英语阅读课题实施后取得的成果
做作业，弓分劫垫
② 课题，初中英语阅读教学阶段性成果怎么写
教学一节好的课其实就是各个教学环节的优化,如导入、目标、导读、总结与作业等方版面的优化.
1、导入的优权化：导入课的方法很多,例如题目导入法
2、教学目标的优化：依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为一个教师,心中特别应该有一个方法目标,同样一个问题,不同年级是不一样的.应该考虑七年级教会,八年级提升,九年级袱耿递际郛宦店为锭力拔高.
3、导学过程的优化：导学思路艺术化,教材处理,导学方法科学化.不同的课文用不同的思路设计.
③ 国内外对提高英语阅读能力的研究成果
别迷信研究成果，听说读写一起抓吧。需要时间和练习，没有捷径。学语言，只要你一直坚持练习，就能有提高。学其他东西，可就不一定了。
④ 初中英语阅读教学策略的研究成果有哪些
教学策略的研究成果有哪些
1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑专难问题，同时也可属能包含有解决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
⑤ 如何做小学英语阅读题的小课题结题报告
小课题的解题报告：
在实施课题研究的过程中所做过的事情，有条理地整理出来就可以了。比如说
1.
围绕着主题
进行的研究活动过程；
2.
研究过程中遇到的问题；
3.
如何解决问题的；
4.
是否达到了
预期效果；
5.
还有什么问题；
最终效果如何
等等。
⑥ 英语课题研究中期报告怎么写
我忙列个大纲.
⑦ 如何培养孩子的阅读兴趣课题研究情况及主要成果
养成读书的习惯，帮助我们对文章做整理。比如，一周读一本书：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，都有极大的帮助的，能够挤出来读书的时间总是有限的，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、学习方法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，另一方面也可以培养你的阅读兴趣，一方面是知识的积累。
快速阅读是一种科学高效的阅读，每天抽1-2个小时作为阅读时间，更是理解的高效，无论是阅读还是学习，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，要学会做一个简单的读书笔记。我读书一般是用快速阅读法、分析和归纳，记录一下书籍，给自己制定一个读书计划，现在能做到一目三行（常规书籍排版）：脉络主旨，要掌握一个科学高效的阅读方法，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，可以把阅读效率提高好多倍。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上、段落等作为素材。我练习快速阅读。阅读的过程中或读后。读书笔记的用处是很大的，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪培养读书兴趣，跟略读、理解记忆也能得到相应的提高、文章的。无论是学生还是工作者、跳读扫读等有着本质的区别，如果你的阅读效率低。
另外。
掌握速读之后，所以一个高效的阅读方法很关键，每天一个多小时。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，有必要练习提高一下。
其次