历年高考题英语全国一卷阅读
一路上是相似的孩子们。很显然他们知道火车何时路过他们的家，他们就会扛起责任似的，沿着铁路站着，打算振奋这些游客和陌生人当火车向Penage（地名）飞驰而来。经常连家庭也出动站在房外笑着招手，似乎这些火车上的人是他们的至亲至爱的亲人。就是这Malaysia一个普通村庄的人们，我被感动了。
我曾今总是搭飞机或开车去Malaysia，所以这算我初次坐火车去那的经历。那时我还单身，这意味着漫长的旅程无尽的无聊，陪伴的便是一踏读了又读的杂志。我在火车上四处无聊得观望。没有一个和我相似的无聊的人，我便只有坐下又读我的经济杂志。
那时还没到Malaysia的站，. Johore Baru是另一个站像新加坡，停下了。于是我乏味的看着人群上上下下。之后过了这城市，不久，我看到很直的一排排的橡胶树还有数里的绿色长廊。接下来一村庄映入眼帘，立刻我变得兴趣盎然，我便决定也向村民们招手。
从那以后，旅途变得有趣。我将杂志扔进垃圾筐并决定加入村民的欢悦中。每件事物都生机勃勃，山在向我诉说，甚至连树都在微笑。我目不转睛的盯着外景仿如才初见似的。
白天很快过去了，我甚至忘记午饭直到饿才察觉。我看看表惊讶地发现已下午3点了不久火车又停了，在Butterwi。我看着围在周围的人们，都是那样美好。后来我叔叔到了，我扔开所有去和他拥抱，这是我从未做过的。他有些惊奇，之后饱经风霜的脸露出微笑。我们挽着手坐上他的车。
我盼望返回的旅程。
每一天，我们在不知不觉中经历世界中的一个奇迹。它不是让人惊奇的电视机的复杂组成，也不是让人印象深刻的交通技术。这个我们共同分享与经历的普遍的奇迹就是我们用嘴巴制造噪音和互相传递主意和想法的能力。这种能力来的那么自然以至于我们差点忘了它是个奇迹。
很明显，交谈的能力可以用来区分人和动物。当然，有些动物也有让人惊奇的能力。有的鸟儿可以通过观察天空中星星的位置来飞行成千上万里，而那些星星与时间紧密相关。在自然的舞台中，人类是一种发展出自己特有的艺术的一种动物。如果我们从低处看，交谈是一种通过我们呼吸时变化着声音而传递给他人信息的能力。
并不是说我们没有其他交流的能力。我们的面部表情传递出我们的情绪，就像生气，或高兴，或失望。我们抬头的高度可以向他人表明我们是开心还是伤心。这就是所谓的“肢体语言”。直立的羽毛在动物中是毋庸置疑的攻击的警告。同样的，低下的头或摆下尾巴在任何动物的聚集中表明甘处第二位。
这种交流的方式是一种动物的基本动作，包括人类在内，所有动物都教育性地获得并做出这样的动作。那么这种说话的能力只是另外一种本能吗？如果是，人类是怎样获得这种令人惊奇的技巧的呢？生物学家简单地解释说那是因为使我们演讲的机械动作运作的大脑中有一个特殊的区域，但是这并没有告诉我们我们身体的那一部分在我们生物进化的历史中是怎样产生的。
Ⅱ 高考英语全国1卷阅读理解在哪里找的文章
高考英语卷的阅读理解题真的五花八门，文章选材和选取地方也是每年都是不一样的。记得以回前有一年的高答考阅读理解题选自一本美国心理学著作，有一年的人物新闻类选自某一全英文时报，还有一年选自一本科学读物，基本上我们都不会看过，即使看过也不知道答案，所以不需要找出处。微信城市F务的用户不仅咯一支付水电煤等家庭账单，还可以通过该平台查询自己的缴费记录。非常的方便快捷。
Ⅲ 历年高考英语真题阅读理解全篇翻译从哪可以搜到
赵振才教授出过一套非常经典的，只不过现在很难弄到了，前段时间在孔夫子网上看到过。
Ⅳ 近五年高考英语全国1卷百度云
2019年高考英语全国1卷（附答案） 53高考英语pdf网络云
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学校：____________________ _______年_______班 姓名：____________________ 学号：________
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绝密★启用前
2019年普通高等学校招生全国统一考试
英 语 全国I卷
（全卷共12页）
(适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、 福建)
注意事项：
1．
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．
考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15.
答案是C。
1. Where does this conversation take place?
A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum.
2. What does Jack want to do?
A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes.
C. Change his work schele.
3. What are the speakers talking about?
A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave.
4. What is the relationship between the speakers?
A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers.
5. Why is Emily mentioned in the conversation?
A. She might want a ticket.
B. She is looking for the man.
C. She has an extra ticket.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第
6、7题。
6. How long did James run his business?
A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years.
7. How does the woman feel about James’ situation?
A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.
听第7段材料，回答第8至10题。
8. What has Kate’s mother decided to do?
A. Return to school. B. Change her job. C. Retire from work.
9. What did Kate’s mother study at college?
A. Oil painting. B. Art history. C. Business administration.
10. What is Kate’s attitude toward her mother’s decision?
A. Disapproving. B. Ambiguous. C. Understanding.
听第8段材料，回答第11至13题。
11. What is the man doing?
A. Chairing a meeting. B. Hosting a radio program.
C. Concting a job interview.
12. What benefits Mary most in her job?
A. Her wide reading. B. Her leaders’ guidance. C. Her friends’ help.
13. Who will Mary talk about next?
A. Her teacher. B. Her father. C. Her mother.
听第9段材料，回答第14至17题。
14. Why does the man seldom do exercise?
A. He lacks motivation. B. He has a heart problem. C. He works all the time.
15. What does Jacob Sattelmair probably do?
A. He’s an athlete. B. He’s a researcher. C. He’s a journalist.
16. Why does the woman speak of a study?
A. To encourage the man. B. To recommend an exercise.
C. To support her findings.
17. How much time will the man probably spend exercising weekly?
A. 300 minutes. B. 150 minute. C. 75 minutes.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. What did the scientists do to the road?
A. They repaired it. B. They painted it. C. They blocked it
19. Why are young birds drawn to the road surface?
A. It’s warm. B. It’s brown. C. It’s smooth.
20. What is the purpose of the scientists’ experiment?
A. To keep the birds there for a whole year.
B. To help students study the birds well.
C. To prevent the birds from being killed.
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A
Need a Job This Summer?
The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program.
Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round.
Jobs for Youth
If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合条件）for this program, which provides eight weeks of paid employment along with training.
Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）.
Summer Company
Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $$3,000 to start and run their own summer businesses.
Who is eligible: Students aged 15—29, returning to school in the fall.
Stewardship Youth Ranger Program
You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer.
Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year.
Summer Employment Opportunities（机会）
Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups.
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Ⅳ 2010年高考全国一卷英语试题阅读E篇的中文翻译
一路上是相似的孩子们。很显然他们知道火车何时路过他们的家，他们就会扛起责任似的，沿着铁路站着，打算振奋这些游客和陌生人当火车向Penage（地名）飞驰而来。经常连家庭也出动站在房外笑着招手，似乎这些火车上的人是他们的至亲至爱的亲人。就是这Malaysia一个普通村庄的人们，我被感动了。
我曾今总是搭飞机或开车去Malaysia，所以这算我初次坐火车去那的经历。那时我还单身，这意味着漫长的旅程无尽的无聊，陪伴的便是一踏读了又读的杂志。我在火车上四处无聊得观望。没有一个和我相似的无聊的人，我便只有坐下又读我的经济杂志。
那时还没到Malaysia的站，. Johore Baru是另一个站像新加坡，停下了。于是我乏味的看着人群上上下下。之后过了这城市，不久，我看到很直的一排排的橡胶树还有数里的绿色长廊。接下来一村庄映入眼帘，立刻我变得兴趣盎然，我便决定也向村民们招手。
从那以后，旅途变得有趣。我将杂志扔进垃圾筐并决定加入村民的欢悦中。每件事物都生机勃勃，山在向我诉说，甚至连树都在微笑。我目不转睛的盯着外景仿如才初见似的。
白天很快过去了，我甚至忘记午饭直到饿才察觉。我看看表惊讶地发现已下午3点了不久火车又停了，在Butterwi。我看着围在周围的人们，都是那样美好。后来我叔叔到了，我扔开所有去和他拥抱，这是我从未做过的。他有些惊奇，之后饱经风霜的脸露出微笑。我们挽着手坐上他的车。
我盼望返回的旅程。
这是一篇过去式的游记，采用倒叙，可能看起来有些麻烦。希望帮助你。