英语阅读好玩的游戏

① 你班有些学生特别喜欢玩手机游戏,有时他们也用手机来记英语单词,阅读语文老师

手机对于学生是一把双刃剑，现在智能手机有很多智能学习方式的app，真的能提高学习效果和效率。

如知米背单词，里面的搭配短句很实用。如daily这个单词，会配上搭配短语 daily meals 日常饮食 ； China Daily 中国日报；Word hard and improve daily. 好好学习，天天向上。 不仅记住了单词，还能学会它的用法，这些搭配短语在口语，作文中都是可以用到的。

但是如果克制力不强，用来完游戏的话，那是非常浪费时间的。

② 写沉迷于网络游戏危害个课外阅读好处的英语作文

随着科技的发展,电脑在二十一世纪成了人们必要的用品.随之而来,网络与我们的生活息息相关,给现代人的生活、工作带来了无与伦比的方便. 通过网络,我们能查寻有用的资料,了解时事动态等等.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏,可以减缓你的精神压力,放松你的心情.并且,上网玩游戏也不完全是坏事,因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力,满足学生娱乐需要. 但是网络也有弊.长时间的看电脑,电脑发出的辐射对人体有很大的害处.眼睛长期处于紧张状态容易造成近视.现在的电脑游戏众多,某些电脑游戏粗制滥造,甚至含有暴力等不健康内容.有的孩子由于对社会认识不足和自我保护意识缺乏,沉迷网络游戏,网络交友. 其实网络并不可怕,只要我们面对网络时多一些认识,网络就会成为我们学习上的有利助手.让我们一起创个干净的网络世界吧 ! With the development of the science and technology,the computer has been becoing the necessity for people in the 21st Century.Following,network is of close link with our life,bringing us incomparable convenience on our life and work. Through the network,we can search for useful datas and get to know the current events.When you play computer games after a long-time work,it can relieve your pressure and make you feel relaxed.Besides,playing online games is not all bad,for it can fulfil students' entertaining requests as well as practise their response ability. However,there still exists some disadvantages in the network.The radiation from the computer will do harm to people's health if you keep on watching the computer for a long time.And short sight may caused by it for your eyes stay tense.At present,there are too many games on the Internet,but some of them are not of good quality even contain some unhealthy content like violence and so on.Duo to the lack of recognizing society and self-protection awareness,some students get addicted in the games and online dating. In fact,network is not that horrible,as long as we know more about it,it will become our right hand on our studies.Let's build a clean network world together.

③ 帮我做一篇英语阅读 在线

试一下吧!!!
篮球是世界上非常流行的体育运动的一种。大多数国家的人都玩篮球。对于穷人和富人来说这都是一种很好的运动。很多篮球运动员因为打篮球而变的非常富有。有些人认为这是一项很古老的运动，但是人们今天所打的篮球是非常新的。
篮球是由美国人Dr James A N 在1891年发明的。他发明篮球是因为他希望有一种游戏能在很多情况下玩，不管是屋内屋外，还是白天黑夜。他希望它能成为一种团队游戏，这种游戏男人和女人都会喜爱而且很容易学。他希望它能极具观赏性和操作性。他希望玩的人能直接操作球而不是球拍。这种球必须得大而且轻。他希望它能很容易被抓取和投掷却不容易被藏起来。获胜的队伍因该能最多次数的把球扔进一个比较高的篮子里。就是从“篮子”这一词，这项运动获得了它的名字。在Naismith的游戏中仅仅有13条规则，但是这些规则被更改过很多次直到1934年。在那一年人们停止更改规则。尽管Naismith's的篮球是一项很新的运动，但是墨西哥的Mayan人在一千多年以前就开始从事一种和这相识的运动。但那并不是一项很好的运动。胜利队伍会砍掉失败队伍的头颅。

哈哈!!! 就这样吧! 虽然语言不顺,但大体意思因该能看懂.

④ 有什么可以提高英语阅读的单机游戏吗

没有，提高词汇量阅读就没问题

⑤ 常见的小学英语合作阅读教学组织形式

《小学英语课程标准》指出小学英语教学旨在“重视激发和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流。”通过教学实践，我认为游戏教学法是提高小学生学习兴趣的最有效的手段。形式多变的小学英语游戏教学极大的激发了每位学生的学习兴趣，迎合了小学生喜说爱动、争强好胜、善于模仿的特点。教师在英语课上不但要鼓励学生玩，还要善于组织学生玩，和学生一起玩，引导学生玩得有意义。根据实践，我将英语游戏教学法的组织形式归纳如下：

一、竞赛形式的游戏

利用儿童好玩、好胜的心理特点，每节课我都根据教学内容，组织形式各异的竞赛形式的游戏。这些游戏让学生带着一种高涨的积极的情绪，进入英语的学习和思考状态，有效的激发了每名学生的参与意识和竞争意识，将被动转为主动，整个课堂出现了一派你追我赶的学习场面。

1、快速反应

这一类游戏主要是考察学生对某一知识内容掌握的熟练程度及反应速度。例如，教师快速出示图片，让会的同学立即主动起来抢答，反应最快的同学再进行领读；又如，可以玩"Sam
says
"游戏，当听到Sam发出有关指令时立即做出反应，反应最快的学生扮演Sam继续发出指令，以此形成链状的循环。

2、猜词Show

这一类游戏要考察学生对单词和句子的领悟和感受力，以及肢体协调表达能力。游戏通常分组进行，每组选出一名同学，根据出示卡片的内容（其余的学生看不到卡片的内容），运用动作、声音、表情来向本组的其他同学传递所见到的卡片内容，单位时间内猜中个数多的小组获胜。

3、英语"小先生"

当教学内容有一定难度的时候，采用此方法可以以点带面，激发学生的求知欲望，让学生体会到成功的喜悦和助人的快乐。以小组为单位，评出本组的"小先生"参加全班的比赛，获胜者当选班级"小先生"。"小先生"充当老师的角色，带领本组的同学继续学习。

4、抢摘"智慧果"

根据教学内容的不同，设计不同形式的"智慧树"，让学生积极抢摘果实，看谁本节课的收获最多。如学习水果类的单词，我就在一棵大树上设计了一些"apple,
orange, peach,
banana"等水果粘贴，每次前5名完成教学单项任务的学生，都可以到"智慧树"上摘取自己喜欢的果实，比比看谁是最有智慧的孩子。

二、合作形式的游戏

《英语课程标准》把培养学生的合作意识和合作能力做为一项重要的教育教学内容。因此，我在英语教学中，尽量设计一些合作性质较强的游戏，培养学生积极合作、与人为善的情感态度，使每位学生在合作中都感受到自我存在的价值，体会到成功的喜悦。

1、表演课本剧

表演课本剧是指学完新课后，学生联系新内容和旧知识，设想一个情景，通过模仿，用言语、动作、表情创造性地反映课本内容的一种游戏。小学生喜欢表现自己，喜欢群体活动，让学生扮演成各种各样的人物，或者想像自己处在各种各样的场合，使学生在玩玩乐乐中加强学生对新授知识的记忆，让学生的思维得到了更大的发展空间，交往能力得到了强化。因为在游戏的过程中，游戏角色的选择需要学生之间有合作、牺牲精神，表演本身也需要互相帮助、共同分享，极大地培养了学生自主合作学习的意识。

2、课堂调查

这一类游戏主要用来完成一些一般疑问句的学习，让学生以小组为单位，在一问一答中，完成教师设计的调查内容，统计教师所需要的结果。例如，在学习
Mole 5 Unit 2的内容时，我就设计了What are you going to do
for Sports
Day?的调查表格，上面列举了运动会的不同参赛项目，让每组选出的小体委负责统计运动会的报名情况，然后在班级进行小组集体汇报。

3、拼拼凑凑

这一类游戏主要用来对同类单词的总结归纳，采取小组拼图的形式组成一幅完整的图画。例如，在学习表示人体器官的单词时，我就将学生分成了四组，分别给每组学生画有不同动物器官部分的粘贴，如猴子、熊猫、狮子、狗，让学生分组边读边拼，不会读的学生只有学会了之后，才能将自己手持的那一部分粘上，先完成的小组获胜。这样个人便与小组紧密结合在一起，形成了互助学习的局面。

4、小小传话筒

这类游戏主要用来完成一些替换性质的练习。将学生分成若干小组，每组的学生数不易过多，教师将句式相同，但内容不同的句子分别告诉每组的第一名同学，第一个能将句子准确传至本组最后一名同学的小组获胜。这样就避免了句型替换练习的枯燥，使学生的学习劲头大增。

三、英语游戏的课外延伸

为了巩固课堂的教学成果，我将英语游戏进行了适当的课处延伸。我设计了一些简单易行的英语课外游戏，使学生在不知不觉中巩固所学知识，在玩玩乐乐、写写画画中学到许多课外英语，由此激发学生的兴趣，培养主动学习的意识。

1、我做妈妈的"小老师"

我校学生的家长大都是不懂英语的，或者说是对英语知识知之甚少。针对这一现状，当学到与日常生活密切联系的内容时，我就鼓励学生回家充当"小老师"，让学生与家长共同学习英语，比比谁是最棒的"小老师"。这一方式不仅使学生得到了锻炼，体会到了教师的艰辛和成功的喜悦，而且也使英语这一学科越来越受到家长的重视。

2、设计英语小标识

课文中的英语很多和日常生活密切相关，如家庭生活用品、学习用品等。学过这些词后，我就布置学生课后为这些物品贴标签，如bed
, table , pencilbox , English
book…为了达到美观，学生们用心书写单词，并精心装裱，贴到各类物品上，这样既可以帮助记忆单词，也能提高学生的书写水平。

"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"。活泼好动，追求奇异是小学生的天性，这种玩中学、学中玩的游戏教学法符合学生的心理和生理特点，能使小学生在轻松、愉快的气氛中学习和掌握知识，有利于学生切实提高语言运用能力，使学生对每节英语课都充满期待和向往。

英语教学兴趣教育为学生提供了一个愉快有趣的教学环境，既培养了学生兴趣，又减轻了学生学习负担，促进了学生从，“要我学”向“我要学”“我想学”的方向发展，为全面打动素质教育涂了浓重的一笔。实践证明小学英语兴趣教育模式既符合儿童心理特征和年龄特点，又遵循了中国小学生学习外语的规律，值得借鉴学习。

⑥ 求英语阅读翻译:Do you know how to play a game called “Musical Chairs” It is easy to play and mos

你好，翻译如下：
你知道如何玩个游戏叫“音乐椅”?它是容易玩,大多数人内都很喜欢它。你所需容要的是一些椅子,一些人和制造出一些音乐。你可以用一架钢琴或任何其他的乐器,如果一个人会弹钢琴或其他乐器，你可以使用录音机。你甚至可以使用一架收音机。

把椅子摆成一排。这些椅子都是一对一对的、背靠背放着。一个更好的办法是有一排的椅子每个椅子的反方向面对它旁边的椅子上。

这游戏是很容易的。当音乐开始,玩家们绕着椅子走。每个人都朝着同一方向,当然,他们应该跟着音乐节拍走。如果这个音乐快他们应该走得快。如果这个音乐是缓慢的,他们应该慢慢地走。

他弹奏的人音乐也不能看见那些人在比赛中。当音乐停止,玩家尝试坐在椅子上。如果一个人找不到椅子坐下,他就被淘汰了。然后,在音乐再次开始前、一把椅子必须被拿走。当音乐又停了,又有一个玩家得被淘汰掉了。
大部分是我自己翻译的，希望对你有所帮助。

⑦ 请问什么英文版的游戏比较锻炼英文阅读

你好！

推荐你尝试《上古卷轴3：晨风》，这款游戏你应该知道一些吧，版欧美RPG游戏的经典之作，它现权在还没有汉化版，里面的所有说明，尤其是与NPC的对话，非常好，而且有些关键的地方是真人配音的，而且与NPC对话，采用的是“关键词”的对话模式，全是以文字形式作出提示，一环紧扣一环，如果一个环节没懂的话，那么对于你做下个任务，会困难重重，所以非常考验英文程度。

谢谢！！

⑧ 练习读英语课文的游戏

步骤：
一，了解文本的结构，无话不谈，告诉什么

二，在中

三，保持阅读的文本，阅读文本所描述的情况是非常熟了，在此期间允许了这个词，再加上字

四部分背诵

5，成也回不到重复第三步
这是我的经验

⑨ 关于电影饥饿游戏的英语阅读理解

同学，你连题目都不愿意打出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程，多做多回练才能熟能生巧答，养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

⑩ 英文翻译：我认为最重要的是花时间阅读而不是玩电脑游戏

I think the most significant thing is that spend more time on reading rather than playing computer game
楼主来自己比自较吧
spend time on something 花时间做某事