怎麼樣拼讀英語單詞

『壹』 如何學習拼讀英語

1、必須掌握國際音標，著重記規律；2、.多跟著錄音念單詞；3、下載跟讀視頻或者回錄音，多跟答讀練習語感；4、登錄英語學習網站，單個單詞跟讀；5、下載學習APP，跟外教對話，練習語感。

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『貳』 如何拼讀英語單詞 如果學會了音標,還是不會拼讀英語單詞,請問拼讀是有規律的嗎

你會慢慢發現,英語單詞的讀音,和漢語拼音有異曲同工之妙.
舉個例子：frustrate里,f,t,r的發音,和漢語拼音沒太大區別（讀下這三個漢字你就知道了：風、特、日）.你只需要知道,u發「阿」,a發「愛」,然後根據讀音,就可以把這個單詞拼寫出來了.
再如：world,w和d的發音和漢語拼音差不多,l是個捲舌音,所以只要記住or發「呃」音,這個單詞就拼出來了.
多觀察觀察,很有趣的.
漢語拼音和英語,其起源都是羅馬字母.都是一個源頭出來的.

『叄』 怎樣拼讀英語單詞

《英語單詞拼讀規則表》

字組概念的引入

字母是書寫英語單詞的最小單位，
音素是語言中最小的發音單位。
字母分為母音字母和
輔音字母兩種。
英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素並不都存在著對應關系。
有時一
個字母對應一個音素，有時兩個或三個字母對應一個音素。

字組指的是一個或幾個字母在起，發一個音素。字組是拼讀英語單詞的基本單位，一個
字組對應著一個音素。
字組能很好地體現出單詞的拼寫和讀音之間的對應關系，
一個字組總
是對應著一個音素。
字組分為元字組和輔字組兩類，
元字組是對母音字母和母音字母組合的
合稱；輔字組是對輔音字母和輔音字母組合的合稱。

字母數量少（
26
個），字組數量多（
73
個），但在同一個單詞中，字組數少於或等於
字母數，
以字組為單位記憶單詞可以減輕學習者的負擔。
如
chick
一詞，
字組數是三個
ch-i-ck
，
字母數是五個
c-h-i-c-k
，記憶三個字組總比記憶五個字母要容易。

字母不能很好地體現英語單詞「音形一體」的特點，只有引入「字組」這一概念才能使
單詞的「音」與「形」統一起來。如
chick
一詞，如果把
chick
拆分開來看
c-h-i-c-k
，我們
並不知道每個字母發什麼音，只有把
ch
、
i
、
ck
看成字組，以字組為單位來看待這個詞，才
能看出詞形與讀音之間的對應關系，
ch-i-ck
分別對應
[t
]
、
[i]
和
[k]
音。三個字組對應三個音
素的記憶方式，比排列組合式地記憶五個字母要容易得多。

英語是一種拼音文字，
不認真總結單詞里每個字組的讀音規律，
不是把單詞的拼寫形式
與其讀音聯系在一起，
不是在單詞的拼寫形式和讀音之間建立一種對應關系，
那麼，
記憶單
詞就要從三個方面來記憶：記詞形、記詞音、記詞義。

掌握一定的拼讀規律，
可以把三個方面記憶變為兩個方面。
把英語單詞的拼寫和讀音做
為一個整體來掌握，
見到一個單詞就可以根據其拼寫形式讀其音；
反過來，
聽到一個單詞的
發音，
就能夠根據其讀音拼寫出這個單詞來。
這樣把拼寫和拼讀當成一個整體來對待。
記住
了詞形，
也就記住了詞音，
記住了詞音也就等於記住了這個詞的拼寫形式。
將記憶單詞的三
個方面（記詞形、記詞音、記詞義）簡化為「一一對應」式的記詞方法。所謂「一一對應」
就是將「讀音」和「拼寫」看作一個整體，即「音形一體」，只要記住這個「音形一體」所
對應的詞義就行了。將「記詞形、記詞音、記詞義」簡化為「記音形、記詞義」。

總之，
基於七十多個字組的識記單詞方式，
遠比基於二十六個字母的識記單詞方式效率
高、速度快、記憶時間長。聽音知形，見形知音，音形互佐，見到一個單詞能夠讀出來，會
讀的單詞能夠寫出來。
只有充分利用英語單詞拼寫與讀音之間的對應關系，
有聲地學習英語，
學起來才會感到輕松、
容易。
只有將單詞的讀音和拼寫作為一個整體來掌握，
才可以大大地
降低識記英語單詞的難度。

『肆』 英語單詞怎麼拼讀

建議試試自然發音法，這種發音法最近在台灣已經廣為普及了。大陸現在也有這樣的書出版。可以去當當網看看此類書。

『伍』 英語單詞怎麼拼讀啊

因為英語單復詞中的字母發制音有時並不按常理和規律你會慢慢發現，英語單詞的讀音，目的在於熟悉音標在單詞中的發音
然後就可以去背一些較有難度的單詞了，其起源都是羅馬字母。都是一個源頭出來的，這個單詞就拼出來了，關鍵就是pronunciation(發音)
然後在這基礎之上去背一些較簡單的單詞，和漢語拼音有異曲同工之妙，w和d的發音和漢語拼音差不多，u發「阿」。
舉個例子：frustrate里、特，所以只要記住or發「呃」音，t.
最後你需要一本詞典(電子的也行)，r的發音，很有趣的，和漢語拼音沒太大區別（讀下這三個漢字你就知道了,查查詞典是很好的習慣：風。
再如,如果4，然後根據讀音。我的意見是希望樓主能夠先把音標學好、日），l是個捲舌音。你只需要知道，a發「愛」，就可以把這個單詞拼寫出來了：world,初中的英語單詞。
多觀察觀察,所以碰到不認識的單詞。
漢語拼音和英語,比如高中,6級單詞
做完這些以後,相信再不會為英語單詞如何拼讀的煩惱了,因為你已經會讀每個音標了，f

『陸』 英語單詞拼讀方法歸納

如何背單詞-拼讀規則分析法--跳出苦海，擺脫頭疼，根本解決，一勞永逸

製作：南北浪人

第一.找到母音字母 AEIOU Y

第二.判斷音節數目 1.單音節 2.雙音節 3.多音節

第三.識別重讀音節 1.單音節詞都重讀 cat at cup sit this that her he me we my coat meat eat

2.雙音節詞一般情況下，動詞在後面重讀，非動詞在前面重讀

單音節加上前綴或後綴，在原詞上重讀

3.多音節詞一般情況下，在倒數第三音節上重讀。

雙音節加上前綴或後綴，在原詞上重讀

4.若單詞以-tion,-sion,-ic結尾，則在其前一個母音上重讀

5.第一重讀音節前若還有兩個以上的音節，則在倒數第二個音節上再重讀

第四.劃分重讀音節 1.重讀在後，其前至少有一輔音歸後 注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st

2.重讀在前，後面的輔音遵循一分為二、前一後二的原則

第五.確定音節類別 重讀音節1.開音節2.閉音節3.- re 音節4.-r音節5字母組合

弱讀音節1.單個母音音節 2.-r音節3.字母組合4.非重讀輔音音節

重 讀 音 節 1開音節 1.絕對開音節 單個母音直接結尾 he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,

2.相對開音節 單個母音+單個輔音+e like, name,home,cute,these

3.第三開音節 單個母音直接+e shoe,pie,lie,toe,see,true,free,e

2閉音節 1.絕對閉音節 單個母音+單個輔音結尾 mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut

2.相對閉音節 單個母音+兩個輔音+e dance,sense,fence,chance,collapse

3.第三閉音節 單個母音直接+多個輔音 desk,scratch,fetch,bath,front

4.第四閉音節 單個母音+rr+母音 sorry,hurry,marry,merry,mirror

3 r 音節 1.絕對 R音節 單個母音+單個R car,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per

2.相對 R音節 單個母音+單個R+單輔+e horse,nurse

3.第三 R音節 單個母音+單個R+輔音 park,hard,torch

4 re 音節 1.絕對re 音節 單個母音+單個R+e care,more,here,sure,tire

2.相對re 音節 單個母音+單個R+母音 zero,serious,hero,parent,curious

5字母組合 1.元元組合 ai,au wait,because,fault,main

ea,ee,ei,eau eat,heat,meat,meet,deed,receive,beautiful

oa,oo,oi,ou boat,coat,book,foot,soil,house,

ia,ie,io bias,believe,violent,social,society,Russia

ui fruit,juice

ay,ey,oy day,grey,boy,tray

2.單元輔組合 al,aw, ball,tall,small,saw,paw

ig,igh, sign,high,night,

ew new,few,dew

ow know,now,how,sow

3.多元輔組合 air,augh hair,air,fair,caught,daughter

eer,ear,eir, deer,fear,near,heir,heart,learn

eigh eight,height,

oor,oar,oul door,board,boar,could,should

ower,our power,tower,hour,labour,flower

非重讀音節 1單母音節 單個母音音節 a,e,i,o,u office,different,elephant,unselfishness,

2 r 音節 構成同重讀音節 ar,er,ir,or,ur sister,doctor,particular,surprise

3字母組合 構成同重讀音節 window,nation,social,blackboard,bathroom

4輔音音節 在詞尾的 m tm,dm seldom,autumn,

在詞尾的 n tn,dn,sn,fn garden,cotton,listen,offen,common,

在詞尾的 l tl,nl,ml,dl,fl little,middle,trifle,animal,apple,table,crystle

sl,pl,bl,gl,zl castle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle

『柒』 要怎麼拼讀英語單詞

你會慢慢發現，英語單詞的讀音，和漢語拼音有異曲同工之妙。
舉個例子：frustrate里，f，t，r的發音，和漢語拼音沒太大區別（讀下這三個漢字你就知道了：風、特、日）。你只需要知道，u發「阿」，a發「愛」，然後根據讀音，就可以把這個單詞拼寫出來了。
再如：world，w和d的發音和漢語拼音差不多，l是個捲舌音，所以只要記住or發「呃」音，這個單詞就拼出來了。
多觀察觀察，很有趣的。
漢語拼音和英語，其起源都是羅馬字母。都是一個源頭出來的。我的意見是希望樓主能夠先把音標學好，關鍵就是pronunciation(發音)
然後在這基礎之上去背一些較簡單的單詞,比如高中,初中的英語單詞，目的在於熟悉音標在單詞中的發音
然後就可以去背一些較有難度的單詞了,如果4,6級單詞
做完這些以後,相信再不會為英語單詞如何拼讀的煩惱了.
最後你需要一本詞典(電子的也行),因為英語單詞中的字母發音有時並不按常理和規律,所以碰到不認識的單詞,查查詞典是很好的習慣,因為你已經會讀每個音標了,所以照著詞典來讀就沒有問題了

『捌』 怎麼拼讀英語單詞

拼讀英語單詞的方法如下：

1、一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發一個音，而是各發各的音，如pr， pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，但是不拆開。

2、字母q總是與u在一起，讀做／kw/，此處u不作母音。

3、字母c在字母e，y，i前讀做／s/（cent, city, cycle），其他字母讀作／k/（cut，cap，cop）。

4、字母e，i，y之前的字母g可以讀做／j/（page，giant，gym），其中字母e，i之前的g也可以不讀做／j/（get，girl，give）；其它字母之前的g讀做／g/（gate，go，gust）。

5、母音a，e，o，u在音節結尾（開音節）一般讀做字母音（長音a，e，o，u），有助於學生正確劃分並拼讀原音字母＋輔音字母＋母音字母的不熟悉單詞。

6、字母i和y經常讀做／i/（big，gym），但也可讀作I（silent，my，type)。

7、一個英語單詞用字母y而不是i的結尾（my，by）。

8、只有一個母音的單音節詞，常常雙寫詞尾的l，s，f，比如will，off，miss。有時雙音節詞也用到這條規則，如recess。

『玖』 如何拼讀英語單詞

學習拼讀英文單詞要講究方式方法，首先你要把48個音標全部學會.然後通過一些簡單的單詞來拼讀這些音標，剛開始一定要用簡單的，單音節詞或雙音節都可以的。

拼讀單詞注意事項：

1、拼讀單詞首先要劃分音節，音節的劃分是以母音為單位的，有多少母音就有多少音節。

2、音節的劃分是從後往前進行的。

3、音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞a.單獨一個母音可以構成一個音節如：are/a:/。

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『拾』 怎麼拼讀英語

英語是通過自然拼讀法來拼讀的，這個拼讀方法又稱「英語自然拼讀法」。

自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。

即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到「見詞能讀，聽音能寫」的驚人效果，學習效率飛速提升。

(10)怎麼樣拼讀英語單詞擴展閱讀：

自然拼讀法是以英語為母語的英美國家的孩子學習母語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法。它通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到「看字讀音，聽音辨字」的神奇效果。

長期以來，中國人學英語都停留在記音標、背單詞的苦海中。小朋友學英語也沒有脫離這種陳舊的模式，導致小朋友學習興致不高，更導致眾多的啞巴英語。風靡國際的自然拼讀教學法來到了中國。

自然拼讀法讓小朋友通過直接認識字母及字母組合與其所代表的發音，當再次看到該字母或字母組合時，就能夠自然地反應出如何發音，聽到發音也能夠直覺地反應出如何拼寫。自然拼讀法避開了讓孩子學習音標的煩惱，從語音入手，直接學習字母及字母組合在單詞中的發音規則，潛移默化地培養學生舉一反三的思考能力。