适合幼儿园孩子的英语阅读

A. 儿童英语读物推荐

丽声英语”各个畅销系列推出的大礼盒本次可不容错过。《丽声妙想英文绘本》《丽声拼读故事会》《丽声经典故事屋》《丽声我的第一套亲子英文绘本》《丽声我的第一套拼读英文绘本》全都在列，精美礼盒包装，送给孩子的一份特别礼物。

适合幼儿园至小学六年级。

与教材同步的绘本，课堂和家庭使用两相宜

能把教材里单调的知识点放到绘本里，融合成孩子爱读的绘本小故事吗？“丽声北极星”做到了！不论是教材中自然拼读的学习，还是新课标要求掌握的核心词汇、句型，这些知识点统统囊括在《丽声北极星自然拼读绘本》《丽声北极星分级绘本》两套读物里。在课堂上可以结合教材来使用，在课下即便当作课后复习读本，也是很好的选择，孩子会发现读到的刚好教材里也涉及到了，并有所扩充，瞬间成就感倍增！

适合幼儿园至小学六年级。

关注核心素养、呵护孩子心灵成长的德育绘本

在孩子成长过程中，家长们不仅仅要关注孩子的衣食住行，对他们的心理教育也不能松懈。《丽声成长树英文绘本》把理解、宽容、互助、分享、友谊等德育主题融入到绘本中，将孩子生活、学习中会遇到的小困惑，以绘本的形式展现出来。把语言学习和心理教育结合在一起，这套分级绘本很暖心！

适合幼儿园至小学六年级。

无障碍渐进式绘本，

致力于打造孩子的均衡阅读能力

《丽声三叶草分级读物》专为英语作为第二语言的孩子编写，词汇、句式结构在不同的故事中反复出现，从每一个标点到断句再到图片与文字的契合，每一个细节都充分考虑到孩子循序渐进的接受能力，让孩子在一开始阅读时就读得懂、喜欢读、读得通，从而建立起阅读的自信心，在不知不觉中提升英语阅读能力。从第一级到第七级，每个级别16册读物里都标有相应的高频词和阅读量，孩子读了多少，掌握了多少，自己本身能够体会到每次的进步，家长也能做到心中有数。

B. 有哪些英语绘本，是适合小学生阅读学习的

和学前不同，进入小学之后，孩子们的学习能力变强了，这个时候阅读英文绘本的目标也就不一样了。挑选的绘本难度可以适当增加，读书时以精读的方式为主，还可以学习书中的一些单词、句式，在这里就给大家推荐8本适合小学生阅读的英文绘本。

8.I Went Walking

《我去散步了》

作者：Sue Williams

故事简介

一个小男孩在外面散步，他看见了黑猫、鸭子、猪….好多种动物，而这些动物好像也在看他。

荐语

瘳彩杏书单推荐的图书，故事情节非常简洁，语言句式也简单，韵律感、节奏感很强，知识点涉及颜色、动物、动作，利于精读学习。

这些书的篇幅普遍略长，适合有一定基础的孩子学习。从小养成阅读的习惯，能锻炼孩子的理解认知能力和专注力。爸爸妈妈们，赶快行动起来吧！

C. 适合小学生阅读的英语书籍

我给你推荐一本集图像＋联想＋幽默＋1000个常用单词=史无前例的爆笑联想英语学习书～～它的名字叫别笑！我是英文单词书～这是一本通俗易懂的书适合小学生读的

D. 幼儿英语故事

给你三篇,你选一篇吧.
The Old Cat
An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.

Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young."

【译文】

老猫

一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。

于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”

A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the st.

He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."

He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the st and eat them.

Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

【译文】

一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果，他说：“我不打算吃那些苹果，因为富人会给我更多的食物，他会给我很好吃的东西。”然后他拿起苹果，一把扔到土里去。

他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，然后他说：“今天我去不了富人家了，因为我不能渡过河。”

他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果，很高兴地把它们从尘土中翻出来吃了。

不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有用处。

The City Mouse and the Country Mouse

Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city."

The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is coming!" They ran away quickly and hid.

After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid."

【译文】

城里老鼠和乡下老鼠

从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”

乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来。

过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些

不管用不用着也给我个赞同吧~

E. 幼儿园的孩子该用什么英语教材好呢

幼儿园阶段该不该开设英语课程一直在争论当中，现在市面上的幼儿英语教材也内是五容花八门，影响比较广的有洪恩、朗文等，但是不是真的适合大多数孩子还有待考究。毕竟学习英语并不是只是简单的认读单词，语法是其中的重中之重，而孩子还小，对语法不可能理解那么深刻，只能在单词数量和简单短语（句）上进行突破发展。
PS.如果有一个好的语言环境，学习英语并不是难事。

F. 哪种类型的英语阅读材料最适合小学生

一、文章简短的材料，一定要简短，如果篇幅太长，可能会引起孩子阅读时候的不耐烦。
二、包含大自然的材料，选择一些较为生动有趣的，比如说材料中包含了一些小动物，或者其他花花草草，在情节上，最好也应该是一些积极的、欢快的，孩子阅读这样的材料，心情变得开朗起来，阅读效果自然就会杠杠的。
三、带有音频视频的材料，这让孩子不仅仅可以阅读文章，还能够听文章，对孩子的英语学习将会有很大的帮助。

G. 有哪些适合小学生读的英语读物

其实在小学阶段，最适合读的英语读物，就莫过于英文版的格林童话，或者说是安徒生童话了。这些童话能引起小朋友的好奇心。

H. 谁可以推荐一些幼儿英语书籍

1、培生幼儿英语
作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•罗斯 等 / 绘 高静云/译
《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书，每个故事一个主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子。
这套书以丰富精美的插图和故事相结合，书中还有一些真实的图片，让孩子有真实的视觉感受，贴近孩子的生活，孩子更容易理解。
每一本书以图多字少为特点，为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时，轻松地输入英语语言的学习，在生活中更快地输出英语。

2、蒲公英•英语拼读王
作 者：林素娥、,谢静惠 / 著，简永宏,吴嘉倩 / 绘
《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏，逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。
全套书通过循序渐进的方式，让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩，有学习字母部分的Trace TheLetter，有练习跟读的Chant with Me，有指字跟读的Point and Say，有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe！每本书还配备有字卡和单元复习，让小朋友们在学习拼读的同时，获得更多复习和诵读的机会。

3、攀登英语阅读系列
作 者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组 / 编著
“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。
“攀登英语阅读系列”五大特色：
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。
中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。
在20多个省（市、自治区）的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。
与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。
涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。

4、我的第一套自然拼读故事书
作 者：【美】诺拉•盖多斯著
《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外，书中附赠《家长手册》一本，帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。

5、兰登双语经典彩虹系列
作 者：苏斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩宁，馨月/ 译
《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”（BeginnerBooks）品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年，苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》，仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事，让孩子们爱不释手，由此开创了beginnerbooks的品牌读物。
精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字，读起来朗朗上口，是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来，丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬，在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇，对几代人产生了深远影响。

I. 请各位达人帮忙推荐一些比较好的幼儿英语故事书，不胜感激！！！

麦子英语的new yippee配套读物。我园里在用。