說話能力重要性英語四級
① 口語能力的重要性和怎樣提高
怎樣提高學生的口語能力：
1.從音標抓起：要想發音標准，就要從最基礎開始抓起，注意音標的正確學習。
2.讀准單詞：比音標大一點的單位就是有字母、音節構成的單詞了，並不是音標讀准了單詞就一定沒問題了，關注過音標的同學們應該都了解，單詞的發音是有內部的重度音節的，如果重讀音節掌握不清，就可能讓聽話者產生誤解，而且如果英語單詞發音不準，那麼對英語口語還是英語聽力都會有一定的影響。
3.學會斷句：如果說的時候不會合理的斷句，其實也體現出閱讀習慣的問題，想要解決這個問題，首先要從閱讀開始練起。閱讀資料沒有硬性的要求，因人而異，找到適合自己英語水平的文章即可，最好是紙質版的書籍或者雜志，更有利於我們用筆來記性劃分句群，但我們養成了良好的閱讀習慣，在自己口語表達的過程中，也會有意識的按照句群進行停頓。
4.跟讀模仿：如果擔心自己練習的效果不佳，也可以進行跟讀模仿的練習，音頻可自選，前期推薦VOA慢速英語，後期可以加大難度跟讀VOA常速英語新聞，注意一定要大聲跟讀，聽到自己的發音和音頻的區別，及時糾正不足，如果只是默讀是不會有太大的改觀的，一定要張開嘴！
② 英語口語的重要性
英語口語可以豐富你的知識，提升個人能力，方便與外國友人進行交流，同時可以鍛煉你的思維能力、記憶力、反應能力，在工作上也能獲得更多的發展機會。」這一家在線英語培訓機構學習口語就很不錯，分享一節免費試聽課給大家：【點擊免費領取試聽課】
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③ 如何發展說話能力英語作文
One's listening comprehension and speaking ability grow by practice. So I have made some plans to improve my English. First I plan to listen to English songs or watch English films every day. Second I would like to go to English Corner to practice my oral English . Because I can communicate with others in English there and I can learn a lot from others. So my oral English will be improved very soon.Third I plan to do some reading comprehension exercises every day to improve my reading ability. In a word ,at college I will try my best to practice my English. Only by graal practice can I make greater progress. I believe I can make it .
④ 關於口語能力的重要性以及如何培養口語能力
學習語言最後都是為了交流溝通，所以口語能力我覺得是最重要的。
要提高口語能力，需要先認識大量的詞彙，然後經常開口練習。不要因為覺得自己的發音不標准而不敢開口，這本身就是需要多練習的。
可以通過閱讀課文，或者讀一些課外文章，一點點練下來。
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⑥ 語言表達能力對大學生的重要性
語言表達能力是現代人才必備的基本素質之一。在現代社會，由於經濟的迅猛發展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達能力的重要性也日益增強，好口才越來越被認為是現代人所應具有的必備能力。
作為現代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，還要用自己的語言去感染、說服別人。
就職業而言，現代社會從事各行各業的人都需要口才：對家和外交家來說，口齒伶俐、能言善辯是基本的素質；商業工作者推銷商品、招徠顧客，企業家經營管理企業，這都需要口才。在人們的日常交往中，具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他講的話題內容很好，人們聽起來也是索然無味。有些建議，口才好的人一說就通過了，而口才不好的人即使說很多次還是無法獲得通過。
美國醫葯學會的前會長大衛&#;奧門博士曾經說過，我們應該盡力培養出一種能力，讓別人能夠進入我們的腦海和心靈，能夠在別人面前、在人當中、在大眾之前清晰地把自己的思想和意念傳遞給別人。在我們這樣努力去做而不斷進步時，便會發覺：真正的自我正在人們心目中塑造一種前所未有的形象，產生前所未有的震擊。
總之，語言能力是我們提高素質、潛力的主要途徑，是我們駕馭人生、改造生活、追求事業成功的無價之寶，是通往成功之路的必要途徑。
⑦ 語言能力的重要性
學習語言的重要性
口才是人的素養、能力和智慧的一種綜合反映,美國人把「口才、計算機與金錢」並列為現代社會的三大武器。在現代競爭激烈的社會中，口才是謀生和獲得成功最正當、最有效的武器。所以說：「口才可以代表一個人的力量，可以顯示一個人的價值，是社會交際的名片。」
語言學習的重要性，是人們溝通必備的工具，沒有語言人類無法發展。
語言是人與人交流中不可缺少的重要工具，它既是一門文字，又是一門藝術。
在我們的衣食住行中，沒有一樣是離得開語言的溝通與表達的，從而語言就成了一門技巧。會說話的人就會讓人感到春日般的溫暖，而不會說話的人就會讓人感到冬日般的寒冷。流傳青史的諸葛亮曾經在赤壁戰爭中說過；「三寸之舌，強於百萬之兵。」從而可以見得語言表達的重要性。
在與人交流中，語言是給人留下的第一印象，所以學會說話就成了生活中不可缺少的一部分，生活離不開語言，有了語言才有我們這個絢麗繽紛世界，才會有了我們豐富多彩的文化。比如：從學校畢業後，都將面臨找工作的問題，而在找工作中，最重要的一關就是面試，而面試就是一個語言交流的過程，能否最終獲取勝利就看要看你怎樣來組織語言了，所以說語言是給人留下的第一印象。
語言是文化的一個重要組成部分，甚至可以說沒有語言就沒有文化，只有通過語言才能把文化一代代傳下去。語言是保持生活方式的一個重要手段。它是為了生活的需要而產生的。在這個社會的大舞台中，以一個人的力量是很難在這個社會中存活下去的。我們必須藉助方方面面的力量才能讓自己站得更高走得更遠。而這方方面面的力量是來源於外界大眾。語言的交流可以讓我們贏得良好的人際關系，可以讓我們得到別人的理解與認可尊重。可以說如果沒有語言的交流，也就沒有一個民族乃至一個國家的進步與發展。
⑧ 口語能力的重要性及其培養
一、小學英語口語能力培養的現實性和必要性
興許還有家長有這樣的疑難：
幼兒年紀小，有的連話還沒能說全，普通話發音也不準，要他們學英語口語幾乎是天方夜譚。想想身邊的事例，沒有哪個小孩是由於學了英語不會講母語了。並且，3歲到8歲是言語開展的症結期，比成人更輕易控制好另一門言語。很多小孩小時分保姆帶就會講保姆的他鄉話，而成人很難學得會。所以如今讓孩子學英語應當是事倍功半的後果。
由北京師范大學外國語系教授李庭薌主編的《英語教學法》里有這么一段話：「學習英語，目的在於用英語進行交際。英語要作為交際工具來教，也要作為交際工具來學。」可見，英語學習中要注重交際能力的培養。作為基礎教育階段的小學英語，也應該以此為准繩，培養學生良好的口語能力，然而，我們發現：有些學生考試常常能拿高分，但要讓他流利地說幾句英語卻很難。有的學生在課堂上進行口語練習時，面對老師和同學十分害羞，不願積極參與口語活動。有的學生隨著年級的增高，聽說能力沒有明顯的進步和發展……面對這樣的現象，家長應該在生活中通過各種手段調動學生視、聽、說等多種感官，使學生學會說英語，愛上說英語，進而在不斷地聽說過程中提高他們的口語水平。
二、英語口語表達中存在的問題
在交際活動中，有的學生心裡想的挺不錯，一到口頭表達就抓耳撓腮，表達不完整；有的學生自由會話時語言流暢，思維敏捷，可一到正式發言就吞吞吐吐，結結巴巴；有的學生作業，考試都不錯，就是上課不舉手，不喜歡發言……諸如此類現象俯拾皆是，分析起來大都由以下原因造成：學生對口語不感興趣；內心焦慮緊張；表達時注意力不集中，小學生的個性差異等，那麼怎樣才能解決他們口語表達中存在的這些問題呢？
三、營造良好的家庭環境
斯伯森說過，教好外語的首要條件是要盡可能讓學生接觸外語和使用外語。學外語就像學游泳一樣，學生必須泡在水中，而不是偶爾沾沾水，學生必須潛到水裡去。這樣，他最後才能像一個熟練的游泳者那樣樂在其中，家長要給學生在生活中多創造聽說的機會，讓他們多聽多講。
我國古代教育家孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，說明了興趣的重要性。興趣是學習的動力，只有激發學生對口語表達產生濃厚的興趣，才能使孩子的口語能力得到提高。情境可以使學生產生言語的動機，並提供言語的材料。從而促進其語言運用能力的發展。家長應善於利用各種方式營造英語口語表達的氛圍，創造有利於學生說的情境，激發學生說的慾望，讓學生在生活中感知語言，交流語言，發展語言。
四、家長的准確態度——定位，家長應當扮演的角色
家長是孩子的第一任教師，孩子具有很強的模擬才能，家長的態度在很大水平上抉擇了孩子的開展。家長應當是孩子學習英語口語和聽力歷程中的模範、引誘者和學習同伴。首先家長應當自動的學習，為孩子建立一個好的模範，自動跟孩子說英語，多與孩子溝通、分享學習後果。其次，家長應准確的引誘孩子學習英語口語，防止功利心的存在。不要批判孩子在學習中犯的同伴，把學英語放在興致造就上，讓孩子在輕松痛快的氣氛中學習英語。 家長最好能成為孩子學習的同伴，和孩子一起學唱歌曲、聽故事、答復問題、點數、繪畫、講故事、獨特探究、尋覓答案。
五、孩子學習英語口語最大的攪擾
攀比。跟他人比，讓孩子聽了十分喪氣，可以發生逆反的心理。所以家長應當維持良好的心態，應給孩子勉勵與肯定。
批判。無論是孩子還是成人，都願望得到他人的賞識與肯定，批判會造故意理上的壓力，會消除人做事件的踴躍性和進取心。防止說「你怎樣這么笨！你上課干嗎去了？再這樣上來你就不要學英語口語和聽力了！」應採用賞識的態度贊助孩子學習，當體現好時給予他誇獎，當孩子涌現同伴是給予他勉勵和支撐。
⑨ 語言表達能力有何重要性
一個人如果有良好的語言表達能力，一些事往往會起到事半功倍的效果，更可以在增加自己的人脈和說服力。
在幫助樹立自信的各種能力當中，讓聽眾折服的語言能力是最重要的。只有那些娛樂節目主持人政治人物、演說家和辯護律師，才能體會到在進行優美的演說時，分泌腎上腺激素給他們帶來的激動和快樂。
任何兩個人的指紋都不可能完全相同，同樣，兩個人的說話方式或寫作方式，即信息傳遞方式也不可能完全相同。因此，也不存在「最好」的說話者或寫作者這一說法，只存在人們認為優秀的、或傑出的、或高超的說話者或寫作者。
在人類各種智力中，語言智力被列為第一智力。事實表明，語言在人們的生活中起著重要作用，是人們發展智力和社會能力的核心因素。
提高語言表達能力的方法
1、多聽，是在與別人交流的時候多聽別人的說話方式，從中學習其好的說話技巧，從而提高自己的語言表達能力，也是為多說做准備。由於國考申論的特殊性，所以聽的時候一方面學習好的說話技巧，另一方面聽的時候要有側重點。例如聽新聞聯播，學習其對時事的報導性、概括性、新聞性的語言。
2、多讀，是多讀好書，培養好的閱讀習慣，從書中汲取語言表達的方式方法和技巧，知識會增加語言的素材，增加一個人的氣質涵養，而多讀也是為多寫做准備。而讀的時候也和聽的時候一樣，一方面增加素材，另一方面讀的時候要有側重點。可多讀人民日報的社論，學習其對事物評價、分析的表述方法和語言。