英語四級看圖作文乘法口訣範文
真題解析：
又是圖畫作文。
首先，要看懂圖畫的表面意義，再有就是他的深層本質。
圖畫中，一群學生坐在教室里，樣子都傻傻地。老師正在講解乘法口訣表，教的不亦說乎！這個時候一個傻孩子突然提問："老師，我無意冒汗，但是等到我們工作的時候，這些你教的東西不會過時嗎？"
圖畫作文，還是上來就寫三段：
第一段：圖畫描述，這個是本能，是直覺，同時，也是題目中明確要求的（a brief description of the picture），所以你不描繪圖畫，或者是圖畫信息不全，扣分。描述的時候，你要把學生提問的那句話寫出來，把老師教課的動作寫出來，以及老師聽到學生挑釁性的提問之後的表情，也要寫出來。
第二段：提煉挖掘圖畫的內涵。孩子對老師教的知識，確切地說，是對老師教授的基本知識、非實用性知識的一種質疑。所以，你可以在第二段分析一下原因：為什麼學生，也就是現代人的代言，對這種不能馬上用於工作的、帶來回報的、理論性的基礎指示和技能不懈？
第三段：結論和表態，分析完了原因之後，你要回到主題，那就是我們不能忽視這些基本技能，要喚起大家對"基本技能的重要性"的認識。所以，這一段，你可以正面闡述為什麼basic skills 如此的重要，就可以了。
範文：
As is vividly depicted in the cartoon given above, we can observe that there are many students sitting in a classroom. When listening to the teacher, one of the students just interrupts the teacher and says " No offense, but by the time we're in the job market, won't that stuff be outdated?" Having heard this question, the teacher stops demonstrating the Multiplication Table and seems to be quite shocked and embarrassed.
The cartoon informs us of the phenomenon that quite a few students undervalue the importance of learning basic skills these days. Confronted with fiercer competition from society and employment market, students are more focused on practical skills which can be applied in daily work immediately. Moreover, they also fears that the basic knowledge and skills they learn today will be outdated by the time they are in the job market.
However, no one can disclaim the importance of learning basic skills. It enables us to lay a strong foundation for further learning and exploration. In other words, those who have mastered basic skills well are more likely to acquire other skills and knowledge with ease. Basic skills are equivalent to the first step of success, as an ancient Chinese saying goes, " A road of thousand miles towards the success begins with the first step."
譯文：
如圖中生動的描繪那樣，我們可以觀察到有很多的學生坐在教室里。當在聽老師講課的時候，一個學生打斷了老師並且說道："老師，我無意冒犯，但是，等我們工作的時候，你教得這些東西難道不會過時嗎？"聽到這個問題，老師停止了演示乘法口訣表，顯得相當震驚和尷尬。
這幅圖畫告訴我們一個現象，那就是相當多的學生現在都輕視學習基本技能的重要性。面對著來自社會和職場的越來越激烈的競爭， 學生們更關注那些可以馬上應用於日常工作中的實際技能。而且，他們也擔心他們今天學的基礎知識和技能可能等到他們工作的時候，就過時了。
然而，沒有人可以否認學習基本技能的重要性。它可以使我們為未來的進一步學習和探索奠定堅實的基礎。換句話說，那些良好地掌握了基本技能的人更有可能輕松地獲得其他的技能和知識。基本技能相當於成功的第一步，正如古代中國俗語有雲："通往成功的千里之行，始於足下"。
㈡ 英語四級今年改革的樣卷的作文要我們寫什麼
又是圖畫作文。
首先，要看懂圖畫的表面意義，再有就是他的深層本質。
圖畫中，一群學生坐在教室里，樣子都傻傻地。老師正在講解乘法口訣表，教的不亦說乎！這個時候一個傻孩子突然提問：「老師，我無意冒汗，但是等到我們工作的時候，這些你教的東西不會過時嗎？」
圖畫作文，還是上來就寫三段：
第一段：圖畫描述，這個是本能，是直覺，同時，也是題目中明確要求的（abrief description of the picture），所以你不描繪圖畫，或者是圖畫信息不全，扣分。描述的時候，你要把學生提問的那句話寫出來，把老師教課的動作寫出來，以及老師聽到學生挑釁性的提問之後的表情，也要寫出來。
第二段：提煉挖掘圖畫的內涵。孩子對老師教的知識，確切地說，是對老師教授的基本知識、非實用性知識的一種質疑。所以，你可以在第二段分析一下原因：為什麼學生，也就是現代人的代言，對這種不能馬上用於工作的、帶來回報的、理論性的基礎指示和技能不懈？ 第三段：結論和表態，分析完了原因之後，你要回到主題，那就是我們不能忽視這些基本技能，要喚起大家對「基本技能的重要性」的認識。所以，這一段，你可以正面闡述為什麼basic skills 如此的重要，就可以了。
範文：
As is vividly depicted in the cartoongiven above, we can observe that there are many students sitting in a classroom.When listening to the teacher, one of the students just interrupts the teacherand says 「 No offense, but by the time we』re in the job market, won』t thatstuff be outdated?」 Having heard this question, the teacher stops demonstratingthe Multiplication Table and seems to be quite shocked and embarrassed.
The cartoon informs us of the phenomenonthat quite a few students undervalue the importance of learning basic skillsthese days. Confronted with fiercer competition from society and employmentmarket, students are more focused on practical skills which can be applied indaily work immediately. Moreover, they also fears that the basic knowledge andskills they learn today will be outdated by the time they are in the jobmarket.
However, no one can disclaim theimportance of learning basic skills. It enables
us to lay a strong foundationfor further learning and exploration. In other words, those who have masteredbasic skills well are more likely to acquire other skills and knowledge withease. Basic skills are equivalent to the first step of success, as an ancientChinese saying goes, 「 A road of thousand miles towards the success begins withthe first step.」
㈢ 看圖填乘法口訣和乘法算式。
乘法口訣為:
三四十二
乘法算式為:
3×4=12
4×3=12
㈣ 英語看圖作文僅第一段
老師在教他們乘法口訣表，但學生說等工作的時候這些難道不會過時嗎
㈤ 看圖寫出兩道乘法算式和一句乘法口訣．（1）______×______=______；______×______=______；口訣：_____
2×3=6，3×2=6，口訣是：二三得六
3×3=9，口訣是：三三得九．
故答案為：2，3，6，3，2，6，二三得六，3，3，9，三三得九．
㈥ 看圖寫出一句乘法口訣和兩道乘法算式。
四個袋子裡面，每個袋子裡面有三個
乘法口訣為:
三四十二
乘法算式為:
3×4=12
4×3=12
㈦ 六月份的四級英語作文時什麼。一個老師和一群小學生，啥意思
老師在來板書乘法口訣;這個時源候學生提問:No offense,By the time we are in the job market,won't that stuff be outdated? 無意冒犯老師,但是,等我們工作的時候,你教得這些東西難道不會過時嗎？
㈧ 認識乘法看圖列乘法算式乘法口訣筆記怎麼寫
答案：2 3 6$3 2 6;二三得六