英语阅读大学已经不再特别了
没有学分就要重修，学分不够一般是不能毕业的，有些学校还硬性要求学生要某些科目一定要60分及格拿到学分才给你毕业~
2. 学英语很久了，只会读写不会听说。大学时间经常精读很多英语文章。但是没人和我英语沟通。导致听说很差
语言这个东西只有多说，多交流才能提升。否则，只能是书面英语，哑巴英语。
3. 我以前偏科很严重，没怎么学过英语，现在大学了，什么也不会。 求学霸说下该从哪学起，怎么学，学什么
你英语不好还考上大学了说明你的学习能力挺好的嘛。学英语呢，看你有没有兴趣，版有兴趣就更好了。如权果没兴趣呢，也要一步一步的来，学英语都离不开四个字。听说读写，一开始听一些简单的，平常听听voa,bbc,英文歌之类的，多看英语，一开始看双语的，后来看英文版的，有空多练练写作，词语搭配，语法结构，当然了，最后就是读了，早上，晚上都可以放开声音大声朗读。其实做每件时间都是一样的，想要做好的话，关键在于坚持不懈，天道酬勤。
4. 大学英语专业很难，翻译翻译不好，写作写不好，听力也不好，也不知道为什么父母让我读了英语专业，真后悔
英语很讲究博学，知识面广才能精通翻译，另外对双语的掌握很关键，中回文不好，英文也不答会好，翻译更加难提高。英语专业不做翻译的话就没有什么专业优势了，剩下就是写作能力，毕竟是文科，靠写文案吃饭也可以。如果发现自己英语能力真的不够好，可以发掘一下文案方向的，文秘，或者外贸方面的工作。试着做培训也可以，考教师证。
5. 我高中英语很不错，基本就觉得英语最简单了。可是，过了高考，到了大学，我的英语就让我很无语。
英语单词是很有必要的。语言的东西必须是长期学习的过程，不用就容易忘
不知道你是英语专业还是其他。如果是英语专业的话，语法就很有必要了。
大学的学习已经不可能依赖于老师了，课堂上能学到的东西少之又少，只能是靠自己努力
自己努力多少就会有多少的收获。
先推荐下单词书。个人觉得刘毅词汇不错。如果是英语专业的话，俞敏洪的单词书可以背背
我最近买了一本《英语单词的奥妙》，是讲词根词缀的。
同等内容的话可以到网上去搜“细说英文单词”。以四六级词汇来讲单词，很有意思，透过单词中的规律来学习单词，就显得不那么枯燥了
英语语法的话，推荐新东方的语法新思维。分初级、中级、高级三册。可以选择比较适合自己的来看
英语比较重要的还是阅读。阅读的过程可以提高很多能力，口语啊，语法啊，对文章的理解能力啊
如果直接看原著的话一般比较困难，所以推荐看书虫、床头灯系列的书。
这些都是编译版得名著。而且床头灯分为纯英文版，中英双语，3000词汇和5000词汇的。
最重要的就是表达。这方法很多的。模仿啊，自己找话题自言自语啊，跟同学对话啊。
我觉得其实学英语的方法很多，就看自己愿不愿意去做的。
如果基础好的话补上来不难。我就是基础不怎么好，但大学偏偏学了英语专业。
恩，希望能帮到你。
6. 我做大学英语四级阅读的时候老是来不及怎么办
由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法：
“要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大字单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。”
从考纲中我们发现，这里有三个重点信息：略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了，那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。而且我们应该是看一题，做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词，回文章定位的办法。快速阅读其实就是考定位。
而另外一个信息，阅读速度问题，表面上看到这个120词/分钟，很考生都望而却步，这绝对是一个无法企及的速度，但笔者提醒大家看它前面的文字，这样读的目的是为了获取文章主旨大意，而不是精细分析，于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道，在英语中主旨的位置往往是相对固定的，想要把握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读，只需要看几个位置就可以了，如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。
建议做题步骤：
1)看题干，划出关键词。
2)看一题，定位一题。
3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。
3.六级快速阅读的解题方法。
对历年真题比较熟悉的考生也会发现，在快速阅读中往往会出现以下三条小原则：
1)题目出题的顺序与文章行文的顺序高度一致。
不论是哪种题目组合，这十道题目都是严格地对应行文的顺序，题目从上到下依次出现，而题目的对应定位点也是从上到下依次出现，这就是笔者所指的顺序高度一致，所以大家完全可以好好利用这一条小规律，按照顺序去查找，并且坚决不走“回头路”。
如果在做题中出现某道题的关键词不够明确，也可以通过这个小规律，采用“迂回”战术来解决，那就是先放着无法定位的题目不做，而去做下一道能够明确定位的题目，再利用题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着难度降低了。
2)定位句，或者叫解题句几乎是将文章等分。
做完一篇快速阅读之后，再重新审视全文，看看定位点，大概也会发现这个小规律，当然这只是大致的一个认识，十个解题句(定位点)几乎就是将全文十等分，这一点认识对我们快速定位也会有一定的帮助，每次找到一个解题句之后，下一道题基本上可以直接在下一段，或者大约隔十行去寻找了，这样会节省少许的时间。
3)正确答案基本是原文再现。
这一点无需多讲，一如前面关于考纲的分析所讲过的，旨在考察考生快速查找信息的能力，所以重在找，而非转述或分析，只要找到信息就可以了，那么在答案中往往是以原文原词再现。如：2009年6月20日六级考试快速阅读中的第一题：
1. When Lenore Skenazy’s son was allowed totake the subway alone, he .
A)was afraid that he might get lost
B)enjoyed having the independence
C)was only too pleased to take the risk
D)thought he was an exceptional child
利用划线处的几个关键词，在原文中定位句：
Still, when Lenore Skenazy, a columnist for theNew York Sun, wrote about letting her son take thesubway alone to get back to her Manhattan home from adepartment store on the Upper East Side, she didn’t expect to gethit with a wave of criticism from readers.
“Long story short: My son got home, overjoyed withindependence,” Skenazy wrote on April 4 in the New YorkSun.
于是正确答案即为B项，enjoyed having the independence。正是原文的再现。
阅读理解通常分成五种大题型：主旨题、细节题、猜词题、推论题和作者观点态度题。将五种题型的基本解题方法，破解思路不断在练习中运用，才能发挥作用。
1.主旨题包括三种题型：中心思想，最佳标题，写作目的。常见的出题模式为 What's the main idea of this passage? What is the purpose of ……? The best title / the most appropriate title is ……? 虽然题型不同，但解题思路是一致的，方法也是相通的，通常可以采用“重要句解题法”(首段首句、末段末句、二段一句、各段首末句)、“段落大意相加法”、 “题干推论法”等。需要注意的是主旨题的设题位置往往是第一题或最后一题 ，而且选项答案通常比较抽象。
2.细节题承载了考试的主要考题，主要考查考生的细致与敏感。主要通过题干关键词的定位寻找文章的对应出题点，然后比较选项得出答案。
3. 推论题的常见模式是What can you infer from this passage? 或What does this passage imply? 推论题的答案往往不是原文某句话的照搬与照抄，而是原文某句话的同义改写或某几句话的总结与归纳，与原文一模一样的答案不能入选。因此了解句子的基本意 思，挖掘潜在内涵就是解题的关键，至于句子基本意思的理解在第一个境界中已经阐述。
4.猜词题包括词汇理解，句子理解和指代理解三种形 式.这种题型并不是考查考生的单词量，而是培养考生能够利用句子之间的关系以及上下文的联系推测某个词、句、代词的含义。通常解题利用代入法，参考“词 性、 用法、褒贬色彩”三“一致原则”，而往往不选该单词最基本的意思，深刻或抽象意思才可能是答案。
5. 作者观点态度题相对比较简单，通常作者的态度和观点都会在文章的开头或结尾呈现，当然不能完全排除作者在通篇文中有观点转换的可能，一般来说考生掌握常见 的观点态度词就行，例如：objective, optimistic, impersonal, neutral, positive等。
以上只是简单概述了英语阅读中的常见题型及解题的基本方法，在做题时很多时候需要考生灵活运用，因为有可能会集中题型组合式考查，也就是并不是每个题目只考查一种题型，有可能是将集中题型叠加。但是只要配合大量的练习，相信很短时间内就能灵活运用。