英语阅读课题教师调查问卷

⑴ 求刘旭东、孟春国（2009）《英语教师教学反思及其影响因素的调查研究》一文所用的调查问卷！！！

爱学生，奉献的精神教学生，创设情景，激发学生的学习主动性！

⑵ 多元智能英语教学研究实验调查问卷 教师教学是否合理

heerful of companions. It d

⑶ 我想要一份对各科老师的调查问卷大家帮帮忙，好的会加分的哦

尊敬的老师：

根据党的十七大精神和中共中央、湖北省委的部署，我校作为全省第二批深入学习实践科学发展观活动的单位，从3月中旬到7月上旬集中开展学习实践活动。全校上下以这次深入学习实践活动为契机，围绕“加快科学发展步伐，建设特色师范大学”这一主题，集中力量研究解决影响和制约学校科学发展的主要问题，探索发展思路，推动学校又好又快地发展。

为响应校党委号召，全面了解教师对学校改革发展的意见和建议，促进我院教学科研的长足发展，我院党总支决定在广大教职员工中开展问卷调查。问卷调查采用不记名的方式，您所提供的信息仅作为调查数据之用，我们真诚希望您根据实际情况认真回答一下问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！

1、您对科学发展观的了解（ ）

A 认真学习过 B 知道基本内容

C 仅仅听说过 D 没听过

2、 学校党委将举办系列专题辅导报告，您主要关注的内容是（请选择三项并排列）

（1）___________(2)___________(3)___________

A 科学发展观的内涵与意义 B 社会发展观问题

C 宏观经济形势 D 教育改革与发展

E 科技建设成就 F 国际形势与外交政策

G 党的建设

3、 在工作方面，您面临的主要问题是（请选择两项并排序）

（1）___________(2)___________

A 教学科研经费不足 B 专业技术职务晋升困难

C 工作负担太重 D 人际关系复杂

E 没有学术引路人 F 教学研究配套服务跟不上

G 学术论著发表困难 H 缺少进修机会

I 考核机制不合理 J 其他

4、在生活方面，您面临的主要困难是（请选择两项并排序）

（1）___________(2)___________

A 经济收入 B住房 C 社会保障

D 家庭情感 E 身体健康 F 工作压力

G 子女成长与发展 H 其他

5、您对学校下列工作的总体评价（请在相应项目上打“√”）

A 办学定位和办学理念 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

B 教学管理和教学质量 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

C 岗位设置 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

D 科研基地和平台设置 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

E 教室考评体系 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

F 教学科研用房 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

G 招生就业 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

H 校风教风学风建设 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

I 后勤保障与服务 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

J 党建与思想政治工作 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

K 学校文化建设 （1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差

6、你认为学校学科建设的薄弱环节是（请选择两项并排序）

（1）___________(2)___________

A 师资队伍结构不合理 B 科研项目太少

C 教学与科研间的矛盾 D 学校组织不当

E 院系管理不当 F 教师个人不努力

G 其他

7、您认为学校在科学研究上应该首先（ ）

A 瞄准国家高精尖重大项目

B 服务地方经济社会发展

C 加大科研团队建设力度

D 加强国际科研合作

E 其他

8、您认为学校进一步加强师德建设最重要的是（请选择三项并排序）

A 树立坚定的理想信念，忠诚党的教育事业

B 正确处理好教学与科研的关系，确保对教学工作的投入

C 提高教书育人的责任意识，主动利用各个教学环节挖掘思想政治教育资源

D 从思想上关心爱护学生，热情参与和支持学生思想政治教育

E 言传身教，为人师表，做学生的良师益友

F 淡泊名利，潜心学术，严谨治学，诚信为人

G 艰苦奋斗，团结协作，严于律己，甘为人梯

H 其他

9、我校正在开展深入学习时间科学发展观活动,请您就我院活动方式、活动内容等提出宝贵意见。

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

10、学校党委将开展解放思想大讨论，请您结合学校改革发展就如何进一步解放思想和形成办学

特色提出宝贵意见。

_____________________________________________________________________________________

⑷ 关于小学生英语教学的调查问卷(欢迎你的作答)_老师问卷

1、都不对，应该从兴趣出发，可以学儿歌，学故事，谁规定回一定要从ABC开始？2、答C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、A 8、A 9、B 10、 A

兴趣是最好的老师，孩子天生有求知欲、有学习的天份，不要人为的破坏这些上天赐给孩子的礼物。

⑸ 求英语教育问卷调查报告

一、问卷调查（教育调查报告）的结构
教育调查报告的作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象，在整理过程中发现问题、提出问题，经过分析、归纳、综合，揭示出事物的本质，探索事物内部联系及其规律，找出解决总问题的方法和途径。调查报告结构有以下几个组成部分：
1、题目。应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。题目应能概括全篇，引人注目。
2、导言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注；调查方法要详细说明，要写明是普通调查还是非普通调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样，还是分层取样，调查方式是开调查会，还是访问或问卷……以使人相信调查的科学性和真实性，体现调查报告的价值。
3、主体。这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料、经过分析整理，归纳出若干项目，条分缕细地叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。数据如能用图示的形式表示，可以增加说服力，一目了然。
写作安排先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：
①按调查顺序逐点来写；
②按被调查单位的人和事的产生、发展变化的过程来写，以体现其规律性；
③将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异性；
④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。
4、讨论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。
5、结论。利用逻辑推理、归纳出结论。即交待调查研究了什么问题、获得了什么结果，说明了什么问题。

⑹ 关于小学生英语教学的调查问卷(欢迎你的作答)_学生问卷

你现在就读六年复级 你所在地区浙制江
（1）A,英语对我们有益，而且我们英语老师教得很好
（2）D (3)A (4)A (5)B (6)A (7)B
(8)我希望老师能开开心心的教我们上课，课程最好在游戏中，边玩边学

⑺ 课题：关于一份民办高校教师教学情况的调查问卷

2008年广州大学普通高考招生录取统计(广东省专科)

专业号
专业名称
招生类别
录取
最高分
最低分
平均分

101
计算机应用技术
普通类文科
69
502
445
478.67

102
国际贸易实务
普通类文科
110
520
449
479.02

103
市场营销
普通类文科
102
511
446
474.98

104
应用英语
普通类文科
102
520
434
467.57

105
计算机应用技术
普通类理科
210
506
425
454.56

106
国际贸易实务
普通类理科
60
501
440
470.55

107
市场营销
普通类理科
61
506
439
470.7

108
应用英语
普通类理科
61
499
432
465.69

109
服装设计
美术类
110
375
201
264.16

110
艺术设计
美术类
119
394
200
262.51

111
计算机应用技术
3+证书
20
357
327
338.55

112
国际贸易实务
3+证书
10
380
154
343.7

113
市场营销
3+证书
19
369
152
323.16

114
应用英语
3+证书
10
376
332
358.9

115
服装设计
3+证书
14
358
315
331.14

116
艺术设计
3+证书
6
348
310
327.33

桂花岗纺织服装学院
小计
1083

201
环境监测与治理技术(环境管理)
普通类文科
70
501
445
472.61

202
给排水工程技术
普通类文科
70
485
433
459

203
市政工程技术(工程检测技术)
普通类文科
35
501
447
466.23

204
工程测量与监理(测绘信息技术)
普通类文科
50
479
432
455.62

205
法律文秘
普通类文科
146
493
433
460.99

206
应用英语(涉外营销)
普通类文科
81
499
433
461.21

207
商务英语(涉外商务管理)
普通类文科
75
519
454
478.99

208
会计(会计与资产评估)
普通类文科
46
518
466
493.89

209
工程造价
普通类文科
30
491
445
469.17

210
建筑经济管理
普通类文科
44
494
442
469.84

211
物流管理(电子商务与现代物流)
普通类文科
41
506
458
484.78

212
环境监测与治理技术(环境管理)
普通类理科
54
506
442
465.87

213
建筑设备工程技术(智能化与楼宇设备)
普通类理科
70
507
426
454.93

214
建筑设备工程技术(电气工程造价与管理)
普通类理科
64
477
426
449.27

215
给排水工程技术
普通类理科
65
479
425
447.32

216
道路桥梁工程技术
普通类理科
60
484
426
451.15

217
工程监理(建筑工程与监理)
普通类理科
60
484
425
449.32

218
市政工程技术(工程检测技术)
普通类理科
34
500
427
456.74

219
工程测量与监理(测绘信息技术)
普通类理科
45
489
425
450.04

220
计算机应用技术(网络技术)
普通类理科
85
488
426
453.07

221
会计(会计与资产评估)
普通类理科
25
504
455
483.64

222
工程造价
普通类理科
35
488
430
464.63

223
建筑经济管理
普通类理科
34
471
426
455.68

224
物流管理(电子商务与现代物流)
普通类理科
35
508
453
481.06

225
艺术设计(风景园林设计)
美术类
120
385
201
262.43

226
艺术设计(室内环境设计)
美术类
100
390
200
272.96

227
艺术设计(建筑环境设计)
美术类
110
370
202
262.19

228
视觉传达艺术设计(平面设计)
美术类
110
374
200
268.9

229
视觉传达艺术设计(动漫设计)
美术类
60
363
203
266.1

230
给排水工程技术
3+证书
2
367
324
345.5

231
道路桥梁工程技术
3+证书
55
359
295
321.45

232
商务英语(涉外商务管理)
3+证书
30
389
356
370.1

233
会计(会计与资产评估)
3+证书
30
386
333
351.27

234
工程造价
3+证书
60
368
308
331.68

235
物流管理(电子商务与现代物流)
3+证书
40
375
164
339.1

市政技术学院
小计
2071

301
现代纺织技术(纺织品设计)
普通类文科
20
509
435
459.5

302
纺织品检验与贸易
普通类文科
50
481
439
457.22

303
染整技术
普通类文科
19
480
443
463.47

304
计算机应用技术(纺织服装)
普通类文科
168
481
402
452.77

305
国际贸易实务(纺织服装)
普通类文科
250
484
432
452.93

306
现代纺织技术(纺织品技术)
普通类理科
30
471
426
450

307
纺织品检验与贸易
普通类理科
50
471
426
446.96

308
染整技术
普通类理科
30
489
425
447.47

309
计算机应用技术(纺织服装)
普通类理科
67
473
425
446.28

310
服装设计
美术类
168
378
200
256.82

311
服装设计(针织服装)
美术类
50
355
200
252.52

312
装潢艺术设计
美术类
109
355
200
253.45

313
装潢艺术设计(广告数码)
美术类
109
330
200
244.96

314
装饰艺术设计(室内装饰设计)
美术类
62
421
202
264.68

315
环境艺术设计
美术类
110
341
200
258.88

316
服装设计
3+证书
6
321
307
315.5

317
应用英语
3+证书
148
365
153
331.08

纺织服装学院(赤岗)
小计
1446

专科合计
4600