一年级英语阅读时间卡
阅读记录卡的内容可分为五大类：
1、随手记
2、读书名
3、默读序言
4、填表格
5、读目录
读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
阅读记录卡
(1)一年级英语阅读时间卡扩展阅读：
写读书笔记
1、摘录式
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。
日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。
2、体会式
读后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
3、提纲式
读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
❷ 一年级小朋友每天应该阅读多长时间的书
无论是家长还是老师，都提倡孩子们要多读书，那么，对于一年级的小朋友，每天应该阅读多长时间的书呢？
三、读书有什么样的好处呢？
老师和家长都提倡孩子多读书，那么读书究竟有哪些好处呢？首先，对于小学一年级的孩子来讲，读书既可以巩固所学到的拼音字母，也可以多认识一些生字生词，读书可以让他们学到更多的知识，也可以让他们的视野更加开阔。当然，在选择书籍的时候，家长一定要认真挑选，因为现在的书可以说是琳琅满目，并不是所有的书籍都适合小学生去读，最好选择那些通俗易懂的，比较经典的书籍。
❸ 一年级阅读卡简短内容怎么写
首先需要写上是某本书籍的读书卡，然后写上自己的班级姓名，没有记录每次的读书时间，之后主要内容填写书籍中的内容概括，接着需要总结自己的观后感，最后对喜欢的人物进行一个简单的描述，正文格式如下：
《绿野仙踪》读书卡：
班级：某某班
姓名：XXX
读书时间：XX年XX月XX日
书中内容概括说：
多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
读后感受深入谈：
这本书是我看到的最棒的书，从中我学会了自强不息的力量，不管面对什么困难，都要勇敢面对。
喜欢人物细描述：
我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”！
❹ 一年级的孩子学习英语怎样才能更好的增强阅读和作文的分数有好方法吗
想要学好英语，决不能靠死记硬背，死记硬背这一方法效率低.养成灵活的英语学习习惯，有意识地把自己平时生活中看到的事物、听到的词语翻译成英文，锻炼英语口译能力,随身携带英语单词卡片，利用碎片化的时间积累英语单词,学英语，跟学语文一样，同样需要背课文,要学会正确的读英语,很多人的英语口语或听力不好，其中一个重要原因就是不会正确的英语发音,但现在许多学生面对英语阅读都表现出共同的烦恼，一些学生也失去了学习英语的兴趣和信心。使学生在轻松愉快的活动中去感受、理解和运用英语；创设愉快、和谐的课堂气氛，强调学习过程和学习任务的价值，不过分关注学习结果；创设“问题的情境”，启发学生积极思维，激发学生的学习热情和求知的欲望。
提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。培养阅读习惯考试和活动，带动和强化孩子语言使用。
❺ 英语读书卡内容有哪些
英语读书卡内容有：A friend is a loving companion at all times. A faithful friend is hard to find.知音难觅。 A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
学习英语方法
1． 坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立地记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。