初中英語開音節怎麼講

① 英語中,開音節.閉音節怎麼解釋

英語中的音節分為：1.開音節
2.
閉音節
3.
r
音節
開音節分為：1）絕對開音節
（以母音字母包括回y結尾的重讀答音節）如：sea，me，day
等

2）相對開音節（母音字母加輔音字母
r
除外
再加上不發音的
e
結尾的重讀音節）如：name,
thses
等
閉音節：以一個或幾個輔音字母
r
除外結尾的音節。如：black，silent，dig等。
r
音節：「母音字母+r」
構成的音節。如：star，short，bird等。

② 英語的開音節 閉音節 講一講

一、音節：音節是讀音的基本單位,任何單詞的讀音,都是分解為一個個音節朗讀.在英語中母音特別響亮,一個母音可構成一個音節,一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節.一般說來,母音可以構成音節,輔音不響亮,不能構成音節.但英語輔音字母中有 4 個輔音[m],[n],[ng],[l]是響音,它們和輔音音素結合,也可構成音節.它們構成的音節往往出現在詞尾,一般是非重讀音節.英語的詞有一個音節的,兩個音節的,多個音節的,一個音節叫單音節,兩個音節叫雙音節,三個音節以上叫多音節.如：take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 馬鈴薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝賀.tel'ecommu`nica'tion 電訊
劃分音節的方法：母音是構成音節的主體,輔音是音節的分界線.兩輔音之間不管有多少個母音,一般都是一個音節.如：bed 床,bet 打賭,seat 坐位,beat 毒打,beaut 極好的 beau'ty 美.兩母音字母之間有一個輔音字母時,輔音字母歸後一音節,如：stu'dent 學生,la'bour 勞動.有兩個輔音字母時,一個輔音字母歸前一音節,一個歸後一音節,如：let'ter 信,win'ter 冬天.不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節.如：fa'ther 父親,tea'cher 教師.
1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節
開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節
(1) 絕對開音節：是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節,例如：we,hi,yo-yo
(2) 相對開音節：是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外,最後是一個不發音的e構成的音節,如:take,make
在開音節中,這個母音字母發「字母」本身音,例如hi|hai|,use|ju:z|
(3) 閉音節：指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節,如：leg,cross
2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節
重讀音節：指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節,叫重讀音節,用重音符號「`」標於相應位置,其他音節為非重讀音節,如begin |be5gin|,單音節詞作重讀處理,但不標重音符號.

③ 英語里的開音節和閉音節是什麼用途咋區分

英語里的開音節和閉音節是用來區分字母發音的。母音字母在開音節中發字母本身的長音，在閉音節中母音字母讀做短母音。

開音節和閉音節的區別：

一、形式不同：

1、開音節有兩種形式：

1）以發音的母音字母結尾的單節。例：be，he。

2）以輔音字母（r除外）+不發音的e結尾的音節。例：make，like。

2、閉音節以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，is。

二、發音不同

1、在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。

2、在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。

(3)初中英語開音節怎麼講擴展閱讀：

含有一個母音字母，並以輔音字母(r,w除外)結尾的重讀音節為閉音節，如map,desk,it,not,cup等都為閉音節。

以母音結尾的叫開音節,例如：cake這個單詞，e是母音字母，k是輔音字母，它前面的a又是母音字母，這時，a讀做字母本身的音。

開音節有兩種形式：

1、以一個母音字母結尾的重讀音節。這個母音字母在單詞中發它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：he[i:], table[ei]。

2、在含有一個母音字母的重讀音節中，在母音字母後有一個輔音字母(r除外)與一個不發音的字母e，也是開音節。這個母音字母發它本身的音。如：name[ei],fine[ai]。

④ 開音節和閉音節講解..

這個答案我是看過的，確實已經夠簡潔了，再少的話說不清楚的，它只是多擴展了一些用法等等而已。對你有好處。

如果嫌多的話可以只看中間的如何識別開音節和閉音節。

本來這類東西就是很復雜的，只要大概知道就行了。還有最後的閉音節加ing要雙寫，這樣寫作不會錯。

開音節
開音節分兩種，一種叫絕對開音節，一種叫相對開音節。
①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no baby student secret she he we zebra ........
②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home excuse like .......
也可以這么說：1. 以一個母音字母結尾的重讀音節。這個母音字母在單詞中發它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no, he, table。 2. 在含有一個母音字母的重讀音節中，在母音字母後有一個輔音字母(r除外)與一個不發音的字母e，也是開音節。這個母音字母發它本身的音。如：name, fine。 閉音節含有一個母音字母，並以輔音字母(r, w除外)結尾的重讀音節為閉音節。

如何識別開音節和閉音節？
1．開音節
1）以發音的母音字母結尾的音節。 例：be，he。公式:輔音+一個母音
2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。公式:一個母音+一個或幾個輔音+不發音的e
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，is。在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音.

閉音節
在重讀閉音節中，母音字母之後有一個或幾個輔音字母（r,w除外），這樣的音節叫閉音節。
以輔音字母結尾，重讀部分在後面的音節。
什麼叫閉音節?
單個母音字母後面有輔字組成（r w y 除外），且以輔音字母結尾的重讀音節。例如：bag draw begin fish not cup
英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音節結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就應該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音音素結尾就是閉音節。
重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音.
如:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
舉兩個很經典的例子：
forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫)
prohibit---prohibiting （重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫）
母音：a e i o u
輔音：b d g v r z n p m t c （k
g) f l s h j x
半母音：r y w
重讀閉音節法：兩個輔音間夾著一個母音。
閉音節可以分為：母音+輔音或母音+輔音+輔音
英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就因該是apple 前面那個ap 是一個音節以輔音因素p結尾就是閉音節。
重讀閉音節三要素：
1. 必須是重讀音節；
2. 最後只有一個輔音字母；
3.母音字母發短母音
重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin該成雙寫的)
像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled

⑤ 英語中的開音節具體什麼意思

一、音節：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 馬鈴薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝賀。tel'ecommu`nica'tion 電訊
劃分音節的方法：母音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如：bed 床，bet 打賭，seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩母音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther 父親，tea'cher 教師。

1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節
開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節
(1) 絕對開音節：是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相對開音節：是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外，最後是一個不發音的e構成的音節，如:take, make
在開音節中，這個母音字母發「字母」本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 閉音節：指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如：leg, cross
2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節
重讀音節： 指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號「`」標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin |be5gin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號。

⑥ 初中英語 將詞語按開音節閉音節分類

開音節有兩種形式：1. 以一個母音字母結尾的重讀音節。這個母音字母在單詞中發它專在字母表中的屬音，即它本身的讀音。如：no[+u], he[i:], table[ei]。 2. 在含有一個母音字母的重讀音節中，在母音字母後有一個輔音字母(r除外)與一個不發音的字母e，也是開音節。這個母音字母發它本身的音。如：name[ei], fine[ai]。 閉音節含有一個母音字母，並以輔音字母(r, w除外)結尾的重讀音節為閉音節。

如何識別開音節和閉音節？
1．開音節
1）以發音的母音字母結尾的音節。 例：be，he。

2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。
在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。

2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，is。在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。

「音節劃分」是拼讀規則中的一個至關重要的內容，掌握它有利於拼讀技能的落實。

1.「兩分手」是指：當兩個母音之間有兩個輔音字母時，將兩個輔音字母劃分在前後兩個音節里。

⑦ 初中學習英語，音標怎麼學呢

就像學拼音一樣的嘛
每一個音標怎麼念都搞清楚合在一起的時候就會拼了
發音網上都可以查到，如果查得到視頻還可以注意一下嘴型

⑧ 在英語中，什麼叫開音節

一般來說，單詞後幾個字母結構為母音字母+輔音字母+e時，母音字母發開音節，即讀字母本音，而其中的e不發音，如take,blame,name,等單詞中的a，此種情況稱為相對開音節；字母直接在最後或最後只有一個e，則往往發其本音，如hi,blue（其中u讀/u:/）,等。

一般說來，單詞最後幾個字母的結構為母音字母+輔音字母時，母音字母讀其閉音節,一般來說，a讀/@/，e讀/e/，o讀/o/，i讀/i/，u讀/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.

當然還有很多特殊情況。

開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。 例：be，he。
2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。

2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
* 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。

字母a，e，i，o，u 在重讀音節中的讀法

字母 名稱 位置 讀音 舉例
a /ei/ 開音節 /ei/ name，take
閉音節 // map，bag
e /i:/ 開音節 /i:/ be，he

閉音節 /e/ egg，best
i /ai/

開音節 /ai/ like，kite

閉音節 /i/ bit，fit
o /ou/

開音節 /ou/ note，no

閉音節 // dog，lot
u /ju:/

開音節 /ju:/ mute，use

閉音節 // bus，cut

什麼叫開音節？

開音節分兩種，一種叫絕對開音節，相對開音節。
①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home ex-cuse.

什麼叫閉音節？

單個母音字母後面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結尾的重讀音節。例如：bag egg fish not cup

英語讀音--->開音節和閉音節

1．開音節

1）以發音的母音字母結尾的單節。 例：be，he。

2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。

* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。

2．閉音節

以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，

稱為閉音節。例：map，desk，is。

* 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。

字母a，e，i，o，u 在重讀音節中的讀法

字母
名稱
位置
讀音
舉例

a
/ei/
開音節
/ei/
name，take

閉音節
/ /
map，bag

e
/i:/
開音節
/i:/
be，he

閉音節
/e/
egg，best

i
/ai/

開音節
/ai/
like，kite

閉音節
/i/
bit，fit

o
/ou/

開音節
/ou/
note，no

閉音節
/ /
dog，lot

u
/ju:/

開音節
/ju:/
mute，use

閉音節
/ /
bus，cut

應該糾正對「閉音節」的片面認識

————兼答復 222.217.107.* 君 6－22 的問題

222.217.107.* 君 問：閉音節單詞中母音字母讀短音. 可是 talk, sheep 中的母音字母讀長音 也算閉音節？

回答上述問題：——
凡是被輔音(漢語叫「聲母」)阻擋的音節都叫「閉音節」。不必考慮音節中的母音是長、還是短。
————對我的上述語句，大陸的網友可能一時接受不了，因為與你們的書本上的定義有些不一樣。你們書本上的定義是片面的。包括人民教育出版社 1996年 出版的《中學英語教學全書》中的定義也同樣是片面的。

以下內容取自我的電腦中的文檔，不是臨時編寫的：

關於「開音節」與「閉音節」的定義,我建議你讀一讀 Hartmann & Stork編撰的 The Language and Linguistic Dictionary 中的定義：

——open syllable: A syllable ending in a vowel sound, e.g. me or high.
——closed syllable: A syllable ending in a consonant, e.g. hit, hat, hide.

我國的教材只承認 hit, hat 為閉音節，而不承認 hide 為閉音節。顯然是與國外的定義不一致的。

同時，我還建議你、你們讀一讀《辭海》中的定義。我國的中學英語教材中的定義與我們自己的《辭海》中的定義也是相違背的。

我國英語教材中的定義是片面的。本人反對「以訛傳訛」，所以，在1995年，就說服了一位清華大學的英語專業的「碩士研究生」不要使用那個片面的定義。在 1998年，我自己編撰的「英語讀音講義」中也拋棄了那個片面的定義。更希望主管英語教育的當局早日糾正這個不完善的定義。使我們教材上的「術語」與國際接軌，與《辭海》中的定義相吻合。

但是，「積重難返」，想要「糾偏」也是很費勁的。

動詞的重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音
重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple

⑨ 求英語中開音節與閉音節的概念與讀法

一般來說，單詞後幾個字母結構為母音字母+輔音字母+e時，母音字母發開音節，即讀字母本音，而其中的e不發音，如take,blame,name,等單詞中的a，此種情況稱為相對開音節；字母直接在最後或最後只有一個e，則往往發其本音，如hi,blue（其中u讀/u:/）,等。
一般說來，單詞最後幾個字母的結構為母音字母+輔音字母時，母音字母讀其閉音節,一般來說，a讀/@/，e讀/e/，o讀/o/，i讀/i/，u讀/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.
當然還有很多特殊情況。
開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。
例：be，he。
2）以輔音字母（r
除外）+不發音的e結尾的音節。
例：make，like。
*
在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r
除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
*
在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
字母a，e，i，o，u
在重讀音節中的讀法
字母
名稱
位置
讀音
舉例
a
/ei/
開音節
/ei/
name，take
閉音節
//
map，bag
e
/i:/
開音節
/i:/
be，he
閉音節
/e/
egg，best
i
/ai/
開音節
/ai/
like，kite
閉音節
/i/
bit，fit
o
/ou/
開音節
/ou/
note，no
閉音節
//
dog，lot
u
/ju:/
開音節
/ju:/
mute，use
閉音節
//
bus，cut
什麼叫開音節？
開音節分兩種，一種叫絕對開音節，相對開音節。
①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no
blue
ba-by
stu-dent
se-cret.
②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name
these
bike
home
ex-cuse.
什麼叫閉音節？
單個母音字母後面有輔字組（r
w
y
除外）且以輔字組結尾的重讀音節。例如：bag
egg
fish
not
cup
英語讀音--->開音節和閉音節
1．開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。
例：be，he。
2）以輔音字母（r
除外）+不發音的e結尾的音節。
例：make，like。
*
在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r
除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
*
在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
字母a，e，i，o，u
在重讀音節中的讀法
字母
名稱
位置
讀音
舉例
a
/ei/
開音節
/ei/
name，take
閉音節
/
/
map，bag
e
/i:/
開音節
/i:/
be，he
閉音節
/e/
egg，best
i
/ai/
開音節
/ai/
like，kite
閉音節
/i/
bit，fit
o
/ou/
開音節
/ou/
note，no
閉音節
/
/
dog，lot
u
/ju:/
開音節
/ju:/
mute，use
閉音節
/
/
bus，cut
應該糾正對「閉音節」的片面認識