教师招聘考试英语阅读

A. 教师招聘高中英语试讲。要求备课30分钟，讲10分钟。直接讲课文，还是先讲语言点

一般是整体理解课文，语言点如果在影响理解的时候才点一下。我这里有个教案，你可以参考一下，注意教学步骤。你实际上要把自己的讲课思路说清楚即可。希望能帮到你~
这是一篇介绍“英国和美国的日报”的文章，通过阅读该文章，可以增加学生对西方国家新闻业的了解，拓宽学生的知识面和相关词汇量，为后面的Task做好准备。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss’interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．

3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It’S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列举了表示“相信与不相信”及一些日常用语的句子，使学生在一定的语境下理解、学习和掌握语言，并鼓励学生大胆表达自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．

Expressing belief Expressing disbelief
(1)There’S some interesting evidence．
(2)Yes，it’S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．

(1)You don’t believe in…，do you?
(2)I can’t believe you said that!
(3)I don’t believe a word of it! It’s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn’t possible．
(6)You can’t be serious!

2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can’t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can’t believe what you said．
A：But it’s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．

B. 江西省教师招聘小学英语阅读理解是出自哪几个省份

江西省教师招聘小学英语阅读理解是猪出自哪一个省份，这个你亲自找老师了解一下吧。

C. 对普通家庭孩子来说，学习英语有必要吗

首先，大环境中英文无处不在。我们的社交，网络，流行音乐，工作环境中很多很多都需要应用到英语。其次，学习语言可以帮助增加理解力和洞察力，了解该语言的文化。还可以增加语言表达力。学习语言还有一个好处是，可以通过原文书了解国家文化，增长见闻。所以我认为，学习英文的好处很多，非常有用。

那么对于孩子的英文应该如何引导和学习呢？怎样的学习才是最有效的呢？

孩子学习一门语言的最佳年龄就是现在，当然，越早越好。如果恰巧错过最佳年龄，也不用着急，因为任何时间段都可以开始进行学习，只不过孩子的听力发育在12岁之前是最佳。可以有效帮助学习语言。

启蒙阶段，以听为主，不要怕他听不懂，先让他的耳朵浸泡在英语环境。固定时间段，坚持听。孩子在牙牙学语阶段，也是从听不懂开始。这个听力习惯建立好了，就可以开始进行第二项习惯培养，就是让他模仿 。最好的老师就是家长，你在开始教他说话的时候，或手舞足蹈，或夸张嘴型让他模仿。这个阶段就是听和说，输出和输入同步进行。

小学阶段，课本内容同步跟进，一般内容不会太难，这一阶段除了会朗读，慢慢加入背诵内容，背诵可以用场景背诵的方法，家长陪同角色扮演会事半功倍。这个阶段对单词的默写不要太强求，做到看到会读就可以，重点培养口语交流，可以相应增加一些亲子类口语课程，这类书籍和网络课程很多，可以进行学习，然后应用到日常生活中。比如早上好，快起床，要迟到啦，今天你想吃些什么等等，经常使用，孩子自然也会输出了。

英语学习应该避免为了考试而学习。现在的学校教育，课外班等考级类学习班，还停留在单个字母背单词方法，啃语法等枯燥式学习，这样的学习作为成人都难以坚持，何必为难孩子？

英语学习从兴趣入手，听说读写的顺序慢慢进入，家长陪伴式学习为主，在寻找辅导班时，需要进行多方位考察，比如教学形式，教师资质等，避免“托管式”学习，则能提高孩子语言学习效率。

家长应该抓住孩子学习的时机，学习语言越早开始越好，如果恰巧耽误了，那么就从现在开始吧。

D. 请问青岛城阳教师招聘，中学英语，说课会是什么内容阅读部分还是整个单元谢谢！

不同学校题目会有差异，不过总体你说的这些都可能会有，就是随机让你讲解一个课程。好好准备就好了。

E. 雅思的6.5分相当于托福的多少分

考完四六级成功通过之后

无论出国与否，开始会有许多同学会开始把目光

放在雅思托福这类考试上

许多意向出国读研的同学们

都来咨询新东方的老师们的时候

都是用自己的四六级成绩来举例自己的英文能力

“我这个四六级分数考托福雅思还需要准备多久？”

那么怎么通过自己的四六级水平

来判断自己的雅思托福水平呢？

我们先来了解一下这三种考试的差别

雅思托福四六级考试差别

1. 形式

四六级考试听力阅读写作均采取笔试，口语单独进行，成绩终身有效

雅思考试听力阅读写作均采取笔试，口语单独进行，成绩有效期2年

托福考试听力阅读写作口语均采取机试，成绩有效期2年

2. 维度

四六级口语：口语考试与笔试部分是分开进行的，分为三个部分

托福口语：面对电脑完成（即机试）。17分钟，一共分为2部分，第一部分1题为独立口语；第二部分3题，根据所听内容来进行回答。

雅思口语：考试总共时间11-13分钟，分为3部分（即3 parts，雅思口语是面试）。

四六级听力：时间25分钟，均为选择题

托福听力：时间51-57分钟，3-4篇讲座语料每篇6题，2-3篇对话语料，每篇对话5道题。

雅思听力：时间40分钟，分为4个部分，包括填空及选择

四六级阅读每篇300词，每篇考察5-6道题

托福阅读每篇700词，54-72分钟，共3-4篇，每篇考察10道题

雅思阅读每篇1100词左右，共3篇，每篇考察13-14道题

四六级写作：时间30分钟，一道短文写作

托福写作：时间60分钟，综合写作完成150-225文章

雅思写作：时间60分钟，分为两部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 难度差异：

①. 词汇

四级考纲中要求掌握词汇4500个，六级词汇要求掌握5000个。雅思词汇要求在7000左右，托福词汇要求在8000左右。

②. 题型

雅思／托福口语考试需要考生从词汇、语法、流利度、发音及逻辑是否严谨方面进行全方位的准备。

四六级阅读考察全文阅读能力。

雅思考试关注考生是否能在众多信息中迅速定位并筛选出有用信息，考生需要锻炼同义替换及总结概括的能力。

四六级写作考试注重句子长度及复杂度;

雅思托福写作中需要重视逻辑及英文表达

那了解了这两个考试的区别后

该如何通过自己的四级成绩

判断现阶段的托福、雅思水平呢？

这里有一个英语对照表供大家参考

雅思/托福考试都没有所谓的合格线，但这些留学用途向的证书，自然也是需要根据想要申请的学习和它们的录取情况来决定合格标准：

根据调查，常春藤联盟中的多所高校要求申请者托福最低成绩为100分。

而美国高校对考试的托福成绩要求最低在60至90之间，一些全国综合性大学对国际学生申请者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多数高校则要求申请者的雅思成绩在6.5分左右。

需要强调的是：

四六级与雅思/托福都是分属不同类型的考试，给分标准存在很大的差异，它们并没有、也难以存在一个公认的科学严谨的换算标准。这里列出的数据仅仅是结合日常经验和参考数据得出的，并不能作为科学的参考依据哦~