英语阅读理解下面问题
① 英语阅读理解的问题
何必要这麽认真得分出类来呢，答案解析里都有了，这是我从网上找的；． 例证题:
标志：example illustrate case exemplify
做法：返回原文找出该例证所在的位置，90%以上，10%以下搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。找出该观点，并与四个选项比较，的出选项中与该观点最一致的答案。
2． 词汇题
思路：1返回原文，找出该词汇出现的地方
2结合上下文，理解该单词的意思。
3可判断该词汇是否超出大纲，如果该词汇是纲内词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
4词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇的前后
3． 句子理解题
思路：1返回原文，找出该句子
2对原句进行语法和词义上的精确剖析，应重点抓原句的字面含义
3一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过是用其他的英语词汇进行表达而已，正确选项与原句之间没任何推理关系。
4． 指代题
1返回原文，找出出题的指代词
2向上搜索找最近的名词，名词性词组或者句子。
3将找到的词，词组或者句子的意思代入，替换该指代词，看意思是否通顺。
4将找到的词，词组或者句子与四个选项进行比较，找出最佳答案
5． 主旨题
(1)标志：mainly about,mainly discuss,the best title,digest……
(2)抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接为一体。
(3)小心首段陷阱
(4)快速作文法
6． 作者态度题
1标志：attitude
2精确理解四个选项的含义
3不要搀杂自己的观点
4可以寻找文中一些具有感情色彩的词汇。
5抓论述的主线及举例的方式
温馨提示；关键是把文章题目读懂，大部分题都是原文的同义改写【推理题也是同义改写的】不能自己推，‘同义改写’是我的考研法宝之一，不知在做题选答案时是这样，阅读文章中也是这样的，好多单词不认识可以从文本中找出其他的同义词或短语的，说着就讲远了，有问题可咨询372162365
② 英语阅读理解是直接带着问题去文章中找答案，还是直接读文章找答案， 需要在读完文章吗 如果不需要
对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求： 1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。 2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。 根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型： A.事实询问题；B.推理判断题； C.数据推算题；D.识图解意题； E.主旨大意题；F.常识题。 那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？我认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤： 首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。 其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。 要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。 下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几点解题建议： 事实询问题 此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。 做好这类题的要领是：1.明确题意，顺藤摸瓜。2.按照要求，寻找答案来源。3.找准关键词，明白其暗示作用。4.多读课文，正确使用排除法。 推理判断题 既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问： What can you conclude from this passage？ What's the auther's attitude towards...？ We can infer from the passage that……. Which statement is(not) true？ 这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。 其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。 数据推算题 此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时： 1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。 2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。 3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。 识图解意题 此类插图题型是通过图解、地图或插图的形式，形象化地表现信息，用以降低试题的难度，是短文和题目不可缺少的组成部分。在做此类题时，要求学生一定要： 1.把文章与图示结合起来，图文互相参照、互相验证。 2.若是地图，则要做到方位明确。 3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的重要意义。 主旨大意题 此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。一类题型为主题问题。如： What is the main idea of this passage？ What does the passage maily talk about？ What does the writer want to tell us？ 另一类为标题问题。 如：Which tittle is the best tittle of this article？ 寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要注意每段的主题句(往往为第一句)。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题。 经验常识题 此类题主要是考查中学生应有的多项综合知识，包括：社会知识、天文知识、史地知识、科普知识及对生活常识的主观掌握程度。此类题往往与文章没有直接关系，学生只能凭自己的常识进行判断，然后做出正确、符合这些规律的选择。
③ 英语阅读理解中的问题
主要看文章体裁。记叙文详细说明某件事的话就是新闻啦，而且新闻里面版的时态会有很多变化。科学与权娱乐的话一般是说明文。至于适合人群，视文章内容而定。把文章读懂了就什么都好办了。如果文章将教育孩子之类的那就适合家长读，如果是新闻娱乐之类的就是给普通人看。
④ 英语阅读理解的解题技巧
英语阅读理解的解题技巧具体如下：
1、细节题解题技巧
细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，
Next， Finally等等。
(2)、 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。
2、推理题解题技巧
推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。
出现特征：在考题中经常出现的词有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。
3、主旨大意题解题技巧
(1)、 要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系；
(2) 、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何；
(3)、 要注意题目是否过大或者过小；
(4) 、要避免下列三种错误：概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象概括的大意。
(4)英语阅读理解下面问题扩展阅读
如何做好英语阅读理解
一、事实细节题
对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。
二、词句理解题
词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。
三、推理判断题
推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。
四、归纳概括题
适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。
五、图表理解题
图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。
⑤ 英语阅读理解，如何回答下面的英文问题
the damselfly is different from the dragonfly in size, color, and speed
⑥ 英语阅读理解 根据短文内容完成下面问题
(1). He wanted to ride a horse.
(2). He wanted to walk in the farm.
(3). He wanted to go fishing.
CEBAD
Because on the fourth day the farmer died and according to the previous condition, the guests were going to eat the died body.
⑦ 初二英语 阅读理解翻译 包括下面的问题，谢谢！
BCB
⑧ 英语阅读理解 请解答一下 并解释一下
这篇阅读理解讲述了一个国家地理杂志编辑的加拉帕戈斯之旅的所见所闻。
下面分别解版答每个问题：
问题一：作者权写这篇文章的主要目的是什么？
选D（为了唤起人们保护加拉帕戈斯群岛珍贵的野生动物的意识）。A选项不准确，虽然作者在文章中描述了她在旅行中的活动，但她是作为杂志编辑的身份来此地的，显然是工作需求而不是私人爱好。B，C选项很容易排除，这里不赘述了。
问题二：“...企鹅像士兵一样站在岩石上...”，这句用了什么修辞手法？
选F（比喻或明喻）。这个比较简单。
问题三：作者用什么方式来支持她关于加拉帕戈斯群岛特殊性的论点？
选B（自身的观察）。用排除法。文章没有引用其它文献或著作，也没有对导游采访的描述，更没有与其它来访者有过交互。
问题四： 这次加拉帕戈斯群岛之行对作者一行人最宝贵的经验是什么？
选F（各式各样的野生动物以及与它们的接触）。这个比较简单。
⑨ 关于英语阅读理解的问题
没这么难吧，我也是高中生，有时候做阅读题5篇文章全看不懂照样只错1-2个。
关键是领会精神，你要精读第一句话，第一句就是文章的主旨，懂了这句话后你通读一遍，然后看问题，然后从文章里找答案，文章越难，越有原文依据。
其实我的观点你还是词汇量不够，一个单词谁不知道什么意思啊，为什么放在句子里你不知道他在说什么？难道他能出8级英语一样的难句子？我觉得不是。
狂被单词，狂被短语和语法。比如have could done，这个你告诉我什么意思？意思是“本可以做却没有做”像这种用法你狂记，狂理解，见多了，做阅读根本就是秒杀。
⑩ 英语阅读，文章问题在下面。
the family name
Jim Brown
born
given name
Thomas