來展現單詞的用法，記憶難度比短語大。

7. 求 余敏洪四級詞彙（詞根+聯想） 的LRC，可以和其光碟配套的

在電驢上有！

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中文名稱：四、六級詞彙詞根+聯想記憶法
資源類型：MP3
版本：世界圖書出版公司
發行時間：2005年
地區：大陸
語言：普通話,英語
簡介：

學習英語，詞彙是基礎，詞彙量的不足會嚴重影響一個人在聽、說、讀、寫各方面的能力。同時，在應對考試地，如果詞彙量不過關，任何應試技巧都猶如隔靴搔癢，收效甚微！

學單詞有很多方法，可以通過日常積累，可以通過大量閱讀，也可以通過詞彙書短期突破，而對於應試而言，第三種方法無疑最真接、最有效。本書旨在介紹系統的詞根+聯想速記法，讓你在短時間內輕松記住四級單詞，同時從四級考點出發，全方位解讀核心詞彙，使你真正掌握重點單詞的用法。本書特點如下：

■ 打破傳統編排，四級單詞合理重組，更符合記憶習慣。
■ 詞根+聯想，詞彙障礙一掃光
■ 真題出擊，直通考點
■ 適應新題型，透徹解析近義詞

申明：該資源已經殺毒
殺毒軟體：趨勢殺毒防毒牆網路版
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轉載自驢友行天下

【作者簡介】

俞敏洪 ——

1962年出生於江蘇省江陰市，1980年考入北京大學西語系，本科畢業後留校任教；1991年從北大辭職，進入民辦教育領域，1993年創辦北京新東方學校，現任新東方教育科技集團董事長、中國青年企業家協會副會長、中華全國青年聯合會委員、民盟中央教育委員會副主任。

新東方教育集團是由成立於1993年的北京新東方學校發展壯大而來，這所當時只有十幾名學員的學校，經過多年的奮斗與努力，目前已經占據了北京大約80%，全國50%的出國培訓市場，年培訓學生達35萬人次，並在上海、廣州、武漢、天津、南京、揚州、西安、深圳、多倫多等地設立了分校，成為中國最大的綜合性外語培訓機構。多年來，新東方追求卓越的精神與獨特的教育理念在全國范圍內得到了廣泛傳播，「新東方」如今已經成為一個著名的品牌而蜚聲海內外。

俞敏洪熱愛教學，是中國負有盛名的英語教學與管理專家，推動了中國留學教育事業的發展。多年來，俞敏洪潛心專研教學，編寫了一大批高質量的英語教學著作，如：《GRE詞彙精選》(學生中稱為「紅寶書」)、《GRE詞彙逆序小辭典》、《英語詞根詞綴記憶大全》、《英語現代文背誦文選》等；主編了《英語我愛背單詞》、《英語GRE詞彙大突破》等光碟。俞敏洪的成功故事被中外眾多媒體廣泛地予以報導。

【圖書目錄】

◆ 熟詞僻義表
◆ 核心詞彙表
◆ 超綱單詞表
◆ 不規則動詞表
◆ 中學已學單詞及片語
◆ 測試題

[attachmentid=237813]

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8. 求一份大學英語四級不規則動詞--過去時--過去分詞表。

不規則動詞表

A---A---A型（現在式、過去式和過去分詞同形）
動詞原形（現在式） 過去式 過去分詞
cost cost cost 花費
cut cut cut 割，切
hit hit hit 打
let let let 讓
put put put 放下
read read read 讀
hurt hurt hurt 傷
2. A---A---B型（現在式和過去式同形）
beat beat beaten 打
3. A---B---A型（現在式和過去分詞同形）
come came come 來
become became become 變
run ran run 跑
overcome overcame overcome征服，打敗，克服
4. A ---B ---B型
（1）在動詞原形後加一個輔音字母d或t構成過去式或過去分詞。
burn burnt burnt 燃燒
learn learned/learnt learned/learnt 學習
mean meant meant 意思
hear heard heard 聽見
（2）把動詞原形的最後一個輔音字母「d」改為「t」 構成過去式或過去分詞。
build built built 建築
lend lent lent 借給
lose lost lost 失去
send sent sent 送
spend spent spent 花費
（3)
pay paid paid 付
lay laid laid 下蛋
say said said 說
(4)
bring brought brought 帶來
buy bought bought 買
fight fought fought 戰斗
think thought thought 想
(5)
sleep slept slept 睡
feel felt felt 覺得
keep kept kept 保持
sweep swept swept 掃
(6)
stand stood stood 站
understand understood understood 明白
(7)
win won won 得勝
(8)
catch caught caught 抓住
teach taught taught 教
(9)
find found found 發現
get got got 得到
hold held held 盛，握
leave left left 離開
make made made 製造
meet met met 遇見
shoot shot shot 射擊
dig g g 挖
(10)
shsmell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，聞
shine shone/shined shone/shined 發光
（11)
tell told told 告訴
sell sold sold 賣
(12)
sit sat sat 坐
have had had 有
5. A---B---C型（現在式、過去式和過去分詞都不相同）
（1）在動詞原形後加-n或-en構成過去分詞。
eat ate eaten 吃
fall fell fallen 落下
steal stole stolen 偷
give gave given 給
freeze froze frozen 凍結
take took taken 拿
see saw seen 看見
write wrote written 寫
ride rode ridden 騎
drive drove driven 駕駛
throw threw thrown 拋，扔
blow blew blown 吹
grow grew grown 生長
know knew known 知道
fly flew flown 飛
draw drew drawn 拉，繪畫
show showed shown 展示
（2）過去式加-n或-en構成過去分詞。
speak spoke spoken 說話
break broke broken 破碎，折斷
wake waked/ woke waked/ waken 醒
choose chose chosen 選擇
forget forgot forgotten 忘記
（3）變單詞在重讀音節中的母音字母「i」分別為「a」（過去式）和「u」（過去分詞）。
begin began begun 開始
ring rang rung 按鈴
sing sang sung 唱
sink sank sunk 沉
swim swam swum 游泳
drink drank drunk 飲
（4）其他不規則動詞的變化。
be(am, is) was/ were been 是
be(are) were been 是
do did done 做
go went gone 去
lie lay lain 躺
wear wore worn 穿

不規則動詞巧記法

對不規則動詞的過去式和過去分詞做一分析，就可發現其中的「規則」。為方便同學們記憶，現將初中英語教學大綱中的69個不規則動詞的原形、過去式和過去分詞列出並規為五種類型。同學們還可將第二、三類分為若干組，以便准確記憶。
一、AAA型（原形、過去式和過去分詞同形）：
cost cost cost
cut cut cut
let let let
put put put
read read read
二、ABB型（過去式與過去分詞同形）：
bring brought brought
build built built
buy bought bought
catch caught caught
dig g g
feel felt felt
find found found
get got got
have had had
hear heard heard
hold held held
keep kept kept
learn learnt learnt
leave left left
lend lent lent
make made made
meet met met
pay paid paid
say said said
sell sold sold
send sent sent
shine shone shone
sit sat sat
sleep slept slept
smell smelt smelt
spend spent spent
stand stood stood
teach taught taught
tell told told
think thought thought
understand understood understood
三、ABC型（原形、過去式和過去分詞各異）：
be was were
begin began begun
blow blew blown
break broke broken
do did done
draw drew drawn
drink drank drunk
drive drove driven
eat ate eaten
fall fell fallen
fly flew flown
forget forgot forgotten
gove gave given
go went gone
grow grew grown
know knew known
lie lay lain
ride rode ridden
ring rang rung
see saw seen
show showed shown
sing sang sung
speak spoke spoken
swim swan swum
take took taken
throw threw thrown
wake woke woken
wear wore worn
write wrote written
四、ABA型（原形與過去分詞同形）：
become became become
come came come
五、AAB型（原形與過去式同形）：
beat beat beaten
（註：帶※號的詞也可視為規則動詞。）
．不規則動詞的詞形變化
定義 動詞由原形轉變為過去式和過去分詞時不按詞尾加「-ed」之變化規則者叫做不規則動詞（Irregular Verbs）。
現代英語新生成的動詞都歸入「-ed」的規則變化，例如：
park→parked （停車——1864）
fax→faxed （以傳真傳送——1979）
e-mail→e-mailed （以電腦網路傳送——1982）
（所附年次為最早用例出現年次——O.E.D.）
因此，不規則動詞可以說都是古英語動詞的不規則變化因其常用度很高而一直沿用到今天者，所以我們今天在學習英語時絕對無法，也不可能規避這些不規則動詞。
從英語的演變來看，不規則動詞就是強勢動詞（Strong Verbs）——即其詞形變化全依其本身之語音（尤其是母音）變化來進行而不藉助詞尾的變化。例如：
原形： buy sing speak
過去式： bought sang spoke
過去分詞： bought sung spoken
而每一型式的變化都有其類群，例如：
buy bought bought （買）
bring brought brought （帶來）
fight fought fought （作戰）
think thought thought （想）
sing sang sung （唱）
drink drank drunk （喝）
swim swam swum （游泳）
begin began begun （開始）
speak spoke spoken （說）
break broke broken （打破）
steal stole stolen （偷）
freeze froze frozen （冷凍）
因此我們學習不規則動詞的時候，最有效的方法就是要針對這種詞形變化的現象，了解其變化的型式，發出聲音背念，使其能自然地隔入我們的speaking和writing，這樣才能說確實地把不規則動詞學會了。
註：與強勢動詞相對，須藉助「-ed」之詞尾來進行詞形變化的規則動詞就叫做弱勢動詞（Weak Verbs）。

不規則動詞的類別

每個學習英語的人都會在不同階段或多或少碰到不規則動詞所帶來的麻煩，特別是在形態拼寫方面。
不規則動詞里是不是雜亂無序的動詞呢？當然不是；實際上是亂中有序、有條不紊的。
首先，不規則動詞是針對規則動詞而言。
大家知道，規則動詞（regular verbs）的過去式（the past form）和過去分詞（the past
participle）都一樣的要加上「 -ed/-d」，如：
①a. Jason worked until five o'clock（過去式）
b. Have you worked late?（過去分詞）
②a. Xiao Lin decided to go abroad（過去式）
b. Has his wife decided to join him ?（過去分詞）
不規則動詞則不然；它們的過去式和過去分詞並不一致，學習時要集中精神，加以辨別，才可避免錯誤。
語法學家根據動詞「原形、過去式、過去分詞」三形式上的變化，把不規則動詞劃分為下列類別：
一 三種形式都相同
第一類的包括下列這些常見動詞：
① cut-cut-cut ; ② hurt-hurt-hurt ; ③ put-put-put; ④ shut-shut-shut; ⑤
cost-cost-cost; ⑥burst-burst-burst; ⑦ hit-hit-hit; ⑧ cast-cast-cast; ⑨
set-set-set; ⑩ let-let-let。
例如：
⑴a. Don't go on blowing the balloon! It will burst.
b. One of his car tyres had a nail and it burst.
c. The dog has burst free and ran away.
二 其中兩種形式相同
第二類可分為十一小類；下面是其中常見的四種：
① bind-bound-bound; find-found-found
② bring-brought-brought;
think-thought-thought
③ dig-g-g; strike-struck-struck
④ bend-bent-bent; build-built-built
例如：
⑵a. You have to bend your head when you bow.
b The mechanic bent the wire and broke it.
c. Here come the woman bent down with age.
三 三種形式都不同
第三類可再分為八小類，如下：
① take-took-taken; shake-shook-shaken
② hide-hid-hidden; bite-bit-bitten
③ tear-tore-torn; bear-bore-born/ borne
④ choose-chose-chosen;
speak-spoke-spoken
⑤ know-knew-known; blow-blew-blown
⑥ write-wrote-written; drive-drove-driven
⑦ drink-drank-drunk; begin-began-begun
⑧ show-showed-showed/shown;
swell-swelled/swollen
例如：
⑶a. Can you write down your name?
b. I wrote it there, didn't I?
c. Have you written to John, who is now in New York?
上述例子證明不規則動詞的確比規則動詞麻煩得多。莫怪有人說，英語動詞是所有詞類中，最難應付的一種。這話很中肯，毫不誇張。幸好，不規則動詞也有跡可尋；就讓我們「步步追蹤」吧！
不規則變化動詞的過去式：： (第二冊第七課)Q & A 集錦康軒版相關課程翰林版相關課程
除了 be 外，動詞中，其過去式呈不規則變化者，從第一冊到本課，計有：
原形動詞-過去式 原形動詞-過去式
do-did draw-drew
drive-drove cut-cut
come-came eat-ate
fight-fought find-found
get-got give-gave
go-went have-had
hide-hid make-made
put-put read-read [rεd]
ring-rang run-run
say-said see-saw
shine-shone sing-sang
speak-spoke swim-swam
take-took tell-told
write-wrote feel-felt
hear-heard
這種不規則變化動詞，因為是呈現不規則變化，故只能看到一個就記一個，無其他辦法，但重要的是，要背得滾瓜爛熟。
比較特殊的是，have和has的過去式，均是had，但仍以have為其「原形動詞」；do和does亦同，它們的過去式均為did，但仍以do為其「原形動詞」。又read的過去式也是read，只是讀法不同罷了。
須視句中意思，才能決定是否為過去時間者：有些時間，到底是屬於「現在」，還是「過去」，或者是「未來」，須得看上下文來決定。
today（今天）
this morning/afternoon/evening（今天早上/下午/晚上）
如：
我今天早上八點來的。（顯然是指已發生過的事。）——過去
我今天早上八點才會去。 （句中意思可見還沒去。）——未來
過去式一般動詞的否定句、疑問句和簡答句的形成：
在談這個主題之前，先來復習第一冊第四、七課和第一冊第八課所學過的：
否定句：
I have a dog. → I don't have a dog.
They have ten cards. → They don't have ten cards.
She loves cats. → She doesn't love cats. (注意love的變化——恢復為原形)
疑問句：
I have a dog. → Do you have a dog?
They have ten cards. → Do they have ten cards?
She loves cats. → Does she love cats? (注意love的變化——恢復為原形)
想想看：do/does 的過去式為 did，而 did 和 do/does 一樣，均為助動詞，故其後的動詞須注意什麼變化？（參考前述的例句）
所以若是像這樣的過去式動詞的否定句變化，就會如下列例句：
否定句：
1. Mary wrote her homework last Sunday. → Mary didn't writeher homework
last Sunday.
2. Mr. Wang drove his car to the park. → Mr. Wang didn't drive his car to
the park.
3. Tom made the wish last year. → Tom didn't make the wish last year.
4. The students saw some dogs at school yesterday.
→ The students didn't see some dogs at school yesterday.
想想看：在現在式中，助動詞的使用有分人稱，而分別使用 do/does；從以上的例句中，請問過去式助動詞 did
的使用，是否也因人稱的不同，而使用不同的過去式助動詞？
疑問句：在對照現在式中使用 do/does，及在過去式中使用 did 等助動詞，形成否定句的用法，你是否可以將下列各過去式的句子，改為疑問句呢？
5. Mary went to the park by bicycle.
6. Mr. Wang took the MRT to school.
7. Tom made the wish last year.
8. The students saw some dogs at school yesterday.
9. We got the umbrella this morning.
簡答句：你做對了嗎？其實過去式的否定句和疑問句的寫法，比現在式要簡單得多，因為它根本無須考慮到人稱的問題。依此推想，則你是否可寫出上述五句的
Yes/No 的簡答句了呢？
10.Yes,No,
11.Yes,No,
12.Yes,No,
13.Yes,No,
14.Yes,No,
▲在此要特別提出說明的是 do 的用法，因 do 有兩個意義，當動詞用時解釋為「做」，另也可當作「助動詞」使用，故在做句型變化時，常見有錯誤的現象：
4. He did his housework yesterday.（他昨天做了家事。）—— did 是動詞。
5. Did he do his housework yesterday?（他昨天有做家事嗎？）
—— did 是助動詞，原動詞則因助動詞 did 的關系，恢復為原形動詞。
6. He didn't do his housework yesterday.（他昨天沒有做家事。）
—— didn't 是助動詞 did 和 not 的縮寫，原動詞則因助動詞 did 的關系，恢復為原形動詞。
想想看：試將底下的句子翻譯成英文。
1. 那些學生昨天並沒有在學校游泳。
2. 上周四 Jack 教他的弟弟英語。
3. 今天下午 Coco 開車去台北嗎？
4. 我今天早餐喝牛乳。
5. Jimmy 沒有在早上六點起床過
初中英語不規則動詞表：
1.am/is/are—was/were---been
2.become-became-become
3.begin-began-begun
4.break-broke-broken
5.bring-brought-brought
6.buy-bought-bought
7.teach-taught-taught
8.think-thought-thought
9.catch-caught-caught
10.cut-cut-cut
11.build-built-built
12.choose-chose-chosen
13.come-came-come
14.cost-cost-cost
15.do-did-done
16.draw-drew-drawn
17.drink-drank-drunk
18.drive-drove-driven
19.eat-ate-eaten
20.fall-fell-fallen
21.feel-felt-felt
22.find-found-found
23.fly-flew-flown
24.forget-forgot-forgotten
25.get-got-got
26.give-gave-given
27.go-went-gone
28.grow-grew-grown
29.have/has-had-had
30.hear-heard-heard
31.learn-learnt-learnt
32.learn-learned-learned
33.hide-hid-hidden
34.hit-hit-hit
35.hold-held-held
36.hurt-hurt-hurt
37.keep-kept-kept
38.know-knew-known
39.leave-left-left
40.lend-lent-lent
41.let-let-let
42.put-put-put
43.lie-lay-lain
44.lose-lost-lost
45.make-made-made
46.take-took-taken
47wake-woke-woken
48.mistake-mistook-mistaken
49.read-read-read
50.ride-rode-ridden
51.ring-rang-rung
52.sing-sang-sung
53.run-ran-run
54.say-said-said
55.mean-meant-meant
56.meet-met-met
57.ride-rode-ridden
58.write-wrote-written
59.see-saw-seen
60.sell-sold-sold
61.send-sent-sent
62.show-showed-shown
63.sink-sank-sunk
64.sit-sat-sat
65.sleep-slept-slept
66.keep-kept-kept
67.smell-smelt-smelt
68.speak-spoke-spoken
69.spend-spent-spent
70.stand-stood-stood
71.understand-understood-understood
72.steal-stole-stolen
73.swim-swam-swum
74.tell-told-told
75.throw-threw-thrown
76.wear-wore-worn
77.win-won-won
78.can-could
79.may-might
80.shall-should
81.will-would
82.prefer-preferred-preferred

9. 星火英語的4級詞彙買哪本好

買第一本好，貌似第二本是專業四級的

星火有詞根詞綴聯想記憶法的書不錯內，新東方還有分容頻記憶的書也不錯。

有可能，但是最重要的是堅持！！！
首先背單詞時必不可少的，背單詞的過程很重要，但是絕對必不可少；有了單詞的基礎，可以多看一些英語文章，培養語感；另外，聽力必不可少，平常沒事就聽，不求聽懂多少，只求一個語言環境；最後，考試前多做真題和模擬題。

最後祝你考試成功！！！

10. 四年級下冊英語不規則動詞過去式詞形有哪些

1、am was 是（表示存在、 狀態等）

2、 are were 是（表示存在、 狀態等）

3、 become became 成為； 變成

4、begin began 開始

5、bring brought 拿來； 取來； 帶來

6、build built 構築； 建造； 建築

7、buy bought 購買； 買

8、can could 可以； 能； 可能； 會

9、 catch caught 趕上（車船等）； 捕獲

10、come came 來； 來到

11、cut cut 切； 割； 削；
剪

12、do/does did 做； 干； 行動

13、 draw drew 畫

14、 drive drove 開車； 駕駛

15、eat ate 吃

16、 feel felt 感到； 覺得

17、find found 尋找； 查找

18、fly flew 飛行

19、forget forgot 忘記； 忘卻

20、get got 變得

21、 give gave 給； 授予

22、go went 去

23、have/has had 得（病）； 患（病）； 有； 吃； 飲

24、hear heard 聽見； 聽說

25、hide hid 隱藏

26、is was 是（表示存在、 狀態等）

27、 keep kept 保持； 使保持某種狀態

28、know knew 知道； 了解

29、 leave
left 離去； 出發

30、 let let 允許； 讓

31、lose lost 失去； 喪失

32、make made 使； 促使； 迫使； 做； 製作

33、may might
可能； 可以

34、mean meant 表示……的意思； 作……的解釋

35、meet met 遇見； 相逢

36、put put 放； 擺； 裝

37、 ride rode 騎

38、ring rang （鈴） 響

39、rise rose 上升

40、 run ran 跑； 奔跑 s

41、ay said 說； 講

42、see
saw 看見

43、send sent 發送； 寄； 派； 遣

44、set set 放, 置

45、show showed 出示； 給……看

46、shut shut 關上（門、
蓋、 窗戶等）

47、 sing sang 唱； 唱歌

48、 sit sat 坐

49、sleep slept 睡； 睡覺

50、speak spoke 說； 說話

51、 swim swam
游泳

52、 take took 搭乘； 花費（時間）； 拿走； 帶到

53、teach taught 教； 講授

54、 tell told 告訴； 講述

55、 think
thought 想； 思考

56、will would 將要

57、win won 贏； 獲勝

58、 write wrote 書寫

(10)英語四級考試不規則動詞表擴展閱讀：

動詞過去式和過去分詞類型

1. A---A---A型（現在式、過去式和過去分詞同形）

cost cost cost花費

cut cut cut割，切

hit hit hit打

let let let讓

put put put放下

read read read讀

hurt hurt hurt傷

2. A---A---B型（現在式和過去式同形）

beat beat beaten打

3. A---B---A型（現在式和過去分詞同形）

come came come來

become became become變

run ran run跑

4. A ---B ---B型（

1）在動詞原形後加一個輔音字母d或t構成過去式或過去分詞。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

burn burnt burnt燃燒

learn learned/learnt learned/learnt學習

mean meant meant意思

hear heard heard聽見

2）把動詞原形的最後一個輔音字母「d」改為「t」構成過去式或過去分詞。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

build built built建築

lend lent lent借給

lose lost lost失去

send sent sent送

spend spent spent花費

3）其他動詞原形（現在式）過去式過去分詞

pay paid paid付

lay laid laid下蛋

say said said說

bring brought brought帶來

buy bought bought買

think thought thought想

sleep slept slept睡

keep kept kept保持

sweep swept swept掃

stand stood stood站

understand understood understood明白

win won won得勝

shine shone/shined shone/shined發光

catch caught caught抓住

teach taught taught教

feel felt felt覺得

fight fought fought戰斗

find found found發現

get got got/gotten得到

hang hanged/ hung hanged/ hung絞死/掛

have had had有

hold held held盛，握

leave left left離開

make made made製造

meet met met遇見

sell sold sold賣

shoot shot shot射擊

tell told told告訴

smell smelt/smelled smelt/smelled嗅，聞

sit sat sat坐

dig g g挖

5. A---B---C型（現在式、過去式和過去分詞都不相同）

1）在動詞原形後加-n或-en構成過去分詞。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

eat ate eaten吃

fall fell fallen落下

steal stole stolen偷

give gave given給

freeze froze frozen凍結

take took taken拿

see saw seen看見

write wrote written寫

ride rode ridden騎

drive drove driven駕駛

throw threw thrown拋，扔

blow blew blown吹

grow grew grown生長

know knew known知道

fly flew flown飛

draw drew drawn拉，繪畫

show showed shown展示（

2）過去式加-n或-en構成過去分詞。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

speak spoke spoken說話

break broke broken破碎，折斷

wake waked/ woke waked/ waken醒

choose chose chosen選擇

forget forgot forgotten忘記

3）變單詞在重讀音節中的母音字母「i」分別為「a」（過去式）和「u」（過去分詞）。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

begin began begun開始

ring rang rung按鈴

sing sang sung唱

sink sank sunk沉

swim swam swum游泳

drink drank drunk飲

4）其他不規則動詞的變化。

動詞原形（現在式）過去式過去分詞

be(am, is) was/ were been是

be(are) were been是

do did done做

go went gone去

lie lay lain躺

wear wore worn穿