英语错题分析作文怎么写
① 英语错题作文原因
1)情态动词+to
be
done(被动)
=情态动词
+doing(主动)还可以写to
be
repaired
2)however
much
work…无论多么多的作业,引导从句
although的话意思回不恰当且改为答although
you
have
to
do
much
work
3)what
surprised
me为主语从句,后接名词what
he
said
还有说话方式是吧?只有
the
way
in
which
(引导宾语从句的固定形式)
b,d错
4)分词结构作宾语,否定置前
not
having
been
invited
5)confused这里修饰人,为动词-ed形式
6)动词分词作名词,选d
的话because已经是连词了不能加ing
because
of
losing
正确
p.s:(⊙o⊙)楼主分给的少了,看了不懂就hi我
② 六年级英语作文专项训练错题分析
俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达力量的形成不是一日之功,必需从平常的课堂学习一点一滴抓起,持之以恒。一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,许多学生在写作中或者由于马虎大意,或者由于基本功不扎实而常常导致名词不变复数、第三人称单数不加 s ,前后主谓不能保持一致,以及时态语态、句子完整性等方面的错误。
这次专项作文训练第一遍主要描写周末计划,第二篇主要用现在进行时向Amy写一封信介绍图片内容。学生存在的问题主要有
1.审题不清
如第一篇描写周末计划,有学生用现在进行时介绍In the park,严重跑题。依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何标准、用词如何精确,都会被判为零分。
2.格式错误
如第二篇作文,要求学生给Amy写一封书信,要用到书信格式,但是大部分学生区分不了中英文书信格式的区别,往往自觉汉化,用中文的书信格式书写英文信件,失分严重,错误率高,应该在平时加强这方面的练习。
3.标题写错
英文中作文题目有两种写法:一种是除了虚词每个首字母都要大写,部分超过三个字母的虚词首字母也要大写;一种是只用第一个单词首字母大写。虽然平时每个模块作文练习都会强调,但是学生用起来还是混乱不堪,大小写混用。
4.拼写错误
拼写是学生应当具备的最起码的基本功,但在学生的作文中却常常能发觉许多拼写错误。有大量拼写错误存在的作文不仅表达出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。
5.语法错误
如名词单复数问题、句子不完整缺少动词、缺少介词、冠词、代词的误用、主谓不一致、时态不对等。
6.综合性错误
综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠学生平常知识的积累,所以要求学生每天坚持写英语日记,多读适合自己英语水平的原版著作,提高自己的英语素养。
7.书写卷面失分
考前反复强调书写作文时,先写在草稿纸上,再誊写到试卷上,但是有些学生还是我行我素,直接写到试卷上,甚至有个别学生出于应付,直接把作文写到试卷上然后再写到草稿纸上,不按要求画蛇添足,多此一举。而且部分学生书写潦草不规范,拉拉画画现象较多。
③ 写英语反思作文
1.检讨自己抄平时的学习态度(例:不够端正,应付而已,完事就好,作业不求质量和效率) 2.反思自己的学习方法是否有误(例:自己学习方法死板,其他同学的方法好的举例,并保证今后会向好同学请教,遇到难题不再乱猜而是去问老师) 3.那些方面的知识比较薄弱(例:这道题明明做过,考试时印象不深刻。老师上课当重点讲得时候,没有听清或者当时明白,课后没有加以理解,导致做错) 4.考试的客观和主观因素(例:考试时紧张,粗心,不能全神贯注。自己平时基础不扎实,没有做计划复习) 5.面对弱处,自己的弥补方法(例:早起读英语,做20分钟的练习听力。每天利用30分钟默单词60个,早晚各一次。做阅读和完型各一篇。整理错题集,每天做10道题。) 6.制定目标和计划(例:先把基础部分重新复习一遍,再做错题、难题、易错题,最后深入词汇和语法。) 我保证你照做的话,一定可以考出惊人的成绩,因为这个方法很有用!!!
④ 英语考了80分 如何写试卷分析
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
再加个上课讲话 自己加 考试后的感想
此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
格式:例如 这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一是看题不仔细,另一个是不会辨音。这些都是不该丢的分,在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中不再范类似低级失误,把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来!!
例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;
从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练;
知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;
做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
⑤ 英语作文分数太低的检讨
尊敬的老师:
您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。
老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。
老师,请不要生气了。看我的实际行动把!
×××
这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数……
学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。
但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……
以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:
1. 每天读英语课文,十次或五次。
2. 每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。
3. 每天听写课文,直到会默为止。
4. 上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。
5. 下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。
6. 认真完成作业。
7. 不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。
8. 回到家里预习。
9. 将家长买来的练习认真地完成。
10. 请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。
11. 睡觉前,想想英语课讲了什么。
我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!!!
我…
我在此发誓:
我一定要好好学英语,每时每刻按照自己拟定的学习计划,不得违抗,否则考试考得不好!!!
⑥ 鑻辫璇曞嵎鍙嶆300瀛楁庝箞鍐
鑻辫璇曞嵎鍙嶆300瀛楁庝箞鍐
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浣嗘垜鎯充粎闈犱互涓婂嚑鐐硅繕鏄涓嶅熺殑,鎴戣繕灏辫ユ嫢鏈夊嚑鐐圭戝﹀簲璇曟妧宸.浜庢槸,鎴戞牴鎹鎴戣嚜宸辩殑瀹為檯鎯呭喌鎯冲嚭浜嗗嚑鐐.绗涓鐐:鎷垮埌鑰冨嵎鍚,搴旀妸鑰冨嵎鏁翠綋瀹¤嗕竴閬,鐪嬩竴鐪嬪摢浜涢樻瘮杈冨规槗,鍝浜涢樻瘮杈冮毦.绗浜岀偣:鍏堜粠绠鍗曠殑棰樺仛璧,鎶婇偅浜涘ソ鎷跨殑鍒嗘暟鍏ㄩ儴鎷胯繃鏉.绗涓夌偣:濡傛灉鏈夐夋嫨棰樹笉浼,涔辫挋涔熻佸啓涓婁竴涓.鍥犱负濡傛灉浣犲啓浜嗕綘灏辨湁鐨勬満浼,鎬绘瘮娌℃湁鏈轰細濂.绗鍥涚偣:閬囧埌闅鹃,瀹炲湪鍐欎笉鍑烘潵鐨勮瘽,灏辫繃.涓嶈佹绘诲湴鐩鐫閭i亾棰,鑰屽拷鐣ヤ簡鍒鐨勯.绗浜旂偣:鑰冨畬鍚,璁ょ湡鍦版鏌,鐪嬬湅鑷宸辨湁娌℃湁鎶婇樼洰鐪嬮敊鎴栨妱閿.
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鎴戜篃寰堟劅璋㈣佸笀锛岃佸笀涓鐩撮兘寰堝叧蹇冩垜锛屽彲鏄鎴戝嵈娌℃湁鑳藉熸妸鎻¤嚜宸辩殑鏂瑰悜锛屾病鑳芥g‘鐨勫瑰緟瀛︿範锛屾垜鎯宠佸笀涓瀹氫篃浼氫笉楂樺叴锛屽洜涓鸿佸笀鏄鍏冲績鎴戜滑鐨勶紝鎴戜滑鏄鑰佸笀鐨勫︾敓銆 鑰佸笀鏄鍥涓侊紝鎴戜滑鏄绁栧浗鐨勮姳鏈点傛垜浜鍙楃殑鑰佸笀鐨勬暀瀵硷紝娣辩煡鑰佸笀鐨勮緵鑻︼紝浠婂ぉ锛屾垜涓嬪畾鍐冲績锛屼竴瀹氫細濂藉ソ瀛︿範锛屼笉杈滆礋鑰佸笀瀹堕暱瀵规垜鐨勫笇鏈涖
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⑦ 英语期中考试反思
英语期中考试反思
这次英语期中考试我没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。
仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系,
分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。 经过我的仔细反思,有这样的结果是我 在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。 在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好。