初中英语问答型阅读
1.表格信息题型：根据题干，直接在表格中查找答案，不必全文阅读。
2.问答题类型：抓住关键词，有针对性的去阅读。注意“who,what,when,where,how,why"等疑问词。
3.阅读完成句子：汉译英或英译汉。要前后联系，不能孤立句子。
『贰』 关于初中英语任务型阅读的问题
1.get
paid
领工资，收取报酬
week
2.
two
,(some
families
think.....however,
the
supporters.....)
paying
3.without(不付钱)
but/while(表转折)
4.
learn
(原文出现的help
kids
learn
important
skills
of
how
to
use
it.)
;
times(in
these
difficult
economic（经济的）times)
任务型阅读虽然意思对即可得分版，但最好是用原文中权的词，这是解题的技巧。
加油！
『叁』 初中英语任务型阅读
1.get
paid
领工资，收取报酬week
2.
two
,(some
families
think.....however,
the
supporters.....)
paying
3.without(不付钱)
but/while(表转折)
4.
learn
(原文出现的help
kids
learn
important
skills
of
how
to
use
it.)
;
times(in
these
difficult
economic（经济的）times)
任务型阅读虽然意思对即可得分，但最好是用原文中的词，这是解题的技巧。
加油！
『肆』 初中英语任务型阅读问题的答题方法
第一步，从头到尾大概看一下，不要浪费太多时间，知道大意就可以。
第二步，回看问题。
第三步，根据问答题中的中心词去原文中寻找答案，绝大多数情况下，问题的答案都在原文中的。
贵在多练习，找规律，还能提高速度。~ 加油~
『伍』 初中英语任务型阅读问题
我们这里也有任务型阅读的。首先你必须要看懂文章内容才能回答好题目，所以你必须版要提高你的英权语阅读能力，可以看看《疯狂英语》什么的。第二你做题目的时候不要太死扣回想老师怎么讲的，因为有时候你记得不熟，所以反而会弄错，比如说你举得这个例子，题目问你：“这个年轻女人有几个孩子？”你只管回答有几个就好了啊，“Two”不就行了么？老师说加for的肯定不是指对how many的回答，所以你应该是记串了。。。因为人家问你有几个什么的，你难道会回答"I have sth. for 2?"所以要好好想想你平时是怎么口头上回答的。第三你要走出这个心理阴影，不要遇到就怕，要沉着冷静，相信自己的能力，这样才能减少看错的几率等。还有，“试题调研”学习资料有这方面的专项训练，你可以买来做做，提高水平。P.S加油哟~我知道你一定能做到O(∩_∩)O
『陆』 初中英语阅读理解类型及相应的技巧
做任何阅读理解都抄有异曲同工之妙，也都差不多有相同的套路
首先，要知道要哪些类型的英语阅读理解，以及相映的阅读方法：
1.记叙文。但这种文章又分两小种，一是单纯的记叙文，这种文章先要看它是以什么为线的（时间、地点等等）。跟随着这种线就很好理解文章。第二种是描述文，这种文章应该算是比较难的，但是仍然要读每一段的第一句话，抓住文章的脉络。
2.议论文.这种应该算简单的,只要了解作者的立场和理解第一段和最后一段,以及每一段的第一句话就OK了.
3.说明文.这种文章要知道作者在介绍的是什么东西,联系实际,对文章内容作合理的联想,但仍不可忽略作者的态度.
最后箱跟你说的就是要每天坚持一片,这样可以熟悉做题的方法和适应英语的思维方式.同时要进行思考,找出适合自己的方法.大概的方法也就是理解第一段和最后一段,以及每一段的第一句话(中心句).而且要注意每段转折词处,这些地方一般都会体现出作者的观点.做题时找到文章关键词的出处并结合上下文去理解来做题.最后,祝你学业有成!
『柒』 初中，英语任务型阅读技巧
1.表格抄信息题型：根据题干，直接在表格中查找答案，不必全文阅读。
2.问答题类型：抓住关键词，有针对性的去阅读。注意“who,what,when,where,how,why"等疑问词。
3.阅读完成句子：汉译英或英译汉。要前后联系，不能孤立句子。