英语阅读读完了什么都不记得

㈠ 做英语阅读时看了题目4个选项后总是不记得又要反复去看一遍很浪费时间怎么办

做英语阅读时看了题目4个选项后总是不记得又要反复去看一遍很浪费时间怎么办，要改变这个思路的，不要总是一门心思做那一道题。

㈡ 英语阅读读完一篇文章 都不知道什么意思

没有必要，所谓做题，是建立在理解的基础上的；如果连理解都理解不了，如何做题专？就算正确，也属是你蒙的。
建议你从单词开始，再到短语，再到各种句子，句子的掌握我觉得可以用强化训练这个方法训练（说白了，就是题海战术，在做中感悟）

㈢ 英语阅读是总是读着读着脑子里就一片空白，完全不知自己读了什么，句子我都能看懂，怎样避免呢

这种现象最可能的原因是读的太多，读疲沓了，见了大段英语就走神，学生时代内很多人都有过类似容经历。不过如果正在复习考学，还是不能减少阅读量。
这样试试吧，以后换个读法，先看问题再读，到里面找答案，就不那么枯燥了。这种方法很多辅导考试的老师都赞成，我其实一般是不建议这么读的，因为这样有时候会妨碍整体理解，但总比读不进去耽误时间好，所以你可以试一段时间看管不管用。最根本的是不要让自己养成一读就溜号的坏习惯，什么方法都可以试试，只要能把注意力集中过来就好。

㈣ 现在高二了,我想搞好英语!可是我的阅读和完形读了后连它说的是什么都不知道

在英语学习，考核和交流中，对文章的阅读理解已变得越来越重要。必须承认，英语的阅读理解是英语学习中不得不认真培养的一种综合能力。它既需要扎实的基础知识，又需要灵活的基本能力，二者缺一不可。缺少任何一方，都不可能完整灵活地把握文章的脉络和细节，都会造成对文章的误读。所以，在英语学习中，对于阅读理解应该有专项的训练，并要附有一定的科学的方法指导。

莱曼英语认为，如要提高一个人的英语阅读水平，就必须将泛读和精读结合起来。所谓泛读就是指广泛地涉猎各种不同的英语书籍，只要是适合自己英语水平的英语文字性的东西，都要拿来读一读，不限内容地浏览各种英语文字，包括小说，杂志，报纸，传记，诗歌，甚至幽默笑话等。英语语感和课外知识对于提高阅读理解能力都是至关重要的。

而当我们说起英语阅读中的精读，就不得不找一些方法来集中精力地提高阅读理解能力。阅读中的精读会帮助学习者复习旧知识；学习新知识；增加课外信息；同时，也会有效地提高阅读理解的整体能力，而不是一味毫无建树的“题海战术”。莱曼英语多年的实践证明，下列诸多环节必须在平时的阅读训练中予以高度的重视：

1.单词推理：

根据上下文推理文章中出现的新单词。在英语考核中，特别是阅读理解中，新单词量大约占百分之三至百分之六。这就需要学生在平时就要训练根据上下文推理新单词的含义。在训练中，尽量不要查阅字典，完全依赖于推理能力，就是我们常说的要会猜词。

2.逐句翻译

完成对单词的推理之后，就必须练习将整个的句子翻译成灵活的汉语，有助于对文章整体的把握。在这一步中，要求学生要有灵活的英译汉的能力，坚决反对按着英语单词去“磕”汉语。同时，在英译汉过程中，要求学生要有广博的课外知识，才能掌握各句乃至整篇文章的含义。

3.语法总结

在平时的训练中,还应对文章中所出现的语法内容进行学习和复习。无庸置疑，每篇阅读理解文章都是不错的学习资料，同时，文章所涉及的内容也应认真学习，它极有可能成为未来阅读理解内容，应该将其看作是丰富自己课外信息的宝贵机会。要倡导整体全面的学习，而不应为做题而做题。

4.自我创作

英语学习讲究的是综合系统的学习，而不能仅仅是单一的训练。当阅读理解文章中出现词组，句型以及习语时，学习者应该利用此机会进行自我的创作练习，从模仿，仿造他人的句子，逐渐形成自己的语言模式，也既英语的思维方式。

5.熟读全文

利用各种机会去朗读英语。永远牢记英语是读出来的，而不是做习题做会的。在朗读过程中，可按下列步骤训练：

（1）慢读

（2）速读

（3）背诵

（4）复述

6.广泛阅读

全面提高英语的阅读理解能力离不开广博的知识面。对任何文章的理解，都应以不同领域的知识为前提。唯有此前提才能帮助文章的阅读者全面地理解全文。可惜的是，大部分中国学生由于课业负担的繁重，无暇顾及广博的课外阅读，无形中增加了考试时阅读理解的难度。

总之，无论是英语作文，还是阅读理解都必须在大量的课外阅读的基础上，才能有明显的进步。此两项英语语言能力毫无任何捷径而言。

㈤ 我做英语阅读理解时 读完文章就忘了说的什么东西 根本无法答题 怎么解决

做阅读理解的目的是做题，你可以先看阅读理解后的题目，有的放矢地去阅读，如果不看题目，谁也不能过目不忘，除了神童。所以，你这不是问题，是方法的事。方法对了，就解决问题了。

㈥ 我每次读英语,读完之后没有任何感觉,对这篇文章的内容什么也不知道,为什么

阅读的过程中,要善于联系上下文中的信息,看完以后,对于整篇文章的大意应该有所了解的.出现这种情况,一般是阅读时心不专所致,经常注意一下这个问题,相信会有好转的~~~

㈦ 为什么做英语阅读时总是读到后面就忘了前面讲什么,文章读完还是不知道作者在讲什么

不是的，你是看得慢，间隔时间长，所以看到后面，前面就忘了，加快速度就好了，一篇文章都是有逻辑的，一定保证前面的都看懂了。

㈧ 英语阅读时看文章～看完之后什么都记不得了～好像没看一样～速度特别慢～该怎么训练～

是脑袋没过英文单词的意思、光发音去了、
所以踏实点、把单词反复熟读回、熟悉记忆词义、
把单答词的词义烂熟于心、这样读起来就会明白看来什么、

阅读文章最终是要答题的、答题的前提是读懂、读明白、
没明白、追求速度是没意义的、
踏实点、先给自己时间熟悉单词词义、
经过一段时间的积累、读起文章来就会轻松、得心应手了、
慢慢来、想跑得先站稳、先会走路、先扎实地快而稳定的走路、最后才能跑的快！

加油、要有耐心少年努力去吧！加油共勉望采纳、

㈨ 英语阅读怎样做啊我经常读完以后，不知道文章讲了个啥子

你好，对于英语阅读抄，你应该先看题目，在题目中找到中心词（重点词），然后再回到文中去寻找和中心词有关联的段落或句子，再判断答案。至于你说的不知道文章说的是什么，应该是词汇量不够的原因，你应该多多背一些单词，增加词汇量，阅读就好做了，就这些，希望能帮到你。

㈩ 高中类英语，每次做阅读的时候，读完文章总是没弄懂是什么意思，还有题目，读的时候都忘了，作文也不会用

阅读第一遍看每段的第一句和最后一句；
然后直接看题目，根据 题目去版文章中对应的段落权仔细读；
整张卷子做完之后，有时间的话可以对阅读理解进行第三遍阅读，即检查。

作文的话就是总分总；
第一句是论点；
第二句开始到倒数第二句都是论据；
最后一句是用不同的话把论点重申一遍。
（写完请老师修改语法）。

阅读每天做两篇，作文一周写两篇。
这样高考的时候你就会觉得一点都不难。