英语阅读中不认识的单词
做阅读理解是不可能不遇到新单词的。
你只能联系上下文。
千万别产生畏惧心理，记住你不会时，跟你一样水平的同学也不会。
B. 英语阅读理解中如遇到很多单词不认识的怎么去做题（具体说明）
首先猜大概意思：词性是名词的话可以放着，只要知道这是一东西，回其他词性就要好好想想答，根据上下文或观察这个词是不是学过的词的变形
如果是考试的话，实在想不出来就放着，不要心急，通读全文，了解文章的大意，做题时，根据题干的信息看看能不能从文中找到原句答题（不管生词的意思），还可以与排除法结合（如文章中说什么不是怎样，而选项中说什么是怎样，那么就可排除）；还要注意作者对所描述事物的情感态度，注意不要以自己的情感取向做答
以上是考试时的技巧，作业时遇到生词实在想不出来时当然可以查字典，因为阅读题本来就是拓宽阅读面和扩大词汇量的，记下单词的意思，读懂文章，注意积累就可以了
C. 英语阅读理解中有很多单词不认识怎么办
我的方抄法是，如果是个别单词不认识，我会把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。。如果有很多不认识的单词，我会先查出其中的核心，特别影响理解的单词，再通过这个单词去猜其他词的意思，最后读完了以后再查其他词的意思，这样既能把单词记住，又能提高语感，提升阅读水平！
D. 做英语阅读理解，有很多不认识的单词怎么办啊
千万不要在做的时候遇到不会的单词而去查字典
因为这样会把你整个对文章的内思路打断，容最后也是自欺欺人
很多单词的意思是要放在一个完整的句子中才能显示的
因此，你要学会结合上下文，推测这个单词大致的意思
这点能力，对于以后的英语学习非常重要
并且，要学会跳越的看。因为很多单词，比如说一个协会的名字，这些都是对阅读不产生影响的
另外，要掌握单词的词根词缀等相关的知识
这对于猜测单词意思以及记忆单词都有革命性的作用
当然，最重要的是
做完阅读理解后，再重头把不会的单词，不管在文中起步期理解作用，都要查阅一遍
记单词一定要把单词放到一个句子当中去记
这样记住的单词才是有生命力的活着的单词
并且要不断地重复记忆，不断地重复，才能够长久甚至永久的记忆
最后，一定要把一篇阅读理解读10遍以上
以来增强你对生词在句子中的意义的理解。二来增强你的语感能力。
E. 如何应对英语完型和阅读中的不认识的单词
先跳过去，看看下文，也许能够猜出来，根据大意。但是不一定就能知道。还是靠平时多积累。但是不管什么时候，阅读里都会有生词的。
F. 英语阅读如果很多单词不认识，应该怎么做题
要有选择性的筛选，生词并不可怕，关键看它对文章是否有用，先看文章的回每个段落的第一句，然后读答题，再在文章中找答案，遇到生词便联系上下文自己猜猜看，看是否能找其他词来代替，说实话，越是生词多的阅读理解才好做，你不要全文通吃，要找与问题有关的句子，自习揣摩。
G. 英语阅读碰到许多不认识的单词怎么办如何顺利读完文章
这样对你的语言能力并没有很好的锻炼。最好的方法是，现根据上下文疏通文意，大概猜测生词词义，读完文章后再将不会的单词查出来背诵，这样不但可以扩大词汇量，也可以增强你的语言能力。
H. 英语阅读中只要出现不认识的单词就看不懂整篇文章怎么办
那就不仅仅是你词汇量的问题了 分析句子的能力也有待提高 这个要慢慢培养最好的办法就是多读培养语感 学好语法
I. 英语阅读中不认识的单词太多怎么办
阅读时旁边放一个工具，可以边阅读边查找，也可以先找一些陌生单词稍微少一些的，慢慢增加阅读量
J. 初中英语阅读理解遇到不认识单词，如何处理
老师告诉我们，遇到不会的单词如果不影响文章大意的就跳过，不要在上面耽误太回长的时间，答不然时间不够的说。如果关系到后面的试题，可以根据文章猜词意，千万不要查词典。等到订正阅读的时候再把这个单词记住，这也是扩充词汇量的方法之一。还有一种情况是认识的单词加后缀或前缀的，这种情况就比较好办。另外有时间多背背单词，词汇是学习英语的重要部分。
求满意答案。谢谢。